资源简介

安徽霍邱县部分学校联考 2025-2026 学年下学期 八年级下学期开学试卷
语文答案
一、(35 分)
1.①攀条折其荣 将以遗所思 岂不罹凝寒 松柏有本性 柴门何萧条 狐兔翔我宇
②神龟虽寿 犹有竟时 腾蛇乘雾 终为土灰（注意“腾”的书写）(共 10 分。每空 1 分。错字、增字、漏字
均不得分)
2. （1）稚; hān; fēi（3 分）
（2）①“监狱之花”象征着希望和未来，在残酷的监狱环境中，她的存在代表着革命者对美好未来的憧憬，
深化了主题；②通过革命者对“监狱之花”的关爱，展现了革命者温柔、善良的一面，丰富了人物形象；
③“监狱之花”的情节推动了故事发展，增添了情感张力（6 分）
（3）“纪实性”：《红岩》以真实的历史事件和人物为蓝本，如江姐、李青竹等革命英雄以及监狱中的斗
争经历都是基于真实历史，让读者感受到历史的真实性；“文学性”：运用细腻的人物描写，如对江姐动
作的描写展现其情感；运用环境描写烘托氛围，如对牢房环境的描写；运用情感描写增强感染力，如对江
姐等人情感的刻画，使作品更具艺术魅力（3 分）
3. （1）①删去“左右”②将“只要”改为“只有”③依次填：过量、过饱（6 分）
（2）①黍：黄米②炙：烤肉（4 分）
（3）绝大多数中学生常吃垃圾食品，而垃圾食品营养单一、长期食用有害健康，因此关注中学生饮食与健
康十分必要。 （3 分）
二、(55 分)
[一](23 分)
4. （1）C（3 分）
（2）具有极强的韧性;能够编成各种生产工具和生活用品（4 分）
（3）运用了排比和比喻的修辞手法，生动形象地写出了中亭河畔渔具造型的多样和精巧，表达了作者对家
乡渔具的赞美之情（4 分）
（4）按照从传统到现代、从实用到艺术的顺序进行介绍，先介绍编席，这是传统且实用的苇编工艺；接着
介绍盖天儿，也是实用的苇编物品；最后介绍苇画，是新型工艺品，更具艺术性；这样的排序符合逻辑，
也体现了家乡苇编工艺的发展变化（6 分）
（5）①点明了文章的写作对象是中亭河畔的芦苇；②“芦苇生”既指芦苇在中亭河畔自然生长，又指芦苇
给中亭河畔的人们带来了生机和希望，人们利用芦苇进行苇编，创造了美好的生活；③表达了作者对中亭
河畔芦苇的赞美和对家乡的热爱之情（6 分）
[二](16 分)
5. （1）D（3 分）
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（2）运用了作比较和列数字的说明方法，将本次活动与通常持续数日的艺术节对比，并用“近半年”的具
体时长，准确突出了活动周期长、规格高、惠民性强的特点，使说明更具体、有说服力（3 分）
（3）“名家名剧 百戏荟萃”系列：主打引进与高度，邀请全国各剧种名家与国家级院团，计划演出不低
于 100 场，追求高规格与艺术水准；“徽风皖韵 地方戏曲”系列：侧重本土与传承，系统展演安徽地方戏，
规划超 100 场，兼顾经典与新创剧目，推动地方戏曲传承（4 分）
（4）打造长周期、高规格、惠民性的活动模式，以低票价吸引大众参与；构建“双百场”展演体系，兼顾
全国名家名剧与地方戏曲传承；创新“戏曲+”融合模式，联动文旅、教育、数字领域，拓展传播边界与社
会功能（6 分）
[三](16 分)
6. （1）C（4 分）
（2）B（2 分）
（3）①过了一会儿，一只狼径直离开了，另一只像狗一样蹲坐在屠户面前；②老虎探看洞穴发现鹿不见了，
吓得浑身发抖、伏在地上，一点也不敢动（6 分）
（4）屠户在险境中保持冷静，利用地形（麦场、积薪）和智慧（先杀一狼，再杀另一狼）主动反击，最终
获胜；而老虎面对更强大的黑兽时，因恐惧而完全放弃抵抗，终被击杀；这告诉我们：面对困难和强敌时，
消极恐惧只会导致失败；只有冷静判断、积极应对、善用条件，才有可能战胜困难，保护自己（4 分）
三、(55 分)
7.(55 分)
作文评分标准
等 次
项 目 一等 二等 三等 四等 五等
(55~48 分) (48~39 分) (39~30 分) (30~21 分) (21~0 分)
分数 30~26 分 26~21 分 21~16 分 16~11 分 11~0 分
