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钟面表示的时间
苏·二年级数学下册
时间有多长
情境导入
日夜变换，一天过去了。
星期六上午，亮亮和爸爸、妈妈去爬山。
你有什么发现？
能提出哪些问题？
观察钟面，拨一拨，和同学说说自己的发现。
探索新知
时针转1大格是1时
分针转1小格是1分
分针转1大格是___分
5
时针转1大格是1时
分针转1小格是1分
时、分是时间单位。
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
活动一：
同桌合作，一个拨分针，另一个做记录。
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
拨一拨
活动二：
拨动指针，看看时与分之间有什么关系。
12:00
12:30
1:00
1时=( )分
60
时针转 1 圈，表示时间过了（　　）小时，
分针转 1 圈，表示时间过了（　　）分。
12
60
在钟面上拨一个时间，互相说说表示的是几时几分，是怎样看出来的。
分针指向 12，时针指向几就是几时。
时针指向 8，分针指向 12，是 8 时。
在钟面上拨一个时间，互相说说表示的是几时几分，是怎样看出来的。
5
8时5分
5
10
15
20
25
30
8时30分
5
10
15
20
25
30
35
40
45
8时45分
时针走过数字 8，分针从 12 起，走了多少个小格，就是 8 时多少分。
在钟面上拨一个时间，互相说说表示的是几时几分，是怎样看出来的。
试一试
你能读出下面的时间吗？
9时10分
9时15分
9时55分
10时5分
你能说出亮亮一家到达山顶和准备回家的时间吗？
9时45分
11时10分
小组合作玩游戏：你说我拨。
通过这节课的学习，你有什么收获？
认识钟面表示的时间
1 时 = 60 分
时针转1圈，表示时间过了 12 小时；分针转1圈，表示时间过了 60 分。
从几时开始，分钟转了多少个小格，就是几时几分。
课堂小结

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