资源简介

河南洛阳市洛宁县2025-2026学年第一学期期末学情调研七年级道德与法治试卷
一、单选题
1．小诗《短》写道：“一天很短，短得来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短得来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短得来不及享用美好年华，就已经身处迟暮 ”这首小诗启发我们（ ）
①懂得生命的短暂，活出生命的精彩
②延长生命的时间，追求生命的永恒
③生命虽然短暂，但生命的时光可逆
④感悟生命的宝贵，探索生命的意义
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
2．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ）
A．承担责任不求回报 B．正视挫折增强韧性
C．敬畏生命遵守规则 D．崇尚自由享受生活
3．某校七年级（1）班准备举行一次“探问生命”的主题班会，让同学们畅谈认识生命，快乐生活。有同学认为最近校园内，“校园欺凌”又时常会出现。对此青少年应该（ ）
①提高安全防范能力，做好自我保护②保护未成年人生命健康，严格执法
③既珍惜自己生命，又珍爱他人生命④敬畏生命，需要平时学会处处忍让
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
4．日常生活中，驾驶摩托车、电动车不佩戴头盔和开车不系安全带现象屡见不鲜，由此造成伤亡的事故比比皆是。有关研究表明，正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60％至70％。为此，公安部交通管理局部署全国开展“一盔一带”安全守护行动。开展该行动（ ）
①有利于增强人们的规则意识、生命安全意识
②主要是为了对相关违法行为进行严厉处罚
③是刺激头盔消费、激发经济活力的必然要求
④促进文明驾驶、安全出行，形成良好社会风尚
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
5．每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育，使中小学生增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是（ ）
序号 生活场景 自救自护方法
① 不小心被热水烫伤 及时用冷水进行冲洗
② 室内发生煤气泄漏 关闭阀门、开窗通风
③ 逛商场时遭遇火灾 乘坐电梯，迅速离开
④ 路途中忽逢雷阵雨 尽快跑到大树下躲避
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．人的心跳、呼吸骤停，黄金抢救时间仅4分钟。基于此，全国各地陆续在公共场所设置“救命神器”AED，使用AED配合心肺复苏，根据语音提示，听它说，跟它做，在抢救心源性猝死患者过程中起着至关重要的作用，提高了入院前急救效果，达到挽救生命、减轻伤害的作用。这一举措（ ）
A．能够让人们自觉地珍爱他人生命
B．说明危害预判能力不是天生就有的
C．倡导人人能急救，践行了生命至上理念
D．表明生命是脆弱的、不可预知的
7．漫画《智力、财力、权力，最终拼的是免疫力》（作者：郑辛遥）启示我们要（ ）

①热爱运动，关心身体健康 ②强健体魄，传承民族精神
③守护生命，优化生活方式 ④重视体育，坚持经常锻炼
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．《中国血脂管理指南（2023）》显示，我国儿童青少年脂质异常血症发生率呈上升趋势，检出率高达20.3%至28.5%。这与不健康的生活方式和肥胖率偏高有密切关系。这警示我们，在日常生活中应做到（ ）
①管住嘴，高脂食品要控制 ②迈开腿，体育活动要参与
③常洗澡，卫生习惯要养成 ④多喝水，含糖饮料要少喝
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
9．“双减”背景下，各学校纷纷优化作业设计，助力学生健康成长。下面是某中学给学生设计的暑假作业清单。完成下述作业有助于同学们（ ）
作业1：选择合适体育项目，每天坚持锻炼一小时。 作业2：参与劳动实践，掌握一项劳动技能。 作业3：到博物馆、红色教育基地参观。
①增强体质，养成健康生活方式
②参与实践，减少课堂学习时间
③滋养精神，传承红色文化基因
④掌握技能，自觉树立劳动意识
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．对下图图示认识正确的有（ ）
①人生的近期目标比长远目标更重要
②人生目标可以分为长远目标和近期目标