内容 (30 分) 评分 标准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心不明确 内容不具体
分数 25~22 分 22~18 分 18~14 分 14~10 分 10~0 分
表达 (25 分) 评分 标准 表达方式 运用得当 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得当 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用不当 结构不完整 语病较多
说 明:不足 600 字的作文,每少 50 字扣 1 分。
评卷要求:(1)每篇作文必须由两人独立评分;
(2)两人所评同一篇作文得分,相差在 5 分以内的,最后得分取两人评分的平均分;相差超过 5 分的,交阅卷中心
组评判后确定分数。
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卷面书写(5 分)
卷面书写评分标准
5 分 4~3 分 2 分 1~0 分
①正确使用规范汉字; ①有错别字; ①错别字较多; ①错别字多;
②字体端正、匀称; ③标点、格式正确; ②字迹清楚; ③标点、格式有错误; ②字迹较清楚; ③标点、格式错误较多; ②字迹潦草; ③标点、格式错误多;
④卷面整洁美观。 ④卷面整洁。 ④卷面较整洁。 ④卷面脏乱。
第 1 页，共 1 页安徽霍邱县部分学校联考 2025-2026 学年下学期 八年级下学期开学试卷
语文
你拿到的试卷满分为 150 分(其中卷面书写占 5 分),考试时间为 150 分钟。
一、语文积累与运用(35 分)
1.默写。(10 分)
①古诗中的花草树木甚至是动物都被诗人赋予了浓浓的情感。《庭中有奇树》一诗中以花寄情，揭示了诗
歌的主旨，表达对远行人的思念之情的诗句是“ ， ”，《赠从弟》（其二）中赞美松柏经严寒而
不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是“ ， ”；《梁甫行》中以狐狸、兔子的
行踪侧面烘托出海民生活环境的荒蛮和凄楚的诗句是“ ， ”。
②曹操的诗歌不仅内容丰富，还富含哲理。他在《龟虽寿》中以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨
叹人生苦短的诗句是“ ， ； ， ”。
二、综合性学习：本大题共 2 小题，共 25 分。
2.请运用积累的知识，完成下列小题。
江姐激动的目光，转向李青竹。李青竹把“监狱之花”抱在怀里，孩子不知何时已经醒来，圆圆的眼儿，
正望着欢乐的孃孃们。一阵火热的温暖，冲击着江姐的心，她不禁带着红旗，走向“监狱之花”，轻轻抱
起她：“孩子，你看红旗，这是你爸爸妈妈留下来的……”江姐连连亲着她的脸，眼里盈盈地闪动着火热
的泪珠，她似乎觉得幼 zhì的孩子完全能够听懂她的话。
……
李青竹点头微笑着，低下头，亲了亲酣睡在身边的“监狱之花”。她仰起头来，拖着断腿，迎向江姐。
她们并肩走向牢门。到了门口，又回头向牢房内看了一眼。熟悉的牢房，一张小小的条桌，一排干净的碗
筷，墙头挂着一块破镜……
……
“监狱之花”忽然哇哇地哭了，带着泪水摇动双手，江姐迎上一步用脸温存地亲着她绯红的双颊，孩子
伸手扯住江姐的头发，不肯松手。江姐笑了，又一次吻着孩子：“孃孃回来抱你！”（有删改）
(1) 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3 分）
幼 zhì ______
酣______ 睡
绯红 ______
(2) 小说多次写“监狱之花”的用意是什么？请结合文本简要分析（6 分）
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(3) 作为一部革命题材的纪实性小说，《红岩》的创作是如何体现“纪实性”和“文学性的”？请结合文本
简要说明（3 分）
3.校学生会开展“合理饮食，关注健康”系列活动，请你参与（12 分）
(1) 下面是小强同学在活动中搜集的一段文字，其中有些问题，请你帮忙修改。（6 分）
