8.1 动物有多重-课件(共20张PPT)--2025-2026学年北师大版三年级数学下册(新教材)

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8.1 动物有多重-课件(共20张PPT)--2025-2026学年北师大版三年级数学下册(新教材)

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(共20张PPT)
北师大版数学3年级下册培优备课课件(精做课件)8第1课时动物有多重综合实践制作动物体重“说明书”授课教师:Home .班级:三年级(---)班.时间:.北师大版三年级下册数学第1课时动物有多重练习题班级:________姓名:________得分:________一、基础填空题(每题6分,共30分)1.结合“动物有多重”场景:我们常用的质量单位有()和(),计量较轻的动物体重,常用()作单位;计量较重的动物体重,常用()作单位。2. 1千克=()克,1kg=()g,我们平时吃的一个鸡蛋大约重50()。3.动物乐园里,小兔重2千克,小狗重5千克,()更重,重的比轻的多()千克(不计算,直接判断)。4.一头小猪重100千克,()头这样的小猪重1000千克;一只公鸡重2000克,也就是()千克。5.结合动物场景:一只猫重3千克,一只鸡重1千克,这只猫的体重相当于()只鸡的体重。二、判断对错(每题4分,共20分)1.计量一头大象的体重,用“克”作单位最合适。()2. 3千克铁和3000克棉花一样重。()3.一只鸭子重2000克,一只鹅重3千克,鸭子比鹅重。()4.质量单位千克比克大,所以所有用千克作单位的物体都比用克作单位的物体重。()5.我们可以用秤来测量动物的体重,准确知道动物有多重。()三、选择题(每题4分,共20分)1.下面哪种动物的体重最适合用“克”作单位?()①大象②兔子③蜜蜂2. 1千克等于多少克?()①10克②100克③1000克3.动物乐园里,一只山羊重40千克,一只绵羊重45千克,两只羊一共大约重()千克(合理估算)。①80②90③1004.下面哪个物体的质量最接近1千克?()①一只鸡②一枚硬币③一头牛5.关于质量单位,说法正确的是()①克和千克之间的进率是100②计量较轻的物体用克,较重的用千克③500克比1千克重四、操作与解答题(每题10分,共30分)1.填一填,贴合“动物有多重”场景(合理填写)(1)一只小鸟重50()(2)一头小牛重200()(3)3千克=()克(4)4000克=()千克(5)一只熊猫重80千克,比一只猴子重70千克,这只猴子重()千克2.不计算,判断下面动物体重的大小,按从轻到重的顺序排列。①一只松鼠重300克②一只兔子重2千克③一只鸽子重500克()<()<()3.结合“动物有多重”场景:动物饲养员给动物喂食物,一只老虎重200千克,一只狮子重180千克,这两只动物的总体重超过400千克吗?不计算,说说理由。温馨提示:本课时核心——结合“动物有多重”场景,认识质量单位克和千克,掌握克与千克之间的换算;能感知1克、1千克的实际质量,区分轻重;能不计算比较动物体重大小,进行简单估算,感受质量单位在生活中的应用,建立质量观念。参考答案:一、1.克;千克;克;千克2. 1000;1000;克3.小狗;3 4. 10;2 5. 3二、1.×2. √ 3.×4.×5. √三、1.③2.③3.②4.①5.②四、1.(1)克(2)千克(3)3000(4)4(5)102.①<③<②(提示:2千克=2000克,300克<500克<2000克)3.不超过。理由:老虎重200千克,狮子重180千克,180千克比200千克少,两只动物总体重最多接近400千克(200+200=400),实际总重是200+180,不计算可知一定小于400千克,所以不超过。地球上生活着各种各样的动物,你知道哪些动物的体重?
蜂鸟体重约2克
亚洲象体重约3吨
青蛙体重约150克
猕猴体重约6千克
藏羚羊体重约50千克
蓝鲸体重约150吨
生活中我们常用克、千克、吨来表示物体有多重。
蜂鸟体重约2克
亚洲象体重约3吨
青蛙体重约150克
猕猴体重约6千克
藏羚羊体重约50千克
蓝鲸体重约150吨
小组合作,为这些动物制作体重“说明书”,说明它们的体重到底有多重。
活动任务 >>>
你在哪里见过克、千克和吨?
5.99元 / 500克
5千克
约50吨
你认识哪些称重的工具?
天平
电子秤
磅秤
体重秤
杆秤
弹簧秤
盘秤
已经知道动物的体重分别是2克、3吨……为什么还要制作“说明书”?与同伴交流。
数据本身是抽象的,通过对比和形象化展示,可以帮助我们真正理解体重的含义。
因为同种动物中,每只动物的质量可能不完全相同。
为动物制作体重“说明书”,需要研究哪些问题?怎样研究?
动物的体重用“克、千克、吨”中的哪个作单位。
用生活中的物体估一估动物的体重。
用合适的工具称量动物的体重。
解题要点:地球上生活着各种各样的动物,有的动物小而轻,有的动物大而重。每种动物都有不同的体重哟。
1.
活动1 初步了解体重

千克


千克
 吨
2.
活动2 走进生活调查体重
【点拨】通过生活中的常见场景更好地理解克、千克、吨三个质量单位的实际应用。
(答案不唯一)克:在超市的零食包装上,比如一小袋薯片标注净含量50克;药店的小药片,标注每片0.5克; 千克:菜市场的蔬菜摊位,比如一棵白菜标注2千克;家庭用的大米,标注5千克;吨:货车的载重量标识,比如某辆货车标记载重5吨;大型动物的体重,如一头成年大象体重约5吨。
3.在(  )里填上合适的单位。
千克

千克
千克


【点拨】根据生活经验填一填,计量较轻的物体的质量,通常用“克”作单位,计量较重的物体的质量,通常用“千克”作单位。计量很重的物体或大量物品的重量,通常用“吨”作单位。
4.
活动3 认识称重工具

5.
活动4 制作体重“说明书”的想法
(答案不唯一) 需要研究的问题:不同动物大概多重,该用克、千克还是吨表示它们的体重;怎么知道动物的体重(比如查资料、看动物介绍纪录片等)。研究方法:去图书馆找关于动物的书,或在家长的帮助下上网查找动物体重资料;观察动物园、宠物店等地方的动物介绍牌,上面会有动物体重信息;把查到的动物体重,按照用克、千克、吨的情况分类整理。
课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收获?

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