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(共30张PPT)
题型03 措施、建议类主观题
题型专练
内容总览
目录
01
02
03
04
05
06
考情分析
试题特征
解题技巧
典题引领
方法透视
变式训练
考情分析
高考试题中措施、建议类是高考主观题中最常见的题型之一，几乎年年的考查。
此类试题一般依据一定的材料信息，要求学生通过对材料信息的解读，概括出材料信息所体现的知识。突出考查考生调动和运用知识解决现实问题的能力，以及准确、全面解读题干信息的能力。
试题特征
建议、措施类主观题一般以典型的事件、事例、做法等为背景，要求学生结合材料中的信息，运用所学的相关知识，分析解决某一问题的措施、建议等。
设问往往以“分析如何解决、给我们的启示、针对某事提出建议、某些做法给我们的启发”、怎样应对、怎么实现、等方式呈现。此类题型侧重于做，要求解决材料中的问题，针对性强。
从考查的知识看，既有对经济、政治、文化中的“怎么办”方面的知识体系的考查，又有对经济、政治、文化和哲学某个具体知识点的考查。
从考查的能力看，突出考查学生调动和运用知识解决现实问题的能力，以及准确、全面解读题干信息的能力。
解题技巧
首先，分析设问和材料对知识范围、措施主体、措施指向的要求。
①看对知识范围的要求，
即明确从经济、政治、文化和哲学中的哪一模块角度分析问题，或者运用上述模块中的哪一个知识分析问题。
②看对措施主体的要求，
经济与生活中的国家、市场、企业、个人(经营者、劳动者、纳税人、储蓄者、消费者)等中的哪一个、哪几个或没有限定；
解题技巧
政治与法治中的中国共产党、政府、人大、政协、村委会或居委会、公民(群众)、民主党派、人大代表、政协委员等中的哪一个、哪几个或没有限定；
哲学与文化中的国家、公民、文化生产者等中的哪一个、哪几个或没有限定。
当代国际国际政治与经济中的中国、联合国、欧盟等国际组织等
法律与生活中的自然人、法人、非法人组织等
③看措施指向的要求，即明确围绕着什么问题来分析措施。如经济、政治、文化等方面的措施，可以首先去找教材对应的知识。
解题技巧
其次，要全面、准确地去分析题干材料，根据设问要求去搜寻和梳理有效信息，并根据有效信息去调动相关的知识。
既要具体分析每层材料反映的个体信息，又要整体分析各层材料反映的共同信息；既要抓住材料中的关键词、句，又要注意材料的总体指向。材料中的各种问题与成功做法都可以成为分析措施的切入点。
再次，注意把教材知识和党中央国务院最新的有关提法结合起来，多角度分析措施，特别是经济、政治和文化部分的题目。必要时，某些题干材料信息本身可以变通成具体措施。
失分警惕
不超范围作答：知识限定 “经济与生活” 就不能用政治与法治的模块的术语。
不遗漏关键主体：若材料涉及多主体（如乡村振兴涉及政府、企业、农民），需全面覆盖，避免只写单一主体。
不脱离材料：即使有知识限定，也要结合材料中的具体问题调整措施，不能照搬教材知识点。
格式符合要求：若题干要求 “提纲式”“倡议式”，需按对应格式书写（如倡议需有称呼、具体行动、落款方向），不随意改变格式。
典题引领
考向01 主体定位类
【例1-1】（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
坚持作风正党，是中国共产党运用马克思主义基本原理经过百余年奋斗凝练出的经验智慧，也是我们党永葆先进性和纯洁性的重要法宝。
在革命战争年代，由于党内军内存在各种非无产阶级思想的问题，党严明“不拿群众一针一线”的党纪军纪，大力发扬艰苦奋斗的优良作风，既纯洁了党的队伍又凝聚了党心民心，最终战胜了敌人。新中国成立后，针对党内骄傲情绪和官僚主义蔓延等问题，党先后开展了整党和整风运动，大兴调查研究之风，建立“蹲点调研”制度，调查研究成为全党干部干事创业的基本方法。
典题引领
考向01 主体定位类
改革开放以后，为防止市场经济负面效应侵蚀党的机体，党切实加强自身建设，健全党规党纪，发挥党员的革命热情和工作积极性，同一切违反党纪、破坏党的优良传统的不良倾向作斗争，有效提升了人民群众对党员干部作风的满意度。党的十八大以来，针对党内存在的“四风”问题，以习近平同志为核心的党中央以制定出台中央八项规定开局破题，提出一系列关于作风建设的重要论述，持续完善“抓常、抓细、抓长”的工作机制，推动全党进行革命性锻造，以好作风好形象创造新伟业。
(2)结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》知识，说明中国共产党是如何永葆先进性和纯洁性的。
参考答案
(2)①坚持人民立场，任何时候都要把人民群众的根本利益放在首位，夯实党的群众基础。②坚持不懈用马克思主义中国化的理论成果武装头脑，为加强党的作风建设提供科学理论指南。③健全党规党纪，完善工作机制，推动全面从严治党向纵深发展，巩固党的执政地位。④注重调查研究，坚持以实事求是、求真务实的工作方法成就事业。⑤发挥党员干部的先锋模范作用，使党始终成为时代先锋、民族脊梁。⑥大力发扬艰苦奋斗的优良作风，不断提高斗争本领，推进党的建设伟大工程。⑦不忘初心、牢记使命，密切与群众的血肉联系，增强人民群众的凝聚力和向心力。⑧不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，永葆党的旺盛生命力和强大战斗力。
典题引领
【例1-2】（2025·重庆·高考真题）阅读材料，回答问题。
互联网时代，手机APP便利了人们的生产生活，但侵害用户权益的问题也日益凸显。手机APP超范围强制收集用户“画像”信息；不仅弹出用户聊天时提到的商品或服务，还将用户点赞过的内容、打过的游戏、刷过的视频、甚至购物车里的商品，推送给他人……这些行为给用户带来困扰，甚至财产损失。截至2024年底，工信部已通报45批侵害用户权益的手机APP。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，分析手机APP经营者应如何维护用户的人身权益。
参考答案
【答案】①手机APP经营者应树立尊重，维护用户人身权益的意识。
②手机APP经营者不得以刺探，侵扰，泄露，公开等方式侵害用户的隐私权。
③手机APP经营者在处理用户个人信息时，应当遵循合法、正当、必要、诚信等原则，不得通过误导、欺诈、胁迫等方式处理。
方法透视
1.考查方向：设问明确限定实施主体，常见主体有党、政府、企业、公民等，要求从特定主体的职责、权限和角色出发提出措施。比如 “政府如何推进乡村振兴”“企业怎样应对国际贸易壁垒” 等设问都属于这类。
2.解题技法：
一是要贴合主体身份，不能混淆不同主体的职能。
比如党侧重总揽全局、依法执政，政府侧重履行行政职能，不能把政府的市场监管措施归到党的举措中。如设问中已经明确了具体的行为主体，如国家、党、政府、公民、企业、消费者、文艺创作者等。
方法透视
这时就应该对主体的主要行为详细列举，结合教材中主体的地位、职责、原则、关系以及时政等角度进行分析。措施类题最关键的是明确谁是措施的实施者，有几个措施的实施者，答案就有几个角度，站在不同主体角色的立场上回答不同内容，符合角色身份。
当设问没有主体时，应该通过材料阅读，依据材料信息合情合理地添加相关主体。
二是措施要符合主体能力范围。
比如公民层面侧重践行和监督，不能提出制定宏观政策这类超出公民权限的建议。
三是若涉及多主体，需体现主体间协同逻辑。
比如解决生态问题要体现 “政府监管 — 企业践行 — 公民参与” 的配合。
典题引领
考向02 知识限定类
【例2-1】（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
推动能源转型是全人类的共同责任，但保护主义和双重标准却阻碍了全球能源转型进程。一些国家对进口新能源产品征收高关税并采取大规模的歧视性产业补贴，既破坏全球新能源产业链，又导致本国转型成本上升、消费者权益受损，造成了损人不利己的局面；限制与“全球南方”合作，防止绿色技术向“全球南方”转移，迟滞了“全球南方”能源转型。中国秉持真正的多边主义，为全球能源转型难题提供解决方案。真正的多边主义倡导各国共同参与治理、相互协调与合作，与单边主义、保护主义和排他性治理规则形成鲜明对比。
结合材料，运用《当代国际政治与经济》相关知识，阐述国际社会在全球能源转型中应如何实现真正的多边主义。
参考答案
①坚持多边贸易体制，坚持平等协商，反对单边主义和贸易保护主义，遵守WTO规则，取消对进口新能源产品的高关税等不合理贸易限制，维护全球新能源产业链的稳定与畅通，通过公平、开放、透明的多边贸易体系，促进新能源产品和技术的自由流动与合理配置，降低全球转型成本。
②加强国际合作，促进技术共享，构建人类命运共同体。摒弃歧视性产业补贴等做法，各国应在能源转型中相互协调政策，共同制定合理的产业发展规则，特别是发达国家应积极参与“全球南方”合作，推动绿色技术转让，帮助其加快能源转型进程，通过合作共赢的方式，共同应对全球能源转型挑战，实现真正的多边主义。
③完善全球治理机制，构建包容性国际规则，反对排他性治理，确保各国尤其是发展中国家在能源转型中的参与权和话语权。
典题引领
（2025·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
交通是保障城市正常运转的“血脉”，也是提升城市综合竞争力的关键。
材料一 为落实中共中央、国务院印发的《交通强国建设纲要》要求，应对我国城市公共交通行业面临的可持续发展挑战，我国城市公共交通领域首部行政法规《城市公共交通条例》于2024年12月1日正式施行，开启了我国城市公共交通优先发展的法制化新局面。各级政府积极贯彻落实该条例的要求，召开多方座谈会集思广益，科学确定城市公共交通的发展目标和发展模式。各地交通运输主管部门强化政策支持，持续优化常规公交，开通特色公交，构建多元公交体系，满足群众的多层次出行需求。
(1)结合材料一，运用《政治与法治》知识，说明我国是如何推动城市公共交通可持续发展的。
参考答案
(1)①坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用 ，为城市公共交通可持续发展指明方向，提供政治保证。党领导制定相关政策，引领城市公共交通行业朝着可持续方向发展。
②完善法律法规，我国出台城市公共交通领域首部行政法规《城市公共交通条例》，为城市公共交通可持续发展提供法律依据，将其纳入法治化轨道，通过法律规范行业发展，保障各方权益。
参考答案
③我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。各级政府积极贯彻落实条例要求，召开多方座谈会集思广益，科学确定城市公共交通的发展目标和发展模式。广泛听取意见，汇聚民智，提高决策的科学性和民主性，以合理规划推动可持续发展。
④建设职能科学的政府。各地交通运输主管部门强化政策支持，持续优化常规公交，开通特色公交，构建多元公交体系，满足群众多层次出行需求。政府履社会公共服务职能，通过政策引导和完善公共服务，促进城市公共交通可持续发展。
方法透视
1.考查方向：明确指定答题的知识模块或具体知识点，如 “运用经济与生活相关知识”“结合文化传承与创新的知识” 等，要求依托限定知识推导措施，侧重知识的精准运用。
2.解题技法:
首先要紧扣知识范围，不超出限定模块随意发散。
在解答这类题目时首先要做的便是联系课本，看看课本有没有给我们提供解决这一问题的措施和方法。
如果有，就应该认真回归到教材中去找措施，直接按教材知识回答即可，而不能随意乱想。
方法透视
其次要将抽象知识转化为具体措施，避免只罗列理论不落地。
如用 “矛盾特殊性原理” 答题时，需对应 “具体问题具体分析，针对不同区域特点制定差异化政策” 这类具体表述。
最后要保证知识与措施一 一对应，不出现理论和建议脱节的情况。
典题引领
考向03 材料导向类
【例3-1】（2025·陕晋青宁卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平指出，人民代表大会制度走过了不平凡的历程，已经牢牢扎根中国大地，深深融入中国特色社会主义伟大实践。
为充分发挥人大代表作用，某地人大代表联络站建设“代表联络站——代表联络点——网格联络服务点”三级网格体系；开通“智慧人大”平台，将代表履职延伸到“线上”；加强与政务服务机关的工作联系，与“公检法司”等部门信息共享、平台共建、会商共办。2024年，该地人大代表联络站共接待群众3000余人次，收集意见建议1400余件，协调解决群众急难愁盼问题389件。
人大代表联络站，“站”在人民之中，“联”在群众心里，成为人大代表联系群众的“连心桥”。
结合材料，运用《中国特色社会主义》《政治与法治》知识，分析人大代表联络站是如何“‘站’在人民之中，‘联’在群众心里”的。
参考答案
①人民代表大会制度是我国的根本政治制度，代表联络站通过三级网格体系、线上平台等创新形式，拓宽了民意反映渠道，践行全过程人民民主，确保人民当家作主。②人大代表是人民利益的代表者，要密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求。人大代表联络站建设三级网格体系，拓宽了代表联系群众的途径，使代表能够更广泛地接触人民群众，同人民群众保持密切联系，倾听人民群众的声音。③通过“智慧人大”平台，实现“线上+线下”联动，将代表履职延伸到“线上”，利用现代科技手段打破了时间和空间的限制，进一步方便了代表与群众的联系，提升代表履职效能。④人大代表通过与其他部门的协作，推动群众急难愁盼问题的解决，将人民诉求转化为治理效能，真正做到“联”在群众心里，使人大代表联络站成为代表联系群众的“连心桥”。
典题引领
【例3-2】（2025·山东·高考真题）行政复议，一头连着行政机关，一头连着人民群众。新修订的行政复议法实施一年来，行政复议化解行政争议主渠道作用日益凸显。
【缘起】申请人文某、宋某等为某老旧小区业主，向某市自然资源和规划局提出增设电梯申请。被申请人依据该市《关于进一步推进既有住宅电梯增设工作的实施意见》（以下简称《意见》）第5条“原则上不得在建筑临街面设置电梯”的规定，作出暂不能批复同意的回复。
【复议】申请人不服，向该市人民政府申请行政复议。行政复议机构经调查发现：该楼老年居民占比60%，增设电梯意愿强烈，且已征得相邻权利人同意；该楼所临街道并非主要道路，增设电梯对城市风貌影响不大：《意见》正在修订中。
典题引领
【调解】行政复议机构征得当事人同意后，中止案件审理，组织双方调解：向申请人阐明，不予审批同意不违反现有规定；向被申请人指出，应当兼顾实现行政目标和保护相对人利益。同时，行政复议机构推动相关部门在修订《意见》时完善第5条内容：“内部设置确有困难……可临街设置，但不得破坏建筑立面整体风格”。
【化解】在新修订的《意见》指导下，申请人增设电梯方案获通过，行政复议中止原因消除，案件恢复审理。申请人撤回行政复议申请，行政复议终止，案件圆满解决。
结合材料，运用政治与法治知识．说明行政复议制度是如何推动政府兼顾实现行政目标和保护相对人利益的。
参考答案
答案：坚持以人民为中心，满足人民群众增设电梯需要；在不损害社会公共利益和相邻权利人合法权益前提下，保障行政相对人依法维权和履行义务，提高社会治理法治化水平。加强法律实施，健全行政权力制约和监督机制；督促政府在维护城市风貌时依法行政，科学决策、规范执法提高行政服务效能和水平。灵活运用行政复议、调解等多元纠纷解决机制，从源头化解行政争议。
方法透视
1.考查方向：设问无明确知识或主体限定，核心依托题干材料中的问题、矛盾或成功经验提措施，材料是答题的核心依据，侧重问题解决的针对性。例如材料呈现中小企业融资难、研发弱等问题，要求提出发展建议即属此类。
2.解题技法:
第一步需先精准提炼材料信息，梳理出问题症结或可借鉴的经验，不遗漏关键细节。
此类非选择题一般有两问，第一问要求概括材料中存在的问题，第二问则要求写出解决措施。作答时，必须先找出材料反映的问题，再一一对应写措施。
方法透视
第二步措施要 “对症下药”，针对材料中的具体问题提对策。
材料写的是针对问题所采取的相关措施。如果材料呈现的是正确的做法，那么对这种做法加以概括总结即可，当然，这种概括总结要用教材专用术语或时政术语表达，实质就是把材料中的做法转换为教材语句即可。
如材料提 “农产品流通环节多、损耗大”，就不能笼统提 “发展农业”，而要具体到 “搭建电商直供平台，减少中间流通环节。
第三步可将材料中的有效信息变通为措施。
