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第二节 性染色体上基因的传递和性别相关联（第一课时）
第二章 染色体与遗传
素养目标
分析伴性遗传的特点。
生命观念
尝试用假说一演绎法解释伴性遗传现象。
科学思维
教学重难点
01
02
染色体组型和性染色体。
人类的伴X染色体隐性遗传。
课程导入
恭喜你，你的视觉正常！
色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。
为什么会出现上述现象呢？如何去解释呢？
生物的性别主要由性染色体决定
确定染色体组型的步骤
显微摄影（有丝分裂中期染色体）
测量、剪贴、配对、分组和排列，形成染色体组型的图像
生物的性别主要由性染色体决定
染色体组型
概念：将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小、和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。
意义：染色体组型有种的特异性，因此可用来判断生物的亲缘关系，也可以用于遗传病的诊断。
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定方式
男性体细胞染色体组成
女性体细胞染色体组成
比较男性和女性的染色体组成，找出它们的异同
相同点：前22对相同，与性别决定无关，叫常染色体。
不同点：第23对不同，说明该对染色体与人的性别有关，叫性染色体。
生物的性别主要由性染色体决定
人的性染色体组成
X
Y
X
X
男性：异型，XY
女性：同型，XX
比较项目 X染色体 Y染色体
大小 人的X染色体大 人的Y染色体小，为X的1/5左右
携带的基因种类和数量 多 少，无X上的许多等位基因
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定方式
性染色体即与性别决定有直接关系的染色体，雌、雄性个体的性染色体是不相同的，例如X和Y染色体；常染色体即除性染色体外的其他染色体，雌、雄性个体的常染色体是相同的。
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
雄性个体体细胞内，除含有数对常染色体外，还含有两个异型的性染色体，以XY表示；雌性个体体细胞内，除含有数对常染色体外，还含有两个同型的性染色体，以XX表示。
常见生物有人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫。
XY型性别决定
生物的性别主要由性染色体决定
Y
母本卵原细胞
父本卵原细胞
减数分裂产生配子
精子
卵细胞
x
x
X
×
×
受精
XX
（女孩）
XY
（男孩）
1 : 1
精子的类型决定了孩子的性别。两种类型的精子数目相等，与卵细胞结合的机会机会均等，因此在人群中男女性别比总是接近1∶1。
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
ZW型性别决定与XY型性别决定相反。在雌性的体细胞内，除了含有数对常染色体外，还含有两个异型的性染色体；在雄性的体细胞内，除了含有数对常染色体外，还含有两个同型的性染色体。雌性为ZW型，雄性为ZZ型。
ZW型性别决定
76+
ZW
76+
ZZ
♀
♂
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
ZW型性别决定
个体性别
受精卵
卵细胞种类
决定
决定
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
XO型性别决定
直翅目昆虫（如蝗虫、蟋蟀等）雌性的性染色体成对，为XX；雄性只有一条单一的X染色体，为XO。
蝗虫
蟋蟀
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
染色体的单双倍数决定性别
蜜蜂的性别由细胞中的染色体倍数决定。雄蜂由未受精的卵发育而成，为单倍体。雌蜂由受精卵发育而来，是二倍体。营养差异决定了雌蜂是发育成可育的蜂王还是不育的工蜂。若整个幼虫期以蜂王浆为食，幼虫发育成蜂王。若幼虫期仅食2~3天蜂王浆，则发育成工蜂。
工蜂
蜂王
雄蜂
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
环境条件决定性别
有些动物的性别靠其生活史发育的早期阶段的温度、光照或营养状况等环境条件来决定的。大多数龟类和两栖类无性染色体，其性别取决于孵化时的温度。如乌龟卵在20~27℃条件下孵出的个体为雄性，在30~35℃时孵出的个体为雌性。
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
基因决定性别
某些植物既可以是雌雄同株，也可以是雌雄异株，这类植物的性别往往是靠某些基因决定的。如葫芦科的喷瓜，决定性别的是三个复等位基因，即aB、a+、ab；其显隐关系为aB>a+>ab。aB基因决定发育为雄株；a+基因决定雌雄同株；ab则决定发育为雌株。
喷瓜
生物的性别主要由性染色体决定
性别决定的方式
性反转现象
在一定条件下，动物的雌雄个体相互转化的现象称为性反转。鱼类的性反转是比较常见的，如黄鳝的性腺，从胚胎到性成熟是卵巢，只能产生卵子。产卵后的卵巢慢慢转化为精巢，只产生精子。所以，每条黄鳝一生中都要经过雌雄两个阶段。
黄鳝
课堂练习
1.下列关于性别决定的叙述，错误的是（ ）
A.人类中女性含有两个同型性染色体
B.人类与鸟类都是精子决定了子代的性别
