资源简介

(共25张PPT)
跨学科实践题
专题五
【编者按】
“跨学科实践”主题是《义务教育物理课程标准(2022年版)》课程内容的新增内容，也是新教材变化的重中之重。中考命题以《课程标准》为依据，跨学科实践题的数量也在逐年增加。本专题通过此类试题集训，旨在帮助学生重组、整合知识，让学生知道如何挖掘隐含的综合交叉信息，使知识形成一个有机的整体。
类型1物理学与日常生活
1. 【日常劳动】(2024·滨州)小滨在劳动课上学习了一些做饭的方法后，
和家人共同做了丰盛的晚餐。以下是他观察的现象及给出的解释，合理
的是(　　)
A.在碗沿上磕破鸡蛋，是因为鸡蛋受到的力大于碗受到的力
B.将柔软的面团压成薄饼，面团发生了弹性形变
C.小滨给长辈们夹菜时，所使用的公筷是省力杠杆
D.用力擦去灶台上的污渍，是通过增大压力来增大摩擦的
D
2. 【体育运动】(2024·武威)适量运动是健康的生活方式。下列日常
运动情景中说法正确的是(　　)
A.用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态
B.篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用
C.离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能
D.竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用
A
3.【安全问题】 (2023·邵阳)幸福人生是大树，安全行为是沃土。同学
们，我们要增强安全意识，努力营造浓厚的校园安全文化氛围。下列安全
宣传标语与所蕴含的物理知识不相对应的是(　　)
A.下课不疯跑，小心别摔倒——防止惯性带来的危害
B.你冲我撞危险存，你谦我让安全行——物体间力的作用是相互的
C.护栏保安全，翻越最危险——高度越高，重力势能越大
D.上下楼梯静悄悄，不滑扶梯不吵闹——从扶梯上滑下，动能转化为
重力势能
D
4.【节能环保】 (2024·包头)节能减排、保护环境是每个人的共同责任。
下列做法符合节能环保理念的是(　　)
A.把废旧电池随意丢弃
B.将电视机处于待机状态
C.关停高能耗、高污染的工厂
D.将有害废水排放到江河中
C
5. (2024·兰州)2024年4月至10月，世界园艺博览会在成都举行。本届世园
会的主题为“公园城市、美好人居”，秉持“绿色低碳、节约持续、共享包
容”的理念。下列说法中不正确的是(　　)
A.园区内的输电线如果用超导材料制作，可以降低由于输电线发热而引
起的电能损耗
B.园区内使用新能源转运车，是因为新能源汽车比燃油车的能量转化效
率高
C.园区内使用节水装置，是因为地球上淡水资源有限，我们需要节约用
水
D.因为自然界中的能量是守恒的，所以我们不需要节约能源
D
类型2物理学与工程实践
6. 【工程技术】(2025·南充)如图是我国古代劳动
人民运送巨木的场景，通过横杆、支架、悬绳、
石块等，将巨木一端抬起，垫上圆木，将其移到
其他地方。下列说法正确的是(　　)
A.支架下垫的底面积较大的石块是为了增大对地面的压强
B.横杆相当于一个动力臂大于阻力臂的杠杆，费力省距离
C.当巨木太重无法抬起时，可以让横杆右端的人远离支架，增大动力臂
D.当巨木太重无法抬起时，可以增大横杆上悬绳与支架间的距离
C
7. 【发明创造】(2024·遂宁)下列选项中，对我国古代劳动人民的发明
创造理解错误的是(　　)
A.①图：古人利用圆木滚动来搬运巨石，
是为了减小摩擦
B.②图：船闸是我国古代劳动人民智慧
的结晶，它的工作利用了连通器原理
C.③图：中医使用的“拔火罐”技术利用了大气压强
D.④图：司南能指南北是因为电荷间存在相互作用
D
8. 【工程原理】(2024·湖北)2024年4月30日，全球最大的压缩空气储能项
目在我国并网发电，工作原理如图。在用电低谷时段利用电网多余电能
驱动压缩机压缩空气，使空气________(填能量形式)增大。在用电高峰时
段高压空气被释放，膨胀对外________，使膨胀机转动，将内能转化为
________，带动发电机产生电能输送至电网。
内能　
做功
机械能
9.【古代科技】 (2024·无锡)如图是《天工开物》中记载的我国古代的提水工具“辘轳”，在两个支架上摆放一根直的硬棒，支点为O1、O2，A端系一石块，B端装有轮轴，轮轴能绕着硬棒转动，悬吊空桶的绳索另一端绕过轮轴后系紧在轮轴上。若空桶质量为10 kg，轮轴质量为10 kg，空桶和轮轴对硬棒的作用力视作施加在B位置，O1A长为0.6 m，O1O2长为1 m，O2B长为0.8 m，硬棒及绳索质量忽略不计。(g取10 N/kg)
(1)人对辘轳不施加力。桶中未装水，为保证硬棒不会翻转，石块质量最
多为________kg。若A点系上质量为40 kg的石块，提水时为保证硬棒不
翻转，桶中最多可装________kg的水。
(2)若桶内水的质量为40 kg，人用时20 s将桶匀速提升3 m，此时辘轳提
水的机械效率为50%，则桶对水做的功为________ J，人做功的功率为
________W。
60
60
1 200　
120
类型3物理学与社会发展
10. 【航空航天】(2024·滨州改编)2024年5月3日17时27分，长征五号遥八
运载火箭携带嫦娥六号月球探测器从中国文昌航天发射场成功发射。飞
