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开州区2025～2026学年度（上）七年级期末质量监测
语文试题
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟。）
注意事项：
1.试题的答案书写在答卷上，不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答卷上的注意事项。
3.考试结束后，由监考人员将答卷收回，试卷由考生自己保管。
一、语文知识及运用（30分）
学校开展“寻美之旅”主题活动，请你完成以下任务。
任务一：文脉寻踪
帅乡开州，正成为近悦远来的“诗和远方”。①走近她，你会沉醉于她的山水灵秀。②品味中，你会爱上她的风物醇厚。③流连间，你会惊叹于她的人文底蕴。④这便是开州，一座在巴山渝水间缓缓展露美丽的小城。在这里，你可以沐浴汉丰湖畔的轻柔晚风，看花繁叶茂的花草倒映在波光粼粼的澄澈水波中，听这片静谧的蔚蓝下沉淀着白日喧嚣；可以惬意地cháng（ ）徉于举子园的古韵悠长，在雕梁画栋间酝酿思古之幽情，感受人声鼎沸之外的宁静致远；可以随满月山间的悠扬山歌起舞，那粗犷而真挚的旋律，足以宽慰任何漂泊的乡愁，让人喜出望外。当然，更少不了细品风物的醇厚滋味——南门红糖的甜润在舌尖徘huái（ ），紫水豆干的香气在鼻尖缭绕，而开州香肠，则是家家户户在冬日阳光下的寻常院落里静静晾晒着的、酝酿了整个腊月的团圆之味。
这，便是开州：山水灵秀，人文深厚，风物纯粹。她从不咄咄逼人，只以最质朴的襟怀，拥抱每一位朋友。这份真诚，使人如沐春风，她像一位长者，含笑邀约：“敝乡山水绝佳，愿与诸位共赏。”
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）澄（ ）澈（2）cháng（ ）徉（3）粗犷（ ）（4）徘huái（ ）
2. 文段中画横线的四字词语，使用不恰当的一项是（ ）
A. 花繁叶茂 B. 人声鼎沸 C. 喜出望外 D. 咄咄逼人
3. 下列对文段中相关语文知识的分析，不正确的一项是（ ）
A. “酝酿”“宽慰”“缭绕”都是动词，生动地描绘了人们在开州的体验与感受。
B. “静谧”“灵秀”“纯粹”等词语，从不同角度概括了开州之美，均为褒义。
C. “她以最质朴的襟怀，拥抱每一位朋友”一句主要运用了比喻的修辞，将开州比作人。
D. 文末“敝乡山水绝佳，愿与诸位共赏。”中，“敝乡”是谦辞，使用得体。
4. 语段中画波浪线句子语序排列最合理的一项是（ ）
A. ④①②③ B. ②③①④ C. ①③②④ D. ④②①③
任务二：卷中览胜
5. 下列对《朝花夕拾》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）
A. 《狗·猫·鼠》一文中回忆了自己仇猫的缘由，并借动物喻人，讽刺了现实中那些“媚上欺下”、折磨弱者的“正人君子”。
B. 《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学期间与藤野先生的交往，突出其严谨治学、没有民族偏见的品格，也交代了作者弃医从文的原因。
C. 《范爱农》通过描述范爱农在辛亥革命前后的遭遇，塑造了一个倔强、耿直的知识分子形象，也流露出作者对旧民主主义革命的失望和批判。
D. 《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅始终以赞赏的笔调回忆长妈妈，因为她为童年鲁迅买来了他念念不忘的《山海经》，令他感动至今。
6. 有学者指出：“《西游记》是一部寓言，写是孙悟空的‘成长’，更是每个人走向成熟的‘修心’历程。”请结合孙悟空三次离开取经队伍又归来的情节，分析这三次事件如何逐步推动孙悟空完成从“野性未泯”到“心性圆融”的修心历程的？
任务三：嘤鸣知音
