资源简介 浙江省杭州市高桥教育集团2024-2025学年七年级下学期期中考试数学卷一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合要求的.1.(2025七下·杭州期中)四月是柳絮飞花的时节,据测定柳絮纤维的直径约为,用科学记数法表示为( )A. B.C. D.2.(2025七下·杭州期中)下列运算正确的是( )A. B. C. D.3.(2025七下·杭州期中)下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.4.(2025七下·杭州期中)下列各式中能用平方差公式计算的是( )A. B. C. D.5.(2025七下·杭州期中)下列正确的是( )A.同位角相等B.不相交的两条直线叫做平行线C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行6.(2025七下·杭州期中)如图,,,,则的度数为( )A. B.C. D.7.(2025七下·杭州期中)一组同学一起去种树,若每人种植7棵,还剩下3棵树苗;若每人种8棵,则缺少5棵树苗,设同学人数为人,需要种植的树苗数为棵,则列方程组为( )A. B.C. D.8.(2025七下·杭州期中)将长方形纸片按图所示方式进行折叠,且满足.若增大10°,则( )A.增大 B.减少 C.不变 D.增大9.(2025七下·杭州期中)如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果,,那么阴影部分的面积是( )A.10 B.20 C.30 D.4010.(2025七下·杭州期中)设,若,则( )A.27 B.24 C.22 D.20二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分.11.(2025七下·杭州期中)已知方程,用含的代数式表示,则 .12.(2025七下·杭州期中)若则 .13.(2025七下·杭州期中)因式分解: .14.(2025七下·杭州期中)如图,将三角形沿边向右平移得到三角形,已知四边形的周长为,那么三角形的周长为 .15.(2025七下·杭州期中)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,则k的值为 .16.(2025七下·杭州期中)已知,(1)若,则与的等量关系是 .(2)若,则 .(用含,的代数式表示)三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(2025七下·杭州期中)计算:(1)(2)18.(2025七下·杭州期中)解下列二元一次方程组(1)(2)19.(2025七下·杭州期中)如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,三角形的顶点均在方格纸的格点上,将三角形平移后得到三角形,使点落在直线上的点处.(1)画出平移后的三角形.(2)在直线上找一格点,使,,,所围成的四边形的面积为7.(画出符合条件的一个点.20.(2025七下·杭州期中)如图,已知,平分,且.(1)请说明的理由.(2)连结,若,且,求的度数.21.(2025七下·杭州期中)一个长方形的长、宽分别为,如果将长方形的长和宽分别增加和.(1)新长方形的面积比原长方形的面积增加了多少?(2)若,求长方形增加的面积.(3)如果新长方形的面积是原长方形面积的2倍,求的值.22.(2025七下·杭州期中)为了抓住世博会商机,某商店决定购进A、B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元.(1)购进A、B两种纪念品每件各需多少钱?(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,其中各纪念品至少购进12件,那么该商店有哪些进货方案?23.(2025七下·杭州期中)小晓在化简整式时,得到的结果是,则“○”表示的数为________.【发现】小晓观察计算结果,发现这个多项式是两数的平方和加上两数的积,她把具有这种结构特征的多项式称为“对称多项式”,例如:,请你再写出一个“对称多项式”(用含,的代数式表示)________;【探究】规定,若和是两个连续的奇数时,称为这个对称多项式的“对称奇值”,小晓进一步研究,对称奇值减去1,结果都是12的倍数,例如,,试说明原因.【应用】已知,,求的值.24.(2025七下·杭州期中)如图1,,平分交于点,且(1)若,且,求的度数.(2)过点作的角平分线,角平分线所在的直线与所在直线交于点.①如图2,若,探究与的数量关系并说明理由.②若为直线上的一个动点(不与重合),探究与的数量关系(请直接写出答案)答案解析部分1.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】绝对值小于1且大于0的数用科学记数法表示为:a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n=从左向右第一个不是0的数字前的0的个数,根据科学记数法的意义可求解.2.