资源简介

统编版《道德与法治》六年级下册 教案
第四单元 让世界更美好
第9课 日益重要的国际组织
第二课时
核心素养目标
政治认同：了解中国作为联合国创始会员国的地位和作用，知晓中国与主要国际组织的合作，增强民族自豪感和全球视野。
道德修养：理解中国和平发展、合作共赢的外交理念，培养尊重多元、互利共赢的良好品质。
法治观念：认识中国遵守国际组织规则、践行国际责任的表现，树立依法参与国际合作的观念。
健全人格：通过了解中国与国际组织的合作，拓宽视野，培养辩证思维，提升对国际事务的认知能力。
责任意识：树立关注国际事务、热爱祖国、推动国际合作的意识，立志为构建人类命运共同体贡献力量。
教学重难点
教学重点：掌握中国作为联合国创始会员国的地位和作用，了解中国与二十国集团、上海合作组织等国际组织的合作。
教学难点：理解中国在国际组织中发挥的重要作用，感悟中国和平发展、合作共赢的外交理念，树立全球责任意识。
教学准备
多媒体课件（董必武签字图片、中国参与联合国活动案例、杭州峰会会标、国际组织相关图片及视频）；
小组探究卡片（中国与联合国、主要国际组织合作的相关问题及素材）；
教材相关页面（对应第9课第二课时内容）；
中国参与国际组织活动的案例素材、杭州峰会会标相关资料、国际组织对应练习卡片。
教学过程
【教学引入】
上节课我们认识了国际组织的分类、联合国和世界贸易组织的基本情况，了解到国际组织是连接各国的桥梁。作为世界上最大的发展中国家，中国始终积极参与国际事务，与各类国际组织紧密合作。今天，我们继续学习第9课《日益重要的国际组织》第二课时，一起探寻中国与国际组织的故事，感受中国在国际舞台上的责任与担当。
【新课教学】
中国是联合国创始会员国
【读一读】
中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，践行中国特色大国外交理念，在维护自身国家利益的同时，也积极推动世界和平与发展。
【活动园】
引导学生结合图片和教材内容，明确中国与联合国的密切联系：
中国是联合国创始会员国，全程参与了联合国的筹建过程，为联合国的成立作出了重要贡献。1945年，中国代表董必武在《联合国宪章》上签字，见证了这一历史性时刻，也标志着中国正式成为联合国的创始会员国。同时，中国也是联合国安全理事会五大常任理事国之一，拥有重要的国际话语权。
中国本着自身肩负的重大国际责任，始终尊重联合国的权威地位，积极参加联合国各项工作，主动履行国际义务，在人类和平与发展事业中发挥着不可替代的重要作用。
观看图片“中国代表董必武在《联合国宪章》上签字”，引导学生直观感受中国作为创始会员国的历史地位，激发民族自豪感。
【活动园】
在联合国的讲坛上，2015年，习近平主席参加联合国成立70周年纪念活动，表示中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。结合中国参加联合国活动的具体例子，谈谈你对习近平主席这句话的理解。
参考答案（供学生参考，贴合六年级学情，简洁易懂）：
中国是世界和平的建设者：中国积极参与联合国维和行动，派遣维和部队前往冲突地区，维护当地的和平与稳定；在国际争端中，中国始终坚持和平谈判、协商解决，反对战争和暴力，推动世界和平进程。
中国是全球发展的贡献者：中国积极响应联合国的发展倡议，向发展中国家提供援助，帮助其改善民生、发展经济；参与联合国气候变化、粮食安全等全球议题，推动全球可持续发展，为世界发展注入新活力。
中国是国际秩序的维护者：中国始终遵守《联合国宪章》的宗旨和原则，尊重联合国的权威，积极参与国际规则的制定和完善，反对单边主义和霸权主义，推动国际秩序朝着公正合理的方向发展。
课堂引导：鼓励学生结合自身了解的新闻事例补充发言，培养学生关注国际事务的习惯，深化对中国国际责任的理解。
过渡衔接
除了积极参与联合国的各项工作，中国还广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，与二十国集团、上海合作组织、金砖国家等国际组织保持密切合作，主动承担国际责任，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展，为世界和平与发展贡献中国力量。
中国与其他国际组织
中国始终坚持对外开放的基本国策，广泛参加各种国际组织，积极参与多边事务，支持各类国际组织发挥积极作用，在合作中实现共同发展，彰显了中国的大国担当。
【阅读角】
结合教材阅读角内容，详细了解二十国集团：
二十国集团（简称“G20”）是当代国际经济合作的主要论坛，成员包括中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国和欧盟、非盟。
二十国集团聚集了世界主要经济体，涵盖了全球大部分人口和经济总量，其影响和作用举足轻重，也身处应对全球经济风险挑战、开拓经济增长空间的最前沿。中国是二十国集团的创始国之一，也是二十国集团中最大的发展中国家，始终积极参与二十国集团的各项活动，推动全球经济合作与发展，二十国集团已成为中国参与全球治理、展现大国担当的重要平台。
【看一看】
查找2016年杭州峰会会标的相关资料，说一说峰会会标的原型和寓意。
参考答案（贴合六年级学情，简洁明了，结合搜索资料优化）：
会标原型：2016年杭州峰会会标以“桥”为核心原型，由20根线条描绘出桥形轮廓，同时辅以“G20 2016 CHINA”字样和篆刻隶书“中国”印章，桥形下方的倒影与桥身恰好合成圆形，整体设计简洁大气，兼具中国特色与国际视野。