7. 为学习和弘扬中华优秀传统文化中的“交友之道”，班级开展了“嘤其鸣矣，求其友声”主题活动。活动重要成果之一是编辑一本属于自己班级的《寻友集》，现请你参与编辑工作。
【撰写前言·明交友之义】
（1）作为《寻友集》的开篇，前言需要阐明健康的交友观。下列名句中，不适合作为“重精神、轻功利”交友观引入语的是（双选）：_____
①君子之交淡如水。——《庄子·山木》
②躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·卫灵公》
③人生乐在相知心。——宋·王安石《明妃曲》其二
④君子以文会友，以友辅仁。——《论语·颜渊》
⑤以财交者，财尽而交绝。——《战国策》
⑥世人结交须黄金，黄金不多交不深。——张谓《题长安壁主人》
【设置栏目 品知音之典】
（2）《寻友集》中设有“知音佳话”栏目，以下是栏目内容，请你仿照示例补全栏目名称。
栏目一：聆听友谊故事 收录并讲述“杵臼之交”“金兰之交”等成语故事，请你再写出两个关于友谊的成语故事： ①_________ ②_________
栏目二：_________ 展示同学们创作的友谊题材的诗歌、小说、散文等文学作品。
栏目三：品读友谊诗文 借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。——薛涛《寄张元夫》 钟期久已没，世上无知音。——李白《月夜听卢子顺弹琴》 夫凡君子与君子，以同道为朋，小人与小人以同利为朋。——欧阳修《朋党论》
【设计寄语·抒写友之情】
（3）《寻友集》的卷首寄语需语言凝练、富有文采，体现“寻友”主题。请参照示例，不限修辞，为《寻友集》撰写一则寄语。
修辞手法 卷首寄语
比喻 总有一段友谊，像春天的第一缕风，轻轻叩响你的窗扉。
【你的寄语】
修辞手法 卷首寄语
_________ _________
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累（10分）
8. 根据批注提示，完成默写填空。
诗文绘景 峨眉山月半轮秋，①_________。（李白《峨眉山月歌》）
②_________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
诗文寄情 古人常借月抒怀，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》里，诗人借月传递对友人关切之情的千古名句是③_________，_________。
不知何处吹芦管，④_________。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑤_________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
诗文明理 夫君子之行，静以修身，俭以养德。⑥_________，_________。（诸葛亮《诫子书》）
子曰：“三人行，必有我师焉。”⑦_________，_________。（《述而》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。逆负之以归。非屠，乌能作此谋也！
（选自《聊斋志异》，有删改）
9. 参考表格中的推断方法，解释加点词语。
词语 推断方法 解释
其一犬坐于前 课内迁移：吾日三省吾身 （1）________
屠自后断其股 成语联想：悬梁刺股 （2）________
奔入伏焉 字典查询：①以②伏兵③保持 （3）________
令不可去 联系语境：前文“屠急捉之” （4）________
10. 下列对两文内容理解和分析有误的一项是（ ）
A. 两文都突出了狼的贪婪狡猾，且均通过狼的相互配合来制造危机。
B. 甲文情节曲折，通过“遇狼－惧狼－御狼－杀狼”的过程，揭示了狼贪婪狡诈的本性。
C. 甲、乙两文在写法上均以记叙为主，并在结尾以议论点明主旨。