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、,故选项计算错误不符合题意;B、,故选项计算正确,符合题意;C、,故选项计算错误不符合题意;D、,故选项计算错误不符合题意.故答案为:B.【分析】根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加即可判断A选项;由积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘即可判断C选项;由积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,可判断C选项;根据同底数幂的除法,底数不变,指数相减即可判断D选项.3.【答案】D【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意;B、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意;C、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意;D、从左到右的变形属于因式分解,故选项符合题意.故答案为:D.【分析】将一个多项式化为几个整式的乘积形式的恒等变形就是因式分解,据此判断是否是因式分解,需要从以下几个方面来判断:①变形后的式子是否是整式的乘积形式,②分解后的乘积形式展开后是否与原式一致,③是否每一个因式都不能再继续分解,④是否运用公式正确,据此逐一判断得出答案.4.【答案】C【知识点】平方差公式及应用【解析】【解答】解:A、两个二项式完全相同,没有互为相反数的项,所以不能用平方差公式计算,故此选项不符合题意;B、第二个二项式中提取“-”后两个二项式完全相同,所以不能用平方差公式计算,故此选项不符合题意;C、两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,所以能用平方差公式计算,故此选项符合题意;D、两个二项式中没有完全相同的项,所以不能用平方差公式计算,故此选项不符合题意.故答案为:C.【分析】两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,这样的两个二项式相乘可以使用平方差公式,据此逐一判断得出答案.5.【答案】C【知识点】垂线的概念;平行线的定义与现象;两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:A、如图,是同位角,但,A错误;B、在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,B错误;C、如图,过点A,C正确;D,如图,当点A在CD上时,过点A的直线与CD重合或相交,D错误.故答案为:C.【分析】两直线平行,同位角相等.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.6.【答案】C【知识点】平行线的应用-求角度;平行公理的推论【解析】【解答】解:过点C作∵,,∴,∴,∵,∴,∴,∴.故答案为:C.【分析】过点C作CF∥DE,由平行于同一直线的两条直线互相平行得出AB∥CF,由两直线平行内错角相等得∠ABC=∠BCF=,由两直线平行,同旁内角互补得,然后根据角的构成,由计算即可.7.【答案】D【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:根据题意得,故答案为:D.【分析】 设同学人数为x人,需要种植的树苗数为y棵, 根据每人种树的棵数乘以种树的人数等于种树的总棵树及“ 若每人种植7棵,还剩下3棵树苗 ;若每人种8棵,则缺少5棵树苗 ”可得需要种植的树苗棵数可表示为7x+3或8x-5,然后结合需要种植树苗的棵数为y可列出方程组.8.【答案】B【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:如图,、是直线上的两点,根据折叠的性质得,,,∵,,,,,,∵,,,,若增大,则减少,故选:B.【分析】根据折叠可得,,然后根据两直线平行,内错角相等得到,,利用邻补角定义得到,即可得到,解答即可.9.【答案】C【知识点】完全平方公式的几何背景;整式的混合运算【解析】【解答】解:根据题意得:,,,,,阴影部分的面积.故答案为:C.【分析】根据阴影部分面积为,代入数值计算解题即可.10.【答案】A【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用【解析】【解答】解:,,,,,,,.故答案为:A.【分析】由完全平方公式可得,代入a、b的值,再利用平方差公式进行计算,即可求得的值.11.【答案】【知识点】等式的基本性质【解析】【解答】解:根据题意得, 用含x的代数式表示y.∴只需用含x的式子表示出y即可,即y=6-2x.故答案为:6-2x.【分析】只需用含x的式子把y表示出来即可.12.