如材料中 “某社区通过议事会化解矛盾”，可转化为 “建立基层协商机制，汇集多方意见解决民生问题”。
谢谢！(共28张PPT)
题型04 评析、辨析类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考试题中评析、辨析类是高考主观题中最常见的题型之一，几乎年年的考查。
评析、辨析类试题常以事件为背景，要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识，或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析或者分析其合理性。它要求学生对试题有辨有析，辨析结合，或有辨有评，辨评结合。辨是辨别判断，析是指对判断的说明。这种题型不仅可以考查考生对理论基础知识的掌握和运用程度，而且可以考查考生的辩证思维能力。这种题型难度大、要求高、区分度强，因此解读辨析题对提高学生的应试水平尤为重要。
试题特征
从设问的方式看:“请你(运用……知识) 对题中观点(或行为) 加以评析(评价) ”“有人认为： ……应如何看待这种观点？ ”“从……角度，简评……”等方式进行设问。
从考查的方式看:主要是依托一定的背景材料，运用一分为二的观点，调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断，并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析，又有对两个对应观点的全面性辨析，还有对某一观点的正确或错误的单独评析。
解题技巧
此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说（做）的是什么事，或题目观点是对还是错。
“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。依据——是说（做）这件事的政治、经济、法律的理论依据；重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能。危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
解题技巧
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做此事，采取哪些具体措施来解决问题。
解答的基本过程大致分三步：找准是非、分析是非、总结是非。
①找准是非，就是对观点进行逐词、逐句的全面分析，通过分解，找出其中的合理或正确之处、不合理或错误之处。
②分析是非，就是调动符合要求的理论知识，对各个辨析点正确或错误的原因进行分析，做到“有是说是，有非说非”。
③总结是非，就是综合前面的评析或辨析，或者对观点的正误下好结论，或者阐明应该树立的正确认识、采取的正确措施等。
失分警惕
审题能力不强：对辨题中隐含的辨析点把握不全、不准，造成漏辨、错辨。
缺少辩证思想：对题中观点不能作一分为二的分析，对合理因素不能进行充分肯定，对不合理因素不能从多角度进行剖析，把辨析题简单地做成了是非判断题。
逻辑关系混乱：分不清充分条件和必要条件。混淆必要条件和充分条件，是近年高考辨析题的一个热点走向。
解题环节不全：忽视对辨题进行小结。一些学生做辨析题，能够对题中观点进行肯定或否定的判断及分析，但常常忽视联系实际给出恰当小结，或提供解决方法，或明确事件性质。
典题引领
考向01 单向型评析、辨析题
（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2025年3月2日，徐某购买了钱某蛋糕店制作的一个蛋糕用于当晚聚餐。参加聚餐的6人中，徐某等4人食用蛋糕1小时后出现了上吐下泻症状，未食用蛋糕的2人无任何不适且当晚6人所吃食物除蛋糕外均相同。经鉴定，当日晚餐的全部食物中仅有该蛋糕的菌落总数超标，不符合食品安全国家标准。菌落总数超标易引起食用者上吐下泻。经治疗，徐某等4人恢复健康，共花费医疗费2000元、交通费300元。徐某要求钱某退回所购蛋糕费用150元，并按照《中华人民共和国食品安全法》的规定，赔偿4人损失及损失的三倍赔偿金共计9200元。钱某退回150元，但拒绝赔偿其他费用。徐某等4人遂向人民法院起诉，请求判令钱某赔偿9200元。
典题引领
钱某接到法院送达的起诉状副本时，朋友甲说：“开庭审理时，在法庭辩论阶段，法官会全面调查案件事实。”朋友乙说：“只要你不提交答辩状，法院就不能开庭审理。”
(2)结合材料，运用《法律与生活》知识，对甲和乙的说法分别予以评析。
参考答案
(2)对甲说法的评析：在开庭审理中，法庭调查阶段是法官全面调查案件事实的环节，而法庭辩论阶段是当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见，反驳对方的主张。所以甲的说法错误，混淆了法庭调查与法庭辩论两个阶段的任务。
对乙说法的评析：被告不提交答辩状的，不影响法院对案件的审理。所以乙的说法错误，误解了答辩状与开庭审理之间的关系。
典题引领
【例1-2】（2025·甘肃·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
中国高铁为何又快又稳？这背后藏着不少科技奥秘。就动车组而言，既要有大功率的牵引动力，又要有可以满足列车安全平稳运行的车体、转向架、轨道系统等。
“快”的秘密藏在流线型的车头中。速度越快，空气阻力越大，采用流线型车头，能够减少阻力系数，提高运行速度。车头两侧的导流槽，则是动车组“稳”的原因之一，当列车高速运行时，气流会带来向上的抬升力，让车头“发飘”，导流槽则有利于引导空气产生向下的压力，助力列车平稳疾行。动车组跑得又快又稳，还要归功于转向架。随着车速的提高，车辆可能会出现失稳现象，高速转向架通过采用各类减震器，有效避免车辆运行速度范围内的失稳。
典题引领
此外，高铁安全平稳运行，轨道也功不可没。高速铁路的线路尽可能取直，减少弯道，确保高铁轨道始终处于最佳状态，提高平稳性。
从车体上的每一个零部件到路面上的每一条轨道，各个部分各司其职、尽职尽责，保障高铁跑得又快又稳，让高铁“杯水不洒、立币不倒”成为现实，也让通达的高铁更好地便利人们生活、助力经济社会发展。
(2)请指出材料中所体现的分析与综合的逻辑思维方法，并简要评析。
参考答案
(2)①分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。把高铁系统的各要素、各部分分别加以考察，将高铁系统分解为车头、转向架、轨道等部分，分别研究其功能，体现了分析的思维方法。②综合是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系重新组合起来考察的思维方法。在分析基础上，将各部分的分析联系起来，整合各部件功能，形成对高铁整体性能“又快又稳”的认识。③分析与综合是相互依存、相辅相成的，分析是综合的基础，综合是分析的先导，综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。通过对高铁各部分进行细致分析和综合，使我们对中国高铁又快又稳的认识更加全面、深刻。
方法透视
单向型评析、辨析题
1.试题特点：
题目中一种观点本身是一个无可争议的客观事实或是公认的真理，即观点完全正确；另一种观点与客观规律或事实完全背道而驰，即观点完全错误。
2解题技法：
观点完全正确的题目解题步骤是首先说明观点正确或科学性理由，接着得出结论；观点完全错误的题目解题步骤是首先说明观点不科学之处的理由和原因，然后提出正确的观点。
典题引领
考向02 正误混合型评析、辨析题
【例2-1】（2025·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
党的二十届三中全会提出，“支持和规范发展新就业形态”“完善劳动关系协商协调机制，加强劳动者权益保障”。
快递员、外卖送餐员、网络主播……我国新就业形态劳动者已达8400万人，占职工总数的21%。他们用辛勤付出为人们的生活带来诸多便利，但同时，也面临着工作不稳定、劳动强度高、权益维护难、安全保障不足等困境。
典题引领
篇章二：破局
保障新就业形态劳动者权益，企业在行动。某平台企业率先为外卖骑手缴纳五险一金，为员工建设公寓及配套设施、提供购房无息贷款，还有一轮轮的涨薪……一系列提高员工工资福利待遇的举措赢来阵阵叫好，不少企业纷纷跟进。但也有人认为，“这样做会加重企业负担，不利于行业的长远发展”。
(2)结合材料，运用《经济与社会》知识对这一观点进行评析。
参考答案
(2)①平台不断提高员工的工资福利待遇，在一定程度上会增加企业的负担，短期来看，会给企业的经营带来一定的影响，该观点具有合理之处。
②劳动者是企业的核心竞争力之一，提高员工福利待遇有利于提高劳动者的劳动积极性，进而会促进创新、提高产品质量等，从长远来看，对于对于提高企业的竞争力有深远意义。
③企业的做法会倒逼企业进行提高经营管理水平，提高科技投入，进而提高生产效率，突进产品结构的优化升级。
④企业的做法会提高劳动者的收入，收入是消费的前提和基础，进而提高社会的总体消费能力，为企业的生产提供动力，从长远来看，会促进经济社会发展。
典题引领
【例2-2】（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
两名大学生毕业后创业成立传媒公司，得知甲公司以每月8000元租金出租房屋，看房后决定承租，于当日签订《房屋租赁合同书》，约定了租期、租金等内容。传媒公司依约交付了首期租金，后因资金周转困难，第二期租金逾期一个月交付。在获得房屋交付后，传媒公司与乙公司签订书面装修合同，依约支付了全部装修款，但乙公司未按约定时间完成装修，影响传媒公司开业。传媒公司与乙公司多次协商未果，向法院提起诉讼。
运用合同的知识，评析材料中传媒公司的做法。
参考答案
答案】①传媒公司与甲公司、乙公司订立合法有效的合同，明确当事人的权利义务，为预防和解决纠纷提供证据。②传媒公司按约支付首期租金和全部装修款，依约履行了合同。但逾期交付租金，构成违约，违反诚信原则。③传媒公司向法院起诉，要求乙公司承担违约责任，依法维护其合法权益。
方法透视
1.试题特点：
题目中的观点既包含合理的部分也包含不合理的因素。在做这类辨析题的时候不能笼统地对题中的观点作出正确或错误的简单判断，以免犯以偏概全的错误。
2.解题技法：
①将所给的观点划分出不同的层次，找出辨点。
②对辨点进行逐一辨析，指出题目中的观点是合理还是不合理，观点在什么条件下正确、在什么条件下错误。同时要说明正确或错误的理由，运用政治、经济、哲学、文化原理等加以论证，这是其理论依据。有时候还要指明坚持正确观点的意义，揭露错误观点的实质或危害，并明确其正确的做法。
③对该题进行总结。
典题引领
考向03 条件残缺型评析、辨析题
（2025·江西·高考真题）阅读材料，完成下列要求
人工智能正深刻改变世界。如何看待人工智能带来的影响，成为我们必须深入思考和回答的重要课题。近日，某班开展了“人工智能与未来发展”主题讨论会，方方和圆圆通过了解人工智能的发展状况，为其“画像”。
人工智能是“推进器”。它赋能传统产业转型升级，让“中国制造”加速迈向“中国智造”；促进智能穿戴、智能家居等新兴产业蓬勃发展，创造出新的经济增长点和就业岗位。人工智能还深入到医疗、教育、交通等领域，有利于提升生活品质。
典题引领
人工智能是“危险品”。它输出的虚假信息会造成误导，算法推荐可能导致“信息茧房”。长期过度依赖人工智能会使人产生孤独和焦虑等不良情绪，削弱人的社会适应能力。“人工智能+”落地运用会影响社会分工，可能使部分劳动者面临失业或转型危机。
(1)运用《逻辑与思维》中辩证思维知识，评析两位同学所提交的“画像”。
参考答案
(1)①辩证思维要求坚持分析与综合相结合的方法。方方分析了人工智能的优点，综合得出其为“推进器”，圆圆分析了人工智能的缺点，综合得出其为“危险品”，两人都运用了分析与综合相结合的方法。②辩证思维强调整体性。要求我们全面的观点看问题。方方和圆圆分别只从人工智能的优点和缺点去看问题，没有从整体上全面的看问题，具有片面性。③辩证思维要求我们不能简单肯定一切或者简单否定一切，要坚持辩证的否定观。方方、圆圆分别犯了简单肯定和简单否定的错误，陷入了极端思维方式。④综合所述，我们要发挥人工智能的合理因素，克服其消极因素，推动人工智能健康发展。
典题引领
（2025·陕西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2025年，中央纪委国家监委强调，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以永远在路上的清醒和坚定推进全面从严治党。纪检监察干部要聚焦新时代纪检监察工作的职责使命，贯彻落实党内监督条例、纪律处分条例等法规，强化纪检监察干部的政治担当和监督执纪能力。
典题引领
2025年4月，中央纪委国家监委进一步加大监督执纪力度，集中通报了10起违反中央八项规定精神典型问题。党的二十大以来，全党以刀刃向内的自我革命精神推进全面从严治党，查处了一批群众反映强烈的腐败问题，但当前“四风”问题呈现隐形变异趋势，必须以“钉钉子”精神持续纠治；同时要求，以严的基调贯穿监督执纪全过程，对顶风违纪行为露头就打，深化以案促改、以案促治，推动完善制度机制，从源头铲除腐败滋生的土壤。
有人认为，只要全面从严治党就能使党永葆生机活力。请结合材料，运用《政治与法治》的知识，对此观点加以评析。
参考答案
①全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，加大监督执纪力度，有利于坚持和完善党的领导，保持党的先进性和纯洁性，保持和巩固党的长期执政地位，该观点具有合理性。
②该观点具有片面性。要使党永葆生机活力，还要坚持科学执政、民主执政、依法执政，提高党的执政能力和执政水平。坚持党的全面领导，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。 ③要以接续推进的马克思主义中国化时代化创新理论作为行动指南，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。要发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用，始终坚持以人民为中心，不忘初心、牢记使命，坚定人民立场。
方法透视
1.试题特点：
题目中的观点是正确的，但不全面，需要补充内容或其他的理由。这类观点的逻辑是，结论要成立必须要由试题中所给的这个前提作依据，因为这个前提本身是没有错误的。而存在的缺陷是没有看到结论要成立还需要其他的条件。
2.解题技法：
①肯定命题中合理的地方，运用教材理论简要进行说明。
②补充其他因素和条件。就是要补充题目中观点的成立需要的但并没有完全给出来的条件，并且要有针对性地进行补充说明。
③对该题进行总结。
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题型05 认识、说明类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考政治认识、说明类主观题是核心题型之一，几乎年年都尽心考查，主要考查学生对教材知识的理解、迁移运用能力，以及逻辑分析、规范表达能力。
试题特征
从考查的方式看：主要是结合时政热点或生活焦点，要求准确调动所学知识分析对其的全面性认识或理解。既有对某一问题或措施的认识，又有对某一事件或现象的认识，还有对某一观点或理论的认识。
设问：往往以“如何认识、如何看待、如何理解、谈谈对某一现象的看法”；结合材料，运用中特、经济、政法、哲学、文化等知识，说明对……的认识、对……加以说明。等形式呈现。
分类:一般分为两类， 一类是归纳认识（说明）类，也就是材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围:另一类是演绎认识（说明）类，就是材料指向具体的知识范围，或者用具体知识分析材料做法的合理性
从考查的知识看：既有全面调动相关知识的综合性考查，又有具体运用某一知识的深入性考查。
从考查的能力看：对高考要求的分析和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题四种考核技能都有所涉及和考查。
解题技巧