在生活中做到以下两点，就可以控制肥胖：
控制饮食。饮食（ ），吃得（ ），是肥胖的主要原因。因为米面主要成分是碳水化合物，多食可
在人体内转化成脂肪而积聚在皮下，【A】因此每顿以吃八九成饱左右为宜。
增强运动。每天要增加运动量，还要延长运动时间。运动初期是消耗体内的糖分，【B】只要较长时间的运
动才能消耗体内的脂肪。
①画线的【A】句有语病，请提出修改意见：______ 。
②画线的【B】句有语病，请提出修改意见：______ 。
③请将“过饱”和“过量”填入语段中的空缺处
(2) 请根据下面的诗词，指出加点词所指的食物。（4 分）
①故人具鸡黍：______
②八百里分麾下炙：______
(3) 有同学从网上查找到了下面两则材料。请你综合这两则材料提供的信息，说说关注中学生饮食与健康的
必要性。（3 分）
材料一 调查显示， 95%的学生喜欢吃膨化食品。88%的学生喜欢或比较喜欢吃洋快餐，43.6%的学生每月都
吃洋快餐，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
材料二 世界卫生组织公布了影响健康的十大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼
干类食品，汽水可乐类食品，方便类食品，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。
这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养，长期食用，影响健康
二、阅读(55 分)
[一](23 分)
4.阅读回答问题。
中亭河畔芦苇生
王英
①深秋时节，中亭河畔的芦花又如期绽放。芦花一开，一年一度的“打苇”时节就到了。这是中亭河畔最
忙碌也最热闹的时节。每到这时，家家户户就开始为苇编做准备。男人们拿着镰刀下河滩收割芦苇，女人
们在家门口支起编织架，孩子们则在芦苇丛中嬉戏玩耍。整个村庄都沉浸在喜悦的气氛里。
②芦苇收割回来后，首先要晾湿闷透，增强其柔韧性，然后经历札苇、捋苇、投苇、擀苇等工序。编席时，
需全家总动员：老人选苇，干净利落；男人串苇，眼疾手快；女人编席，巧手穿梭。这样的场景，构成了
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中亭河畔动人的生活画卷。
③自古以来，中亭河边的芦苇就被称为“铁杆庄稼”。这里的芦苇无水也生，有水也长，不需要栽种、施
肥。中亭河的芦苇与上游白洋淀的芦苇一样，具有极强的韧性。用手折，要弯折好几回才不情愿地断开，
断口处还连着丝丝缕缕的纤维。这种与生俱来的韧性，能够使它编成各种生产工具和生活用品。中亭河畔
的人家几乎家家都会苇编，他们不仅编席、编篮、编盘、编篓，也编屏风、炊具、渔具。编成的物件既结
实耐用，又美观大方。
④母亲常说，编席要按照“挑二压三平抬四”的口诀。村里人编出的席子花纹精美，有十字纹、方块纹、
三角纹、人字纹、四字纹等。花纹好看，薄厚均匀，四角平整，接头收边不露痕迹。村里人编的渔具更是
集奇、巧、趣于一身，有像将军肚的虾篓子，有元宝形的跳篮，有形似圣诞帽的橇，有酷似大灯笼的螃蟹
斛，有用苇箔对卷加底的迷魂阵，有花瓶般的鱼篓，造型多种多样，美不胜收。那罗筐状的鱼包更是精巧，
双层编织，里外找不到接头，而且特别结实耐用，每担能挑 100 多斤鱼。
⑤从前，中亭河畔人家的一日三餐都离不开盖天儿。盖天儿是冀中方言，即盖帘，形状多为圆形，主要用
于放置各种面食，每逢春节置办年货，家家都要买上一对新盖天儿。我父亲是编盖天儿的好手。编的盖天
儿不仅自家用，送给亲朋好友，还拿到集市上卖。编盖天儿，要选坚韧的大苇，用篾刀将苇子劈成宽窄一
致的篾片。编织时，是从中心向四面依次传递篾片。
⑥这些年，家乡人又开发出“苇画”等新型工艺品。“苇画”不用笔绘，无需涂墨，每幅画都是采用芦苇
的茎、叶、花等编织而成。整个画面八成左右是芦苇自然色，二成左右用熨烫炭化而成，堪称“绿色艺术
画”。这些承载着乡村记忆的工艺品，正通过线上、线下多种渠道走向全国，甚至远销海外。
⑦深秋的风凉了，中亭河水边的芦花又开了。
