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整理与复习
冀教版三年级下册
四 测量（二）
1. 我们学过哪些长度单位，它们之间的进率是多少？
1米＝ 分米
1分米＝ 厘米
1厘米＝ 毫米
10
10
10
1米=100厘米
1分米=100毫米
米、分米、厘米、毫米等相邻长度单位间的进率都是( )。
10
米和千米有什么关系？
1千米＝1000米
2.在括号里填上合适的长度单位。
杯子高10( )
小床宽10( )
大树高10( )
一种超大蚂蚁身长30( )
骑自行车每小时行15( )
厘米
分米
米
毫米
千米
①联系生活实际
②结合所给数据的大小
3.举出用不同长度单位测量的事例。
测量教室的长，用米作单位，是8米。
1
测量课桌的长，用分米作单位，是6分米。
2
测量橡皮的长，用厘米作单位，是3厘米。
3
测量课本的厚度，用毫米作单位，是6毫米。
4
测量两个城市之间的距离，用千米作单位，是300千米。
5
【教材 第63页 综合练习 第1题】
1.
2分米＝( )厘米 3厘米＝( )毫米
1米40厘米＝( )米( )分米
45毫米＝( )厘米( )毫米
20
30
1
4
4
5
2. 在圈里填上 >、< 或 = 。
7 千米 690 米 18 分米 20 厘米
2000 米 2 千米 5 米 510 厘米
4200 米 4 千米 800 厘米 10 米
＞
＞
＝
＜
＞
＜
7000米
2分米
2000米
500厘米
4000米
8米
【教材 第63页 综合练习 第2题】
3.小花用30厘米的尺子量一段彩带，先量了4次，又量了20厘米。这段彩带长( )厘米。
先求4个30厘米是多长，在加上20厘米。
30×4＋20
＝120＋20
＝140
140
【教材 第63页 综合练习 第3题】
4.小刚每分钟平均步行65米，16分钟能走1千米吗？
每分钟步行的路程×时间＝总路程
65×16＝1040(米)
1千米＝1000米
1040＞1000
答：16分钟能走1千米。
【教材 第63页 综合练习 第4题】
课堂小结
通过这节课的学习你有什么收获？
课后作业
完成练习册本课时的习题。

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