资源简介 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题1.(2025七下·余杭期中)下列计算正确的是( )A. B. C. D.2.(2025七下·余杭期中)下列是二元一次方程的是( )A. B. C. D.3.(2025七下·余杭期中)一个长方形操场, 面积为 , 其中一边长为 , 则另一边长为( )A. B. C. D.4.(2025七下·余杭期中)如图,下列说法中正确的是( )A.与是同旁内角 B.与是同位角C.与是内错角 D.与是内错角5.(2025七下·余杭期中)如图,能判定的条件是( )A. B. C. D.6.(2025七下·余杭期中)已知,,则值为( )A.7 B.10 C. D.7.(2025七下·余杭期中)对x,y定义一种新运算“※”,规定:(其中m,n均为非零常数),若,.则的值是( )A.3 B.5 C.9 D.118.(2025七下·余杭期中)已知若x-y=7,则m的值为( )A.1 B.-1 C.2 D.-29.(2025七下·余杭期中)如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式:①;②;③;④,你认为其中正确的有( )A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④10.(2025七下·余杭期中)有一条围巾,两条长边互相平行,按图所示折叠.已知,且,则等于( )A. B. C. D.11.(2025七下·余杭期中)已知 ,用含 的代数式表示 ,则 .12.(2025七下·余杭期中)计算: .13.(2025七下·余杭期中) 已知m+n=2,mn=-4,则(1-m)(1-n)= .14.(2025七下·余杭期中)已知 是二元一次方程7x+2y=10的一组解,则m的值是 .15.(2025七下·余杭期中)如图,已知,,,则 .16.(2025七下·余杭期中)观察下列各式:;;;……根据这一规律计算:(1) .(2) .17.(2025七下·余杭期中)计算:(1);(2).18.(2025七下·余杭期中)先化简,再求值:,其中,.19.(2025七下·余杭期中)解方程组(1); (2)20.(2025七下·余杭期中)如图,直线AB,CD相交于点O,,垂足为O,,求的度数.21.(2025七下·余杭期中)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?请说明理由.(2)如果∠1=∠2,且∠3=60°,求∠ACB的度数.22.(2025七下·余杭期中)图①是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它平均分成形状和大小都一样的四块小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形.(1)观察图②,请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积:方法1:______;方法2:______;(2)直接写出三个代数式(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系:______;(3)若a+b=7,ab=6,求a﹣b的值.23.(2025七下·余杭期中)某校准备组织七年级400名学生参加综合实践活动,已知用1辆小客车和2辆大客车均满载,每次可运送学生110名;用3辆小客车和1辆大客车均满载,每次可运送学生105名。(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?(2)若学校计划租用小客车x辆,大客车y辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满。①请你设计出所有的租车方案;②若小客车每辆需租金1600元,大客车每辆需租金2700元,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租金。24.(2025七下·余杭期中)如图,直线,一副三角尺()按如图①放置,其中点E在直线上,点B,C均在直线上,且平分.(1)求的度数.(2)如图②,若将三角形绕点B以每秒3度的速度按逆时针方向旋转(A,C的对应点分别为F,G),设旋转时间为t(s)().①在旋转过程中,若边,求t的值.②若在三角形绕点B旋转的同时,三角形绕点E以每秒2度的速度按顺时针方向旋转(C,D的对应点为H,K).请直接写出当边时t的值.