【答案】3【知识点】同底数幂除法的逆用【解析】【解答】解:,.故答案为:3.【分析】同底数幂相除,底数不变,指数相减.13.【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解,这种分解因式的方法,叫做提取公因式法.14.【答案】【知识点】平移的性质【解析】【解答】解:由题意可得:,,∵四边形的周长为,∴,即,∴,即,∴三角形的周长为,故答案为:.【分析】由平移的性质得AA'=CC'=4cm,AC=A'C',根据几何图形周长计算方法结合四边形AA'C'B的周长为23cm可求出A'C'+BC+AB=15cm,从而即可得到△ABC的周长.15.【答案】3【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组【解析】【解答】解:①+②得∴∵∴解得故答案为:3【分析】先将k当作常数求出方程组的解,再将x、y代入计算即可。16.【答案】;【知识点】等式的基本性质;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:(1)∵t=2k=2,∴k=1,t=2,∵b+c=t,a+b=k,∴b+c=2,a+b=1,∴a+b-b-c=1-2,∴c=a+1,故答案为:c=a+1;(2)∵b+c=t,a+b=k,∴c-a=t-k,∵c-2a=3t,∴a=-k-2t,∴c-3a=c-2a-a=3t+k+2t=5t+k故答案为: 5t+k .【分析】(1)首先根据已知等式求出k=1,t=2,然后将k与t的值代入已知两等式,再根据等式性质将两等式相减即可求出c关于a的等量关系;(2)根据等式性质将已知两等式相减可得c-a=t-k,进而根据等式性质用 c-a=t-k 减去c-2a=3t可得a=-k-2t,最后将待求式子拆成c-2a-a,再整体代入化简即可得出答案.17.【答案】(1)解:(2)解:【知识点】零指数幂;负整数指数幂;多项式除以单项式【解析】【分析】(1)先根据负整数指数幂法则“”、零指数幂法则“a0=1(a≠0)”分别计算,再根据有理数加法法则计算可得答案;(2)利用多项式除以单项式法则“多项式除以单项式,就是用多项式的每一项分别去除以单项式,再把所得的商相加”运算即可.(1)解:;(2)解:.18.【答案】(1)解:(1),把代入得:,解得:,把代入得:∴方程组的解为:(2)解:,得:,解得:,把代入得:,解得:,∴方程组的解为:【知识点】代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】 (1)由于方程组中的①方程已经用含y的式子表示出了x,故利用代入消元法求解较为简单,首先将方程①代入②消去x求出y的值,再将y的值代入①方程求出x的值,从而即可得到方程组的解;(2)由于方程组的两个方程中未知数y的系数互为相反数,故利用方程①+②消去y求出x的值,再将x的值代入①方程求出y的值,从而即可得到方程组的解.(1)解:(1),把代入得:,解得:,把代入得:∴方程组的解为:;(2)解:,得:,解得:,把代入得:,解得:,∴方程组的解为:.19.【答案】(1)解:如图:△A'B'C'就是所求的三角形;(2)解: 取格点D'、D'',使A'D'=A'D''=4,连接D'C,D''B, 点D'与D''就是所求的点 ,如图:由网格可得:,同理:【知识点】作图﹣平移【解析】【分析】(1)利用方格纸的特点,观察A与A'的位置得出平移的方向及距离:将△ABC向上平移5个单位长度,向右平移3个单位长度,据此作出点B、C向上平移5个单位长度,向右平移3个单位长度后的对应点B'、C',再顺次连接A'、B'、C'即可;(2)取格点D'、D'',使A'D'=A'D''=4,连接D'C,D''B,根据梯形面积计算方法,可得点A'、B'、C'、D'或A'、D''、B'、C'围成的四边形面积为7,故点D'与D''就是所求的点.(1)解:由题意得,三角形向上平移个单位长度,向右平移个单位长度得到三角形,则三角形即为所求,如图:(2)解:取格点,连接,,则即为所求,如图:由网格可得:,同理:.20.【答案】(1)解:∵平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴;(2)解:∵,∴∵,∴,∴,,,,即,.【知识点】平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)根据平行线的性质和角平分线的定义得到,即可得到,然后根据同位角相等,两直线平行解答即可;(2)根据平行线可得,即可得到,根据垂直得到,即可求出的度数解题.21.【答案】(1)解:依据面积公式得,新长方形的面积为;原长方形的面积为所以;(2)解:当时,∴;(3)解:∵,∴,∴;【知识点】多项式乘多项式;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】(1)根据题意,分别表示出新的长方形与原长方形的面积,再作差即可;(2)把代入(1)中的代数式,再计算即可;(3)由“新长方形的面积是原长方形面积的2倍”整理可得,再计算,最后整体代入即可;(1)解:依据面积公式得,新长方形的面积为;原长方形的面积为所以;(2)解:当时,∴;(3)解:∵,∴,∴;22.