③只要实现了近期目标就能实现长远目标
④所有近期目标都是围绕长远目标展开的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志向；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……这些名人的事迹启示我们（ ）
①个人目标要和国家、民族需要相连
②梦想足够伟大就一定可以实现
③少年只要立下志向，就能实现梦想
④人生目标应与人类发展相结合
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
12．两个人从铁窗向外望，悲观的人看到满地泥泞，乐观的人看到满天繁星。结合下面漫画，以下说法正确的有（ ）
①乐观的人总是对未来充满信心②我们应当拥有积极的人生态度
③悲观的人总能看到事物的美好④消极的态度会相互传染
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉。”下列名句与此表达的观点相近的是（ ）
A．丹青不知老将至，富贵于我如浮云
B．知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
14．小智通过日记形式记录了参加学校农耕活动的过程（如表），从中我们获得的启示是（ ）
①树立劳动观念，积极参加劳动实践
②加强团队意识，自觉维护集体荣誉
③正确认识友谊，在竞争中收获友情
④做好职业规划，尽早步入社会工作
2025年9月30日星期一多云 今天在学校农场，我学会了种油菜，虽然过程很累，但收获特别大，而且我们班级通过分工协作、高效完成任务，还评上了优胜班级，太激动了！
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
15．近年来，越来越多的“90后”“00后”大学生告别城市的喧嚣，选择返乡当起了“新农人”，他们用自己的智慧和双手，成为助力乡村振兴的“新农人”，在黄土地上谱写精彩人生。大学生选择成为“新农人”告诉我们（ ）
①劳动结出幸福果，实干成就好未来
②乡村振兴奋斗路，也是个人成长路
③岗位虽然有不同，皆可为国做贡献
④职业选择多样化，自己喜欢最重要
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
16．“机”不离手是一些同学假期生活的缩影。寒假即将到来，你给他们的合理建议是（ ）
①努力学习，不要使用手机和网络
②爱护身体，养成健康的生活方式
③参加实践，让假期生活丰富多彩
④热爱生活，追求美好的物质享受
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
17．2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。虽然战争的硝烟已经散去，但伟大的抗美援朝精神穿越时光，在今天更加熠熠生辉，不断激励和感召着中华儿女奋勇前行。这启示我们（ ）
A．生命至上，不应该为了他人而牺牲生命
B．生命对每个人来说都是独一无二的
C．生命是有限的，要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
D．生命的价值在于获得荣誉
二、材料题
18．劳动中创造价值，奉献中闪耀伟大
她是一位微店店主，每天全心投入地在网上售卖自己制作的手工制品。虽然微店工作辛苦忙碌，经常没有休息时间，但是，每当看到一家人安定幸福，她就感到快乐和充实。 他是一名普通工人，工作20多年来，每天提前2个小时上班，相当于多干了5年的工作量。他坚持20年无偿献血，为希望工程、身边工友和灾区群众捐款10多万元，自己始终节俭朴素 他说虽然有点累，但很充实。 他是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人，被誉为“杂交水稻之父”。他所取得的科研成果使我国杂交水稻研究30多年来一直处于世界领先地位，推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题，也为世界粮食安全作出了杰出贡献。
请阅读上述材料，运用所学知识谈谈你的感悟：人应该怎样实现人生价值？
19．阅读材料，完成任务。
时间 行为
8:00-11:00 写作业
12:00-13:00 边吃饭边用手机刷短视频
14:00-18:00 和朋友组队玩手机游戏
19:00-22:00 用手机看电子书
看着哲哲“机不离手”，妈妈生气地说：“快期末了，怎么一点儿紧张感都没有！一直看手机，对眼睛好吗？”哲哲说：“我这是劳逸结合，滋养心灵。”
结合哲哲周末的一天，请你对他的观点进行辨析。
20．某校七年级（1）班以“拥抱过往成就未来”为议题开展了研究性学习活动，请你积极参与。