答案解析部分1.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能直接相加,A错误;B、,B错误;C、,C正确;D、,D错误;故答案为:C.【分析】根据合并同类项可判断A;根据同底数幂的乘法可判断B;根据幂的乘方可判断C、D.2.【答案】D【知识点】二元一次方程的概念【解析】【解答】解:选项A、B、C的方程不符合二元一次方程的定义,故ABC不符合题意;D、方程3x=2y符合二元一次方程的定义,故D符合题意.故答案为:D.【分析】根据二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数为1的整式方程是二元一次方程,逐项进行判断,即可得出答案.3.【答案】A【知识点】多项式除以单项式【解析】【解答】解:∵ 一个长方形操场, 面积为a2b+a, 其中一边长为a,∴这个长方形操场的另一边长为(a2b+a)÷a=ab+1.故答案为:A.【分析】根据长方形的面积等于长乘以宽,可得用面积除以一条边长可得另一条边长,据此列出式子,然后根据多项式除以单项式法则计算可得答案.4.【答案】A【知识点】同位角、内错角与同旁内角【解析】【解答】解:A、与是同旁内角,A正确;B、与是同旁内角,B错误;C.与是同旁内角,C错误;D.与不是内错角,D错误;故答案为:A.【分析】根据同位角、同旁内角、内错角的定义逐一判断即可.5.【答案】C【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、∠C和∠ABE,既不是同位角也不是内错角,不能判定任何直线平行,不符合题意;B、∠A和∠EBD,既不是同位角也不是内错角,不能判定任何直线平行,不符合题意;C、∠A和∠ABE,是内错角,内错角相等两直线平行,符合题意;;D、∠C和∠ABC,虽然是同旁内角,但其和不等于180°,不能判定任何直线平行,不符合题意;故选:C.【分析】本题考查的是平行线的判定定理,根据题目和答案进行逐一分析即可.6.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法【解析】【解答】解:故答案为:B【分析】利用同底数幂相乘的逆运算,可得到mx+y=mx·my,再代入求值.7.【答案】C【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;解二元一次方程组【解析】【解答】解:由题意得:,整理得,得:,把代入得:,∴,∴,故答案为:C.【分析】先根据新定义列出二元一次方程组,解出m,n的值,再计算即可.8.【答案】A【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:②-①得到:∴解得:故答案为:A.【分析】用②-①得到:结合题意得到即可求出m的值.9.【答案】D【知识点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:①把长方形看成最大的一个长方形的面积为;②把长方形看成竖着三个小长方形可表示为;③把长方形看成横着两个小长方形可表示为;④把长方形看成六个个小长方形可表示为,故答案为:D.【分析】根据长方形的面积公式把最大长方形分割若干个小长方形,再求各小长方形的面积的和,表示大长方形的面积即可.10.【答案】B【知识点】翻折变换(折叠问题);两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:将围巾展开,如图所示,则,设,则,∵,∴,∵,∴,∵,即,解得,∴.故答案为:B.【分析】根据折叠的性质和角的关系,再利用两直线平行,内错角相等计算即可.11.【答案】2x+6【知识点】解二元一次方程【解析】【解答】解:方程 ,解得: .故答案为:2x+6.【分析】将不含y的项移至等号的右边即可.12.【答案】【知识点】单项式除以单项式【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】根据单项式除以单项式的运算法则计算即可.13.【答案】-5【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【解答】解:∵ m+n=2,mn=-4,∴ (1-m)(1-n)=1-n-m+nm=1-(m+n)+mn=1-2-4=﹣5.故答案为:﹣5.【分析】 先根据多项式乘以多项式的运算法则将(1-m)(1-n)进行展开,然后根据题目给出的m+n=2和mn=-4进行代入计算,即可得到答案.14.