第一步：审读设问，确定范围。
确定考査的知识点是什么，回顾相关知识点。
第二步：精析材料,把握主题。
这是解题的基础，可有效避免“文不对题”“答非所问”的现象。阅读全部材料，并带着问题研究材料，对材料中的信息进行筛选。仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。
解题技巧
第三步：围绕主题.回归教材。
以试题反映出的问题为中心与教材联系，找出材料与教材的“结合点”。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点,这是答题的关键。
第四步：紧扣题意，合理作答。
通常，我们只要将教材中的基本原理与材料一对应 ，用理论分析材料即可。答案应具有针对性，切忌“攻"其一点不及其余， 如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后,用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范，切不可答非所问，偏离题意。
失分警惕
①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。
②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。
③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提纲，以增强答题的逻辑性和规范化。
④语言科学化。语言要严密，使用科学术语，书写要规范，卷面要整洁，字迹要清楚。
⑤分值合理化。如果分值较高，则提示我们要认真对待，详细回答，若分值 较低，则没有必要在上面过多地费时费力。
典题引领
考向01 归纳认识（说明）类
【例1-1】（2025·河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
科技创新枝繁叶茂，离不开优渥的法治土壤。
某市坚持法治与科技共进，持续优化科技创新生态，形成“300余家科技创新领军者+上万家小微科创企业”的创新格局，大模型、机器人等“硬核”科技成为该市的“金名片”。
典题引领
该市科技创新生态的优化得益于法治与科技的“双向奔赴”。结合材料，运用《政治与法治》知识对此加以说明。
参考答案
【答案】①根据企业需求运用法治手段为保障企业合法权益提供法律保障，有利于优化营商环境，提振企业信心，激发企业创新活力，推动科技产业发展科技创新（强调法治对科技）。
②科技创新成果贯穿法治全过程。通过数字赋能推动科学立法，便利执法，高效司法和提供便利的法律服务（强调科技对法治）。
③法治与科技双向奔赴，优化科技创新生态。
典题引领
（2025·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
无羊毛资源的浙江某市，近几年的羊毛衫年产量却超过7亿件，销往全球20多个国家和地区，年成交额保持千亿元级规模，演绎了一个“无中生有”的故事。
改革开放东风“吹”来新潮流、新装备，商户们第一时间“嗅”到商机，及时以机织毛衣代替传统的手工“打毛衣”，顺应并满足羊毛衫的市场需求。
典题引领
该市政府依托地处杭嘉湖平原腹地的区位优势，积极拥抱国家长三角一体化发展战略，推动羊毛衫产业从家庭作坊走向临空产业园、从“马路市场”走向集散中心加时尚古镇。企业和政府协同发力，采用“飞地抱团”“村村抱团”的生产模式；建设直播基地，打造从选品到直播、从发货物流到生活配套的完整直播生态圈……着力打造涵盖设计、原材料、生产、销售、配套服务等在内的完整产业链。
结合材料，运用《经济与社会》相关知识，说明该市羊毛衫产业是如何“无中生有”的。
参考答案
【答案】①发挥市场在资源配置中的决定性作用，面向市场，紧跟市场的发展潮流，满足羊毛衫市场的需求。
②政府积极履行经济职能，充分利用当地的区位优势，为羊毛市场的发展创造良好的政策环境，跟进国家战略，助力羊毛产业的发展。
③贯彻新发展理念，推动产业规模化、集群发展，促进产业结构的优化升级，创新模式，利用直播带货等方式，打造多层次的销售网络，构建完善的产业链体系。
④努力融入新发展格局，以国内大循环为主体，同时注重国际循环，推动产品贸易的全球化，提高竞争力。
方法透视
1.试题特点：
此类试题限定的知识范围比较宽泛，即材料蕴含的知识多样化，没有具体指向某一知识范围，因而不宜先分解知识，而应先分解材料，即采取从具体材料知识推导出一般理论的策略（运用归纳思维从个别性或特殊性的前提推出一般性结论）。
方法透视
2.解题技法：
第一步 在确定宏观知识范围的前提下，划分材料层次(特别关注关键词)，提炼每一层次材料的主旨；
第二步 根据每层材料的主旨，推导限定范围的知识具体要点（宏观知识范围的具体原理内容）；第三步 将材料和观点依次相结合组织答案。
典题引领
考向02 演绎认识（说明）类
（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
习近平指出：“创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。”
“从跟跑到领跑”需要一代代人的接力，接力棒已经传给新一代。新一代有着不甘心的韧劲、不停步的闯劲。经过无数次失败，他们研制的机器人如今已能灵巧地转动手绢、在梅花桩上如履平地。具身智能、量子技术、航空航天……新一代在关键技术领域中坚持再坚持，实现一个又一个新突破。曾经在创新路上屡遭挫折又不断求索的新一代，正推动创新中的中国行稳致远。
结合材料，运用“追求真理是一个过程”相关知识，说明新一代为何能够推动创新中的中国行稳致远。
参考答案
【答案】①认识具有反复性，新一代在实践的过程中屡遭挫折又不断求索。②认识具有无限性，新一代在关键技术领域，坚持真理，不断实现创新突破。③认识具有上升性，新一代在认识的反复性与无限性的结合中推动实践到认识、从认识到再实践的波浪式前进与爆旋式上升的过程中，与时俱进，开拓创新，推动创新中国行稳致远。
典题引领
（2025·浙江·高考真题）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。
(1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。
参考答案
【答案】(1)该地开展“小山”变“大山”改革，是遵循社会历史发展规律的体现。生产关系必须适应生产力发展要求，原有家庭承包经营导致林地细碎化，已不适应林业规模化、集约化发展的生产力新要求。通过调整林地经营权，推动零散林地整合连片，变革生产关系，解放和发展林业生产力，从而提高经营效率，促进林业高质量发展。
方法透视
1.试题特点：
此类试题限定的知识点比较具体，即材料指向某一具体的知识或原理，或者用具体某一知识或原理分析材料做法的合理性。因而应先分解知识，然后对应材料，即采取知识演绎论证材料的策略（运用演绎思维从一般性的前提推出个别性或特殊性的结论）。
方法透视
2.解题技法：
第一步 把设问限定或蕴含的某一知识或一般理论（大前提）分解为几个具体要点（小前提）；
第二步 针对每个具体要点，在材料中寻找、筛选与每个具体要点（小前提）相对应的关键信息，无关键信息与之对应的具体要点可舍去；
第三步 将材料和观点相结合组织答案。
A为一般文化理论，A1、A2、A3……为隶属于Ａ理论的具体内容，B为总结论， B1、B2、B3……为总结论具体内容
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题型02 意义、影响类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考政治意义、影响类主观题是高考政治中长期高频题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义或者影响。
该题型紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。
试题特征
设问方式既有全面影响类(积极意义和消极危害)，又有单一影响类(积极意义或消极影响)；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。
设问呈现形式:“A对B的作用”“A对B的意义”“A对B的影响”等。
积极影响(意义)类答题常用句式:“有利于(有助于).....”“提供.....”“推动进.....”“优化....”等。
从考查的方式看：紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。
从考查的知识看：主要考查经济、政治、文化、法律、逻辑生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。
从考查的能力看：要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，突出考查学生因果分析和推断能力。
解题技巧
首先，注意设问的知识范围。
根据A的知识逻辑、 设问逻辑、材料逻辑可分解为A1、A2、A3等多个层次。看其要求分析的是经济、政治、文化、法律、逻辑中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。
其次，明确影响或意义分析的起点和落点。①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。
解题技巧
②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。
③A1、A2、A3到B、B2、B3按照从直接到间接、从主要到次要、从现象到本质、由近到远、由内到外的思维逻辑答题。用图可以表示为：
解题技巧
再次，注意设问对影响性质的要求。
如链接教材知识，将A1、A2、A3演绎成B1、B2、B3等多个意义(影响)。果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。并非知识体系中的所有知识都是题目所需要的答案要点，材料中的某些信息可以在知识体系之外补充答案要点。
失分警惕
注意对象范围。《经济与社会》分清是消费者、生产者，还是国家；《政治与法治》分清是公民、政府还是党和国家；《哲学与文化》方面分清对我国还是外国、世界的意义；等等。
这一类别的题目需要从不同角度来分析原因（意义）。如从农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。
典题引领
考向01 a对b的意义类
（2025·四川·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
党的二十届三中全会将“制定民营经济促进法”列为重要改革举措。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》。整个立法过程坚持开门立法、集思广益、凝聚共识。
该法作为第一部关于民营经济发展的基础性法律，与宪法的很多规定相贯通、相衔接，融入了中国特色社会主义法律体系。该法第一次明确民营经济的法律地位，规定促进民营经济持续、健康、高质量发展是国家长期坚持的重大方针政策：规定民营经济组织及其经营者的人身权利、财产权利以及经营自主权等合法权益受法律保护，强调“不得侵犯”；规定建立健全行政执法违法行为投诉举报处理机制、涉企行政执法诉求沟通机制，加强对行政执法的监督，规范行政执法行为。
结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析《中华人民共和国民营经济促进法》的制定实施对我国法治国家建设的意义。
参考答案
①该法与宪法的很多规定相贯通、相衔接，融入中国特色社会主义法律体系，体现宪法法律至上，推动了宪法在民营经济领域的贯彻实施，有利于全社会树立宪法意识，依宪治国。
②该法的立法过程体现科学、民主、依法立法，作为第一部关于民营经济发展的基础性法律，它填补了民营经济领域法律体系的空白，进一步健全了我国的法律体系， 为民营经济发展提供了坚实的法律保障，是良法之治的生动实践。
参考答案
③该法明确保护民营经济组织及经营者的人身、财产和经营自主权等，体现了对民营经济领域公民和市场主体权利的尊重与保障，契合法治国家建设中尊重和保障公民权利的要求，有利于调动相关市场主体的活力和积极性。
④该法规定建立健全行政执法违法行为投诉举报处理机制等，加强对行政执法的监督，确保行政权在法律框架内运行，完善了法律实施机制， 有利于推动形成严格执法、公正司法、全民守法的法治氛围。
典题引领
【例1-2】（2025·安徽·二模）阅读材料，完成下列要求。
2025年3月28日，习近平主席与40余位外资企业全球董事长、首席执行官和商协会代表齐聚一堂，表达中国将着力破解市场准入中的具体问题，让外资企业“既准入又准营”。做好外资市场准入“减法”，就是在稳外资上做“加法”，释放出中国持续深化改革扩大高水平开放的清晰信号。外资准入负面清单从最早190项缩减到现在的全国版29项和自贸试验区版27项，制造业领域已实现“清零”。一个开放的、发展的、热情的中国，必将吸引更多跨国企业来华投资兴业，共享发展机遇，实现互利共赢。
运用《经济与社会》的知识分析我国做好外资市场准入“减法”对推动经济高质量发展的意义。
参考答案
1、缩减外资负面准入清单，减少市场壁垒，有利于建设高标准市场体系，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用；
2、有利于稳定和吸引外商来华投资，推动多种所有制经济共同发展，激发不同市场主体的活力；
3、有利于推进高水平对外开放，构建国内国际双循环相互促进的新发展格局；有利于建设现代化产业体系，发展实体经济，加快建设制造强国、质量强国。
方法透视
1.A对B的作用或影响……的作用、意义或影响不同的是前者有明确的逻辑起点和逻辑落点，后者的思维呈现出发射状，没有明确的逻辑落点。
2.在思考A对B的作用或影响这类主观性试题时，一般A或者B都思维含量大、内容层次多，所以可以对其进行分层，然后再进行一一对应思考。
3.在具体到题中，有的侧重于对A进行分层，有的侧重于对B进行分层，也有的A和B需要同时分层（大多数都是属于此种情况）。
方法透视
4.在“A对B”式题型的解题过程中，我们要处理好材料事实的关系层次（“大逻辑”）与从材料事实到价值论证的推导过程（“小逻辑”）之间的关系。
5.组织答案时要注意，答案要点之间的“大逻辑”应当“基于事实、层次清晰、完整周延”，即“纲举”，而每个要点内部的“小逻辑”，即价值论证过程要“运用理论、严密推理、传导顺畅”，即“目张”。
综上所述就是要做到“纲举目张”：深度挖掘关系层次，缜密推理论证过程。
典题引领
考向02 a的意义、影响类
（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，对世界发展产生了重要影响。
我国高度重视人工智能发展。从《新一代人工智能发展规划》到“人工智能+”行动，从《互联网信息服务算法推荐管理规定》到全球首部生成式人工智能法规《生成式人工智能服务管理暂行办法》，再到《网络数据安全管理条例》，我国不断加强人工智能发展的顶层设计和工作部署，并鼓励各地加强实践探索。比如，北京发布“人工智能+”行动计划，围绕教育、医疗和文化等领域打造标杆应用；上海推进政务服务领域“人工智能+”行动，打造快捷易办的“智慧好办”政务服务品牌；广西出台一系列政策措施，推动“人工智能+”赋能千行百业……目前，我国人工智能整体发展已进入全球第一梯队。
结合材料，运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》知识，分析我国高度重视人工智能发展的意义。
参考答案
①我国高度重视人工智能发展，是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的体现。我国不断出台相关规划、规定、办法等，加强人工智能发展的顶层设计和工作部署，推动法治政府建设，有利于提高政府治理能力和治理水平，更好地为人民服务。②重视人工智能发展，鼓励各地各领域加强实践探索，推动“人工智能+”赋能千行百业，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，体现了我国作为人民民主专政的社会主义国家，始终把人民利益放在首位。