D. 两文都通过屠户智胜恶狼的故事，不仅赞扬了人的智慧与勇气，也揭示了邪恶势力终将自取灭亡、对待恶势力必须敢于斗争并彻底清除的道理。
11. 用现代汉语翻译以下句子。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）非屠，乌能作此谋也！
12. 同样面对狼的威胁，甲文中的屠户和乙文中的屠户在应对方式上有何不同？分别体现了屠户怎样的性格特点？请结合文章内容简要分析。
三、现代文阅读（40分）
（一）（22分）
阅读下面的文章，完成小题。
生意
刘亮程
①只是不能让自己闲下来。仅仅是这样。生意做到如今已没什么利润。
②在龟兹古渡西边，一间不足十平方米的低矮房子里，从新疆大学法律系毕业的买买提做着剃头生意。他毕业三年了，找不到工作。后来就死心了，开了这间理发店。他上了三年大学，花掉了母亲一生的积蓄。他不想再回到库车河边那帮游手好闲的青年中去。现在，其实他又变得跟他们一样了，在这条老街的尘土中混日子。
③这条不长的街道上开着九家理发店。一个人长长胡子要十天，长长头发要一个多月。买买提的剃刀常常闲得生锈，一天到晚挣五块十块钱，几乎在白干，但是没这件活儿人就闲住了。他的师傅牙生对他说：“人得有件事情在手上，大事小事都行。没钱花穷一点可以过去，没肉吃啃干馕嘛，没事情做这一天可咋过去。”
④买买提才二十五岁，活到跟他师傅牙生一般大，还有四五十年。打发这么多年月得有一件日久天长的大事，可大事在哪呢。靠个小理发店打发这么长的一辈子他真不愿意，但他的师傅牙生就是靠剃头活了一辈子。十五岁学徒，现在七十五岁，带着几个徒弟，很多老顾客的头，还是他亲自剃。他剃过的头有一半已经不在人世，另一半，从黑发剃到白头。
⑤师傅对人头脑里的想法，比买买提知道得多。只要他的剃刀挨近头皮，那些人就会滔滔不绝地说起往事。“你看，我哪儿都没去过，守一件剃头的小生意，却知道库车城里的许多事。那些管历史的人都没我知道得多，这都是我的收获呀。钱嘛，算啥。”师傅牙生经常对买买提说：“你要有件事情在手上，牢牢守住。”
⑥你看那个收旧货的玉素甫，每天一大早，把毛驴车停在巷子口，车上放几个旧录音机、破木箱子，自己躺在一边睡觉。他从不上门吆喝，他的毛驴车一天到晚停在巷口。家中有旧货的人，从毛驴车旁过来过去，总有耐不住诱惑的，把存藏多年的旧东西抱出来。玉素甫眯缝着眼睛，一直等这个人走近，喊一声，他还不起来，直到人家把东西放下，蹬一脚毛驴车，他才慢腾腾地坐起，睁一睁眼睛。
⑦库车老城里有卖不完的旧东西。从两千年前的汉代马钱、龟兹古币，到明清时期的瓷器，以及伊斯兰风格的各种铜器，还有现代电器、废铁烂桌椅，玉素甫见什么收什么。他知道谁家有哪些东西，哪些东西已经用旧，该换新的了。那些人家的新电视机从巷子口抬进去的时候，玉素甫就知道，这件东西迟早是他的。别看他们几千块钱买来，过不了十年，他几十块钱甚至几块钱就收购了。他有的是时间等那些东西变旧、变坏。
⑧买买提的理发店斜对面，龟兹古渡桥头，是每个巴扎日（赶集日）的鸡市。买买提经常看见一个长胡子老汉，怀里抱一只鸡，从早坐到晚，还没卖出去。买买提有时替那个老人着急，真想把那只鸡买回来。可是，买买提一天的收入，顶多够买半只鸡。
⑨一次，买买提问一个来剃头的买卖人。买卖人说：“那个长胡子老汉的鸡嘛，他大概是不想卖，一开口要价四十块钱。这个价格是不想出手，他在靠那只鸡熬日子，家里大概就一只鸡。一大早把鸡卖了，剩下一整天他干啥去，这个巴扎日把鸡卖了，下个巴扎日他又干啥去。反正，鸡抱在怀里，又飞不掉。”
⑩买买提就是在一个平常的巴扎日下午，走进牙生的小理发店，剃完头，刮过脸，然后就做了牙生的徒弟。那是他大学毕业的第二年秋天。现在，买买提也收了一个小徒弟，一般的活儿，买买提就让徒弟干了，自己靠在背椅上看书，跟顾客聊天。他很少碰到师傅牙生说的“把满脑子想法说给自己听的”那种人，找他理发的人大多沉默寡语。他的小理发店一天到晚静静的，没活儿干时两个人就面朝窗口看着街，看停在门口待客的毛驴车，有时驴叫声会让他稍稍兴奋。