【答案】(1)解:设购进A种纪念品每件需要x元,购进B种纪念品每件需要y元,根据题意得:,解得:.答:购进A种纪念品每件需要150元,购进B种纪念品每件需要100元(2)解:设购进A种纪念品a件,B纪念品b件,正好用完4000元,根据题意得:,化简得:,即.∵a、b均为不小于12的正整数,∴当时,;当时,;当时,;当时,.答:该商店共有四种进货方案;方案1,购进A种纪念品12件,B纪念品22件;方案2,购进A种纪念品14件,B纪念品19件;方案3,购进A种纪念品16件,B纪念品16件;方案4,购进A种纪念品18件,B纪念品13件【知识点】二元一次方程的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设购进A种纪念品每件需要x元,购进B种纪念品每件需要y元,根据单价乘以数量等于总价及“若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进A种纪念品a件,B纪念品b件,根据单价乘以数量等于总价及购进两种纪念品正好用完4000元,即可得出关于a、b的二元一次方程,求出该方程大于12的正整数解即可得出进货方案.(1)解:设购进A种纪念品每件需要x元,购进B种纪念品每件需要y元,根据题意得:,解得:.答:购进A种纪念品每件需要150元,购进B种纪念品每件需要100元;(2)解:设购进A种纪念品a件,B纪念品b件,正好用完4000元,根据题意得:,化简得:,即.∵a、b均为不小于12的正整数,∴当时,;当时,;当时,;当时,.答:该商店共有四种进货方案;方案1,购进A种纪念品12件,B纪念品22件;方案2,购进A种纪念品14件,B纪念品19件;方案3,购进A种纪念品16件,B纪念品16件;方案4,购进A种纪念品18件,B纪念品13件.23.【答案】(1)(2)【发现】(答案不唯一)(3)【探究】解:和是两个连续的奇数,设,则,,是奇数,是偶数,设,则,,的值为的倍数;(4)【应用】解:,,;的值为【知识点】整式的混合运算;利用整式的混合运算化简求值;因式分解的应用-判断整除【解析】【解答】(1)解:,又∵多项式化简的结果为x2+y2+xy,,,“○”表示的数为,故答案为:;(2)【发现】根据“对称多项式”的定义得,故答案为:(答案不唯一);【分析】(1)根据完全平方公式、平方差公式及单项式乘以多项式法则分别展开括号,再合并同类项化解得,根据多项式相等可得对应项的系数相等得出,求解即可得到答案;(2)【发现】开放性命题,答案不唯一,根据“对称多项式”的定义即可得到答案;(3)【探究】x和是两个连续的奇数,设,则,根据新定义运算法则得,由是偶数,设,则,得到,即可得到结论;(4)【应用】由已知及完全平方公式可得,由新定义法则得出,然后根据完全平方公式、多项式式乘以多项式法则分别展开括号,再合并同类项化解得,从而整体代入计算可得答案.24.【答案】(1)解:∵,,∴,,,,,,∵平分,,(2)解:,理由如下:∵,∴,设,则,∵,,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,过点作直线,如图:,,,∵,∴;②或【知识点】三角形内角和定理;角平分线的概念;猜想与证明;平行线的应用-求角度【解析】解:(2)②当点在点右侧时,过点作,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,,,,∵,∴;当点在点左侧时,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,∴,∴,∵,,综上,或.【分析】(1)由题意易得,根据二直线平行,内错角相等得,由二直线平行,同旁内角互补得,代值计算出∠BAC的度数,再根据角平分线的定义得,由角的构成求出∠ABE=40°,最后根据三角形的内角和定理可求出∠AOB的度数;(2)①设,则,根据二直线平行,内错角相等得,由二直线平行,同旁内角互补得,根据角平分线的定义得,;过点作直线,由二直线平行,内错角相等得到,,然后根据角的构成推出,即可得出结论;②分两种情况:当点在点右侧时, 过点作, 设,则, 根据二直线平行,内错角相等得,由二直线平行,同旁内角互补得, 根据角平分线的定义得,,由二直线平行,内错角相等得,,, 然后根据角的构成表示出∠BGH,即可得出结论;当点在点左侧时,同理可求解,综上即可得出答案.(1)解:∵,,∴,,,,,,∵平分,,;(2)解:,理由如下:∵,∴,设,则,∵,,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,过点作直线,如图:,,,∵,∴;②当点在点右侧时,过点作,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,,,,∵,∴;当点在点左侧时,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,∴,∴,∵,,综上,或.1 / 1浙江省杭州市高桥教育集团2024-2025学年七年级下学期期中考试数学卷一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合要求的.1.