行一段时间后，将嫦娥六号探测器送入地月转移轨道，由此开启世界首
次月背“挖宝”之旅。下列说法正确的是(　　)
A.火箭应选用密度大、热值大的燃料
B.火箭点火时，底座的温度升高，含有的热量增大
C.火箭升空时，向下喷气获得推力与内燃机的压缩冲程相似
D.地面监控通信系统通过电磁波监控火箭发射过程
D
11. 【考古发现】(2024·常州)2024年3月，常州市金坛区三星村遗址出土
了一件大穿孔石钺，是迄今发现的中国史前保存完好的最大石钺。如图
甲所示，考古学家测得其宽度l为_______cm。石钺由均质石块打磨而
成，打磨过程中，石块的________不变。如图乙所示，古人使用石钺生
产劳动时，用圆弧形、薄的一侧劈砍树木，而不用平整、厚实的一侧，
这是通过________________的方法增大压强。
36.0　
密度　
减小受力面积
12. 【能源开发】(2024·河北)风电的开发可以有效助力我国实现“碳达峰、
碳中和”的战略目标。张北—雄安特高压交流输变电工程投运后，实现了
“张家口的风点亮雄安的灯”。从能源的视角来看，“张家口的风”属于
________(选填“可再生”或“不可再生”)能源，它实际上来源于________能。
我国自主研发的单个陆上风电机组功率可达107 W，这样一个风电机组在此
功率下稳定工作________min产生的电能，相当于200 kg焦炭完全燃烧放出
的热量。焦炭的热值为3.0×107 J/kg。
可再生
太阳　
10　
类型4物理学与学科综合
13. 【结合生物】(2024·常州)盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干
时要浇水”的原则。春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤
是否含液态水。如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管
内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水
珠，发生的物态变化是(　　)　　　　　　　　　　
A.先汽化后液化 B.先液化后汽化
C.先升华后液化 D.先升华后凝华
A
14. 【学科综合】(2022·威海)密度对自然万物和人类社会都有重要的
意义，下列有关密度的说法错误的是( )
A.为了更好地适应生存环境，很多水生生物的密度与水的密度接近
B.化学实验中，利用向下排空气法可以收集密度比空气小的气体
C.密度是物质的一种性质，不同种类的物质密度一定不同
D.大江大河奔腾到海的过程中，泥沙因密度比水大不断沉降形成冲积
平原
C
15. 【学科综合】 (2022·衡阳)初中各学科之间有着密切的联系，化学、
生物学中也有物理知识的广泛运用，下列描述或说法中错误的是( )
B
A.甲图中，蒸馏水的制备是利用水的汽化及水蒸气的液化
B.乙图中，向下排空气法收集氢气是利用氢气的密度比空气的密度大的性质
C.丙图中，桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动，可视为一种杠杆模型
D.丁图中，鱼主要是利用了尾部和躯干部的摆动与水的相互作用在水中游泳
16. 【结合生物】 (2025·烟台)在以《眼睛和眼镜》为主题的跨学科实践活动中：
(1)学习小组对于眼睛视物原理进行了探究实践。请你观察图甲中照相机和眼睛的构造，把照相机与眼睛功能类似的部分填入表乙中。
乙
照相机 ①_______ 胶卷 光圈
眼睛 晶状体 和角膜 ②_______ ③_______
镜头
视网膜
瞳孔
(2)在探究近视眼和远视眼成因与矫正的主题实践中，该小组利用橡皮膜和注射器制作了水透镜来模拟眼睛的晶状体，打开夹子，通过注射器向橡皮膜中注水或抽水，来改变橡皮膜凸起的程度，如图甲所示。具体操作如下：
①将蜡烛、水透镜和光屏依次摆放在水平光具座上，点燃蜡烛，使烛
焰、水透镜和光屏三者的中心在__________。
②将蜡烛放在离水透镜较远的位置，移动光屏，直到屏上出现烛焰清
晰的像，如图乙所示，记下此时光屏所在的位置。
③用注射器向水透镜里加适量的水，水透镜对光的偏折能力变____，
此时屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏
慢慢靠近水透镜，直到光屏上出现清晰的像，这说明近视眼所成的像
在视网膜的______。
同一高度
强
前面
④将光屏移回原来标记的位置，选择不同的眼镜在烛焰和水透镜之间前
后移动，直到光屏上出现清晰的像，如图丙所示，这说明矫正近视眼应
配戴____透镜。
⑤从水透镜里向外抽取适量的水，再次实验，探究远视眼的成因和矫正。
凹
(3)眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用眼，
积极防控近视。请写出一条预防近视的措施。
______________________________________________________________
___________。
读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离至少保持在25 cm。
(合理即可)
(3)眼睛是心灵的窗户，我们要增强保护视力的意识，做到科学用眼，积极防控近视。请写出一条预防近视的措施。

展开更多......

收起↑