资源简介

(共18张PPT)
西南大版·二年级数学下册
活动五
学会合理安排时间
复习导入
根据自己的生活经验填一填开始和完成的时刻。
事项 起床、洗漱 吃早餐 去学校 上课
开始 7:20
完成 12:00
需要时间 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）时（ ）分
时长
某一个时间点
一段时间
探究新知
1. 算一算，每一项需要多长时间，应该如何计算；
2. 想一想，做哪些事情可以节约时间；
3. 说一说，怎样做到上学不迟到。
独立思考：
说一说。
事项 起床、洗漱 吃早餐 去学校 上课
开始 7:20
完成 12:00
需要时间 （ ）分 （ ）分 （ ）分 （ ）时（ ）分
（1）你吃早餐用了多长时间？上课用了多长时间？
（2）你还能提出哪些数学问题并解决？
填一填，小强的星期天。
事项 赶集 玩耍 看书 放牛
时间 上午8:00—10:00 上午10:10—11:30 下午2:00—2:50 下午3:20—5:10
用了
合作探究
1.说一说开始和结束时刻有什么特点；
2.想一想可以怎样计算，在小组内互相交流讨论。
【单击按钮跳转对应页面】
赶集：上午8:00—10:00，用了（ ）。
答：用了2时。
8:00 —— 9:00 —— 10:00
1时
1时
1时1时地数。
2时
都是整时
时 分
开始
结束
8:00
8
00
10:00
10
00
赶集：上午8:00—10:00，用了（ ）。
可以用减法计算。
4－2=2
答：用了2时。
2时
都是整时
时 分
开始
结束
8:00
8
00
10:00
10
00
玩耍：上午10:10—11:30，用了（ ）。
时和分都不同
时 分
开始
结束
10:10
10
10
11:30
11
30
方法一：先凑到整时，再接着算分。
10:10 ～ 11:00
11:00 ～ 11:30
50分
30分
=80分
答：用了80分。
玩耍：上午10:10—11:30，用了（ ）。
时和分都不同
时 分
开始
结束
10:10
10
10
11:30
11
30
方法二：先1时1时地数，再接着
算分。
10:10 ～ 11:10
11:10 ～ 11:30
1时
20分
=1时20分
答：用了1时20分。
时 分
开始
结束
玩耍：上午10:10—11:30，用了（ ）。
时和分都不同
10:10
10
10
11:30
11
30
方法三：同时间单位的分别减。
11时－10时 = 1时
30分－10分 = 20分
答：用了1时20分。
1时与20分合起来是1时20分
看书：下午2:00—2:50，用了（ ）。
答：看书用了50分。
50分
数
2:00 —— 2:50
分针从0走到10，走了10大格，走了50分。
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
时 分
开始
结束
都是2时，看分钟的变化。
2:00
2
00
2:50
2
50
看书：下午2:00—2:50，用了（ ）。
50分
50－0 = 50（分）
减
答：用了50分。
时 分
开始
结束
2:00
2
00
2:50
2
50
都是2时，看分钟的变化。
先凑整时，再接着算分
时和分都不同
放牛：下午3:20—5:10，用了（ ）。
答：用了1时50分。
3:20 ～ 4:00
4:00 ～ 5:00
40分
60分
40 + 60 + 10 = 110（分）
5:00 ～ 5:10
10分
先整时地数，再接着算分
答：用了1时50分。
3:20 ～ 4:20
4:20 ～ 5:20
60分
60分
60 + 60－10 = 110（分）
5:20 ～ 5:10
10分
110分 = 1时50分
110分 = 1时50分
1时50分
你还能提出什么问题并解答？
事项 赶集 玩耍 看书 放牛
时间 上午8:00—10:00 上午10:10—11:30 下午2:00—2:50 下午3:20—5:10
用了
2时
1时20分
50分
1时50分
看书和放牛中间间隔了多长？
2:50 ～ ______ ～ 3:20
3:00
10分 + 20分 = 30分
想一想，说一说。
博物馆开放时间
上午9:00——下午5:00
星期一闭馆
现在是8:40，再等20分才能进入。
工作人员必须9:00以前进入，不能迟到哟!
课堂小结
10:00
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8:00
2:00 —— 4:00
2小时
10－8 = 2
数
减
★计算两个整时时刻之间的经过时间：
课堂小结
★计算两个时相同分不同的两个时刻之间的经过时间：
2:50
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2:00
5:00 —— 2:50
50分钟
50－0 =50
数
减
方法一：先凑到整时，再接着算分。
方法二：先1时1时地数，再接着算分。
方法三：同时间单位的分别减。
课堂小结
★时与分都不同的两个时刻之间的经过时间：

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