买买提还没想好该怎样度过一辈子。师傅的所有意图是让他安下心来，把一件事做到底。做到底又能怎么样呢？那种生活，适合人慢慢地去过。只是买买提还年轻，有许多梦没有醒。俗话说：腿好的时候多走路，牙好的时候多吃肉。买买提腿和牙都好得很，可是，路和肉在哪里。
买买提决定不再追求那些虚无缥缈的梦想，而是像师傅一样，用心经营自己的小店。他开始明白师傅所说的，是老城人都在过的一种最后的生活——回到这条老街的尘土中，做一件小事情，一直到老。
（选自刘亮程《刘亮程散文集》，有删改）
散文·脉络】
13. 阅读全文，梳理买买提对“守一件小事”态度的变化过程，将下面的表格补充完整。
事件 态度
大学毕业后被迫以理发为生，认为自己是在“混日子”。 ①__________
②__________ 逐渐理解
因年轻而发出“路和肉在哪里”的叩问。 ③__________
④__________ 领悟接纳
【散文 语言】
14. 从人物描写的角度赏析第⑥段画线句。
玉素甫眯缝着眼睛，一直等这个人走近，喊一声，他还不起来，直到人家把东西放下，蹬一脚毛驴车，他才慢腾腾地坐起，睁一睁眼睛。
【散文—人物】
15. 选文中师傅牙生具有哪些精神品质？请结合相关内容分析。
【散文·意蕴】
16. 请结合文章内容，谈谈标题“生意”有何深意。
【散文·思辨】
17. 文章结尾说“做一件小事情，一直到老”是“最后生活”。有人认为这种生活消极无力，有人则认为其中蕴含智慧。请结合文本与现实谈谈你的看法。
（二）（18分）
阅读下面文本，完成小题。
秋雨中的汉丰湖 王永成 ①秋雨，带着微凉，更带着温柔，彻底把天幕拉开，一直下着如牛毛，似花针，若细丝…… ②我擎着一把布伞，沿着汉丰湖岸边的步道慢慢地走。 ③第一次在雨里漫步汉丰湖，总感觉与平日里大不相同，细细密密的秋雨，将汉丰湖浸染成朦胧的水墨，别有一番滋味。近观湖面，秋雨细密而斜长，触及水面，便化作万千小小的晕圈儿，一圈连着一圈儿，浅浅地漾开，旋即便没了。 ④远处的湖水，颜色如黛，泛着青釉的哑光：近处的湖水，被风吹起一层层细鳞似的波纹，仿佛调皮地眨着眼睛。这近动远静的样子，瞬间让湖面有了层次，仿佛画家正在着墨的山水画卷，处处漫溢着灵气。 ⑤放眼眺望，烟雨中的湖面似乎比平时宽阔了许多，景致也更加奇妙。远处的寻盛桥、月光栈道、文峰塔……若隐若现、朦胧恬静，带着梦一般的虚幻。 ⑥走着走着，不知不觉雨势已经小了很多，湖面上悠悠地驶着一只游船，那影儿特别熟悉，那船是汉丰湖上为数不多的仿古画舫。行得极缓极稳。此时此景倒真有”春水船如天上坐”的意味了，虽说现在是秋日，但那空蒙的意境却是相通的。 ⑦画舫划过的地方，湖面被犁开一道长长的、柔和的水痕。将水中倒映的秋色树影，轻轻地揉皱，摇碎，又缓缓地铺平缝好，几乎在同一时间，不远处的湖中彩林深处，钻出一叶扁舟，这应该是旅游体验小舟，而非渔船，比起画舫的从容，它显得更为轻灵，小船头站着的人影，挥动着手臂…… ⑧这情景，恍如一幅古人的山水画，让人一下子联想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句。这一大一小，一远一近，一彩一墨，仿佛是商量好了似的。在雨中的湖面上互为映衬，画舫的彩绘，在空蒙中显得愈发沉静，小舟荡起的涟漪显得更有诗意。尽管它们都不是这山水画的主角，却恰到好处地点缀在这幅巨大的画卷上，成为它色彩的一部分。 ⑨湖面四周环着的群山，像是给这幅古画镶上斑斓的框子，山上的树叶。色彩缤纷，经历秋雨的洗濯，颜色愈发沉郁而鲜明。风吹过，湖水微微地颤栗，那山与树的色彩便也跟着荡漾，迷离恍惚，一时竟分不清究竟是山映在湖水里，还是湖水漫到了山上。 ⑩雨更小了，我收起布伞，向湖心的月光栈桥走去。站在栈桥的中央回望，景致更奇了。湖的西南，是城市的轮廓，高低错落的楼房，在烟雨中，只剩下参差的、淡淡的影子，像是画家用极淡的墨，在画纸的边缘不经意地抹了几笔，索城远远的身后，是隐隐绵亘的山峦，如一道淡淡的屏风，将湖与城温柔地环抱着。 “湖在城中，城在山中，人在画中”的奇妙景致，在这时体现得淋漓尽致，平日里在城中奔走的喧嚣扰攘，没想到却消失在一场秋雨之中，此时的城市是这么远。这么近，而我，就是这幅山水画里的点缀，此刻，站在桥上的我，行走在湖畔的你，或是那湖心画舫上的过客，不都一样是这幅画中的点缀吗？ 人望着山，山看着湖，湖又映着城，你我皆成了这幅巨大画卷里。会呼吸、能走动的景致了。其中的奇妙，仿佛冥冥中自有定数，非人力所能为之。 雨完全停了下来。风带来泥土的温润和秋草的气息，扑面而来，清冽而微甜。几只秋沙鸭，不知从何处钻了出来，贴着湖面低飞，荡漾着一圈一圈的细纹，带给汉丰湖无尽的惊喜，远处的山岚色彩比先前浓了些，那斑斓的秋色，被悄悄提亮了几分。 收拢思绪，准备回去。来时的烦闷，已不知散落何处了，只觉心也被这秋雨洗刷过一般，清冽，干净，空旷。此情此景，正顺应苏东坡那句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的豁达。 空蒙的湖山，潋滟的秋色，这奇妙的意境，都一齐融在秋雨中的汉丰湖里。 （选自《达州晚报》，有删改） 【批注1】 开头连用三个比喻写秋雨，读起来很有意境！
【批注2】 运用多种修辞手法，语言富有表现力。
【批注3】文中③—⑨段，以秋雨作墨，湖山为卷。作者近观湖面，先写雨落湖面的细微动态，再写画舫扁舟点缀的灵动，最后以群山秋叶为框，勾勒出一幅空蒙灵动的水墨画卷。
【批注4】这句话极具画面美。
【批注5】____________
【批注6】结尾引用苏轼词，把一场秋雨的游历提升到了人生心境，而已停，心已静，余味悠长。
18. 【批注3】请你仿照批注3，根据文章第10—15段，完成【批注5】。
19. 【批注1】根据理解，为下面语句设计朗读的重音或语速（一处即可），请陈述你的设计和理由。
秋雨，带着微凉，更带着温柔，彻底把天幕拉开，一直下着，如牛毛，似花针，若细丝……
20. 【批注2】第④段画波浪线句子运用多种修辞手法，富有表现力，请你赏析其表达效果
远处的湖水，颜色如黛，泛着青釉的哑光；近处的湖水，被风吹起一层层细鳞似的波纹，仿佛调皮地眨着眼睛。
21. 【批注6】文末批注说结尾引用苏轼词句“把一场秋雨的游历提升到了人生心境”。请你从以下三个角度中任选一个，结合全文内容，谈谈本文所蕴含的丰富意蕴。
①湖山涤心 ②秋思乡情 ③画意诗情
四、写作（55分）
以下两题，选做一题。
22. 根据要求作文。
在我们的成长路上，总有一些人，一些事，最终让我们“读懂”了一份曾经忽略的情感：或许是父亲沉默背影里的担当，是老师严厉批评中的期待，是朋友某次转身离去的孤单，甚至是一位陌生人短暂善意里的温暖。
请以“我读懂了_____”为题，写一篇文章。
要求：①书写工整，内容具体，有真情实感。②除诗歌外，文体不限。③500字左右。④凡涉及真实的人名，校名，地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替。⑤不得抄袭任何文章，也不能从试卷中摘录句子拼凑成文。
23. 根据要求作文。
姜夔说：“旧时月色，算几番照我。”杜甫说：“正是江南好风景，落花时节又逢君。”春山多盛事，夏有风荷香，秋来霜林染，冬雪满空山……一年四季，风景不同。请你回忆生命中的风景，或许是你亲往海边见到的一次日出；或许是远方的朋友为你发来一张图片，告诉你初雪降临；或许是回忆中月色下的风景……
请以“最_____的风景”为题，写一篇文章。
要求：①书写工整，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③500字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭任何文章，也不能从试卷中摘录句子拼凑成文。

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