【答案】﹣9【知识点】二元一次方程的解【解析】【解答】解:把代入方程7x+2y=10,得,28+2m=10,解得m=﹣9,故答案为:﹣9.【分析】把代入原方程,得出一个关于m的一元一次方程求解即可.15.【答案】110【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:110.【分析】由二直线平行,内错角相等得出∠BCD=∠1=50°,然后根据角的构成,由∠DCE=∠2+∠BCD求出∠DCE的度数,最后根据二直线平行,内错角相等求出∠3=∠DCE,从而可得答案.16.【答案】;【知识点】多项式乘多项式;探索规律-等式类规律【解析】【解答】解:(1)观察代数式可得,故答案为:;(2)解:观察代数式可得,把代入得,∴.故答案为:.【分析】(1)根据代数式的规律分析即可;(2)先根据代数式的规律得,再进行化简即可.17.【答案】(1)解:(2)解: 【知识点】单项式乘单项式;单项式乘多项式;积的乘方运算【解析】【分析】(1)先计算积的乘方,再根据单项式乘以单项式计算即可;(2)根据单项式乘以多项式计算即可.(1)(2)18.【答案】解:原式当,时,原式【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先根据平方差公式,完全平方公式展开、合并同类项,再根据多项式除以单项式计算化简,最后将,代入求解即可.19.【答案】解:把②代入①得:2y 3y+3=1,解得y=2,把y=2,代入①可得,x=1,解得①-②得:,解得t= ,把t= 代入①可得s= ,解得.【知识点】代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】根据代入消元法先求出y,再代入①式求出x即可;根据加减消元法先求出t,再得出s即可.20.【答案】解:∵EO⊥AB,∴∠AOE=90°,又∵∠EOC=35°,∴∠AOC=∠AOE-∠EOC=90°-35°= 55°,∴∠AOD=180°-∠AOC=180°-55°=125°.【知识点】角的运算;垂线的概念;邻补角【解析】【分析】由垂直定义得出∠AOE=90°,由角的构成即可求得∠AOC的度数,再利用邻补即可得出∠AOD的度数.21.【答案】解:(1)平行,证明如下:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴∠CDB=∠EFB=90°,∴CD∥EF;(2)∵CD∥EF,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC,∴∠3=∠ACB=60°【知识点】同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等【解析】【分析】(1)先根据垂直得出∠CDB=∠EFB=90°,再根据同位角相等,两直线平行证出即可;(2)先根据两直线平行,同位角相等得出∠2=∠BCD,进而求出∠1=∠BCD,再根据内错角相等,两直线平行得出DG∥BC,最后再根据两直线平行,同位角相等证出即可.22.【答案】(1)(m-n)2;(m+n)2-4mn(2)(m-n)2=(m+n)2-4mn(3)解:由(2)知:(a-b)2=(a+b)2-4ab,a+b=7,ab=6,,.【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景【解析】【解答】(1)解:阴影部分的小正方形的边长为m-n,故面积为:(m-n)2,大正方形的面积为:(m+n)2,4个矩形的面积为:4mn,故阴影部分的面积为:(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2;(m+n)2-4mn;(2)解:(m-n)2与(m+n)2-4mn表示的都是阴影部分的面积,(m-n)2=(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2=(m+n)2-4mn;【分析】(1)由图可得阴影小正方形的边长为m-n,根据正方形面积公式可得其面积为(m-n)2;利用割补法可得阴影部分面积等于边长为m+n的正方形的面积与四个长为m、宽为n的长方形面积得差,据此可得阴影部分的面积为(m+n)2-4mn;(2)根据两种表示法都是表示阴影部分的面积,则二者相等,即可求解;(3)利用(2)的结论整体代入计算后再求平方根即可.