(2025七下·杭州期中)四月是柳絮飞花的时节,据测定柳絮纤维的直径约为,用科学记数法表示为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】科学记数法表示大于0且小于1的数【解析】【解答】解:,故答案为:B.【分析】绝对值小于1且大于0的数用科学记数法表示为:a×10﹣n,其中1≤|a|<10,n=从左向右第一个不是0的数字前的0的个数,根据科学记数法的意义可求解.2.(2025七下·杭州期中)下列运算正确的是( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法;同底数幂的除法;积的乘方运算;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、,故选项计算错误不符合题意;B、,故选项计算正确,符合题意;C、,故选项计算错误不符合题意;D、,故选项计算错误不符合题意.故答案为:B.【分析】根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加即可判断A选项;由积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘即可判断C选项;由积的乘方,等于把积中的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,可判断C选项;根据同底数幂的除法,底数不变,指数相减即可判断D选项.3.(2025七下·杭州期中)下列由左到右的变形,属于因式分解的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】因式分解的概念【解析】【解答】解:A、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意;B、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意;C、从左到右的变形不属于因式分解,故选项不符合题意;D、从左到右的变形属于因式分解,故选项符合题意.故答案为:D.【分析】将一个多项式化为几个整式的乘积形式的恒等变形就是因式分解,据此判断是否是因式分解,需要从以下几个方面来判断:①变形后的式子是否是整式的乘积形式,②分解后的乘积形式展开后是否与原式一致,③是否每一个因式都不能再继续分解,④是否运用公式正确,据此逐一判断得出答案.4.(2025七下·杭州期中)下列各式中能用平方差公式计算的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平方差公式及应用【解析】【解答】解:A、两个二项式完全相同,没有互为相反数的项,所以不能用平方差公式计算,故此选项不符合题意;B、第二个二项式中提取“-”后两个二项式完全相同,所以不能用平方差公式计算,故此选项不符合题意;C、两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,所以能用平方差公式计算,故此选项符合题意;D、两个二项式中没有完全相同的项,所以不能用平方差公式计算,故此选项不符合题意.故答案为:C.【分析】两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数,这样的两个二项式相乘可以使用平方差公式,据此逐一判断得出答案.5.(2025七下·杭州期中)下列正确的是( )A.同位角相等B.不相交的两条直线叫做平行线C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.过一点有且只有一条直线与已知直线平行【答案】C【知识点】垂线的概念;平行线的定义与现象;两直线平行,同位角相等【解析】【解答】解:A、如图,是同位角,但,A错误;B、在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,B错误;C、如图,过点A,C正确;D,如图,当点A在CD上时,过点A的直线与CD重合或相交,D错误.故答案为:C.【分析】两直线平行,同位角相等.在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行.6.(2025七下·杭州期中)如图,,,,则的度数为( )A. B.C. D.【答案】C【知识点】平行线的应用-求角度;平行公理的推论【解析】【解答】解:过点C作∵,,∴,∴,∵,∴,∴,∴.故答案为:C.【分析】过点C作CF∥DE,由平行于同一直线的两条直线互相平行得出AB∥CF,由两直线平行内错角相等得∠ABC=∠BCF=,由两直线平行,同旁内角互补得,然后根据角的构成,由计算即可.7.