C.两栖类中既存在XY型性别决定的生物，也存在ZW型性别决定的生物
D.Z、W染色体上的基因都伴随性染色体遗传
解析：女性的性染色体由两个同型的X染色体构成，A正确；人类为XY型性别决定，该机制中，雄性的精子类型决定了子代的性别，鸟类为ZW型性别决定，该机制中，雌性的卵细胞决定了子代的性别，B错误；两栖类中既存在XY型性别决定的生物，也存在ZW型性别决定的生物，C正确；Z、W是一对性染色体，Z、W染色体上的基因都伴随性染色体遗传，D正确。
B
课堂练习
2.XY型性别决定的生物，群体中的性别比例为1：1，原因之一是（ ）
A.雌配子：雄配子=1：1
B.含X染色体的配子：含Y染色体的配子=1：1
C.含X染色体的精子：含Y染色体的精子=1：1
D.含X染色体的卵细胞：含Y染色体的卵细胞=1：1
解析：A、雄配子数目远远多于雌配子，A错误；B、含X的配子包括含X的雌配子和含X的雄配子，含Y的配子为雄配子，所以含X的配子多于含Y的配子，B错误；C、雄性个体产生的含有X的精子：含Y的精子=1：1，含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体，含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体，所以群体中的雌雄比例接近1：1，C正确；D、卵细胞不会含Y染色体，D错误。故选C。
C
课堂练习
3.下列有关性别决定的叙述，正确的是（ ）
A.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小
B.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体
解析：XY型性别决定的生物，如果蝇，Y染色体比X染色体长，A错误；含X染色体的配子是雌配子或雄配子，含Y染色体的配子是雄配子，C错误；在没有性别分化的生物的细胞中，没有性染色体，D错误。
B
课堂练习
4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是（ ）
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
解析：B项，基因随染色体的遗传而遗传，故B项正确。A项，性染色体上只有部分基因与性别决定有关，其余基因可决定其他性状，如，血友病基因，故A项错误。C项，生殖细胞中含有生物体的全套基因，可以表达多种基因，以满足细胞的需求，故C项错误。D项，减数第一次分裂后期，同源染色体分离（XY分离），次级精母细胞中无同源染色体，其中只含有X染色体或者是Y染色体，因此两者并非都含Y染色体，故D项错误。综上所述，本题正确答案为B。
B
总结归纳
性别决定方式
性染色体决定性别
XY型性别决定
ZW型性别决定
XO型性别决定
染色体的单双倍数决定性别
环境条件决定性别
基因决定性别
性反转现象
第二节 性染色体上基因的传递和性别相关联（第二课时）
第二章 染色体与遗传
素养目标
通过对常见遗传病的学习，了解遗传病对人类的危害。
社会责任
遗传方式的判断。
科学思维
教学重难点
01
02
通过分析伴性遗传图解
归纳伴性遗传的特点
课程导入
决定色盲的基因位于性染色体上，所以遗传上和性别相关联。
与红绿色盲相同遗传方式的还有血友病。
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
伴性遗传
概念
位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。
特点
由位于X或Y性染色体上的基因所控制的性状或遗传病，会随X或Y染色体的传递而传递。
类型
1
2
3
伴X遗传
伴Y遗传
伴X显性遗传
伴X隐性遗传
红绿色盲
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
性状的遗传与性别有关
控制性状的基因位于性染色体上
在中国: 男性红绿色盲的发病率为7%，女性红绿色盲的发病率为0.5%。
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
项目 女性 男性 基因型
表型
XHXH
正常
XHY
XHXh
XhXh
XhY
正常（携带者）
患者
正常
患者
人类血友病由于患者的血液缺少凝血因子，在受伤出血后，血液不易凝固而导致死亡。假设h为隐性血友病基因，H为显性的正常基因，已知h位于X染色体上，记为Xh，而Y染色体上没有它的等位基因。
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
① XHXH × XHY
② XHXH × XhY
③ XHXh × XHY
④ XHXh × XhY
⑤ XhXh × XHY
⑥ XhXh × XhY
男：50％ 女：0
都为血友病患者
无血友病患者
无血友病患者
男：100％ 女：0
男：50％ 女：50％
男性患者多于女性患者
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
男性致病基因
只能传给他女儿
正常女性
患病男性
亲代
配子
子代
XHXH
XhY
XH
Xh
Y
XHXh
XHY
女性携带者
正常男性
正常女性与男性患者的婚配图
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
男性致病基因只能从母亲那里传来
女性携带者
正常男性
亲代
配子
子代
XHXh
XHY
XH
Xh
Y
XHXh
XHY
正常女性
正常男性
XH
XHXH
XhY
女性
携带者
患病男性