(1)解:阴影部分的小正方形的边长为m-n,故面积为:(m-n)2,大正方形的面积为:(m+n)2,4个矩形的面积为:4mn,故阴影部分的面积为:(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2;(m+n)2-4mn;(2)解:(m-n)2与(m+n)2-4mn表示的都是阴影部分的面积,(m-n)2=(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2=(m+n)2-4mn;(3)解:由(2)知:(a-b)2=(a+b)2-4ab,a+b=7,ab=6,,.23.【答案】(1)解:设每辆小客车能坐α名学生,每辆大客车能坐b名学生,由题意得:,解得答:每辆小客车能坐20名学生,每辆大客车能坐45名学生.(2)解:①根据题意,得20x+45y=400,所以因为х,y为非负整数,∴y是4的倍数,∴,,答:租车方案有3种:方案1:小客车20辆,大客车0辆;方案2:小客车11辆,大客车4辆;方案3:小客车2辆,大客车8辆.②方案1:1600×20=32000(元);方案2:1600×11+2700×4=28400(元);方案3:1600×2+2700×8=24800(元),因为32000>28400>24800,所以最省钱的租车方案为2辆小客车,8辆大客车.【知识点】二元一次方程的应用;二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【分析】(1)由题意得等量关系“ 1辆小客车可载的人数+2辆大客车可载的人数=110”,“3辆小客车可载的人数+1辆大客车可载的人数=105”,设每辆小客车能坐α名学生,每辆大客车能坐b名学生,再根据等量关系列方程并求解即可;(2)根据等量关系“ x辆小客车可载的人数+y辆大客车可载的人数=400”可列方程20x+45y=400,再根据х,y为非负整数,确定满足条件的租车方案即可;(3)分别计算出每种情况下的租车费用,再比较大小,即可得到最划算的方案.24.【答案】(1)解:如图①中,∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴,∴.(2)解:①如图②中,∵,∴,∵,∴,∴,∴.∴在旋转过程中,若边的值为.②如图③中,当时,延长交于.∵,∴,∵,∴,∴,∴.如图③﹣1中,当时,延长交于R.∵,∴,∵,∴∴,∴.综上,当边时,的值为或.【知识点】一元一次方程的其他应用;角平分线的概念;平行线的应用-三角尺问题【解析】【分析】(1)先根据角平分线求出∠ECN的度数,然后根据两直线平行,同旁内角互补求出∠QEC的度数,再利用角的和差解题即可;(2)①根据平行线的性质得到,解题即可;②分两种情形:当时,延长交于.利用两直线平行,同位角相等得到;当时,延长交于.利用两直线平行,同旁内角互补得到,分别列方程解题即可.1 / 1浙江省杭州市余杭区2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题1.(2025七下·余杭期中)下列计算正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】同底数幂的乘法;合并同类项法则及应用;幂的乘方运算【解析】【解答】解:A、和不是同类项,不能直接相加,A错误;B、,B错误;C、,C正确;D、,D错误;故答案为:C.【分析】根据合并同类项可判断A;根据同底数幂的乘法可判断B;根据幂的乘方可判断C、D.2.(2025七下·余杭期中)下列是二元一次方程的是( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】二元一次方程的概念【解析】【解答】解:选项A、B、C的方程不符合二元一次方程的定义,故ABC不符合题意;D、方程3x=2y符合二元一次方程的定义,故D符合题意.故答案为:D.【分析】根据二元一次方程的定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数为1的整式方程是二元一次方程,逐项进行判断,即可得出答案.3.(2025七下·余杭期中)一个长方形操场, 面积为 , 其中一边长为 , 则另一边长为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】多项式除以单项式【解析】【解答】解:∵ 一个长方形操场, 面积为a2b+a, 其中一边长为a,∴这个长方形操场的另一边长为(a2b+a)÷a=ab+1.故答案为:A.【分析】根据长方形的面积等于长乘以宽,可得用面积除以一条边长可得另一条边长,据此列出式子,然后根据多项式除以单项式法则计算可得答案.4.(2025七下·余杭期中)如图,下列说法中正确的是( )A.