资源简介

(共26张PPT)
第2课
《主题②我们的教室，我们的家》
【北师大版】小学版1年级下册
综
合
实
践
活
动
05
06
课堂练习
08
01
视频导入
02
活动实施
03
活动总结
板书设计
04
拓展延伸
课堂总结
思考
07
欣赏图片
干净整洁的教室 垃圾满地的教室
同学们，说一说更喜欢哪种教室，为什么？
我来做示范
同学们，你们知道该如何打扫卫生吗？需要用到哪些打扫工具？怎样使用这些工具？请会做的同学为我们示范吧！
活 动 实 施
打扫卫生的工具：
扫帚 拖把 抹布 粉笔擦 垃圾桶
扫地：双手持帚、弯腰从角扫起，垃圾归集后入桶，不扫桌下。
擦黑板：从左到右擦拭，抖灰入桶。
活 动 实 施
擦桌子：拧干抹布擦桌面，用后归位卫生角。
整理工具： 劳动工具摆放整齐，抹布叠放有序。
活 动 实 施
评选保洁小卫士
活 动 实 施
我是保洁小卫士
(1)保洁行为自查表
编号 行为表现 能 不能
1 不往地上乱扔垃圾 能
2 不把垃圾留在抽屉里 不能
3 手工课后，自觉清理自己的物品 能
4 用转笔刀削铅笔，把铅笔屑倒入垃圾桶 能
5 用完教室里的打扫工具，放回原处 能
6 看到地上有垃圾时，主动地捡起 能
7 下课时，看到黑板没有擦，他主动地擦黑板 不能
8 粉笔掉在地上，我主动地捡起，放在粉笔盒中 能
通过自查，我们一起来总结自己在哪些方面做得比较好，哪些方面做得不够好，还有待努力。
活 动 实 施
我在这些方面做得好：不往地上扔垃圾，手工课后会清理自己的东西，削铅笔会把铅笔屑倒进垃圾桶。
我还有待努力的方面：有时候会把垃圾留在抽屉里，看到黑板没擦，不会主动去擦，以后会改正。
活 动 实 施
（2）我心目中的保洁小卫士
留意身边，谁是我们班级里优秀的保洁小卫士呢？说一说他有哪些地方值得我们学习。
我心目中的保洁小卫士是李华。
他经常主动捡地上的垃圾，值日很认真，还会帮同学打扫卫生，值得我学习。
制定班级卫生公约
（1）小组讨论，分组制定
同学们，快来开动脑筋，说一说我们需要约定哪些卫生行为吧！
活 动 实 施
① 不乱扔垃圾，垃圾放进垃圾桶；
② 按时值日，认真打扫；
③ 用完打扫工具，放回原位；
④ 看到垃圾，主动捡起；
⑤ 不往桌子、墙上乱涂乱画；
⑥ 手工课后，清理自己的桌面。
活 动 实 施
活 动 实 施
小贴士
班级卫生公约是全班学生的一个共同约定，主要是为了明确每位同学都应遵守的卫生行为规范，如“不乱扔 垃圾”“主动捡起垃圾”等。这样的约定能让我们 拥有一个更舒适的班级环境哟！
集中整理，形成公约将各小组的提议集中 整理，形成班级卫生公约。
活 动 实 施
班级卫生公约
1. 不乱扔垃圾，垃圾入桶；
2. 认真值日，互相帮助；
3. 爱护工具，用完归位；
4. 主动捡垃圾，不乱涂乱画；
5. 爱护教室，争做保洁小卫士
汇报与展示
（1）提出关于班级卫生公约的建议。
活 动 总 结
① 把公约贴在教室前面，大家都能看到；
② 每周表扬表现好的同学；
③ 看到同学没遵守公约，提醒他改正。！
（2）将制定好的班级卫生公约，以展板的方式贴在教室合适的位置。
活 动 总 结
评价与反思
“我们的教室，我们的家”活动评价表
活 动 总 结
小组：第1小组 学生姓名：刘鑫 填表日期：2025.3.10
评价内容 自我评价 老师评价
能积极参与大扫除，认真完成分配的任务 ★★★ ★★★
养成良好的卫生保洁习惯 ★★★ ★★★
在制定班级卫生公约时提出自己的想法 ★★★ ★★★
（填表说明：★表示合格并有待努力，★★表示良好，★★★表示优秀。）
主题拓展
经过本次实践活动，我还想到了其他可以继续探究的主题：
(1)我来编排值日表 （2）装饰我们的教室
拓 展 延 伸
（3）我来画“干净的教室”
（4）每天检查自己的桌面是否干净
拓展阅读
阅读：一屋不扫，何以扫天下
从小事做起，认真劳动、整理物品，养成负责的好习惯，成就更优秀的自己。。
拓 展 延 伸
阅读《一屋不扫，何以扫天下》，我们懂得什么道理？
思 考
我们制定班级卫生公约的目的是什么？
养成卫生习惯，营造整洁学习环境。
思 考
保洁小卫士要做到哪些事？
要主动捡垃圾、认真值日、爱护教室卫生。
思 考
我们可以用什么方式展示班级卫生公约？
抄写在纸上，画上好看的图案，贴在教室墙上。
请你说说，今后你会做哪些事，争当班级保洁小卫士（至少说2件事）。
课 堂 练 习
课 堂 小 结
通过这堂课的学习，我们不仅知道了要制定卫生公约，还懂得了要遵守公约，和同学们一起守护干净的教室。
主题②我们的教室，我们的家一、活动实施
二、活动总结。
三、拓展延伸
四、思考
板 书 设 计
谢谢

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