资源简介

江西赣州市石城县2025-2026学年八年级上学期
期末考试道德与法治试题
温馨提示：
1.本卷为闭卷考试试卷。
2.本卷共有4大题，23小题，满分80分，考试时间：道德与法治、历史合计150分钟。
一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的选项，将所选选项前面的字母填涂在答题卡上。每小题2分，共36分）
1. 2025年元旦期间，赣州市组织居民参观“赣州市博物馆”，了解历史变迁与生态保护成果。居民参与这一活动，主要通过哪种方式了解社会？（ ）
A. 参与社会生产劳动
B. 参观社会实践场所
C. 观看新闻媒体报道
D. 开展家庭交流讨论
2. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为（ ）
A. 促进个人成长和社会进步
B. 需要放弃学业，专注这一行为
C. 只有青少年能够积极参与
D. 人人都能够做到，人人都去做
3. “清朗 2025年春节网络环境整治”专项行动启动以来，截至2025年2月13日，多个网络媒体平台累计清理违法违规信息103万余条，处置账号9.7万个。这（ ）
①能确保所有人的合法权益都能得到法律保障
②有利于净化网络环境，营造良好网络空间
③能防止青少年沉迷网络，避免违法犯罪
④有助于规范人们的网络行为，享受美好生活
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 老百姓上了网，民意也就上了网。互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。这表明（ ）
A. 网络改进了社会治理方式
B. 网络满足所有公民的诉求
C. 网络推动了生产方式的深刻变革
D. 网络促进了人际交往
5. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也须在车厢内保持安静，使用各类电子设备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。这表明（ ）
①井然有序的社会生活离不开规则保障
②规则是人们在共同协商基础上形成的
③违反社会规则就一定会受到法律的制裁
④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. “法安天下，德润人心。”道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，中华优秀传统文化中蕴含着丰富的道德智慧。对下列古语理解正确的有（ ）
①与人善言，暖于布帛——与人交往都要说好话
②尺有所短，寸有所长——我们要学会换位思考
③与朋友交，言而有信——真诚待人，信守承诺
④礼义廉耻，国之四维——社会需要文明和礼节
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 2025年8月，中国青少年研学团赴东南亚开展文化交流活动。研学期间，团员们主动学习当地礼仪（如在泰国寺庙参观时脱帽行礼、在马来西亚用餐时不使用左手），主动向外国友人介绍中国传统文化，遇到分歧时保持耐心沟通。当地媒体评价：中国青少年的文明素养，让我们看到了真诚友好的中国形象。这表明（ ）
A. 文明有礼是一个人出国旅行物质保障
B 文明有礼塑造良好国家形象
C. 文明素质决定了一个国家的国际影响力
D. 文明研学活动能彻底提升青少年综合素质
8. 2025年8月，市场监管总局开展“暑期校园周边食品安全专项整治”，曝光了一批问题商家：某文具店售卖过期“网红零食”，某便利店将临期饮料重新贴标售卖，某餐饮店用劣质食材制作“学生套餐”。曝光后，这些商家因口碑崩塌，客流量骤降，部分店铺甚至被迫停业。这警示商家要（ ）
A. 增强诚信意识，弘扬诚信文化
B. 运用诚信智慧，灵活应对问题
C. 加大处罚力度，规范经营行为
D. 完善监管机制，提升服务质量
9. 2025年8月，某市青少年开展“社区助老”志愿服务，学生小王负责陪伴独居老人张奶奶。小王发现张奶奶更希望有人听她讲过去的故事后，每天花1小时陪张奶奶聊天。小王的做法符合（ ）
A. 表达友善无需恰当方式，随意行动即可
B. 对老人的友善仅需要物质帮助，无需情感关怀
C. 友善只需按自己的想法行动，无需考虑他人感受
D. 表达友善需要用心了解他人的需要，学会换位思考