参考答案
③当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，我国高度重视其发展，有利于提高我国的科技实力和经济实力，进而增强我国的综合国力，提升我国在国际竞争中的地位。④经济全球化深入发展，我国重视人工智能发展，积极参与全球人工智能领域的合作与竞争，有利于更好地融入经济全球化进程，充分利用全球资源和市场，推动我国经济高质量发展，同时也为世界经济发展注入新动能。⑤我国重视人工智能发展，在发展自身人工智能产业的同时，也为全球人工智能治理提供中国方案、贡献中国智慧，有利于推动构建人类命运共同体，推动构建公正合理的全球科技治理体系。
典题引领
（2025·天津·二模）阅读材料，完成下面任务。
“华夏盛世斑斓，神州万家灯火。”当今中国正以大踏步的姿态走在时代前列，人民生活水平不断提升。身为当今的时代新人，中国青年应勇担时代重任，傲立时代潮头。对此，宝鸡中学政治班学生正开展“凝心聚力新时代，启航发展向未来”的主题探究活动，请你参与。
◆严管执法权力，以法谋治聚伟力
2024年5月14日中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强行政执法协调监督工作体系建设的意见》，对加强新时代行政执法协调监督工作作出系统部署。
《意见》指出，行政执法监督是党和国家监督体系的重要组成部分，是各级党委和政府统筹行政执法工作的基本方式。构建全面完善的行政执法监督工作体系，对全面提升依法行政水平、加快法治政府建设、推进全面依法治国具有重要意义。加强行政执法监督工作体系建设，要坚持以习近平法治思想为指导，持续完善监督制度、严格落实监督职责、不断创新监督方式，充分发挥行政执法监督对行政执法工作的统筹协调、规范管理、指导监督、激励保障作用。
典题引领
《意见》要求，要健全行政执法监督工作体制机制，推动行政执法监督与其他各类监督有机贯通、相互协调。要完善行政执法监督法规制度体系，推进行政执法监督立法，健全行政执法监督工作制度，完善行政执法行为规范，健全行政执法管理制度。要严格履行行政执法监督职能，开展行政执法常态化监督，抓好行政执法专项监督。要充分运用行政执法监督结果，拓宽行政执法监督渠道，加强行政执法监督信息线索的汇集统筹。要强化工作保障，加强组织实施，加强行政执法监督队伍建设，推进行政执法和行政执法监督数字化建设，建立督促落实机制，加强协作配合推动相关举措扎实推进。
结合材料，运用政治与法治知识，谈谈加强新时代行政执法协调监督工作的意义。
参考答案
①加强新时代行政执法协调监督工作，是落实全面依法治国总要求的必要举措，有利于行政执法工作法治化运行，全面依法治国得到规范化监督。②推动行政执法监督机制改革是全面深化改革的生动体现，有利于政府因时而动，规范严格落实相关职能，推动改革向纵深发展。③加强行政执法协调监督工作，是对党和国家监督体系的重要完善，有助于党的各级机关干部树立廉政意识，各级党政机关履职尽责。④加强执法监督，有利于国家治理适应新时代下社情民意，不断推动国家治理能力和治理体系现代化，促进国家治理与时俱进。
典题引领
（2025·江苏·模拟预测）随着AI语音合成技术的广泛应用，声音被收集、合成、制作、模仿甚至篡改的现象越来越普遍，对声音权益的保护提出了前所未有的挑战。2024年4月23日，北京互联网法院对全国首例人工智能生成声音人格权侵权案进行判决，这是我国首次对“声音人工智能化”的侵权行为进行司法认定。
【案情简述】
原告殷某是一名配音师，2023年5月，殷某发现一款配音软件将自己的声音人工智能化后，对外出售牟利。2021年9月7日至案发时，在某短视频账号里，共有119部作品使用了殷某被人工智能化的声音。经过声音筛选和溯源，殷某发现上述作品中的声音来自涉案配音软件的一个文字转语音产品。
典题引领
用户利用该产品，通过输入文本、调整参数，就可实现将文本转化成语音的需求。为了维护自己声音的合法权益，殷某将包括涉案配音软件运营主体——北京某智能科技公司在内的五家公司起诉至法院。
【法条链接】
《民法典》第1023条第2款规定：“对自然人声音的保护，参照适用肖像权保护的有关规定。”
我国民法典将人格权独立成编，首次以立法形式将保护“声音”写入民法典。结合案例，运用《法律与生活》的有关知识，说明首例AI生成声音人格权侵权案的警示意义。
参考答案
①声音是一种人格权益，任何自然人的声音均应受到法律的保护。未经权利人许可，擅自使用或许可他人使用录音制品中的声音，构成侵权。我国民法典以立法形式将保护“声音”写入民法典，明确参照适用肖像权保护的有关规定保护自然人的声音，体现了对人格权益全面尊重和保护的立法精神。
②认定侵权责任的构成要件为：损害事实、主观过错和因果关系。原告殷某的声音被AI化后用于商业牟利，给原告造成了损害。
参考答案
被告的行为存在主观过错，且其侵权行为与损害结果之间存在直接因果关系。法院以事实为依据、以法律为准绳，认定被告的行为构成侵权，并追究其法律责任，亮明了兼顾保护人格权益与引导技术向善的司法态度。
③本案的判决为AI语音合成技术的应用划定了明确的法律边界，提醒企业在使用新技术时必须尊重他人的人格权益，避免因技术滥用引发侵权纠纷，为新技术的健康发展提供了法律指引。
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题型01 原因、依据类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考试题中原因、依据类是高考主观题中最常见的题型之一，几乎年年的考查。
要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据，对同学们的综合能力要求较高，主要考查论证和探讨问题的能力。
试题特征
此类题目是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系。
从考查的方式看：主要是结合国家时政中的重大举措或现实生活中的具体问题，分析这些举措采取的依据或问题产生的原因。
设问：以“分析……的原因、分析……的必要性、分析……的依据、分析……的正确性、分析……的合理性、为什么……、说明……的理由”等形式呈现。
从考查的知识看：既可能从经济、政治、文化、法律、逻辑中的“为什么”系列的知识角度切入，又可能结合相关哲学道理进行考查。
从考查的能力看：突出考查学生调动和运用相关知识去论证问题的能力，对学生的逻辑分析和推理能力要求较高。
解题技巧
思路一：原理＋重要性＋必要性＋危害性
①原理——(做)这件事的经、政、文、哲、法律、逻辑的理论根据。
②重要性——(做)这件事的作用、意义、目的、目标等。
③必要性——(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因。
④危害性——做或不做这件事将会导致的消极后果。
解题技巧
思路二：联系四个角度分析原因
①联系课本分析原因。我们看到一个“原因”类设问，第一个应该想到的问题就是课本上关于这个问题具体有哪些内容。
②联系材料分析原因。材料中往往蕴含着解决“原因”类设问的有关信息，如材料反映出来的问题，材料体现的重要性和紧迫性等，均可作为我们分析原因的依据，我们在答题过程中应对材料加以充分的重视。
③联系内因（主体原因）和外因（客体原因）分析原因。
④联系地位分析原因。某个问题的地位如何，直接关系到人们对它的态度，所以，地位往往也是采取某种措施、提出某种方案的重要原因。
失分警惕
失分警示
原因、依据类设问在答题过程中既要明确设问主体，
如“党”“政府”“公民”等，又要注意多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。
典题引领
考向01 “为什么要”类
【例1-1】（2025·浙江·高考真题）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。
(1)结合材料，运用“社会历史发展的规律”的知识，说明该地为什么要开展“小山”变“大山”的改革。
参考答案
【答案】(1)该地开展“小山”变“大山”改革，是遵循社会历史发展规律的体现。生产关系必须适应生产力发展要求，原有家庭承包经营导致林地细碎化，已不适应林业规模化、集约化发展的生产力新要求。通过调整林地经营权，推动零散林地整合连片，变革生产关系，解放和发展林业生产力，从而提高经营效率，促进林业高质量发展。
典题引领
【例1-2】（2025·浙江·高考真题）田某（女，80岁）将其居住的房屋登记于女儿李某名下。李某为上班通勤便利欲购买新房。经人介绍，李某拟购买邓某房屋并签订购房合同。合同签订后，李某着手出售其名下房屋，但遭到田某反对。田某在旧宅居住大半生，且认为此地就医便利，因此希望在此终老，不愿搬离。因协商未果，李某以房屋所有权人身份向东城法院起诉，请求判令田某不得妨碍其出卖旧宅，法院判决驳回李某的诉讼请求。由于无法筹集资金，李某通知邓某，要求解除合同，退回已付定金。邓某不愿退回定金，向西城法院起诉，请求判令解除合同和支付违约金。
结合材料，运用《法律与生活》中的相关知识，回答下列问题：(1)从老年人权益保障的角度，分析说明东城法院判决驳回李某诉讼请求的原因。
参考答案
(1)成年子女对父母有赡养的法律义务，李某应尊重母亲，照顾其特殊需要，不得滥用民事权利排除老年人的合法权益。据此，东城法院判决驳回李某的诉讼请求。
方法透视
1.常见形式，生在以“(主体)为什么要解决X问题或做好某件事一分析做好X的理由
2.解题技法:(1)分析主体的必要性，往往是指此主体的性质.地位成职责所在。如果有多个主体，则应分别分析不同主体的必要性。
(2)分析客体的必要性，往往是指现状、性质、地位、作用、时代要求、客规规律等因素的意义对客体。
(3)将主体与客体结合起来，分析做好某件事情成解决好某问题的意义。可以从对主体的意义，对客体的意义，再引中为对社会对国家等的意义.遵借从小到大、由近及远从因内到国际的原则，根据材料信息，有时还应分析不这样做的弊端。
典题引领
考向02 “为什么能"类
（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
中国坚定做“赋能型大国”，以中国式现代化促进世界现代化。中国经济总量占全球比重约18%，稳居世界第二。中国不追求一枝独秀，更希望百花齐放，坚定做变革世界中的建设性力量，提出并推动落实全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，得到100多个国家支持，打造共建“一带一路”国际合作网络，吸引全球超过3/4的国家积极参与。中国深化和拓展金砖国家、上海合作组织等合作机制，将继续与各方共同绘就机遇图谱，赋能全球发展与繁荣。
依据材料，运用《当代国际政治与经济》知识，说明中国为什么能成为“赋能型大国”。
参考答案
【答案】①国家实力影响国际关系，中国经济实力提升，影响力不断提高，为成为“赋能型大国”奠定了基础。②中国倡导的人类命运共同体理念，契合和平与发展的时代主题，符合国家间的共同利益。③中国以国际组织为平台，加强与其他国家的合作，赋能全球发展与繁荣。
典题引领
【例1-2】（2022·全国甲卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，始终坚持共产主义理想和社会主义信念。
心中有信仰，脚下有力量。“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”，这是方志敏牺牲前留下的铮铮誓言；夏明翰视死如归，写下“砍头不要紧，只要主义真”；“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”是王进喜崇高人生的写照；在脱贫攻坚第一线献出年轻生命的驻村第一书记黄文秀，下定“不获全胜，决不收兵”的决心……一代又一代的共产党人以自己的奋斗牺牲，彰显了对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念的无限忠诚。
典题引领
江山就是人民，人民就是江山，长征途中红军战士“半条被子”的故事使老百姓认识到“共产党是只有一床被子也要分一半给你的好人”。中共七大通过的党章强调“中国共产党人必须具有全心全意为中国人民服务的精神”。新中国的第一部宪法明确“一切权力属于人民”。改革开放以来，我们党坚持“把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准”。进入新时代，我们党提出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”，中国共产党始终以人民为标尺，持之以恒答好人民考卷，赢得了广大人民群众的衷心拥护和支持，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
(2)运用党的群众观点的知识并结合材料，阐明为什么中国共产党能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持。
参考答案
【答案】(2)人民群众是社会历史的主体，要求我们坚持群众观点，相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。之所以能赢得广大人民群众的衷心拥护和支持，就在于中国共产党牢记使命，全心全意为人民服务，关心掌握群众生产、生活情况，坚持人民利益至上；始终以人民为标尺，答好人民的考卷，真正做到了一切向人民群众负责；满足人民的关切、期待，深入群众调查研究，虚心向人民群众学习，从群众中获取智慧和办法；坚持人民主体地位、相信依靠人民群众，带领人民群众迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
方法透视
1.常见形式:常以“XX(主体)为什么能(会)第决x问题”分析X成功的原因”进行设问
2.解题技法:
(1)从主现因素(内因)角度，可从主体本身的性质、职能.地位入手.说明该主体有此能力或该事物具有这方面的属性，如果材料中给出了该主体的此具体的做法,则应该分析这些做法所起到的作用
(2)从客观因素(外因)角度，可从能让此主体或此事物发挥作用的条件入手，说明为什么能将可能性变成现实性，包括客观环境(如经济全球化提供了发展机遇等)、客观规律(如符合价值规律、符合时代发展的主题等)、制度保障(如人民代表大会制度)等等
典题引领
考向03 依据(理由)类
（2025·浙江·高考真题）我国林业已逐步从粗放式经营向集约化发展转变。原有的家庭承包经营由于林地规模小与碎片化，制约了林业规模化生产和高质量发展。某地坚持承包权微调，经营权灵活调整，采取成片托管、零星赎买、差价交换等形式，实现以村民组为单位的整组山场置换，将零散“小山”换成连片“大山”，达到了减少地块、整合连片的目的，推动了林地集约化整合、规模化经营，提高了经营效率。该地从产业最底层实现变革，为产业振兴注入新活力，保障了林农切身利益。
(2)为推动林业经济高质量发展，有人建议该地延伸产业链（如发展林下种养业、林产品深加工、生态旅游等）。请分别运用《经济与社会》《哲学与文化》中的相关知识分析其建议的合理性。
参考答案
【答案】(2)《经济与社会》答案示例：延伸产业链有助于多元化、多渠道利用林业资源和产品，促进一二三产业融合发展，推动农村产业振兴。
《哲学与文化》答案示例：联系具有普遍性、客观性、多样性。延伸产业链表明，人们分析和利用事物存在和发展的现有条件，建立了新的联系。
典题引领
（2023·江苏·高考真题）阅读材料，回答问题
古遗址是认识中华文明形成与发展的重要物质载体。做好保护利用，让文化遗产活起来，建设古遗址公园是较好的选项。在某古遗址公园建设讨论会上，围绕保护利用中村民是否应该搬迁的问题，与会者表达了不同的观点。
甲方：建设古遗址公园可将村民及其房屋纳入规划设计，村民房屋适当改造后可作为基础设施并提供必要服务，村民也可参与文物保护利用工作，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，村民不必搬迁。
乙方：一处古遗址就是这个地区物质文化历史的数据库，是中华文明基因库的重要组成部分。只要村民留在公园里，就容易造成遗址被破坏，对当地村民进行搬迁，该处古遗址将得到很好保护。
(1)结合材料，运用唯物辩证法的相关知识，说明甲方不赞成搬迁的理由。
参考答案