与是同旁内角 B.与是同位角C.与是内错角 D.与是内错角【答案】A【知识点】同位角、内错角与同旁内角【解析】【解答】解:A、与是同旁内角,A正确;B、与是同旁内角,B错误;C.与是同旁内角,C错误;D.与不是内错角,D错误;故答案为:A.【分析】根据同位角、同旁内角、内错角的定义逐一判断即可.5.(2025七下·余杭期中)如图,能判定的条件是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】平行线的判定【解析】【解答】解:A、∠C和∠ABE,既不是同位角也不是内错角,不能判定任何直线平行,不符合题意;B、∠A和∠EBD,既不是同位角也不是内错角,不能判定任何直线平行,不符合题意;C、∠A和∠ABE,是内错角,内错角相等两直线平行,符合题意;;D、∠C和∠ABC,虽然是同旁内角,但其和不等于180°,不能判定任何直线平行,不符合题意;故选:C.【分析】本题考查的是平行线的判定定理,根据题目和答案进行逐一分析即可.6.(2025七下·余杭期中)已知,,则值为( )A.7 B.10 C. D.【答案】B【知识点】同底数幂的乘法【解析】【解答】解:故答案为:B【分析】利用同底数幂相乘的逆运算,可得到mx+y=mx·my,再代入求值.7.(2025七下·余杭期中)对x,y定义一种新运算“※”,规定:(其中m,n均为非零常数),若,.则的值是( )A.3 B.5 C.9 D.11【答案】C【知识点】有理数的加减乘除混合运算的法则;解二元一次方程组【解析】【解答】解:由题意得:,整理得,得:,把代入得:,∴,∴,故答案为:C.【分析】先根据新定义列出二元一次方程组,解出m,n的值,再计算即可.8.(2025七下·余杭期中)已知若x-y=7,则m的值为( )A.1 B.-1 C.2 D.-2【答案】A【知识点】加减消元法解二元一次方程组【解析】【解答】解:②-①得到:∴解得:故答案为:A.【分析】用②-①得到:结合题意得到即可求出m的值.9.(2025七下·余杭期中)如图,甲、乙、丙、丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式:①;②;③;④,你认为其中正确的有( )A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④【答案】D【知识点】多项式乘多项式【解析】【解答】解:①把长方形看成最大的一个长方形的面积为;②把长方形看成竖着三个小长方形可表示为;③把长方形看成横着两个小长方形可表示为;④把长方形看成六个个小长方形可表示为,故答案为:D.【分析】根据长方形的面积公式把最大长方形分割若干个小长方形,再求各小长方形的面积的和,表示大长方形的面积即可.10.(2025七下·余杭期中)有一条围巾,两条长边互相平行,按图所示折叠.已知,且,则等于( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】翻折变换(折叠问题);两直线平行,内错角相等【解析】【解答】解:将围巾展开,如图所示,则,设,则,∵,∴,∵,∴,∵,即,解得,∴.故答案为:B.【分析】根据折叠的性质和角的关系,再利用两直线平行,内错角相等计算即可.11.(2025七下·余杭期中)已知 ,用含 的代数式表示 ,则 .【答案】2x+6【知识点】解二元一次方程【解析】【解答】解:方程 ,解得: .故答案为:2x+6.【分析】将不含y的项移至等号的右边即可.12.(2025七下·余杭期中)计算: .【答案】【知识点】单项式除以单项式【解析】【解答】解:,故答案为:.【分析】根据单项式除以单项式的运算法则计算即可.13.(2025七下·余杭期中) 已知m+n=2,mn=-4,则(1-m)(1-n)= .【答案】-5【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【解答】解:∵ m+n=2,mn=-4,∴ (1-m)(1-n)=1-n-m+nm=1-(m+n)+mn=1-2-4=﹣5.故答案为:﹣5.【分析】 先根据多项式乘以多项式的运算法则将(1-m)(1-n)进行展开,然后根据题目给出的m+n=2和mn=-4进行代入计算,即可得到答案.14.(2025七下·余杭期中)已知 是二元一次方程7x+2y=10的一组解,则m的值是 .【答案】﹣9【知识点】二元一次方程的解【解析】【解答】解:把代入方程7x+2y=10,得,28+2m=10,解得m=﹣9,故答案为:﹣9.【分析】把代入原方程,得出一个关于m的一元一次方程求解即可.15.(2025七下·余杭期中)如图,已知,,,则 .