(2025七下·杭州期中)一组同学一起去种树,若每人种植7棵,还剩下3棵树苗;若每人种8棵,则缺少5棵树苗,设同学人数为人,需要种植的树苗数为棵,则列方程组为( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】列二元一次方程组【解析】【解答】解:根据题意得,故答案为:D.【分析】 设同学人数为x人,需要种植的树苗数为y棵, 根据每人种树的棵数乘以种树的人数等于种树的总棵树及“ 若每人种植7棵,还剩下3棵树苗 ;若每人种8棵,则缺少5棵树苗 ”可得需要种植的树苗棵数可表示为7x+3或8x-5,然后结合需要种植树苗的棵数为y可列出方程组.8.(2025七下·杭州期中)将长方形纸片按图所示方式进行折叠,且满足.若增大10°,则( )A.增大 B.减少 C.不变 D.增大【答案】B【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:如图,、是直线上的两点,根据折叠的性质得,,,∵,,,,,,∵,,,,若增大,则减少,故选:B.【分析】根据折叠可得,,然后根据两直线平行,内错角相等得到,,利用邻补角定义得到,即可得到,解答即可.9.(2025七下·杭州期中)如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果,,那么阴影部分的面积是( )A.10 B.20 C.30 D.40【答案】C【知识点】完全平方公式的几何背景;整式的混合运算【解析】【解答】解:根据题意得:,,,,,阴影部分的面积.故答案为:C.【分析】根据阴影部分面积为,代入数值计算解题即可.10.(2025七下·杭州期中)设,若,则( )A.27 B.24 C.22 D.20【答案】A【知识点】完全平方公式及运用;平方差公式及应用【解析】【解答】解:,,,,,,,.故答案为:A.【分析】由完全平方公式可得,代入a、b的值,再利用平方差公式进行计算,即可求得的值.二、填空题:本大题有6个小题,每小题3分,共18分.11.(2025七下·杭州期中)已知方程,用含的代数式表示,则 .【答案】【知识点】等式的基本性质【解析】【解答】解:根据题意得, 用含x的代数式表示y.∴只需用含x的式子表示出y即可,即y=6-2x.故答案为:6-2x.【分析】只需用含x的式子把y表示出来即可.12.(2025七下·杭州期中)若则 .【答案】3【知识点】同底数幂除法的逆用【解析】【解答】解:,.故答案为:3.【分析】同底数幂相除,底数不变,指数相减.13.(2025七下·杭州期中)因式分解: .【答案】【知识点】因式分解﹣提公因式法【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】如果一个多项式的各项含有公因式,那么可把该公因式提取出来进行因式分解,这种分解因式的方法,叫做提取公因式法.14.(2025七下·杭州期中)如图,将三角形沿边向右平移得到三角形,已知四边形的周长为,那么三角形的周长为 .【答案】【知识点】平移的性质【解析】【解答】解:由题意可得:,,∵四边形的周长为,∴,即,∴,即,∴三角形的周长为,故答案为:.【分析】由平移的性质得AA'=CC'=4cm,AC=A'C',根据几何图形周长计算方法结合四边形AA'C'B的周长为23cm可求出A'C'+BC+AB=15cm,从而即可得到△ABC的周长.15.(2025七下·杭州期中)已知关于x,y的二元一次方程组的解满足,则k的值为 .【答案】3【知识点】二元一次方程的解;解二元一次方程组【解析】【解答】解:①+②得∴∵∴解得故答案为:3【分析】先将k当作常数求出方程组的解,再将x、y代入计算即可。16.(2025七下·杭州期中)已知,(1)若,则与的等量关系是 .(2)若,则 .(用含,的代数式表示)【答案】;【知识点】等式的基本性质;求代数式的值-整体代入求值【解析】【解答】解:(1)∵t=2k=2,∴k=1,t=2,∵b+c=t,a+b=k,∴b+c=2,a+b=1,∴a+b-b-c=1-2,∴c=a+1,故答案为:c=a+1;(2)∵b+c=t,a+b=k,∴c-a=t-k,∵c-2a=3t,∴a=-k-2t,∴c-3a=c-2a-a=3t+k+2t=5t+k故答案为: 5t+k .【分析】(1)首先根据已知等式求出k=1,t=2,然后将k与t的值代入已知两等式,再根据等式性质将两等式相减即可求出c关于a的等量关系;(2)根据等式性质将已知两等式相减可得c-a=t-k,进而根据等式性质用 c-a=t-k 减去c-2a=3t可得a=-k-2t,最后将待求式子拆成c-2a-a,再整体代入化简即可得出答案.三、解答题:本大题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17.(2025七下·杭州期中)计算:(1)(2)【答案】(1)解:(2)解:【知识点】零指数幂;负整数指数幂;多项式除以单项式【解析】【分析】(1)先根据负整数指数幂法则“”、零指数幂法则“a0=1(a≠0)”分别计算,再根据有理数加法法则计算可得答案;(2)利用多项式除以单项式法则“多项式除以单项式,就是用多项式的每一项分别去除以单项式,再把所得的商相加”运算即可.