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2025-2026学年四年级上册语文期末试卷
（考试时间：90分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
分数
一、看拼音写词语（每字0.5分，共15分）
1. cháo shuǐ（ ）翻滚，kuān kuò（ ）的江面上，rén shān rén hǎi（ ），大家都在等待qí guān（ ）的到来。
2. 豌豆àn zhào（ ）自己的节奏生长，在暖洋洋的阳光下，慢慢变得fēng mǎn（ ）。
3. 爬山虎的nèn yè（ ）jūn yún（ ）地铺在墙上，没有chóng dié（ ），也不留kòng xì（ ）。
4. 蟋蟀shèn zhòng（ ）地xuǎn zé（ ）zhù zhǐ（ ），打造自己舒适的zhù zhái（ ）。
二、选加点字正确的读音（打“√”，每题1分，共6分）
1. 薄雾（bó báo） 弯曲（qū qǔ） 系绳子（jì xì）
2. 宁可（nìng níng） 露面（lòu lù） 扎针（zhā zā）
三、选择成语，填在括号里（每空1分，共8分）
人山人海 摩肩接踵 山崩地裂 震耳欲聋
坚韧不拔 持之以恒 精卫填海 女娲补天
1. 形容人多：（ ）、（ ）
2. 形容声音大：（ ）、（ ）
3. 形容意志坚定：（ ）、（ ）
4. 来自神话故事：（ ）、（ ）
四、按要求写句子（每题2分，共10分）
1. 钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
2. 豌豆被太阳照得暖洋洋的。（改为“把”字句）
3. 蟋蟀的住宅难道不是一项伟大的工程吗？（改为陈述句）
4. 用“顿时”写一个描写场景的句子。
5. 仿写：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
五、按课文内容填空（共14分）
（一）课文分析（6分）
1. 《观潮》一文按照______、______、______的顺序，描写了钱塘江大潮的壮观景象。
2. 《爬山虎的脚》中，作者先写爬山虎的______，再写______，最后写______，条理清晰。
（二）默写（8分）
1. 空山不见人，________________。（《鹿柴》）
2. 云母屏风烛影深，________________。（《嫦娥》）
3. __________________，只缘身在此山中。（《题西林壁》）
4. __________________，雪却输梅一段香。（《雪梅》）
六、课内阅读（《爬山虎的脚》节选，共12分）
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1. 选段中描写叶子颜色变化的词语是：（ ）、( )。（2分）
2. 长大了的爬山虎叶子有什么特点？用“____”画出相关句子。（3分）
3. 爬山虎的脚长在______，形状像______，颜色是______。（3分）
4. 爬山虎是怎样“一脚一脚地往上爬”的？用自己的话写一写。（2分）
5. 选段表达了作者怎样的情感？（2分）

七、课外阅读（共13分）
我爱牵牛花
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我却喜爱那平凡的牵牛花。
牵牛花乐于攀登，它把自己的藤蔓紧紧地缠绕在篱笆上，一圈又一圈，努力向上生长。它没有粗壮的枝干，也没有挺拔的身躯，却凭着坚韧的毅力，一直向着阳光，向着高处攀爬。
清晨，牵牛花迎着朝阳开放了。那一朵朵小喇叭似的花儿，有紫色的、粉色的、蓝色的，像一群活泼的小天使，在微风中轻轻摇曳。露珠在花瓣上滚动，像一颗颗晶莹的珍珠，把牵牛花装点得格外美丽。
到了中午，火辣辣的太阳晒得花儿垂下了头，牵牛花也收拢了花瓣，像一个个害羞的小姑娘，躲在绿叶丛中休息。可到了第二天清晨，它又会重新绽放，向着太阳露出笑脸。
牵牛花的生命虽然短暂，却从不抱怨。它把最美的姿态献给清晨，把顽强的生命力留给大地。我爱牵牛花，爱它的平凡，更爱它坚韧不拔、乐观向上的精神。
1. 短文是围绕哪句话来写的？用“____”画出来。（2分）
2. 作者分别在______和______这两个时间观察牵牛花，描写了它开花和收拢的样子。（2分）
3. 用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句，并说说把什么比作什么。（3分）
4. 牵牛花有哪些品质让作者喜爱？请用文中的词语概括。（3分）

5. 读了短文，你从牵牛花身上学到了什么？（3分）

八、作文（共22分）
题目：《我的心儿怦怦跳》
要求：
1. 写一件让你心跳加速的事，比如第一次上台表演、考试、遇到害怕的事等。
2. 把事情的经过写清楚，写出当时的心情。
3. 字数不少于350字，语句通顺，不写错别字。

参考答案
一、看拼音写词语
1. 潮水 宽阔 人山人海 奇观
2. 按照 丰满
3. 嫩叶 均匀 重叠 空隙
4. 慎重 选择 住址 住宅
二、选字音
1. bó qū jì
2. nìng lòu zhā
三、按要求写成语
1. 人山人海、摩肩接踵
2. 山崩地裂、震耳欲聋
3. 坚韧不拔、持之以恒
4. 精卫填海、女娲补天
四、按要求写句子
1. 钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？
2. 太阳把豌豆照得暖洋洋的。
3. 蟋蟀的住宅是一项伟大的工程。
4. 示例：铃声一响，教室里顿时安静了下来。
5. 示例：雪花纷纷扬扬，犹如鹅毛在空中飞舞。
五、按课文内容填空
（一）课文分析
1. 潮来前 潮来时 潮去后
2. 叶子 脚的样子 脚的作用
（二）默写
1. 但闻人语响
2. 长河渐落晓星沉
3. 不识庐山真面目
4. 梅须逊雪三分白
六、课内阅读
1. 嫩红 嫩绿
2. 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
3. 茎上 蜗牛的触角（或蛟龙的爪子） 嫩红
4. 爬山虎的脚触着墙时，细丝变成小圆片巴住墙，细丝弯曲拉着嫩茎紧贴墙面，这样一步步向上爬。
5. 表达了作者对爬山虎的喜爱与赞美之情，敬佩它顽强的生命力。
七、课外阅读
1. 有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我却喜爱那平凡的牵牛花。
2. 清晨 中午
3. 示例：那一朵朵小喇叭似的花儿……像一群活泼的小天使。把牵牛花比作小喇叭和小天使。
4. 平凡、坚韧不拔、乐观向上
5. 示例：我学到了要像牵牛花一样，面对困难不放弃，保持乐观向上的心态。

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