议题一 不负韶华，活出精彩
班级调查发现少数初中生有不同程度的“玻璃心”：考试失利后怀疑自己，一蹶不振；跟朋友闹矛盾，独自伤感，封闭自己；犯错被批评，便觉得家长和老师不理解自己，跟他们刻意疏远……帮助初中生提高“逆境商数”（指个体面对逆境时的反应方式和克服困难的能力），增强摆脱困境的能力十分必要。
(1)请你给同学们分享两个提高“逆境商数”的好办法。
议题二 效先贤，立鸿鹄志
·一百多年前，中国青年喊出“救国、救民、改造中国”“立志成才，报效祖国”；·七十多年前，中国青年响应党的号召，“把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”； ·今天，中国青年要在火热的青春中放飞人生梦想，接过实现中国梦的接力棒。
(2)请以百年来的中国青年为榜样，编织你的人生目标，完成以下行动规划。
行动规划
我的人生目标
我可以开始的具体行动 ① ② ③
21．感悟生命，健康心灵，快乐人生，某校七年级（3）班以此为主题开展系列探究学习活动。请你参与。
【敬畏生命】
在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。
(1)运用所学知识谈谈我们应如何敬畏生命？
【强体修心】
习近平总书记多次在不同场合关注青少年健康成长：“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课”：“既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想、多问问，这样就能培养自己的创造精神”。 → 习近平总书记殷切希望全国广大青少年“文明精神、野蛮体魄”并强调“野蛮体魄”就是强身健体。这要求青少年做体魄强健、人格健全、品学兼优、充满朝气的新时代接班人。
(2)运用所学知识回答我们应当怎样积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄？
【增强韧性】
“天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)请你根据个人实际情况，写出你遇到过的挫折，以及你采取的积极做法。
遇到过的挫折： 积极做法：
参考答案
1．C
2．C
3．C
4．C
5．A
6．C
7．D
8．D
9．C
10．C
11．B
12．A
13．C
14．A
15．A
16．C
17．C
18．①能够像微店店主那样，活出自己的人生，自食其力，让一家人过得幸福快乐。②能够像普通工人那样，在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，帮助他人，为社会服务。③能够像我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人那样，将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献。等等。
19．哲哲的观点是错误的，他长时间刷短视频、玩手机游戏、看电子书并不是劳逸结合、滋养心灵。
学习需要劳逸结合，但长时间玩手机则会影响视力，甚至会令我们沉迷其中，不利于身心健康。滋养心灵需要我们学知识、长见识、练胆识，提升自己的底气与能力。（或在生活实践中扩展生活阅历，提升人生境界，让生命充满色彩与活力。）
在学习之余，我们要注意爱护身体和滋养心灵，可以远眺放松、适量运动、读书交友，培养高雅的生活情趣，这才是劳逸结合。
20．(1)①认识到生活中难免会遇到各种各样的困难，要正确看待逆境对我们成长的积极作用，开导自己，积极应对逆境。②可以与家长、老师、朋友等谈心，表达自己的困境，寻求帮助。
(2)示例：我的人生目标：成为维护公平正义的律师。
我可以开始的具体行动：①积极参加各种模拟法庭和法律知识竞赛，不断丰富和巩固自己的法律知识，锻炼表达能力；②关心时事，了解最新法律法规；③查看各类案件，锤炼自己的分析能力和判断能力。
21．(1)①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
(2)①多样化运动。有氧运动、力量训练等多种运动形式，可以提高心肺功能，增强身体的协调性和柔韧性；②适度运动。在锻炼身体时，应根据自己的身体状况，选择合适的运动量和运动强度；③科学热身。在锻炼身体前，可以做一些轻松的热身运动，如慢跑、伸展运动等；④合理饮食。饮食要均衡、多样化。同时，注意补充足够的水分，以保持身体的水平衡；⑤健康心态。在锻炼身体时，要保持积极、健康的心态，享受运动的乐趣，关注运动过程，而不过于关注结果。
(3) 考试成绩不理想、学习压力等。 向老师和同学请教问题，调整学习计划，坚持努力并及时总结经验教训。

展开更多......

收起↑