(1)解:;(2)解:.18.(2025七下·杭州期中)解下列二元一次方程组(1)(2)【答案】(1)解:(1),把代入得:,解得:,把代入得:∴方程组的解为:(2)解:,得:,解得:,把代入得:,解得:,∴方程组的解为:【知识点】代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】 (1)由于方程组中的①方程已经用含y的式子表示出了x,故利用代入消元法求解较为简单,首先将方程①代入②消去x求出y的值,再将y的值代入①方程求出x的值,从而即可得到方程组的解;(2)由于方程组的两个方程中未知数y的系数互为相反数,故利用方程①+②消去y求出x的值,再将x的值代入①方程求出y的值,从而即可得到方程组的解.(1)解:(1),把代入得:,解得:,把代入得:∴方程组的解为:;(2)解:,得:,解得:,把代入得:,解得:,∴方程组的解为:.19.(2025七下·杭州期中)如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,三角形的顶点均在方格纸的格点上,将三角形平移后得到三角形,使点落在直线上的点处.(1)画出平移后的三角形.(2)在直线上找一格点,使,,,所围成的四边形的面积为7.(画出符合条件的一个点.【答案】(1)解:如图:△A'B'C'就是所求的三角形;(2)解: 取格点D'、D'',使A'D'=A'D''=4,连接D'C,D''B, 点D'与D''就是所求的点 ,如图:由网格可得:,同理:【知识点】作图﹣平移【解析】【分析】(1)利用方格纸的特点,观察A与A'的位置得出平移的方向及距离:将△ABC向上平移5个单位长度,向右平移3个单位长度,据此作出点B、C向上平移5个单位长度,向右平移3个单位长度后的对应点B'、C',再顺次连接A'、B'、C'即可;(2)取格点D'、D'',使A'D'=A'D''=4,连接D'C,D''B,根据梯形面积计算方法,可得点A'、B'、C'、D'或A'、D''、B'、C'围成的四边形面积为7,故点D'与D''就是所求的点.(1)解:由题意得,三角形向上平移个单位长度,向右平移个单位长度得到三角形,则三角形即为所求,如图:(2)解:取格点,连接,,则即为所求,如图:由网格可得:,同理:.20.(2025七下·杭州期中)如图,已知,平分,且.(1)请说明的理由.(2)连结,若,且,求的度数.【答案】(1)解:∵平分,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴;(2)解:∵,∴∵,∴,∴,,,,即,.【知识点】平行线的判定与性质【解析】【分析】(1)根据平行线的性质和角平分线的定义得到,即可得到,然后根据同位角相等,两直线平行解答即可;(2)根据平行线可得,即可得到,根据垂直得到,即可求出的度数解题.21.(2025七下·杭州期中)一个长方形的长、宽分别为,如果将长方形的长和宽分别增加和.(1)新长方形的面积比原长方形的面积增加了多少?(2)若,求长方形增加的面积.(3)如果新长方形的面积是原长方形面积的2倍,求的值.【答案】(1)解:依据面积公式得,新长方形的面积为;原长方形的面积为所以;(2)解:当时,∴;(3)解:∵,∴,∴;【知识点】多项式乘多项式;求代数式的值-整体代入求值【解析】【分析】(1)根据题意,分别表示出新的长方形与原长方形的面积,再作差即可;(2)把代入(1)中的代数式,再计算即可;(3)由“新长方形的面积是原长方形面积的2倍”整理可得,再计算,最后整体代入即可;(1)解:依据面积公式得,新长方形的面积为;原长方形的面积为所以;(2)解:当时,∴;(3)解:∵,∴,∴;22.(2025七下·杭州期中)为了抓住世博会商机,某商店决定购进A、B两种世博会纪念品,若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元.(1)购进A、B两种纪念品每件各需多少钱?(2)若该商店决定拿出4000元全部用来购进这两种纪念品,其中各纪念品至少购进12件,那么该商店有哪些进货方案?【答案】(1)解:设购进A种纪念品每件需要x元,购进B种纪念品每件需要y元,根据题意得:,解得:.答:购进A种纪念品每件需要150元,购进B种纪念品每件需要100元(2)解:设购进A种纪念品a件,B纪念品b件,正好用完4000元,根据题意得:,化简得:,即.∵a、b均为不小于12的正整数,∴当时,;当时,;当时,;当时,.答:该商店共有四种进货方案;方案1,购进A种纪念品12件,B纪念品22件;方案2,购进A种纪念品14件,B纪念品19件;方案3,购进A种纪念品16件,B纪念品16件;方案4,购进A种纪念品18件,B纪念品13件【知识点】二元一次方程的应用;二元一次方程组的实际应用-销售问题【解析】【分析】(1)设购进A种纪念品每件需要x元,购进B种纪念品每件需要y元,根据单价乘以数量等于总价及“若购进A种纪念品10件,B种纪念品5件,需要2000元;若购进A种纪念品5件,B种纪念品3件,需要1050元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)设购进A种纪念品a件,B纪念品b件,根据单价乘以数量等于总价及购进两种纪念品正好用完4000元,即可得出关于a、b的二元一次方程,求出该方程大于12的正整数解即可得出进货方案.