(1)①系统优化方法的原理要求我们用综合的思维方法来认识事物。着眼于事物的整体性，遵循系统内部的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。②立足整体，将村民及其房屋纳入整体规划设计；村民房屋适当改造后可作为基础设施并提供必要服务，村民参与到文物保护利用工作，实现了古遗址公园内部构成要素的有序性，实现村民及其房屋与古遗址公园的融合共生，遵循了系统内部结构的优化趋向，提高古遗址公园保护的整体价值。
方法透视
1.常见形式:问法一般是“说出做这件事的依据(理由、根据、合理性)是什么”
设问指向有两种:第一,确定知识范围，要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；
第二，未确定知识范围，要求从不同角度分析其理论依据。
方法透视
2.解题技法:针对教材原理写依据。
(1)对材料中的做法找依据。
材料中一般会告诉主体的具体做法，将这些做法转换为教材语言即可，实在转换不了的可以直接抄写下来作为答案
（2）针对设问中的主体找依据。
设问一般会指出主体，如企业、国家、政府、中国共产党、人大化表、民主党派等，可以从它们自身的地位、性质上找依据
（3）针对材料中的问题写依据。
此类试题的特持点是材科中指出了存在的系列问题。要求回在做某事的依据,因此可对应材料中描述的问题找依据
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题型06 探究、开放类主观题
题型专练
内容总览
目录
01
02
03
04
05
06
考情分析
试题特征
解题技巧
典题引领
方法透视
变式训练
考情分析
高考政治探究开放类主观题是核心题型之一，是体现核心素养考查、衔接现实热点与学科知识的重要题型，其试题特点围绕 “探究性、开放性、综合性、实践性” 展开，既突出对学科能力的深层考查，也强调对现实问题的理性回应。
试题特征
开放、探究类非选择题一般通过一段或几段生活的素材，设置一定的命题情景，提起某种话题，提供一定的条件，围绕特定的目的，要求学生进入“角色”，进行适当的探究性创造。
该类试题旨在引导学生学以致用、自主探究，通过理论联系实际分析问题和解决问题，为学生拓宽思维空间、挖掘潜能、展示个性、进行创造性发挥提供了必要的平台。
该类试题背景往往紧扣社会重大热点，引导学生关注生活;提起的话题贴近学生实际生活;“角色”的设定符合学生认知能力，有较强的可操作性;探究活动的目的指向性明确、符合立德树人的宗旨，有利于思想政治学科核心素养的培养和考查。
解题技巧
开放性题目要求考生从题目的材料中自己发现问题、解决问题。这类题目往往开放性强，答案不唯一。解答探究性题目，发现问题是第一步，这类题目所给的材料往往较多，要求考生在阅读材料时，必须正确地把握主题，从中发现关键问题。针对从材料中提出来的问题，寻找解决问题的方法是这类题目的重点。组织答案时，要看清题目中有没有对所运用的理论的限制，如果有限制，一定要运用题目所要求的理论进行分析：如果没有限制，则需要考生从所学的知识中寻找合适的理论。
解题技巧
首先，明确题目的主题所指，即弄清题目在什么主题背景下进行探究性研究或发散性思考。这需要结合设问的关键词句和材料的主要指向进行分析和判断。
其次，抓住题目的问题所在，即弄清题目要求解决什么具体问题。如同样是提出建议或方法，要明确是站在公民自身、国家机关、社会组织、公司企业等哪一个角度分析问题；如同样的公民自身角度，要明确公民在探究活动中所扮演的身份等。
再次，要注意设问的具体限定，如建议或方法、宣传或广告等数量及字数限定；如要求只建议，还是要加上对应的方法要求。
解题技巧
最后，答案要点的组织上，要将教材具体知识、时政热点知识、生活实践知识等结合起来，对教材知识要坚持具体问题具体分析，该“脱离时就脱离”，该“回归时就回归”。答案要点的呈现上，要注意表述的简洁明了、层次清晰，紧扣问题、指向明确。
探究开放类主观题的失分，本质是 “情境对接、知识运用、逻辑表达、价值导向” 的协同缺失。备考时需牢记：开放不等于随意，自由不等于无规，答题的核心是 “在规范框架内（知识、逻辑、价值）实现个性化、精准化表达”。避开上述失分点，做到 “扣情境、准用知、强逻辑、明导向、全回应、有深度”，才能有效提升得分率。
失分警惕
①情境解读偏差：脱离材料 “空泛答题”，踩不准核心矛盾。
②情境解读偏差：脱离材料 “空泛答题”，踩不准核心矛盾。
③逻辑表达散乱：答案无层次、无逻辑，缺乏严谨性。
④价值导向偏离：立场错误、观点偏激，违背核心素养。
⑤设问回应不全：遗漏设问限定，偏离答题指向。
⑥要点单薄肤浅：分析不深入、缺乏创新，难以得高分。
典题引领
考向01 建议类
【例1-1】（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 从1926年中国首部动画短片《大闹画室》问世，到2025年《哪吒之魔童闹海》登顶全球动画电影票房榜，中国动画电影走过了近百年发展历程。
中国动画电影从《大闹画室》《铁扇公主》等影片开始积累拍摄技术和叙事经验。20世纪50年代起，中国动画人运用水墨、剪纸等传统文化元素，创作出《小蝌蚪找妈妈》《大闹天宫》等富有民族特色的动画片，中国动画学派由此声名鹊起。后来，由于电影市场疲软、技术落后等因素，中国动画电影发展暂时陷入低谷。20世纪90年代中期以来，中国动画电影运用3D渲染、动态捕捉等技术，对神话传说、古代传奇等进行现代改编。
典题引领
2015年《西游记之大圣归来》的横空出世，标志着中国动画电影进入全新阶段。随后，中国动画电影将创作拓展到科幻、现实等题材领域，同时广泛应用VR、AI大模型等技术，强化国际化多元表达，涌现出《长安三万里》《哪吒之魔童闹海》等现象级动画电影，跻身世界先进行列，为世界动画艺术贡献独特的美学范式。
材料二 《哪吒之魔童闹海》呈现的中华传统美德引起了观众强烈共鸣。中华文化中有很多蕴含中华传统美德的典故，如愚公移山、张吴礼让（六尺巷故事）等。
(2)运用所学文化知识，说明材料二列举的典故蕴含了哪些中华传统美德，并就如何传承弘扬中华传统美德提两条具体建议。
参考答案
【答案】(2)愚公移山：蕴含了艰苦奋斗、坚韧不拔、持之以恒的中华传统美德。愚公面对大山，没有退缩，而是凭借坚定的信念和不懈的努力，试图移走大山，这种精神体现了为实现目标不畏艰难、持之以恒奋斗的品质。张吴礼让（六尺巷故事）：蕴含了谦逊礼让、和睦友善的中华传统美德。张英和吴姓邻居在宅基地问题上，通过相互礼让，成就了六尺巷的佳话，展现了邻里之间以和为贵、相互包容的高尚品德。
参考答案
①开展主题教育活动：学校、社区等可以定期开展以中华传统美德为主题的教育活动，如主题班会、道德讲堂等，通过讲述典故、分享故事等形式，让人们深入了解中华传统美德的内涵和价值，增强传承意识。
②文化产品创作推广：文艺工作者可以以这些典故为素材，创作更多优秀的文化产品，如动画、漫画、戏剧等，通过生动形象的表现形式，传播中华传统美德，扩大其影响力。
典题引领
【例1-2】（2025·江西·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
春节申遗成功后的首个春晚的创意融合舞蹈《秧BOT》，人形机器人身穿东北特色的花棉袄，在舞台上翩翩起舞，为观众表演了秧歌舞，不仅能够丝滑扭腰，模仿人类的踢腿等动作，而且还丢起了手绢，呈现出极其灵巧的动作，既有趣又充满创意，将传统文化与机器人技术融合得恰到好处，呈现出一种全新的视觉效果。
由此，引发一些同学对机器人表演舞蹈的热议。
甲说：“机器人是模仿人类外观和行为的机器。”
典题引领
乙说：“只有与机器人技术融合恰当，中华优秀传统文化才能焕发出生机活力。”
丙说：“人形机器人是人类科技创新的产物，所以，人类科技创新的产物是人形机器人。”
(2)随着人工智能的快速发展，部分主体对利用新技术工具谋取商业利益的无限度追求引发各种AI智能体乱象。运用全面推进依法治国的基本要求的知识，就有效遏制AI智能体乱象频现提两条建议。
要求：措施具体，有合理性、可行性。
参考答案
【答案】(2)示例：①立法机关要坚持科学立法，进一步规范市场主体利用AI工具谋取商业利益的行为。②执法机关及其工作人员要坚持严格执法，依法打击市场主体利用AI技术工具谋取不当利益的行为。
方法透视
建议类
要注意思维的拓展性，作答时要注意行为主体(如党、政府、社会、公民等，不同的主体有不同的要求)和正确运用政治术语，如果让写方法论建议那一定要写哲学的方法论+具体建议。
回答此类问题要注意“三忌”，即忌空，抛开教材，缺乏知识底蕴，或脱离材料简单照搬教材的做法；忌乱，逻辑混乱，没有层次；忌寡，角度单一甚至重复。
答题思路与方法应遵循以下4点：
⑴建议和倡议一定要适合主体身份特征，要有针对性；
⑵写出的一定是具体而具可操作性的措施，反对空洞无物，忌讳理论堆砌；
⑶密切联系社会与生活实际，注重知识的实际运用；
⑷不一定体现主语，但一定得有谓语动词。
典题引领
考向02 推介词类
（（2024·吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料二 文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出强大的内聚力、向心力和感召力。
冰上龙舟由我国北方民间常见的冬季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。
典题引领
受此启发，东北人在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸，还吸引了俄罗斯、芬兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，走向世界。
典题引领
(4)“古代中国的蚕丝织物，令当时的欧洲人特别钟爱，由此带来了丝绸之路的长期繁荣。”古往今来，瓷器、太极拳、京剧、汉服……都承载着中华优秀传统文化走向了世界。运用文化知识，任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词，展示中华优秀传统文化的魅力。
要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。
参考答案
【答案】
(4)本题是开放式设问，结合材料，紧扣主题，作答即可。
【详解】
（4）本题属于开放性试题，要求运用继承发展中华优秀传统文化的相关知识，运用文化知识，从瓷器、太极拳、京剧、汉服……中任选一文化载体（龙舟除外）写一段推介词。围绕着展示中华优秀传统文化的魅力的要求进行作答，切合主题要求，言之有理即可。知识参考角度：中华传统优秀文化的内容、中华传统优秀文化的特点、中华传统优秀文化的当代价值。答题参考角度：瓷器、太极拳、京剧、汉服。
典题引领
（2025·河北沧州·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
在古城体验沉浸式演出、于古街逛非遗市集、登城墙欣赏五彩花灯……2025年春节，正定古城文旅市场持续火爆，八方游客共赴一场文化盛宴。为什么正定古城能够持续火出圈？差别就在体验，正定努力让游客获得更高层次的旅游体验。正定荣国府景区推出“一梦入红楼”沉浸式夜游，生动的表演让静态的景区“活”了起来，置身其中的游客体验到了一场穿越时空的文化盛宴。大型沉浸式原创舞台剧《梦回千年自豪正定》，让游客在光影穿梭中了解正定历史故事。一场场沉浸式演出让广大游客零距离感受到古城独特的文化魅力，让古城绽放了新的生机活力。
结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，以“我是家乡代言人，我为古城正定点赞”为主题写一篇推介词。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④200字左右。
参考答案
【答案】言之有理。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类主观题，需调用文化传承与文化创新的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：正定古城文旅市场持续火爆，八方游客共赴一场文化盛宴→从文化与经济关系的角度分析。
参考答案
关键词②：大型沉浸式原创舞台剧《梦回千年 自豪正定》，让游客在光影穿梭中了解正定历史故事→从弘扬优秀传统文化的角度分析。
关键词③：正定努力让游客获得更高层次的旅游体验，推出“一梦入红楼”沉浸式夜游，生动的表演让静态的景区“活”了起来→从发展中国特色社会主义文化的角度分析。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
方法透视
推介词类
审题：抓 3 点 —— 推介对象、知识限定、核心诉求（为何推介）
析材：提 3-4 个多元价值点（经济 / 政治 / 文化 / 哲学，贴情境）
构篇：三段式 —— 开头点题（对象 + 核心价值）→ 分述优势（知识 + 情境）→ 结尾呼吁（行动 + 愿景）
润色：准术语 + 简表达，控字数（200-300 字）
A为一般文化理论，A1、A2、A3……为隶属于Ａ理论的具体内容，B为总结论， B1、B2、B3……为总结论具体内容
典题引领
考向03 发言提纲类
（2024·新疆河南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
近年来，某市坚持走生态优先、绿色发展之路，制定了多部与生态环境保护有关的地方性法规。其中，《大气污染防治若干规定》第六条规定:“在城市和县城的建成区范围内不得新建、扩建化工、水泥、垃圾焚烧发电、沥青搅拌等企业以及新增产能项目。”位于该市城市建成区内的经开区为进一步增强园区实力，推动产业发展，计划申报省级化工园区。经过走访调研，市人大常委会召开会议，听取和审议该市年度环境状况和环境保护目标完成情况报告，形成了“依法终止经开区申报省级化工园区”的审议意见。
假设你是该市人大常委会新闻发言人，请就“终止经开区申报省级化工园区”这一决定作出说明。
参考答案
【答案】推动经济社会发展应贯彻新发展理念，与生态环境保护协调统一（必然性·贯彻发展理念）；建设省级化工园区，会损害生态环境，影响本地群众生活(重要性·维护人民利益的需要)；与本市生态环境法规不符（必然性·维护法律权威的需要）市人大常委会依据法定职权，经过相关程序，作出终止项目申报的决定(可行性·法定程序）
典题引领
【例3-2】（2023·云南吉林·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2020年2月，党中央强调要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。自2021年4月15日起，《中华人民共和国生物安全法》正式施行。
当前，在联合国、世界卫生组织框架下，国际社会围绕应对全球性重大新发突发传染病、防范生物武器和生物恐怖主义现实威胁、规范并促进生物科技研究应用、保护生物多样性等关键议题的讨论更趋深入。
典题引领
习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调：“坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全，共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题．”
假如你将代表中国出席联合国安理会召开的生物安全会议，请拟一份发言提纲，简要阐明中国的立场。
参考答案
【答案】坚持总体国家安全观，从统筹发展和安全的高度，全面有效实施国家生物安全法；积极引导联合国、世界卫生组织完善生物安全全球治理；坚持生态文明，坚持绿色发展，共建繁荣、清洁、美丽的世界，构建人类命运共同体；我国坚持独立自主的和平外交政策，以和平共处五项原则作为对外关系的基本准则；加强同有关国家和地区的政策协调及务实交流，拓展生物领域互惠合作。
方法透视
发言提纲类
1.三步破题：定身份、明主题、扣场合
定身份：明确发言者立场（如青年学生需突出责任担当，企业代表需关联经营与社会责任），语言风格贴合身份。
明主题：抓取题干核心词（如“高质量发展”“文化自信”），避免偏离主线。
扣场合：班会发言可亲切务实，论坛发言需严谨有条理，开头结尾呼应场合。
2.结构搭建：“总-分-总”逻辑清晰开头：问候+点题。