女性携带者与正常男性的婚配图
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
携带者
男性致病基因只能从母亲那里传来，以后只能传给他女儿（交叉遗传）。
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
女性患者
正常男性
亲代
配子
子代
XhXh
Xh
XH
Y
XHXh
女性携带者
XHY
患病男性
XhY
母病子必病。
女性患者与正常男性的婚配图
血友病—伴X染色体隐性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
女性患者
患病男性
亲代
配子
子代
XhXh
Xh
Xh
Y
XhY
__Xh
患病或携带女性
？
女病子父必病。
女性患者双亲基因型
伴X染色体隐性遗传特点
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
男性患者多于女性患者。
隔代、交叉遗传 （男患者—女携带—男患者）
女性患病，父亲和儿子皆患病。
1
2
3
抗维生素D佝偻病—伴X染色体显性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
抗维生素D佝偻病患者的腿骨X光片
项目 女性 男性 基因型
表型
XDXD
XDXd
XdXd
XD Y
Xd Y
患者
患者
正常
正常
患者
患者对钙、磷的吸收不良，造成血磷、血钙下降，表现为下肢弯曲、膝内翻或外翻、骨骼发育畸形、身材矮小。
抗维生素D佝偻病—伴X染色体显性遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
女性患者多于男性患者；
具有世代连续性（代代有患者）；
男性患病，母亲和女儿皆患病。
外耳道多毛症—伴Y染色体遗传
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
只在男性中遗传；
父传子，子传孙，代代相传。
单基因遗传病遗传方式的判定
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
先确定是显性还是隐性
无中生有----隐性遗传
有中生无----显性遗传
再判断是常染色体还是伴X染色体
隐性遗传看女病，女病男正非伴性
显性遗传看男病，男病女正非伴性
单基因遗传病遗传方式的判定
性染色体上的基因伴随染色体而遗传
男都病，女不病
伴Y
隐性
无中生有
无中生有，
生女有病
常隐
显性
有中生无
有中生无，
生女无病
常显
课堂练习
1.图示某伴性遗传病系谱图。该病由一对等位基因A、a控制。下列分析正确的是（ ）
A.该病是伴Y染色体遗传病
B.该病由显性基因控制
C.Ⅱ-2不携带a基因
D.Ⅰ-2和Ⅲ-2基因型不同
C
课堂练习
解析：A、Ⅲ-2的父亲，Ⅱ-2正常，不符合伴Y遗传的特点，A错误；B、依据系谱图，Ⅱ-1和Ⅱ-2均正常，生出了患病的Ⅲ-2，说明该遗传病由隐性基因控制，B错误；C、结合B项和题干信息可知，该病为伴X隐性遗传病，故Ⅲ-2的基因型为XaY，Ⅱ-2的基因型为XAY，不含有a基因，C正确；D、由于该病为伴X隐性遗传病，故Ⅰ-2和Ⅲ-2基因型相同，均为XaY，D错误。故选C。
课堂练习
2.用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，请指出下列选项中正确的是( )
A.黄色基因是常染色体的隐性基因
B.黄色基因是伴X的显性基因
C.灰色基因是常染色体的显性基因
D.灰色基因是伴X的显性基因
D
亲本 子代
灰雌性×黄雄性 全是灰色
黄雌性×灰雄性 所有雄性为黄色，所有雌性为灰色
课堂练习
解析：由题意中雌性灰果蝇与雄性黄果蝇杂交，后代雌雄果蝇都表现为灰色，说明灰色对黄色是显性；黄雌性与灰雄性杂交，后代中雄性均为黄色，所有雌性为灰色，说明果蝇的黄色和灰色是伴性遗传，且基因位于X染色体上。故选D。
课堂练习
3.下图为人类某单基因遗传病的系谱图。下列相关分析不正确的是( )
A.若该病为白化病，4号不一定携带致病基因
B.若该病为红绿色盲，9号个体的致病基因来自于2号
C.若该病为抗维生素D佝偻病，1号和6号个体应患病
D.若该病为伴Y染色体遗传病，2号和7号个体应患病
B
课堂练习
解析：A、系谱图显示，1号和2号均正常，他们的儿子5号患病，据此可推知：该病为隐性遗传病，若该病为白化病，则隐性致病基因位于常染色体上，4号为显性纯合子或杂合子，因此4号不一定携带致病基因，A正确；B、该病为隐性遗传病，若该病为红绿色盲，则隐性致病基因位于X染色体上，9号个体的致病基因来自于6号，而6号个体的致病基因来自于1号，即9号个体的致病基因来自于1号，B错误；C、儿子的X染色体来自于母亲，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病，若该病为抗维生素D佝偻病，则1号和6号个体应患病，C正确；D、女性没有Y染色体，男性有Y染色体，若该病为伴Y染色体遗传病，则2号和7号个体应患病，D正确。
总结归纳
伴性遗传理论在实践中的应用
性染色体上的基因伴随性染色而遗传
伴X染色体隐性遗传特点
伴X染色体显性遗传特点
伴Y染色体遗传特点
推算后代患病率，指导优生
指导育种
（1）男患者多于女患者
（2）隔代、交叉遗传
（3）女病，父、子病
（1）女患者多于男患者
（2）连续遗传
（3）男病，母、女病
男性患者的父亲和儿子全是患者，女儿都正常。

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