【答案】110【知识点】平行线的应用-求角度【解析】【解答】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴,故答案为:110.【分析】由二直线平行,内错角相等得出∠BCD=∠1=50°,然后根据角的构成,由∠DCE=∠2+∠BCD求出∠DCE的度数,最后根据二直线平行,内错角相等求出∠3=∠DCE,从而可得答案.16.(2025七下·余杭期中)观察下列各式:;;;……根据这一规律计算:(1) .(2) .【答案】;【知识点】多项式乘多项式;探索规律-等式类规律【解析】【解答】解:(1)观察代数式可得,故答案为:;(2)解:观察代数式可得,把代入得,∴.故答案为:.【分析】(1)根据代数式的规律分析即可;(2)先根据代数式的规律得,再进行化简即可.17.(2025七下·余杭期中)计算:(1);(2).【答案】(1)解:(2)解: 【知识点】单项式乘单项式;单项式乘多项式;积的乘方运算【解析】【分析】(1)先计算积的乘方,再根据单项式乘以单项式计算即可;(2)根据单项式乘以多项式计算即可.(1)(2)18.(2025七下·余杭期中)先化简,再求值:,其中,.【答案】解:原式当,时,原式【知识点】利用整式的混合运算化简求值【解析】【分析】先根据平方差公式,完全平方公式展开、合并同类项,再根据多项式除以单项式计算化简,最后将,代入求解即可.19.(2025七下·余杭期中)解方程组(1); (2)【答案】解:把②代入①得:2y 3y+3=1,解得y=2,把y=2,代入①可得,x=1,解得①-②得:,解得t= ,把t= 代入①可得s= ,解得.【知识点】代入消元法解二元一次方程组;加减消元法解二元一次方程组【解析】【分析】根据代入消元法先求出y,再代入①式求出x即可;根据加减消元法先求出t,再得出s即可.20.(2025七下·余杭期中)如图,直线AB,CD相交于点O,,垂足为O,,求的度数.【答案】解:∵EO⊥AB,∴∠AOE=90°,又∵∠EOC=35°,∴∠AOC=∠AOE-∠EOC=90°-35°= 55°,∴∠AOD=180°-∠AOC=180°-55°=125°.【知识点】角的运算;垂线的概念;邻补角【解析】【分析】由垂直定义得出∠AOE=90°,由角的构成即可求得∠AOC的度数,再利用邻补即可得出∠AOD的度数.21.(2025七下·余杭期中)如图,在△ABC中,CD⊥AB,垂足为D,点E在BC上,EF⊥AB,垂足为F.(1)CD与EF平行吗?请说明理由.(2)如果∠1=∠2,且∠3=60°,求∠ACB的度数.【答案】解:(1)平行,证明如下:∵CD⊥AB,EF⊥AB,∴∠CDB=∠EFB=90°,∴CD∥EF;(2)∵CD∥EF,∴∠2=∠BCD,∵∠1=∠2,∴∠1=∠BCD,∴DG∥BC,∴∠3=∠ACB=60°【知识点】同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等【解析】【分析】(1)先根据垂直得出∠CDB=∠EFB=90°,再根据同位角相等,两直线平行证出即可;(2)先根据两直线平行,同位角相等得出∠2=∠BCD,进而求出∠1=∠BCD,再根据内错角相等,两直线平行得出DG∥BC,最后再根据两直线平行,同位角相等证出即可.22.(2025七下·余杭期中)图①是一个长为2m,宽为2n(m>n)的长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它平均分成形状和大小都一样的四块小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形.(1)观察图②,请用两种不同的方法表示图②中阴影部分的面积:方法1:______;方法2:______;(2)直接写出三个代数式(m+n)2,(m﹣n)2,mn之间的等量关系:______;(3)若a+b=7,ab=6,求a﹣b的值.【答案】(1)(m-n)2;(m+n)2-4mn(2)(m-n)2=(m+n)2-4mn(3)解:由(2)知:(a-b)2=(a+b)2-4ab,a+b=7,ab=6,,.