（选自《人民日报》2025 年 11 月 3 日）
(1) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ______（3 分）
A. 文章以“中亭河畔的芦花又如期绽放”开头，以“中亭河水边的芦花又开了”收束，结构严谨，浑然一
体
B. “打苇”时节，男人们与女人们配合着劳动，孩子们在芦苇丛中嬉戏玩耍，热闹而温馨
C. 文章长短句交错，例如第②段以长句为主，生动形象地呈现了编席时全家总动员的动人画卷
D. 芦苇编织成的各种物品，既结实耐用，又美观大方
(2) 中亭河边的芦苇被称为“铁杆庄稼”是因为“无水也生，有水也长，不需要栽种、施肥”，它 ______ ；
还因为“与上游白洋淀的芦苇一样”，它 ______（4 分）
(3) 请从修辞角度赏析第④段的划线部分（4 分）
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(4) 小铜在阅读这篇文章时，对于文章为什么要按照介绍“编席”“盖天儿”“苇画”的排序有疑惑，你能
解答她的疑惑吗？（6 分）
(5) 文章标题《中亭河畔芦苇生》意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解（6 分）
[二](16 分)
5.阅读下文，回答问题。
材料一
2025 年，时值“徽班进京”235 周年。1790 年，为贺乾隆皇帝八旬寿辰，以“三庆班”为首的四大徽
班陆续进京，他们融汇各家之长，最终淬炼出国粹京剧，成就了中国戏曲史上的一座高峰。为纪念这一重
大文化事件，并推动中华优秀戏曲艺术在当代的创造性转化与创新性发展，2025 年 9 月 28 日，由国家级专
业机构指导、合肥市人民政府主办的“百戏入皖 星耀合肥”大型戏曲主题活动在新建成的安徽百戏城隆重
启幕。
本次活动绝非一次普通的文艺汇演。与通常持续数日的艺术节不同，它被设计为一场“跨年度、高品
质、惠民性”的文化盛宴，周期长达近半年，持续至 2026 年春节。其核心目的，是搭建一个高规格平台，
系统性解决戏曲艺术面临的“观众老化、传播乏力”等现实挑战。例如，活动通过大规模、低票价的惠民
展演吸引新观众，又通过创新的“戏曲+”模式拓展其社会功能，为传统戏曲在当代的“活态传承”提供了
一套完整的“合肥方案”。
材料二
“百戏入皖 星耀合肥”活动的实体核心是“双百场”惠民展演工程，其结构清晰，目标明确。
“名家名剧 百戏荟萃”系列：此系列主打“引进”与“高度”。广泛邀请京剧、昆曲、越剧等全国代
表性剧种的名家与国家级院团。据统计，仅开幕式便汇聚了 9 位“梅花奖”得主，计划全国名家演出总场
次不低于 100 场。
“徽风皖韵 地方戏曲”系列：此系列侧重“本土”与“传承”。系统展演黄梅戏、徽剧、庐剧等安徽
地方戏，同样规划超过 100 场。像黄梅戏《天仙配》、新编徽剧《徽班进京》等经典与新创剧目均囊括其
中。
为彻底贯彻惠民原则，所有演出均实行 10 元、20 元、30 元三级票价。作为对比，同类国家级戏曲演
出的市场票价通常在数百元。活动开票首周，超八成门票售罄，预计直接惠及观众超 15 万人次。
材料三
“百戏入皖 星耀合肥”活动最突出的特征是打破了“为演而演”的窠臼，构建了一个“戏白+”的融
合生态圈。
“攻曲+文旅”实现双向赋能：活动创新推出“一票通”权益包。观众凭演出票根，可在三天内免费游
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览黄山、九华山等 12 家 5A 级景区，并在餐饮、住宿等合作商家享受折扣。这一举措，好比为传统文化安
装了一个“流量转换器”，将观演人群精准引导至旅游消费，实现了文化效益与经济效益的共赢。
“戏曲+教育”着眼长远未来：面向青少年实施“戏曲薪火计划”。具体包括：
组织名家进入 20 所中小学开设鉴赏课，资助高校戏曲社团，举办青少年戏曲展演等。此外，安徽省徽
京剧院与故宫博物院联合创排了由“00 后”演员主演的交响京剧《故宫 徽韵畅音》，让古老艺术焕发青春
面貌。
“戏曲+数字”拓展时空边界：与主流平台合作，对重点剧目进行 4K 超高清直播，并制作短视频专辑。