(1)解:设购进A种纪念品每件需要x元,购进B种纪念品每件需要y元,根据题意得:,解得:.答:购进A种纪念品每件需要150元,购进B种纪念品每件需要100元;(2)解:设购进A种纪念品a件,B纪念品b件,正好用完4000元,根据题意得:,化简得:,即.∵a、b均为不小于12的正整数,∴当时,;当时,;当时,;当时,.答:该商店共有四种进货方案;方案1,购进A种纪念品12件,B纪念品22件;方案2,购进A种纪念品14件,B纪念品19件;方案3,购进A种纪念品16件,B纪念品16件;方案4,购进A种纪念品18件,B纪念品13件.23.(2025七下·杭州期中)小晓在化简整式时,得到的结果是,则“○”表示的数为________.【发现】小晓观察计算结果,发现这个多项式是两数的平方和加上两数的积,她把具有这种结构特征的多项式称为“对称多项式”,例如:,请你再写出一个“对称多项式”(用含,的代数式表示)________;【探究】规定,若和是两个连续的奇数时,称为这个对称多项式的“对称奇值”,小晓进一步研究,对称奇值减去1,结果都是12的倍数,例如,,试说明原因.【应用】已知,,求的值.【答案】(1)(2)【发现】(答案不唯一)(3)【探究】解:和是两个连续的奇数,设,则,,是奇数,是偶数,设,则,,的值为的倍数;(4)【应用】解:,,;的值为【知识点】整式的混合运算;利用整式的混合运算化简求值;因式分解的应用-判断整除【解析】【解答】(1)解:,又∵多项式化简的结果为x2+y2+xy,,,“○”表示的数为,故答案为:;(2)【发现】根据“对称多项式”的定义得,故答案为:(答案不唯一);【分析】(1)根据完全平方公式、平方差公式及单项式乘以多项式法则分别展开括号,再合并同类项化解得,根据多项式相等可得对应项的系数相等得出,求解即可得到答案;(2)【发现】开放性命题,答案不唯一,根据“对称多项式”的定义即可得到答案;(3)【探究】x和是两个连续的奇数,设,则,根据新定义运算法则得,由是偶数,设,则,得到,即可得到结论;(4)【应用】由已知及完全平方公式可得,由新定义法则得出,然后根据完全平方公式、多项式式乘以多项式法则分别展开括号,再合并同类项化解得,从而整体代入计算可得答案.24.(2025七下·杭州期中)如图1,,平分交于点,且(1)若,且,求的度数.(2)过点作的角平分线,角平分线所在的直线与所在直线交于点.①如图2,若,探究与的数量关系并说明理由.②若为直线上的一个动点(不与重合),探究与的数量关系(请直接写出答案)【答案】(1)解:∵,,∴,,,,,,∵平分,,(2)解:,理由如下:∵,∴,设,则,∵,,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,过点作直线,如图:,,,∵,∴;②或【知识点】三角形内角和定理;角平分线的概念;猜想与证明;平行线的应用-求角度【解析】解:(2)②当点在点右侧时,过点作,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,,,,∵,∴;当点在点左侧时,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,∴,∴,∵,,综上,或.【分析】(1)由题意易得,根据二直线平行,内错角相等得,由二直线平行,同旁内角互补得,代值计算出∠BAC的度数,再根据角平分线的定义得,由角的构成求出∠ABE=40°,最后根据三角形的内角和定理可求出∠AOB的度数;(2)①设,则,根据二直线平行,内错角相等得,由二直线平行,同旁内角互补得,根据角平分线的定义得,;过点作直线,由二直线平行,内错角相等得到,,然后根据角的构成推出,即可得出结论;②分两种情况:当点在点右侧时, 过点作, 设,则, 根据二直线平行,内错角相等得,由二直线平行,同旁内角互补得, 根据角平分线的定义得,,由二直线平行,内错角相等得,,, 然后根据角的构成表示出∠BGH,即可得出结论;当点在点左侧时,同理可求解,综上即可得出答案.(1)解:∵,,∴,,,,,,∵平分,,;(2)解:,理由如下:∵,∴,设,则,∵,,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,过点作直线,如图:,,,∵,∴;②当点在点右侧时,过点作,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,,,,∵,∴;当点在点左侧时,如图:设,则,∵,∴,,∴,又∵平分,∴,∵,∴,∵平分,,∴,∴,∵,,综上,或.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市高桥教育集团2024-2025学年七年级下学期期中考试数学卷(学生版).docx 浙江省杭州市高桥教育集团2024-2025学年七年级下学期期中考试数学卷(教师版).docx