资源简介

(共13张PPT)
垃圾分类报告会
苏教·三年级数学下册
垃圾分类中的数学问题
探索新知
小组合作：
1.说一说你研究了什么问题？经历了什么样的过程？想讨论什么问题？
2.选出代表向全班同学汇报。
要求：
小组成员都要参与到讨论当中，要认真倾听他人的发言，汇报时要表达清楚。
我研究了不同城市的垃圾分类方法，发现……
城市 垃圾种类
北京 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 有害垃圾
上海 湿垃圾 干垃圾 可回收物 有害垃圾
南京 厨余垃圾 可回收物 其他垃圾 有害垃圾
重庆 易腐垃圾 可回收物 其他垃圾 有害垃圾
不同城市的垃圾分类方法基本相同，都是“四分法”。
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我研究了不可直接利用垃圾的处理方法，发现……
不同的垃圾处理方法各有利弊，需要进一步研究。
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根据在本次活动中的收获和体会，制作有关垃圾分类的墙报或展板，向全校同学发出积极参与垃圾分类的倡议。
作品展示
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课堂小结
回顾研究活动过程，你对垃圾分类又有了哪些认识？
课后作业
完成本课对应课时作业。
9
9
3
出
⊙
好处：成本低，比较方便。
填埋
不足：污染地下水资源，占用土地资源
0
好处：处理量大，不占用土地，产生电能
垃圾处理
或热能。
主要方法
焚烧
不足：成本高，产生有毒有害气体。
好处：得到可利用的复合肥。
堆肥
不足：造成土壤板结，影响地下水质。
我国每年上亿吨垃圾
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