3.主体：分点论述（2-3个核心观点为宜），每点遵循“观点+教材依据+材料分析/时政关联”。
4.结尾：总结升华+呼吁。
方法透视
5.内容支撑：知识+时政+自身调用教材核心知识，避免空泛。
6.规范表达：简洁凝练、条理分明用“第一、第二”“首先、其次”等词分层，符合提纲“条理性”要求。
7.语言学术化：正式不口语化，避免冗长，突出关键信息（如核心观点、关键知识点）。
8润色：准术语 + 简表达，控字数。
典题引领
考向04 时事评论类
【例4-1】（2025·山东·高考真题）凝聚改革合力 谱写壮丽篇章
◆事必有法，然后可成
在谈及抓改革落实时，习近平强调，“既要积极主动，更要扎实稳健，明确优先序，把握时度效，尽力而为、量力而行，不能脱离实际”。
推出改革措施往往有着宝贵时间窗口，错过了时机就难以达到预期目的。对于一项改革，人民群众的呼声已经很高，各方面条件也比较成熟，就要尽快推出；各方面认识还不一致、条件不太具备的，可以循序渐进推动。落实改革措施要掌握“火候”，力度太小难以真正解决问题，力度过大又有可能引发其他负面效应。
新时代全面深化改革关键在于抓部署、抓落实，取得实绩实效。如，在国有企业改革方面，中央出台了一系列政策方案，国有企业改革力度不断加大，国有资产大幅增值。
典题引领
◆大道如砥，壮阔无垠
从历史深处走来，由迷茫到觉悟、由封闭到开放、由倡导到引领，中华民族不断摆脱束缚、冲破桎梏，创新创造的活力充分迸发。在中国共产党的领导下，中国人民把一个个“不可能”变成“一定能”，书写着中华民族几千年来最恢宏的史诗，并携手世界各国人民一路前行，开创人类共同的未来。
(2)结合材料，运用中国特色社会主义、当代国际政治与经济知识，以“伟大觉醒孕育伟大创造”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
参考答案
【答案】(2)答案示例：历史长河中，中华民族的伟大觉醒孕育磅礴创造伟力。 五四运动启思想觉醒，中共诞生立组织觉醒；改革开放破束缚，定中国特色社会主义路，实现“封闭停滞”到“开放发展”转折 。 在理论指引下，经济腾飞（GDP 居世界第二 ）、科技突破（航天、5G 领先 ）、制度完善（全过程人民民主 ），拓中国式现代化新途 。 同时，中国推动构建人类命运共同体，以“一带一路”为全球治理献新策，显大国担当 。 觉醒是创新序章，奋斗为创造底色。新时代新征程，坚持党的领导，聚人民之力，必书中华民族伟大复兴新篇！
典题引领
（2024·山东·高考真题）挺膺担当、逐梦未来。
◆一代代奋进为中华。
一本《共产党宣言》，一场伟大的革命，将真理的力量注入中华民族的血脉。百余年来，中国共产党高举真理的旗帜，持续推进“中华之崛起”的历史进程。新时代，真理赋予了更为鲜明的时代特色和中国气象，中国道路拥有了更加宏阔深远的历史纵深。
(2)结合材料，综合运用所学知识，以“真理之光与理想之光交相辉映”为主题撰写一篇短评。
要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰：③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。
参考答案
【答案】(2)真理之光照亮复兴之路
真理的光芒，穿越历史时空，照亮理想征途。马克思主义以其自身的科学真理性，成为中国共产党的根本指导思想。一百多年来，中国共产党高举马克思主义旗帜，并把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，指引和带领中国人民取得新民主主义革命胜利，建立了新中国；完成了社会主义改造，建立起社会主义制度；推进改革开放，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
参考答案
走进新时代，汇聚磅礴伟力，开启新征程。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。我们党坚持和发展中国特色社会主义，坚定道路、制度、理论和文化自信，推进中国式现代化。并在深刻回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的过程中，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，汇聚起全面建设社会主义现代化强国的磅礴伟力，成为照亮实现中华民族伟大复兴的真理之光。
方法透视
时评类
解答此类题，唱好以下“五步曲”：
1．熟悉试题背景材料所涉及的社会热点，对试题的设问指向形成初步认识。
2．明确试题设问中提起的话题是什么，进而确定围绕什么话题展开思考。
3．清楚自己的“角色”定位，明确应该从什么主体的角度去解读话题。
4．明确试题围绕的特定目的是什么，答案的组织必须能够促进目的的实现。
5．明确试题设问切入角度的解答要求，确保答案符合切入点的模式规范。
典题引领
考向05 小论文类
【例5-1】（2020·江苏·高考真题）长江是中华民族的母亲河，是我国重要的生物基因宝库。长江曾经是一条生物多样性极其丰富的生态河流，中华鲟、白鳍豚、白鲟等都曾在这里畅游。而如今，中华鲟岌岌可危，白鳍豚、白鲟相继灭绝，长江生物完整性指数到了最差的“无鱼”等级。长江渔业的天然捕捞量也从1954年的42.7万吨下降到现在的不足10万吨，渔民陷入了越捕越穷的恶性循环。
长江禁渔势在必行。2019年1月，在“长江大保护”的总体战略下，国家决定“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”，对长江流域重点水域实行全面禁渔，从2020年1月1日起，为期十年。禁捕范围涉及14省市，纵贯长江上中下游。11万条渔船，约30万渔民，将告别长江。
典题引领
“长江禁渔十年”政策出台后，解决基层执法中存在的“有案不送”“以罚代刑”问题和合理保障渔民生计、引导渔民退捕转产成为政策落实的当务之急。更需引起重视的是，长江江河岸线长、非法捕捞成本低，渔业资源一旦恢复增长对退捕渔民的利益诱惑更大，管理难度会随之增大。维护长江生态安全，推动长江大保护，任重而道远。
结合上述材料，探究回答下列问题：
（3）围绕长江禁渔，以“共抓大保护，不搞大开发”为题撰写一篇哲学小论文。
要求：①运用唯物辩证法矛盾的观点。
②紧扣主题，论点明确，论据充分，合乎逻辑。
③学科术语使用规范，字数在250字左右。
参考答案
【答案】（3）内容要点：
任何事物都包含既相互对立又相互统一的两个方面。保护和开发是对立统一的，长江大保护要正确处理好大保护和大开发的关系，长江禁渔十年是创造性地实现生态保护和经济社会发展有机结合的必然要求。
矛盾两个方面的力量是不平衡的，矛盾的主要方面处于支配地位，矛盾的次要方面处于被支配地位，要正确处理二者的关系。“把修复长江生态环境摆在压倒性位置”，强调了“大保护”的重要性，抓住了矛盾的主要方面，但“大保护”并不等于不发展，“长江禁渔十年”的大保护是为了实现长江保护生态环境与经济发展的内在统一，促进今后更好地发展。
典题引领
【例5-2】（2025·北京东城·二模）宇宙浩瀚，地球似一叶孤舟，是全人类的共同家园。而今全球经济复苏乏力，贸易保护主义抬头；大规模地区冲突动荡，外溢风险加剧；一些大国执意挑动阵营对抗，大搞脱钩断链；恐怖主义、气候变化等非传统安全威胁持续发展。
面对挑战，中国倡导“同球共济”精神，它源于中华文明和谐万邦的处世之道，展现了对时代潮流的深刻把握和破解时代之问的深邃智慧。“同球共济”，中国是行动派：推动沙特和伊朗达成历史性和解，提出促进中东和平的四点主张，针对乌克兰危机穿梭外交劝和促谈，与各国携手促进《巴黎协定》全面实施，发出全球人工智能治理倡议……
结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，写一篇小论文。
要求：自拟题目、观点明确、逻辑清晰，200字左右。
参考答案
【答案】可从国际局势变乱交织、中国智慧和行动、人类命运共同体等角度作答。
等级水平 等级描述
水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严密，条理清晰
水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理
水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑；条理性差
水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答
方法透视
小论文类
①确立论题。
这是小论文的“首”，一般为一段，20字左右字即可。针对具体的材料或命题，开门见山，三言两语，直接点明中心论题，揭示出本质性的问题。
②分析论题。
是小论文认识的“干”，围绕中心论点进行有理有据，观点鲜明，逻辑推理严谨，论述集中有力，运用辩证思维从正反两方面进行论证，旁征材料，遵循服务于总论题的原则。
方法透视
③解决论题。
理论联系实际分析论证，全面深入评述；这是小论文的“腹”，针对中心论题提出可行的办法，尽量能有所创新。
④得出结论。
学科术语规范使用，这是小论文认识的“尾”，是政治小论文认识不可缺少的部分。要与开头相互呼应，联系实际，深化主题，充满感召力
谢谢！(共43张PPT)
题型07 法律、判案类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考政治法律、判案类主观题是核心题型之一，试题多以现实生活中的事例为情境，将人身权与财产权、订约履约、侵权责任与权利界限、赡养义务、人民调解等多个民事法律知识点有机地融合在一起，引导学生树立法治观念、培养契约精神和法治思维，养成自觉守法、遇事找法的习惯。试题体现出很强的参与性和实践性，做到了与思想政治的课程性质相适应。
试题特征
设问：往往以“分析说明背景案例中的某做法/某要求”“阐述某争议/某维权行为/某主张是否合理”“分析案例背后应如何解决纠纷/如何处理相邻关系/如何正当维权”等方式呈现。
答案：由三部分组成：判定、引用法条及陈述事实。判定简单明确，法条要准确无误，陈述事实要与法理相结合。
解题技巧
法律、判案类主观题最常用的解法就是案例分析法
案例分析法，首先要熟悉法律知识,要运用法律条款像法官一样“判案” ，学会分析“案情”,将材料中的案列抽丝剥茧，把案例中的法律关系- -层一层地搞清楚，能够正确认识这些法律关系，确定法律关系的性质。
然后再从该法律关系的主体、客体、内容和法律关系的变动等角度出发，进而确定民事法律关系主体的具体权利义务。
具体来说，可以分三步走:
解题技巧
第一步,事实依据。根据设问与材料,找出所有的主体;结合材料,梳理主体关系与主要行为。
第二步,法律依据。依据设问与材料信息，找到法律依据,并且准确表述其内容。
第三步,定性“判案”。根据法律依据、事实依据,对主体行为进行定性，看其是否违反了法律规定，或者违反了什么样的法律规定，应该承担什么样的责任。注意,分析时还要考虑民法的基本原则社会主义核心价值观。
解题技巧
《法律与生活》的判案口诀
1.“民事权利要记清，安全知情自主公；维权途径有五条，协商调解投仲诉。”
2.“主体客体与内容，民事关系三要素；平等自愿且公平，诚信守法加绿公。”
（通识类法律题目的大原则都在该口诀中体现。）
3.“法律生活民动诉，意识法理要清晰，程序原则不可乱，公平正义有法保。”
（《民法典》《劳动法》《诉讼法》统领了高中《法律与生活》的三大块内容，各种法律意识、法理依据一定要条理化清晰记忆，使用时一定不能张冠李戴、乱了规则。）
4.“我的孩子我的狗，有无过错都是我；动物园里小动物，经营管理先推定；若能证明我没错，不需承担靠德治。”
失分警惕
法律依据张冠李戴：混淆民事 / 行政 / 刑事责任（如把合同纠纷归为行政违法），或错引法律名称（如用《民法典》条款套行政案件）
事实与法律脱节：只罗列材料事实，不结合法律条款分析；或只背法律条文，不对应案例细节。
责任划分模糊不清：漏判责任主体（如共同侵权只罚一方）、错判责任形式（如该赔偿却判道歉）
术语使用不规范：滥用口语化表达（如 “欠钱不还”≠“违约责任”）、法律术语混淆（如 “定金”≠“订金”、“肖像权”≠“隐私权”）
答题结构混乱：不分点、无逻辑，想到哪写到哪。
忽视 “权利救济途径”：只判对错，不提维权方式（如协商、仲裁、诉讼）。
典题引领
考向01 侵权纠纷类
（2025·安徽·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
交通是保障城市正常运转的“血脉”，也是提升城市综合竞争力的关键。
材料二 地铁是城市公共交通的重要工具，也是刘某日常出行的首选。2024年5月1日，刘某外出旅游，在地铁站正常乘上行电扶梯时，被在电扶梯上跑跳的徐某8周岁的儿子撞倒。刘某伤势严重，被送往医院住院治疗，并自行承担医药费近5万元。出院后，刘某将徐某及徐某儿子、某轨道交通有限公司（地铁的经营者）诉至法院，要求两方共同赔偿其医药费、误工费等损失。
典题引领
《民法典》第一千一百九十八条宾馆、商场、银行、车站、机场、体育场馆、娱乐场所等经营场所、公共场所的经营者、管理者或者群众性活动的组织者，未尽到安全保障义务，造成他人损害的，应当承担侵权责任。因第三人的行为造成他人损害的，由第三人承担侵权责任；经营者、管理者或者组织者未尽到安全保障义务的，承担相应的补充责任……
(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识，分析刘某的损失应该由谁承担。
参考答案
【答案】(2)①徐某应承担责任：徐某儿子 8 周岁，属于限制民事行为能力人。其在电扶梯上跑跳撞倒刘某，造成刘某损害，该侵权行为是刘某受损的直接原因。根据法律规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任，徐某作为监护人，应当承担赔偿刘某医药费、误工费等损失的责任。
②某轨道交通有限公司承担补充责任（若未尽安全保障义务）：地铁站作为公共场所，某轨道交通有限公司是经营者，负有安全保障义务。未在电扶梯处设置明显警示标志、未及时对乘客危险行为进行制止等轨道交通有限公司应承担相应的补充责任。
典题引领
（2025·江西·高考真题）阅读材料，完成下列要求
甲救助了一只流浪狗，购置了狗笼、狗粮等物品，并为狗注射了疫苗一年后，甲因工作繁忙便让好友乙帮忙照顾狗，并经常去探望。某日，乙在公园遛狗。在公园游玩的丙（10周岁）取得乙同意后，与狗一起玩闹，朝狗大声叫喊。不料，狗突然挣脱绳索狂跑。路过的丁受到惊吓，躲闪中不慎跌倒骨折，用去医疗费若干元。
运用《法律与生活》知识，回答本案中丁有权向哪些民事主体请求赔偿并说明理由。
参考答案
【答案】丁有权向甲、乙和丙的监护人请求赔偿。
理由如下：①乙作为直接管理人应承担主要责任。乙作为甲委托的实际照顾人，在遛狗时未有效控制犬只（未使用足够强度的牵引绳或未及时制止打闹行为），导致狗挣脱绳索引发事故。根据《民法典》第1245条，动物饲养人或管理人应当对动物造成的损害承担侵权责任。乙作为实际管理人，未能履行安全管理义务，需对丁的损害承担直接赔偿责任。
参考答案
②丙的监护人可能承担部分责任。丙（10周岁）为限制民事行为能力人，其故意逗弄、大声叫喊的行为刺激了狗，是损害发生的诱因之一。 根据《民法典》第1188条，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。丙的监护人需对丙的行为后果负责。
③甲作为饲养人承担补充责任。甲虽将狗交由乙照顾，但根据《民法典》第1249条，动物饲养人不得通过委托管理完全免除责任。甲作为狗的原始救助者和饲养人，需对乙的管理行为承担监督责任。若乙无力赔偿，甲应承担补充赔偿责任。但甲可向乙追偿其已支付的部分。
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侵权纠纷类
侵权纠纷类主观题解题技法（一句话核心：先定关系→找要件→算责任→补救济，按 “法律关系 - 构成要件 - 责任承担 - 救济途径” 四步闭环解题）
一、解题核心逻辑（高效破题框架）
先辨 “是否构成侵权”：明确侵权类型（一般侵权 / 特殊侵权）→ 对照构成要件判断；
再定 “谁该担责”：锁定侵权人、责任人（是否存在连带责任 / 按份责任 / 补充责任）；
最后算 “担什么责 + 怎么救济”：确定责任形式（赔偿 / 停止侵害等）→ 梳理诉讼 / 协商等途径。
