名山一日游 (课件)(共15张PPT)2025-2026学年冀教版三年级数学下册

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名山一日游 (课件)(共15张PPT)2025-2026学年冀教版三年级数学下册

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(共15张PPT)
名山一日游
冀教版三年级下册
一、情境导入
同学们,你们有过一日游的经历吗?
二、探究新知
某对外交流公司安排一位工作人员陪同 50 位外国客人参加“名山一日游”活动。活动安排:上午上山游览,中午在山上就餐,下午返回。
首先要解决租车的事情。
都是外国客人,要安排好午餐。
要确定怎样上山和下山。
要准备一些常用的药品。
想一想组织一日游要安排好哪些事情。
租车问题。
小组合作,制订几个租车方案。
不对!50个客人加陪同人员是51人。
50个人租2辆27座车,剩2个空位。
租2辆27座车,剩1个空位。
租3辆19座车,剩3个空位。
每种方案分别要花多少元钱呢?
租车方案:
14座车/辆 19座车/辆 27座车/辆 可坐游客人数/人 空位数/个 租金/元
方案一
方案二
方案三

4
0
0
(14-1)×4=52
1
500×4=2000
0
0
2
(27-1)×2=52
1
850×2=1700
0
3
0
(19-1)×3=54
3
600×3=1800






比较发现:方案二不仅空位少,而且租金最少,因此选择方案二最合适。
制订租车方案的原则
(1)无论租哪种车或哪几种车,尽量让空位越少越好,最好让所有的座位全部坐满,没有空位。
(2)租车总费用最少。
上山和下山问题。
说一说 你发现了哪些数学问题?
如果你是组织者,你会怎样安排
(1)喜爱登山等户外运动的客人可以自己选择步行上、下山,则不用买票。
(2)年轻的客人或身体素质好的客人可以选择先乘坐缆车上山,后步行下山,或先步行上山,后乘坐缆车下山,这些客人只需买单程票。
(3)年龄偏大或身体素质较差的客人可以选择全程乘坐缆车上、下山,这些客人要买往返票。
可先征求一下客人的意见。
自己提出假设,计算上山和下山各要花多少元。
统计用不同方式上、下山的人数。
步行上、下山:12人
乘坐缆车上山、步行下山:13人
步行上山、乘坐缆车下山:17人
乘坐缆车上、下山:8人
一人买往返票相当于一趟只需50÷2=25(元)
上山:13×30+8×25=590(元)
下山:17×30+8×25=710(元)
一共:590+710=1300(元)
安排午餐。
有18位客人要吃西餐。
你能算出餐费是多少吗?
吃中餐的人数:
51-18=33(人)
总餐费:
45×33+50×18
=1485+900
=2385(元)
算一算:“名山一日游”活动最少花多少元,最多花多少元?
分别把三项活动费用最少的情况和最多的情况一一列举出来,再计算最少花的钱数和最多花的钱数。
费用最少 费用最多
租车
上、下山
午餐
合计
租2辆27座车:
850×2=1700(元)
租4辆14座车:500×4=2000(元)
51人都选择步行上、下山,不用购票,费用是0元
51人都购往返票:
51×50=2550(元)
51人都吃中餐:
45×51=2295(元)
51人都吃西餐:
50×51=2550(元)
7100元
3995元
三、课堂小结
通过本节课的学习,你有哪些收获?
完成练习册本课时的习题。
四、课后作业

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