10. 中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ）
A. 遇事找法，通过法律途径维护合法权益
B. 未成年人维权只能依靠父母和法院帮助
C. 诉讼是解决所有纠纷的最佳方式
D. 与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题
11. 针对下面的案例，下列说法正确的有（ ）
被告李某因退租纠纷对原告陈某不满，在网络论坛发布虚构陈某行为不端的帖子，严重影响陈某生活。陈某提起民事诉讼，人民法院判决李某向陈某公开赔礼道歉并赔偿陈某精神损害抚慰金。
①司法守护正义，营造清朗网络环境
②陈某做到了解决问题靠法
③被告李某依法承担了相应刑事责任
④公民不能在网上发表言论
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 对以下几个事件的诉讼类型判断正确的是（ ）
①某商家因虚假宣传，被消费者起诉要求赔偿损失，此为民事诉讼
②小王对交警给他开具的交通违章罚单不服提起诉讼，此为刑事诉讼
③小李因与他人发生口角，将对方打成重伤，被人民检察院提起公诉，此为行政诉讼
④某企业认为当地环保部门的行政处罚不合理，向法院起诉，此为行政诉讼
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 2025年10月13日，习近平主席在全球妇女峰会上发表主旨讲话时指出：“当前，已有189个国家批准了《消除对妇女一切形式歧视公约》”。下列行为与材料体现价值观一致的是（ ）
①某网红因航班延误，要求航空公司给予特殊照顾
②职业教育法明确规定，职业教育和普通教育具有同等地位
③看到他人身处险境时主动拨打报警电话
④公共交通工具设置了“老弱病残孕”爱心专座
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
14. 每个孩子都能够接受公平且优质的教育，是广大人民群众的心声。招生公平是教育公平的重要内容。近年来，国家相继出台了一系列有关招生制度改革的文件，治理违规招生乱象，维护教育公平。国家此举是因为（ ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③公平的社会要为所有人提供同样的机会
④只有绝对公平才能保障人人应得的利益
A ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
15. 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，我们也要学会对他人负责，主动关心、帮助和服务他人。以下同学的行为体现对他人负责的是（ ）
A. 晓刚按时且认真完成作业
B. 晓静在老师的指导下练字
C. 晓华帮助行走不便的同学
D. 晓梅总是等妈妈为她做饭
16. “好人标兵”袁志超心向公益，先后组织开展应急救援任务1000余次，累计志愿服务时长1.5万余小时，用实际行动诠释着责任与担当。袁志超的事迹让我们感悟到（ ）
A. 奉献社会必定能获得荣誉
B. 奉献社会使我们的社会变得更加和谐美好
C. 关爱他人应追求物质回报
D. 热心公益能解决全部困难
17. 无论是“此生属于祖国，此生无怨无悔”的“核潜艇之父”黄旭华，还是“以至诚之心报国、以攻坚之心干事”的“人民教育家”黄大年，他们都用行动印证（ ）
A. 个人利益与国家利益必然冲突
B. 为了国家要牺牲个人一切利益
C. 要牢固树立国家利益至上观念
D. 维护国家利益是公民基本权利
18. 某校八年级（1）班的同学正在进行有关国家安全的主题讨论会。针对这一主题，同学们各抒己见。以下观点，你认为正确的是（ ）
①我国综合国力显著增强，不需要担心国家安全了
②我们必须坚持的总体国家安全观突出的是“小安全”理念
③国家安全是人民幸福安康的前提
④我国必须构建涵盖政治、军事、国土等诸多领域的国家安全体系
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、简要回答（简明扼要，条理清楚。每小题6分，共12分）
19. 阅读材料，回答问题。
为深化青少年法治教育，让同学们亲身感受法律的威严和公正，增强法律意识和法治观念，某校开展了“参与模拟法庭增强法治观念”的项目式学习活动。
【活动准备】学校邀请法治副校长李法官到学校开展法律知识讲座。
（1）讲座开始前，小江接待了李法官，接待时他在礼貌礼仪方面应该注意些什么？
