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(共17张PPT)
苏教·三年级数学下册
两位数乘两位数
用两步连乘解决实际问题
复习回顾
连一连。
1350
560
540
3600
900
45×30
27×20
50×18
72×50
28×20
探索新知
6
每篮草莓3千克，每千克卖12元。
4篮草莓一共能卖多少元？
从图中你知道了哪些数学信息？要求的问题是什么？
活动一：找出有联系的条件，想想可以先算什么。
每千克卖12元
每篮3千克
每篮3千克
4篮草莓
每篮能卖多少元
4篮草莓
一共能卖多少元
4篮有多少千克
每千克卖12元
一共能卖多少元
活动二：选择一种方法列综合算式解答。
列式1
列式2
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每千克卖12元
每篮3千克
每篮能卖多少元
4篮草莓
一共能卖多少元
活动二：选择一种方法列综合算式解答。
每篮能卖多少元：12×3=36(元)
4篮能卖多少元：36×4=144(元)
综合算式：12×3×4=144(元)
答：4篮草莓一共能卖144元。
活动二：选择一种方法列综合算式解答。
每篮3千克
4篮草莓
4篮有多少千克
每千克卖12元
一共能卖多少元
4篮有多少千克：3×4=12(千克)
一共能卖多少元：12×12=144(元)
综合算式：3×4×12=144(元)
答：4篮草莓一共能卖144元。
可以怎样检验？
说说解决问题的体会。
要找到有联系的条件，想想可以算出什么。
可以用不同的方法解决同一个问题。
可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。
想想做做
[教材P52]
1.
找出有联系的条件，说说可以算出什么、怎样算。
（1）3 个班的同学去植树，每个班分成 6 组，每组植
8棵树。
去植树的同学一共有多少组？
6×3=18（组）
每班植树多少棵？
8×6=48（棵）
去植树的同学一共植树多少棵？
6×3×8=144（棵）
或 8×6×3=144（棵）
（2）1盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。
一盒钢笔多少元？
4×10=40（元）
5盒钢笔有多少支？
10×5=50（支）
5盒钢笔多少元？
4×10×5=200（元）
或 8×6×3=144（棵）
2.
一共有多少箱苹果？
先算什么？先在图上圈一圈，再列式解答。
3层
4排
5列
4×5×3=60（箱）
或 3×4×5=60（箱）
答：一共有60箱苹果。
3.
这幢教学楼的教室一共要放多少盆花？
每间教室放6盆花。
每层有5间教室。
6×5×4=120（盆）
或 5×4×6=120（盆）
答：这幢教学楼的教室一共要放120盆花。
4.
一列动车组列车有6节二等座车厢，每节车厢有18排，每排有5个座位。一共有多少个二等座座位？
5×18×6=540（个）
或 18×6×5=540（个）
答：一共有540个二等座座位。
5.
1辆货车1次运60箱葡萄。这辆货车每天运3次，4天一共运多少箱葡萄？
60×3×4=720（箱）
或 3×4×60=720（箱）
答：4天一共运720箱葡萄。
6.
朝阳食品厂为4个车间的工人发放口罩，每个车间工人数量如下表。如果每人发5个，准备800个口罩够吗？
一车间 二车间 三车间 四车间
38人 40人 39人 38人
40×4×5=800（个）
38<39<40
实际需要的口罩数量比800个少，所以准备800个口罩够了。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
条件之间有清晰的关联
适合从条件出发分析和思考
条件之间不同的组合
形成不同的解题思路
列式解答方法不止一种
可以互相检验
综合算式：12×3×4=144(元)
综合算式：3×4×12=144(元)
课后作业
完成本课对应课时作业。

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