数据显示，累计观看量已突破 3000 万人次，有效突破了剧场的地理与座次限制
(1) 根据以上三则材料，下列理解和分析不正确的一项是 ______（3 分）
A. “百戏入皖 星耀合肥”活动具有周期长、规格高、惠民性强等特点，旨在通过系统性方案推动戏曲艺术
在当代的创新性传承
B. “双百场”惠民展演分为引进全国名家名剧与展演安徽地方戏曲两个系列，并通过 10-30 元的低票价切
实让利于民
C. “戏曲+旅游”模式通过“一票通”权益包，将文化观众导向旅游消费，实现了文化效益与经济效益的双
向共赢
D. 本次活动高度重视戏曲的数字化传播，所有演出剧目均通过 4K 超高清直播，线上累计观看量已突破 3000
万人次
(2) 材料一划线句子运用了什么说明方法，并分析其作用（3 分）
(3) 根据材料二，分条简述“双百场”惠民展演工程的两个系列各自的特点与目标（4 分）
(4) “百戏入皖 星耀合肥”活动取得了良好的社会效果。请综合三则材料的全部内容，概括这项活动在推
广传统文化方面，有哪些值得借鉴的经验做法。（至少概括出三点）（6 分）
[三](16 分)
6.文言文阅读。
【甲】
狼
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
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行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
【乙】
黑兽
某公在沈阳，宴集山颊。俯瞰山下，有虎衔物来，以爪穴地，瘗①之而去。使人探所瘗，得死鹿。乃取
鹿而虚掩其穴。少间，虎导一黑兽至，毛长数寸。虎前驱，若邀尊客。既至穴，兽眈时蹲伺。虎探穴失鹿，
战②伏不敢少动。兽怒其诳③以爪数击虎额虎毙兽亦径去。
异史氏曰：“兽不知何名。然问其形，殊不大于虎，而何延④颈受死，惧之如此其甚哉？”
（选自《聊斋志异》，有删改）
注：①瘗 yì：掩埋，藏。②战：颤抖，发抖。③诳 kuáng：欺骗。④延：伸长
(1) 下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是 ______ （4 分）
A.而顷刻两毙 乃取鹿而虚掩其穴
B.乃悟前狼假寐 虎前驱
C.以刀劈狼首 以爪穴地
D.禽兽之变诈几何哉 瘗之而去
(2) 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是 ______（2 分）
A. 兽怒/其诳以爪数击虎/额虎毙兽/亦径去 B. 兽怒其诳/以爪数击虎额/虎毙/兽亦径去
C. 兽怒/其诳以爪数击虎额/虎毙/兽亦径去 D. 兽怒其诳/以爪数击虎/额虎毙兽/亦径去
(3) 翻译文中画线的句子。（6 分）
①少时，一狼径去，其一犬坐于前。
②虎探穴失鹿，战伏不敢少动
(4) 甲、乙两文中的屠户和老虎都遇到了凶猛的禽兽，但结局完全不同，你从中受到了什么启发？请结合两
文内容简要分析（4 分）
三、写作(55 分)
7.阅读下面的文字,按要求作文。(55 分)
《背影》中父亲攀爬月台蹒跚的身影，是青布棉袍里裹着的、不善言辞的温暖；《回忆鲁迅先生》里先生
深夜陪客人久坐等候的身影，是灯火昏黄中藏着的、待人赤诚的温暖；《昆明的雨》中，房东母女递来的
那朵缅桂花，是烟火人间里朴素的温暖。这些温暖的瞬间，有笨拙的牵挂、纯粹的关怀……它们像暗夜里
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的灯、雨后的光，悄悄落在生活的褶皱里，成为我们心底最软的暖意，支撑着我们走过每一段旅程。
请以“温暖”为话题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③不少于 600 字；④文中不得出现你所
在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
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