方法透视
二、答题格式模板（直接套用）
法律关系定性：本案属于 XX 侵权纠纷（如 “产品责任纠纷”“健康权侵权纠纷”）；
构成要件分析：① 违法行为：XXX（题干依据）；② 损害结果：XXX；③ 因果关系：XXX；④ 过错（若有）：XXX；
责任承担：① 责任主体：XXX；② 责任形式：XXX（如 “赔偿医疗费 XX 元 + 赔礼道歉”）；③ 免责事由：无 / 存在 XXX（如 “受害人故意”）；
救济途径：当事人可通过协商 / 调解 / 民事诉讼维护合法权益。
方法透视
三、高频考点速记（避免踩坑）
共同侵权：两人以上共同故意 / 过失→ 连带责任（如甲乙共同殴打丙，丙可要求任一一人全额赔偿）；
高空抛物：无法确定侵权人→ 可能加害的建筑物使用人补偿（能证明自己无过错的除外）；
网络侵权：平台未及时采取必要措施（如删除侵权内容）→ 对扩大的损害与侵权人承担连带责任；
医疗损害：患者需证明 “诊疗行为有过错 + 过错与损害有因果关系”（医疗机构伪造病历→ 过错推定）。
典题引领
考向02 家庭纠纷类
【例2-1】（2025·四川·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
张某与陈某育有一儿一女张甲、张乙。女儿张乙远嫁。儿子张甲及其妻子刘某与张某、陈某同住。张甲意外去世后，刘某未再嫁，同时照顾因病卧床的张某和年老的陈某。五年后，张某去世未留遗嘱，留有与陈某共有房产1套、存款30万元。为感谢刘某，陈某书面声明表示自愿将其享有的房产继承份额赠给刘某，刘某表示接受。
结合材料，运用《法律与生活》相关知识，分析张某的遗产如何分割，并说明理由。
参考答案
【答案】房产：房产为张某与陈某共有，一半属张某遗产。张某未留遗嘱，按法定继承，陈某、张乙、刘某（对张某尽主要赡养义务，作为第一顺序继承人）可共同继承张某房产份额；陈某将其享有的房产继承份额赠与刘某，该部分归刘某。
存款：30万元存款是张某与陈某共有财产，15万元为张某遗产。按法定继承，陈某、张乙、刘某（尽主要赡养义务，为第一顺序继承人）共同继承该15万元。
典题引领
【例2-2】（2025·河北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
材料一 习近平总书记指出：“坚持法治为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民，把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到法治体系建设全过程。”今天的中国，聚民智立善法，汇民意解难题，制定无障碍环境建设法，推动解决残疾人、老年人急难愁盼问题；深入推进“放管服”改革，优化简化办事流程，提高服务效能和水平；聚焦人民群众最关心最直接最现实的问题，提供精准、便捷、优质的法律援助和司法救助服务；……持续推动法治进程，人民群众获得感、幸福感、安全感不断提升。
典题引领
材料二 老年人期盼老有所养、老有所医，然而，现实生活中的纠纷仍时有发生。
胡大爷与老伴育有一儿一女，老伴已过世。儿女就胡大爷的赡养问题订立合同，其中包含如下内容：儿子放弃继承权；女儿负责照料父亲，儿子不再承担父亲的赡养义务。天有不测风云，胡大爷突发重病，生活不能自理。女儿为父亲治病花光了家中的全部积蓄，生活遇到了极大困难，向胡大爷儿子求助。儿子认为：合同约定在先；自己既不需要出钱，也不需要照料父亲。
(2)结合材料二，运用法律与生活知识，判断胡大爷儿子的观点是否成立，并分别从法律和道德两个层面说明理由。
参考答案
【答案】 (2)（1）胡大爷儿子的观点不成立。
（2）法律层面：①赡养父母是法定义务，根据《民法典》规定，成年子女对父母有赡养扶助的义务，该义务不能通过协议免除。②合同约定无效，儿子与女儿订立的合同条款（儿子不承担赡养义务）违反法律强制性规定，属于无效条款。③继承权与赡养义务无关，儿子不能以放弃继承权为由拒绝履行赡养义务。
参考答案
（3）道德层面：①赡养父母是中华民族的传统美德，子女应当自觉履行对父母的赡养责任，体现孝道和家庭责任感。②家庭成员应互相扶持，在父亲患病、妹妹经济困难的情况下，儿子应主动承担赡养责任，而非推卸义务。③诚信友善是社会公德，儿子拒绝履行赡养义务违背社会主义核心价值观，违反了社会公序良俗，不利于家庭和谐与社会稳定。综上，胡大爷儿子必须依法承担赡养责任，同时应弘扬孝亲敬老的传统美德。
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家庭纠纷类
一、解题总流程（五步闭环）
定主体：锁定夫妻、父母子女、兄弟姐妹、祖父母 / 外祖父母、收养 / 监护等核心主体，明确权利义务归属。
找依据：对接《民法典》婚姻家庭编、继承编，精准定位婚姻效力、抚养 / 赡养、财产分割、继承规则、监护职责等条款。
析事实：提取 “是否登记结婚”“是否尽抚养 / 赡养义务”“财产来源与登记”“遗嘱形式与效力”“是否存在家庭暴力 / 虐待 / 遗弃” 等关键信息。
理逻辑：按 “事实→法律依据→权利义务→责任承担 / 纠纷解决方案” 分层推导，确保法理与事实对应。
提建议：优先协商、人民调解；协商不成走诉讼，兼顾法理与公序良俗。
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二、避坑指南（高频失分点）
混淆主体义务：如将父母对成年子女的 “帮助” 与 “抚养义务” 混淆（父母对有劳动能力的成年子女无抚养义务）。
忽视财产性质：分割遗产前未先析产（未区分夫妻共同财产与个人财产）。
遗嘱效力判断错误：如认为打印遗嘱无见证人也有效（打印遗嘱需两名以上见证人）。
遗漏责任承担：如只分析行为违法，未说明应承担的具体责任（如支付抚养费、赡养费、赔偿损失等）。
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三、实战技巧（快速提分）
关键词速记：婚姻看 “登记”，抚养看 “年龄 / 能力”，财产看 “婚前 / 婚后 / 约定”，继承看 “析产 + 遗嘱 + 顺序”。
案例拆解训练：每道题先列主体→标事实→找法条→写结论，形成肌肉记忆。
术语规范：使用 “法定继承”“遗嘱继承”“共同财产”“个人财产”“抚养义务”“赡养义务” 等规范表述，避免口语化。
典题引领
考向03 合同纠纷类
（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
两名大学生毕业后创业成立传媒公司，得知甲公司以每月8000元租金出租房屋，看房后决定承租，于当日签订《房屋租赁合同书》，约定了租期、租金等内容。传媒公司依约交付了首期租金，后因资金周转困难，第二期租金逾期一个月交付。在获得房屋交付后，传媒公司与乙公司签订书面装修合同，依约支付了全部装修款，但乙公司未按约定时间完成装修，影响传媒公司开业。传媒公司与乙公司多次协商未果，向法院提起诉讼。
运用合同的知识，评析材料中传媒公司的做法。
参考答案
【答案】①传媒公司与甲公司、乙公司订立合法有效的合同，明确当事人的权利义务，为预防和解决纠纷提供证据。②传媒公司按约支付首期租金和全部装修款，依约履行了合同。但逾期交付租金，构成违约，违反诚信原则。③传媒公司向法院起诉，要求乙公司承担违约责任，依法维护其合法权益。
典题引领
【例3-2】（2025·全国卷·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
某公司与李某签订柑橘购销合同，合同约定如下：公司向李某订购5万公斤柑橘，货款为20万元；公司向李某交付定金4万元。合同签订当天，该公司将4万元定金转账给李某。到了交货日期，李某将柑橘运到该公司。该公司以业务调整不再需要柑橘为由拒绝收货，提出可以赔偿李某2方元，同时要求李某返还4万元定金。李某表示不能接受，双方因此产生争议。
事后李某就以下问题向某律师咨询：该公司是否有权要求本人返还定金及其理由；若本人提起诉讼，有哪些主要的诉讼权利；该争议是否可以通过商事仲裁的方式解决及其理由。
假如你是该律师，请运用《法律与生活》知识，就以上问题给出你的意见。
参考答案
【答案】无权。给付定金的一方不履行义务的，无权要求返还定金。
委托诉讼代理人的权利；申请回避的权利；上诉的权利。
不可以。通过商事仲裁的方式解决争议，以双方当事人订立的有效仲裁协议为前提。
方法透视
合同纠纷类　　
一、核心逻辑
先定 “合同效力”，再析 “违约情形”，最后找 “救济方式”，紧扣 “自愿、公平、诚信” 原则，结合材料逐点对应法律依据。
二、三步解题技法（高效落地）
第一步：审设问 + 定考点
1.明确设问指向：是 “判断合同是否成立 / 有效”“分析违约责任”“给出维权建议” 还是 “评析行为合法性”？
方法透视
2.锁定核心考点：合同的订立（要约、承诺）、效力（有效 / 无效 / 可撤销 / 效力待定）、履行（全面履行、情势变更）、违约与救济（继续履行、赔偿损失、定金罚则等）。
第二步：析材料 + 找关键
从材料中提取 3 类关键信息：
1.合同订立过程：是否有 “要约（明确订立合同的意思表示）”“承诺（同意要约的意思表示）”，是否具备 “标的、数量、价款” 等必备条款？
2.合同履行情况：双方是否全面履行义务？是否存在 “不可抗力”“情势变更”（如政策变化、物价大幅波动）等免责事由？
3.争议焦点：是一方未履行、履行不符合约定，还是合同本身存在效力问题（如欺诈、胁迫、违反法律强制性规定）？
第三步：联教材 + 组答案
方法透视
答案结构（固定模板）：
1.结论先行：明确 “合同是否成立 / 有效”“某方是否违约”“维权方式是什么”。
2.法律依据：引用教材核心知识点（如《民法典》相关规定）。
3.材料结合：将材料关键信息与法律依据对应，说明 “为什么”。
方法透视
三、避坑提醒（易失分点）
1.混淆 “合同成立” 与 “合同有效”：成立是 “形式要件”（要约 + 承诺），有效是 “实质要件”（合法 + 真实），成立不一定有效（如欺诈订立的合同成立但可撤销）。
2.遗漏免责事由：材料中若有 “地震、政策调整” 等，需先判断是否属于不可抗力，再分析是否免责。
3.救济方式搭配错误：金钱债务一般不能拒绝继续履行，定金与违约金不能同时并用（择一适用）。
4.未结合材料：答案必须紧扣材料中的行为、约定，不能只罗列法律条文。
典题引领
考向04 劳动纠纷类
【例4-1】（2025·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
甲入职某信息技术公司，约定劳动合同期限为三年。公司因经营不善，将工资中四个月的工龄补贴部分以消费券形式发放。该消费券无法提现，只能用于购买公司所属平台商品。
后来甲在工作中严重违反公司的规章制度，公司以此为由解除劳动合同，甲的平台账户中还剩1500余元消费券无法使用和提现。甲与公司协商，要求公司以现金形式支付工龄补贴差额1500余元，并主张公司解除劳动合同时应该支付相应的经济补偿。双方协商不成，甲向人民法院提起诉讼。
结合材料，运用《法律与生活》知识，简要分析公司行为和甲主张权益过程中存在的不合理之处。
参考答案
【答案】公司行为的不合理之处：根据我国相关劳动法律规定，工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。公司将工资中四个月的工龄补贴部分以消费券形式发放，且该消费券无法提现，只能用于购买公司所属平台商品，这种行为违反了工资支付的法定形式，侵犯了劳动者获取货币工资的权利。
甲主张权益过程中存在的不合理之处：根据《劳动合同法》规定，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同，且无需向劳动者支付经济补偿。材料中明确表明甲在工作中严重违反公司的规章制度，所以公司解除劳动合同符合法律规定无需支付经济补偿的情形，甲这一主张缺乏法律依据。根据劳动法律、法规，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。甲未经劳动仲裁直接向法院提起诉讼的做法不合理。
典题引领
【例4-2】（2025·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
甲入职某信息技术公司，约定劳动合同期限为三年。公司因经营不善，将工资中四个月的工龄补贴部分以消费券形式发放。该消费券无法提现，只能用于购买公司所属平台商品。
后来甲在工作中严重违反公司的规章制度，公司以此为由解除劳动合同，甲的平台账户中还剩1500余元消费券无法使用和提现。甲与公司协商，要求公司以现金形式支付工龄补贴差额1500余元，并主张公司解除劳动合同时应该支付相应的经济补偿。双方协商不成，甲向人民法院提起诉讼。
结合材料，运用《法律与生活》知识，简要分析公司行为和甲主张权益过程中存在的不合理之处。
参考答案
【答案】公司行为的不合理之处：根据我国相关劳动法律规定，工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。公司将工资中四个月的工龄补贴部分以消费券形式发放，且该消费券无法提现，只能用于购买公司所属平台商品，这种行为违反了工资支付的法定形式，侵犯了劳动者获取货币工资的权利。
甲主张权益过程中存在的不合理之处：根据《劳动合同法》规定，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以解除劳动合同，且无需向劳动者支付经济补偿。材料中明确表明甲在工作中严重违反公司的规章制度，所以公司解除劳动合同符合法律规定无需支付经济补偿的情形，甲这一主张缺乏法律依据。根据劳动法律、法规，除特定情形外，未经劳动仲裁程序，当事人不得直接向人民法院提起诉讼。甲未经劳动仲裁直接向法院提起诉讼的做法不合理。
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劳动纠纷类
一、核心逻辑
先定 “劳动关系是否成立”，再抓 “纠纷焦点（合同 / 工资 / 社保 / 解约等）”，最后按 “法律依据→事实匹配→维权路径” 三层作答，不跑偏、不遗漏。二、高效解题四步法（直接套用）
第一步：审题定位
1.圈主体：劳动者（职工 / 农民工等）、用人单位（企业 / 个体工商户等）；
2.划事实：是否签劳动合同、工作时长 / 工资标准、纠纷触发点（欠薪 / 辞退 / 工伤 / 社保未缴等）；
3.明设问：问 “权利义务”“责任归属”“维权方式” 还是 “法律依据”。
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第二步：法理对接 —— 核心考点快速调用（记准这些 “得分点”）
1.劳动关系认定：未签合同但存在 “事实劳动关系”；试用期包含在劳动合同期限内。
2.工资 / 加班费：用人单位需足额支付劳动报酬，不得克扣 / 拖欠。
3.劳动合同解除：单位违法解约需支付赔偿金；劳动者主动解约，单位过错（欠薪 / 未缴社保）可随时解约并索赔。
4.社保 / 工伤：用人单位必须依法缴纳社保（养老 / 医疗 / 失业等）；工作中受伤属工伤，单位需申请工伤认定，未参保则单位承担全部费用。
5.劳务派遣 / 非全日制：劳务派遣员工与用工单位同工同酬；非全日制用工（如小时工）可订立口头协议，不得约定试用期。
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第三步：组织答案 —— 三段式模板（踩点给分，不啰嗦）
1.定性（明确关系 / 焦点）：×× 与 ×× 构成（事实）劳动关系，纠纷焦点为 ××（如欠薪、违法辞退）；
2.析理（法律依据 + 事实匹配）：根据《劳动合同法》相关规定，××（用人单位 / 劳动者）的行为违反 / 符合法律规定，因为 ××（结合材料事实）；
3.结论（维权路径 / 责任承担）：××（劳动者）可通过协商、调解、劳动仲裁、诉讼等方式维权；××（用人单位）需承担 ×× 责任（如支付工资 / 赔偿金、补缴社保）。
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第四步：避坑提醒 ——4 个高频失分点
1.混淆 “劳动关系” 与 “劳务关系”（如承揽、雇佣）：劳动关系需 “管理与被管理”，劳务关系是 “平等合作”，前者适用《劳动合同法》，后者适用《民法典》；