会标寓意：① 20根线条代表二十国集团的20个成员，线条等粗等距，体现了各国平等相待、不分大小的合作理念；② 桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共赢之桥，象征各国通过合作实现互联互通、共同发展；③ 线条两端不封闭，寓意开放包容，彰显中国对外开放的态度；④ 中文印章彰显中国传统文化内涵，与英文“CHINA”相呼应，体现了中国文化与世界文化的交融；⑤ 圆形桥洞既对应G20中的“O”，也寓意圆桌会议，强调各国平等协商、团结协作的精神。
课堂引导：展示杭州峰会会标图片，引导学生观察细节，结合寓意体会中国推动国际合作的理念，增强文化自信和民族自豪感。
【活动园】
今天，我国参加的国际组织越来越多，对国际组织的贡献也越来越大。同学们分组收集了中国加入的部分国际组织的相关资料。你能把这些国际组织与其介绍对应起来吗？（可设计连线题，课堂互动使用）
金砖国家：包含中国、俄罗斯、印度、巴西、南非等国家，秉持开放包容、合作共赢的精神开展合作，并在国际事务中提升新兴市场国家和发展中国家的发言权和影响力，推动全球治理体系改革。
上海合作组织：包含中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、印度、巴基斯坦、伊朗和白俄罗斯十个国家，倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”，在政治、经济、安全等领域开展广泛合作，维护区域和平与发展。
亚太经合组织（APEC）：亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，中国始终积极参与亚太经合组织的各项活动，推动亚太地区的经济合作与共同发展。
课堂互动：组织学生分组连线，完成后请小组代表发言，讲解对应理由，教师补充纠正，加深学生对这三个国际组织的认识，理解中国与它们的合作意义。
【补充拓展】
除了上述国际组织，中国还加入了世界贸易组织、世界卫生组织、国际奥林匹克委员会等多个国际组织，始终坚持合作共赢的理念，积极参与国际事务，为全球发展贡献中国智慧和中国力量。例如，中国加入世界贸易组织后，积极履行承诺，推动全球贸易公平发展，2021年是中国加入世贸组织20周年，中国已成为全球贸易的重要推动者；在世界卫生组织框架下，中国积极分享抗疫经验、提供抗疫物资，助力全球抗疫斗争。
【课堂小结】
本节课我们了解了中国作为联合国创始会员国的地位和作用，结合具体事例理解了中国作为世界和平建设者、全球发展贡献者、国际秩序维护者的责任与担当；认识了二十国集团、上海合作组织等国际组织，知晓了中国与这些组织的密切合作。我们要树立全球视野，关注中国在国际舞台上的表现，增强民族自豪感，立志为推动国际合作、构建人类命运共同体贡献自己的力量。
【课堂练习】
选择题（3个，贴合本节课重点）
下列关于中国与联合国的关系，说法正确的是（ ）
中国不是联合国创始会员国 B. 中国是联合国安全理事会常任理事国
中国不参与联合国的任何工作 D. 中国在联合国中没有话语权
（答案：B 解析：中国是联合国创始会员国，积极参与联合国各项工作，是安理会常任理事国，拥有重要话语权，A、C、D说法错误。）
二十国集团是当代国际经济合作的主要论坛，下列关于中国与二十国集团的关系，说法错误的是（ ）
中国是二十国集团创始国之一 B. 中国是二十国集团中最大的发展中国家
二十国集团是中国参与全球治理的重要平台 D. 中国不参与二十国集团的任何活动
（答案：D 解析：中国始终积极参与二十国集团各项活动，推动全球经济合作，A、B、C说法正确，D说法错误。）
下列国际组织中，倡导“上海精神”的是（ ）
A. 二十国集团 B. 上海合作组织 C. 金砖国家 D. 亚太经合组织
（答案：B 解析：上海合作组织倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。）
简答题（2个，贴合本节课重点）
结合本节课所学，说说中国作为联合国创始会员国，在人类和平与发展事业中发挥了哪些重要作用？
参考答案：① 积极参与联合国维和行动，维护冲突地区的和平与稳定；② 响应联合国发展倡议，向发展中国家提供援助，推动全球发展；③ 坚持和平谈判，协商解决国际争端，反对战争和暴力；④ 遵守《联合国宪章》，维护联合国权威，推动国际秩序朝着公正合理的方向发展。
简要说说中国与二十国集团、上海合作组织的合作意义。
参考答案：① 中国与二十国集团合作，推动全球经济合作与发展，应对经济风险挑战，彰显中国在全球经济治理中的作用；② 中国与上海合作组织合作，践行“上海精神”，维护区域和平与安全，推动区域内政治、经济等领域的合作，实现共同发展。
板书设计
日益重要的国际组织（第二课时）
中国与联合国
地位：创始会员国、安理会常任理事国
担当：和平建设者、发展贡献者、秩序维护者
中国与其他国际组织
二十国集团：创始国，参与全球经济治理
上海合作组织：践行“上海精神”，维护区域发展
金砖国家、亚太经合组织：深化合作，共同发展
中国担当
和平、发展、合作、共赢，贡献中国智慧和力量
教学反思
（课后填写：本节课教学目标达成情况、学生课堂参与度、中国与国际组织关系的理解程度、活动环节的实施效果、教学环节中存在的问题、后续改进措施等）

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