【庭前立案】立案组收到以下案件：
①被告人叶某某在某短视频APP上散布可以帮助未成年人解除“游戏防沉迷系统”的虚假信息，骗取未成年人信任后，诱骗未成年人为此支付大额费用，还欺骗多名未成年人提供其父母的微信、支付宝账号及密码，窃取账户内较大数额财产。
②某镇政府组织人员、铲车，对李某的养鸡场实施了强制拆除。李某不服诉至法院，要求依法确认被告强拆行为违法并赔偿损失。
（2）上述案件分别属于哪种诉讼类型？
20. 某学校组织学生参与“校园规则大家谈”活动，探讨完善校园规则事宜。
教导主任：校园规则对于维护校园秩序、保障师生权益至关重要。当前，校园内存在学生课间追逐打闹、破坏公共财物等现象，影响了正常的教学秩序和校园环境。我们需要大家共同探讨、完善校园规则。
甲同学：我觉得校园规则应该明确对破坏公共财物行为的具体处罚措施，这样能有效减少这类现象。
乙同学：学校图书馆的借阅规则不太清晰，希望能重新梳理，方便大家借阅。
经过讨论，大家在细化破坏公共财物处罚规则、完善图书馆借阅规则等方面达成一致。
请你运用所学知识，分析此次活动的意义。
三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。12分）
21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。
在社会生活中，我们常常看到这样的场景：交警在路口严格执法，确保交通秩序井然；志愿者在社区为孤寡老人提供帮助，传递温暖；企业积极参与公益活动，助力偏远山区发展，然而，社会中也存在一些不和谐的现象，如个别商家售卖假冒伪劣商品，损害消费者权益；一些人在网络上造谣传谣，扰乱社会秩序；还有人在工作中玩忽职守，影响公共事务的正常开展。
为了弘扬正义，某地开展了“正义之星”评选活动，对在维护社会正义、促进社会和谐方面表现突出的个人和团体进行表彰。同时，当地司法机关加大执法力度，严厉打击各类违法犯罪行为，确保法律的公正实施。
我们每个人都应当积极投身于维护正义的行动中，为构建更加正义的社会贡献自己的力量。
（1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
（2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分）
22. 国家利益与国家安全紧密相连，关乎民族生存与发展。为增强同学们对国家利益和国家安全的深刻理解，八（6）班组织了一次主题学习活动，请你参与其中，完成下列任务。
【榜样引领捍卫利益】
王继才、王仕花夫妇在开山岛守岛卫国32年，他们以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。他们每天按时巡岛，在岛上升国旗、护航标，与侵犯我国海域的不法分子作斗争。王继才曾说：“开山岛虽小，却是中国的领土，必须升起中华人民共和国国旗。只有看着国旗在海风中飘展，我才觉着这个岛是有颜色的。”
（1）从王继才、王仕花夫妇的事迹中，你能感悟到国家利益具有怎样的重要性？
【担当责任付诸行动】
通过此次学习活动，同学们深刻认识到维护国家利益和国家安全是每个人的责任。
（2）作为新时代的青少年，在日常生活中，我们应如何以实际行动维护国家利益？
23. 2024年12月13日，是第十一个南京大屠杀死难者国家公祭日，在这个特殊的日子，九江市某中学八（8）班开展了“不忘历史爱我中华”的主题教育活动。
【不忘历史】87年前，侵华日军攻陷南京，30万中国同胞惨遭杀戮，无数的家庭因国家战乱而支离破碎，无数中华儿女抛头颅洒热血、前赴后继换来今日之中国。
（1）运用所学知识谈谈我们应如何处理国家利益和个人利益的关系？
【知晓安全】2024年4月15日是第9个全民国家安全教育日。我们要深入学习国家安全知识，切实增强国家安全意识。
（2）请你将以下知识补充完整。
坚持总体国家安全观，必须以①____为宗旨，以②____为根本，以③____为基础，以军事科技文化社会安全为保障，以促进④____为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
【维护安全】教育活动中老师向同学们分享了一个案例：朱某某向境外违规出卖我国优质亲本稻种，构成“为境外非法提供情报罪”，被判处有期徒刑1年6个月。（3）结合该案例，你认为我们应如何维护国家安全。

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