2.遗漏 “劳动仲裁前置”：劳动纠纷需先申请劳动仲裁（时效 1 年，从知道权利被侵害起算），对仲裁结果不服再起诉；
3.错算 “经济补偿”：经济补偿按劳动者在本单位工作年限，每满 1 年支付 1 个月工资，6 个月以上不满 1 年按 1 年算，不满 6 个月支付半个月工资；
4.忽视 “举证责任”：劳动者需举证证明劳动关系存在（如工资条、工作证、考勤记录），用人单位需举证已履行义务（如已支付工资）。
谢谢！(共33张PPT)
题型08 逻辑、推理类主观题
题型专练
内容总览
考情分析
高考政治逻辑、推理类主观题是常考题型之一，试题多选取经济社会发展中热点问题为情境，以 “逻辑规则 + 思维方法” 为核心，结合时政情境，考查应用能力与逻辑严谨性。
试题特征
情境载体：结合时政热点（如政策制定、科技创新、社会治理）或生活案例，强调 “逻辑 + 实践” 结合；
考查核心：聚焦 “推理规则应用、思维方法分析、逻辑论证构建”，不考纯记忆，侧重逻辑严谨性与应用能力；
设问风格：多为 “运用 ×× 思维方法 / 推理规则，分析 ×× 问题 / 说明 ×× 道理”，答案需 “原理 + 材料逻辑” 对应。
解题技巧
第一步：审题定方向
圈画 3 个核心：
① 设问限定的 “思维方法 / 推理类型”（如 “演绎推理”“逆向思维”“聚合思维”）；
② 设问指向（“分析原因”“说明做法”“论证合理性”）；
③ 材料中的 “逻辑关系”（如因果、条件、矛盾）。
解题技巧
第二步：析材找依据
对材料分层：按 “背景→问题→措施→结果” 划分层次，标注每层的 “逻辑关键词”（如 “只有… 才…”→ 必要条件假言推理、“反向思考”→ 逆向思维、“多角度方案”→ 发散思维）。
提取核心信息：找出材料中 “符合 / 体现某思维方法” 的具体行为（如 “先试点再推广”→ 归纳推理、“既抓经济又护生态”→ 辩证思维）。
解题技巧
第三步：对接原理
原理精准调用：按 “设问限定的思维方法” 展开，不遗漏核心要点（如 “演绎推理” 需写 “大前提 + 小前提 + 结论” 规则、“创新思维” 需结合 “发散 + 聚合”“逆向 + 超前” 等具体方法）。框架模板：
① 单一思维方法：“原理内涵→材料中 ×× 行为体现 ×× 原理→ 该做法的逻辑合理性”；
② 多种思维方法：“分点对应每种思维方法，每点遵循‘原理 + 材料逻辑’”。
第四步：组织答案
表达公式：“原理关键词 + 材料关键信息 + 逻辑推导过程”（拒绝 “原理堆砌”“材料复述”）。
失分警惕
原理不跑偏：设问限定 “演绎推理” 就不答 “归纳推理”，核心概念不混淆（如 “充分条件假言推理”≠“必要条件假言推理”）；
材料不脱节：每句原理后必接 “材料中 ×× 行为”，且点明 “该行为如何体现原理”，拒绝 “两张皮”；
逻辑不混乱：答案按 “原理→材料→推导” 的顺序，不用口语化表达，用 “逻辑联结词” 强化严谨性（如 “依据 ×× 规则，从 ×× 前提推出 ×× 结论，因此该做法具有合理性”）。。
典题引领
考向01 逻辑思维类
（2025·天津·高考真题）阅读材料，回答问题。
小何、小津、小海、小天四位同学参加学校组织的植树活动，各自种下一棵树苗，随后他们进行了以下讨论。
小何：咱们四个人种的树苗都能成活。
小津：咱们种的树苗有的不会成活。
小海：小天种的树苗肯定能成活。
小天：如果我种的能成活，那么咱们种的树苗就不会有不成活的。
已知四位同学中只有一个人预测错误。经过推理，判断小津预测错误，下图展示了推理过程和推理依据，将横线处补充完整。
典题引领
参考答案
【答案】①不能同真，必有一假。②肯定了前件，就可以肯定后件。③栽种的四棵树苗都会成活。
典题引领
（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
2025年3月2日，徐某购买了钱某蛋糕店制作的一个蛋糕用于当晚聚餐。参加聚餐的6人中，徐某等4人食用蛋糕1小时后出现了上吐下泻症状，未食用蛋糕的2人无任何不适且当晚6人所吃食物除蛋糕外均相同。经鉴定，当日晚餐的全部食物中仅有该蛋糕的菌落总数超标，不符合食品安全国家标准。菌落总数超标易引起食用者上吐下泻。经治疗，徐某等4人恢复健康，共花费医疗费2000元、交通费300元。徐某要求钱某退回所购蛋糕费用150元，并按照《中华人民共和国食品安全法》的规定，赔偿4人损失及损失的三倍赔偿金共计9200元。钱某退回150元，但拒绝赔偿其他费用。徐某等4人遂向人民法院起诉，请求判令钱某赔偿9200元。
典题引领
钱某接到法院送达的起诉状副本时，朋友甲说：“开庭审理时，在法庭辩论阶段，法官会全面调查案件事实。”朋友乙说：“只要你不提交答辩状，法院就不能开庭审理。”
(3)结合材料，运用《逻辑与思维》中的“求异法”，探求“吃这个蛋糕”与“上吐下泻”之间的因果联系。
参考答案
【答案】(3)求异法的内容是：如果被考察的现象a在第一场合出现，在第二场合不出现，而在这两个场合之间只有一点不同，即第一场合有某一因素A，第二场合没有这个因素A，其他有关因素都是相同的，那么，这个因素A与被考察的现象a有因果联系。在本题中，当晚6人所吃食物除蛋糕外均相同，这是相同因素。徐某等4人食用蛋糕1小时后出现上吐下泻症状，未食用蛋糕的2人无任何不适，即“吃这个蛋糕”这一因素在出现“上吐下泻”症状的场合存在，在未出现“上吐下泻”症状的场合不存在。所以可以得出“吃这个蛋糕”与“上吐下泻”之间存在因果联系。
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逻辑思维类（侧重 “概念清晰、推理严谨、论证有力”）
1.试题特点
设问多围绕 “运用 XX 逻辑规则分析 XX 观点”“指出材料中的逻辑错误”“运用推理方法说明 XX 结论的合理性”，涉及概念、判断、推理（归纳、演绎、类比）、逻辑基本规律（同一律、矛盾律、排中律）等知识点。
核心考点：概念的内涵与外延、简单判断（性质判断、关系判断）、复合判断（联言 / 选言 / 假言判断）、演绎推理（三段论、假言推理）、归纳推理（完全 / 不完全归纳）、类比推理、逻辑基本规律（同一律、矛盾律、排中律）。
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2.解题技法
（一句话概括：先明确逻辑规则，再扣材料析 “概念 - 判断 - 推理” 的严谨性）
定逻辑规则：先明确设问指向（如 “归纳推理”“演绎推理”“矛盾律”“定义规则” 等），简要阐释该规则的核心要求（如演绎推理 “大前提 - 小前提 - 结论” 的三段论结构，矛盾律 “不能同时肯定两个矛盾命题”）。
材料拆解分析：
若涉及 “概念”：判断是否存在 “概念混淆”“定义过宽 / 过窄”“划分不当” 等问题；
若涉及 “判断”：分析判断类型（直言、联言、选言、假言）是否准确，是否符合实际；
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若涉及 “推理”：还原推理过程，判断前提是否真实、推理结构是否正确（如归纳推理是否 “以偏概全”，类比推理是否 “类比不当”）；
若涉及 “逻辑规律”：判断是否违反同一律（偷换概念、转移论题）、矛盾律（自相矛盾）、排中律（两不可）。
组织语言：“根据 XX 逻辑规则（如演绎推理的三段论规则），材料中 XX 前提（如大前提：所有 XX 都是 XX，小前提：XX 是 XX）真实可靠，推理结构正确，因此得出 XX 结论（如 XX 是 XX）具有合理性；或材料中 XX 做法违反了 XX 逻辑规则（如混淆‘XX’与‘XX’概念），导致逻辑错误。”
典题引领
考向02 辩证思维类
（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
从地球上某个固定位置记录太阳全年运行的轨迹，就会得到日行迹。日行迹图片通常需耗时一年以上，在同一地点、每天同一时间、同一机位、同一角度，采用同样设备、相同参数多次拍摄后制作完成。
运用《逻辑与思维》知识，结合材料分析完成日行迹图片所用思维方式的特征。
参考答案
【答案】①完成日行迹图片使用的思维方式是辩证思维。②整体性是辩证思维的特征。完成记录太阳全年运行轨迹的图片体现了该思维方式的整体性。③动态性是辩证思维的特征。耗时一年以上拍摄不同位置的太阳体现了该思维方式的动态性。④辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。用不同时间不同位置的太阳照片制作日行迹图片，体现了整体性与独立性的对立统一；用相同的时间、地点、机位、角度、设备和参数拍摄不同位置的太阳，体现了动态性与静态性的对立统一。
典题引领
【例2-2】（2025·云南昭通·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。
2025年《关于推进城市社区适老化改造的指导意见》提出，要“让老年群体在社区享有更便捷、安全的生活环境”。广东深圳市在社区适老化改造中，先拆解出“硬件设施、服务供给、管理机制、资金保障”四大核心要素，明确各要素作用：“硬件设施”是基础（如扶手、坡道保障安全），“服务供给”是关键（如健康服务满足需求），“管理机制”是支撑（如定期维护设施），“资金保障”是前提（如政府补贴降低改造成本）。在此基础上，深圳构建“要素协同、全周期服务”的改造模式，推动适老化改造覆盖率提升至85％。
材料如何体现分析与综合的辩证统一？请结合材料分析。
参考答案
【答案】①分析是综合的基础，分析为综合提供前提，需先科学拆解要素。深圳先拆解改造任务为 “硬件、服务、管理、资金” 四要素，明确各要素作用（如硬件是基础），为整合提供依据。
②综合是分析的归宿，综合是在分析基础上，按要素固有联系整合，形成整体认识。深圳聚焦要素关联（如硬件靠管理维护），构建 “要素协同” 模式，实现高覆盖率，体现综合是分析的升华。
③分析与综合相互渗透。深圳分析要素时已考虑关联（如分析硬件时想到管理维护），综合时结合要素特征调整模式，二者相互促进，形成全面认识。
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辩证思维类（侧重 “全面、联系、发展、矛盾分析法”）
1.试题特点
设问特征：“运用辩证思维的特征（整体性 / 动态性）分析材料中的做法”“用分析与综合的方法说明某一问题的解决思路”“结合质量互变规律 / 否定之否定规律，阐释事物的发展过程”“运用矛盾分析法（矛盾普遍性与特殊性、主次矛盾、矛盾主次方面）分析材料”。
核心考点：辩证思维的整体性与动态性、分析与综合及其辩证关系、质量互变规律（量变与质变的统一、适度原则）、否定之否定规律（辩证否定观、螺旋式上升）、矛盾分析法（矛盾的普遍性与特殊性、主次矛盾辩证关系、矛盾主次方面辩证关系）。
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2.解题技法：
（一句话概括：“抓特征→扣原理→联材料→析意义”）
第一步：锁定辩证思维核心考点从设问关键词切入（如 “整体性”“动态性”“量变与质变”“矛盾”），明确答题原理。
第二步：结合材料拆解关键信息找出材料中体现 “整体与部分”“动态发展”“矛盾关系” 的具体做法。
第三步：原理 + 材料融合分析先表述原理，再对接材料做法，说明 “材料如何体现原理”，最后分析其意义。
典题引领
考向03 创新思维类
（2025·云南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
乡村工匠是扎根乡村的传统手工艺人，也是带动村民增收致富、推动乡村发展建设的重要技能人才。为培养乡村工匠，某地广泛调研、拓展思路，在此基础上，构建“多方主体、需求导向、形式多样、技能本位”的“四位一体”培养模式，提高了乡村工匠的综合素质与能力。但问题至此还没有解决，打造乡村工匠队伍，是一项长期的系统性工程，培养好还得留得住。为留住乡村工匠，该地在充分了解乡村工匠安居、医疗、子女教育等方面的需求后，建立乡村工匠激励保障机制，解决了他们的后顾之忧。
结合材料，运用“发散思维与聚合思维的关系”相关知识，说明该地打造乡村工匠队伍的思路。
参考答案
【答案】①运用发散思维，根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。通过广泛调研、拓展思路，多角度探索乡村工匠培养的可能性，全面挖掘乡村工匠的关切点，为后续构建培养模式提供了大量的设想和思路。②运用聚合思维，利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题方案。在广泛调研、拓展思路的基础上，通过聚合思维，对众多的设想进行分析、综合，将调研信息整合为“四位一体”培养模式，并针对各类需求建立“激励保障机制”，集中解决核心问题。
参考答案
③发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，两翼相互作用，形成合力。该地打造乡村工匠队伍的过程中，先通过发散思维广泛收集信息、拓展思维，再通过聚合思维整合资源、形成方案，如此反复地“发散-聚合-发散一聚合”，解决了乡村工匠的培养和留住等为问题，推动乡村工匠队伍的打造。
典题引领
【例3-2】（2025·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。
月面建造是人类迈向深空的关键里程碑。随着我国探月工程的推进，在月球上建房，越来越成为举国瞩目的攻关项目。
在实验工程蓝图设计中，月壤砖制造是重要目标。探月工程团队确立了“用月球的土，建月球的房”的理念；针对月面环境，决定以模拟月壤为原材料，采用太阳能聚光熔融制砖技术，研发抗压强度高、热学性能好、抗辐射能力强的模拟月壤砖；选择了赓续数千年的传统榫卯工艺，并将其融入模拟月壤砖设计（如图）：榫卯一转一折之际，蕴含一凸一凹之巧，其节点在相互咬合中形成“牢而不固”的柔性结构，具有极强抗震效果。从古代建筑到现代航天，榫卯工艺跨越数千年，焕发出新的生机。
典题引领
当前，融传统榫卯工艺与现代智能制造技术于一体的模拟月壤砖，已通过天舟八号货运飞船成功送往中国空间站开展舱外暴露试验，若能获得理想数据，将为实现机器人月面建房目标迈出关键一步。据悉，随着攻关蓝图的展开，探月工程团队将不断优化选择创新元素，系统周密地作出方向性判断和选择。
(3)结合材料，从创新思维的角度分析模拟月壤砖实验“新”在何处。
参考答案
【答案】(3)①思路新/多向性/多路探索/，基于“用月球的土，建月球的房”的理念，将榫卯工艺融入月壤砖设计。②方法新/跨越性/善于联想，采用了太阳能聚光熔制砖技术或现代智能制造技术。③结果新/独特性，研制出具有抗辐射耐高温抗震的榫卯结构模拟月壤砖。
方法透视
创新思维类（侧重 “突破常规、灵活运用创新方法”）
1.试题特点
设问特征：“运用创新思维的知识，说明材料中的创新做法体现的思维方法”“分析某一创新成果是如何运用发散思维 / 聚合思维 / 逆向思维实现的”“结合超前思维的特征 / 方法，阐释某一决策的合理性”。
核心考点：创新思维的特征（思路新、方法新、结果新）、发散思维（检核表法、信息交合法、头脑风暴法）、聚合思维（归纳推理、演绎推理）、逆向思维（反向求索法）、超前思维（矛盾分析法、推理和想象的方法、注重调查研究）。
方法透视
2.解题技法
（一句话概括：先定创新思维方法，再扣材料析 “突破常规 - 联想迁移 - 实践验证”）
明确创新思维方法：常见创新思维包括 “发散思维（多方向思考）、聚合思维（聚焦最优方案）、逆向思维（反向思考）、联想思维（由此及彼）、超前思维（预测未来）” 等，核心是 “突破定势、立足实际、寻求新思路”。
方法透视
材料拆解分析：
找 “突破点”：材料中是否有 “打破传统模式、转换思路、从新角度切入” 等体现突破思维定势；
定 “创新方法”：判断运用的具体创新思维方法（如 “多方案设计” 体现发散思维，“整合资源聚焦核心” 体现聚合思维，“反向思考问题解决路径” 体现逆向思维）；
析 “实践效果”：创新思维是否推动了问题解决、效率提升、成果突破。
组织语言：“材料中 XX 做法（如打破 XX 传统模式、从 XX 角度思考）运用了 XX 创新思维方法（如发散思维、逆向思维），突破了思维定势，立足实际寻求新思路，最终实现了 XX（如问题解决、创新成果、实践发展），体现了创新思维的实践性与突破性。”
谢谢！

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