【知识点】完全平方公式及运用;完全平方公式的几何背景【解析】【解答】(1)解:阴影部分的小正方形的边长为m-n,故面积为:(m-n)2,大正方形的面积为:(m+n)2,4个矩形的面积为:4mn,故阴影部分的面积为:(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2;(m+n)2-4mn;(2)解:(m-n)2与(m+n)2-4mn表示的都是阴影部分的面积,(m-n)2=(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2=(m+n)2-4mn;【分析】(1)由图可得阴影小正方形的边长为m-n,根据正方形面积公式可得其面积为(m-n)2;利用割补法可得阴影部分面积等于边长为m+n的正方形的面积与四个长为m、宽为n的长方形面积得差,据此可得阴影部分的面积为(m+n)2-4mn;(2)根据两种表示法都是表示阴影部分的面积,则二者相等,即可求解;(3)利用(2)的结论整体代入计算后再求平方根即可.(1)解:阴影部分的小正方形的边长为m-n,故面积为:(m-n)2,大正方形的面积为:(m+n)2,4个矩形的面积为:4mn,故阴影部分的面积为:(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2;(m+n)2-4mn;(2)解:(m-n)2与(m+n)2-4mn表示的都是阴影部分的面积,(m-n)2=(m+n)2-4mn,故答案为:(m-n)2=(m+n)2-4mn;(3)解:由(2)知:(a-b)2=(a+b)2-4ab,a+b=7,ab=6,,.23.(2025七下·余杭期中)某校准备组织七年级400名学生参加综合实践活动,已知用1辆小客车和2辆大客车均满载,每次可运送学生110名;用3辆小客车和1辆大客车均满载,每次可运送学生105名。(1)每辆小客车和每辆大客车各能坐多少名学生?(2)若学校计划租用小客车x辆,大客车y辆,一次送完,且恰好每辆车都坐满。①请你设计出所有的租车方案;②若小客车每辆需租金1600元,大客车每辆需租金2700元,请选出最省钱的租车方案,并求出最少租金。【答案】(1)解:设每辆小客车能坐α名学生,每辆大客车能坐b名学生,由题意得:,解得答:每辆小客车能坐20名学生,每辆大客车能坐45名学生.(2)解:①根据题意,得20x+45y=400,所以因为х,y为非负整数,∴y是4的倍数,∴,,答:租车方案有3种:方案1:小客车20辆,大客车0辆;方案2:小客车11辆,大客车4辆;方案3:小客车2辆,大客车8辆.②方案1:1600×20=32000(元);方案2:1600×11+2700×4=28400(元);方案3:1600×2+2700×8=24800(元),因为32000>28400>24800,所以最省钱的租车方案为2辆小客车,8辆大客车.【知识点】二元一次方程的应用;二元一次方程组的实际应用-方案选择题问题【解析】【分析】(1)由题意得等量关系“ 1辆小客车可载的人数+2辆大客车可载的人数=110”,“3辆小客车可载的人数+1辆大客车可载的人数=105”,设每辆小客车能坐α名学生,每辆大客车能坐b名学生,再根据等量关系列方程并求解即可;(2)根据等量关系“ x辆小客车可载的人数+y辆大客车可载的人数=400”可列方程20x+45y=400,再根据х,y为非负整数,确定满足条件的租车方案即可;(3)分别计算出每种情况下的租车费用,再比较大小,即可得到最划算的方案.24.(2025七下·余杭期中)如图,直线,一副三角尺()按如图①放置,其中点E在直线上,点B,C均在直线上,且平分.(1)求的度数.(2)如图②,若将三角形绕点B以每秒3度的速度按逆时针方向旋转(A,C的对应点分别为F,G),设旋转时间为t(s)().①在旋转过程中,若边,求t的值.②若在三角形绕点B旋转的同时,三角形绕点E以每秒2度的速度按顺时针方向旋转(C,D的对应点为H,K).请直接写出当边时t的值.【答案】(1)解:如图①中,∵,∴,∵平分,∴,∵,∴,∴,∴.(2)解:①如图②中,∵,∴,∵,∴,∴,∴.∴在旋转过程中,若边的值为.②如图③中,当时,延长交于.∵,∴,∵,∴,∴,∴.如图③﹣1中,当时,延长交于R.∵,∴,∵,∴∴,∴.综上,当边时,的值为或.【知识点】一元一次方程的其他应用;角平分线的概念;平行线的应用-三角尺问题【解析】【分析】(1)先根据角平分线求出∠ECN的度数,然后根据两直线平行,同旁内角互补求出∠QEC的度数,再利用角的和差解题即可;(2)①根据平行线的性质得到,解题即可;②分两种情形:当时,延长交于.利用两直线平行,同位角相等得到;当时,延长交于.利用两直线平行,同旁内角互补得到,分别列方程解题即可.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题(学生版).docx 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年七年级下学期4月期中考试数学试题(教师版).docx