资源简介

贵州省遵义市播州区2025-2026学年八年级上学期学科素养练习物理试题
1．（2026八上·播州期末）在物理学发展的历程中，有这样一位物理学家：他对科学探索充满兴趣，通过观察与实验来揭示自然之谜，发现了万有引力定律和光的色散现象。这位科学家是（　　）
A．伽利略 B．阿基米德 C．爱因斯坦 D．牛顿
【答案】D
【知识点】科学探索；科学家及其贡献
【解析】【解答】A．伽利略是近代实验科学的奠基人，研究了自由落体定律、惯性原理、时钟的等时性等，故选项A不符合题意；
B．阿基米德的主要贡献是：发现阿基米德原理和杠杆平衡条件，故选项B不符合题意；
C．爱因斯坦主要贡献有：提出了相对论，解释了引力的本质，没有提出万有引力定律，故选项C不符合题意；
D．牛顿的贡献有：牛顿第一定律、发现了万有引力定律和光的色散现象等，对物理学的发展做出了巨大贡献，故选项D符合题意。
故选D。
【分析】根据科学家的研究内容和贡献，结合实际解答。
2．（2026八上·播州期末）重阳节，学校组织八年级学生参加敬老爱老活动，如图是小欣给爷爷敬茶的场景。根据图片信息估测，该茶杯的高度约为（　　）
A．13mm B．13cm C．13dm D．13m
【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】中学生的手掌宽度在8cm左右，图中，青花瓷茶杯的高度比手掌的宽度稍大，约13cm，故选项B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】根据常见物体的长度，结合数据解答。
3．（2026八上·播州期末）如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（　　）
A．固体 B．液体 C．气体 D．真空
【答案】A
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】在“土电话”中，声音是通过拉紧的细线传播的。细线作为固体介质，能够有效地传导声音。因此，男孩听到女孩的声音，是通过细线这一固体介质传播的。
故选A。
【分析】本题考查声音的传播介质。声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体或气体。在本题中，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，需要确定声音传播的介质。
4．（2026八上·播州期末）学校运动会100米决赛中，同学们的加油呐喊声响彻校园，“响彻校园”是指声音的（　　）
A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快
【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】声音的大小指响度，声音“响彻校园”描述声音传播得远、声音大，是声音的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】声音的大小是响度，是音量的大小。
5．（2026八上·播州期末）善于观察现象并形成有目的的探究，是构建物理概念、理解物理规律的重要基础。通过观察与分析，普通橡皮擦使用一段时间后不变的物理量是（　　）
A．质量 B．体积 C．密度 D．重力
【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】橡皮擦用了一段时间后，所含物质减小了，质量减小了；根据G=mg，物体所受重力与质量成正比，质量减小，重力也减小；磨损使得体积减小了；橡皮擦用了一段时间后，并没有改变原来物质的材料，密度不会改变。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】密度是物质的特性，和质量、体积无关；质量是物体含有物质的多少。
6．（2026八上·播州期末）苏轼在诗中写到“峰多巧障日，江远欲浮天”。下列光现象与“峰多巧障日”原理相同的是（　　）
A．海市蜃楼
B．墙上手影
C．水中“圆月”
D．筷子“折断”
【答案】B
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】“峰多巧障日”描述了光的直线传播现象。
A．海市蜃楼是光的折射现象形成的，与“峰多巧障日”原理不同，故A不符合题意；
B．墙上手影是光的直线传播形成的，与“峰多巧障日”原理相同，故B符合题意；
C．水中“圆月”是平面镜成像，是光的反射现象，与“峰多巧障日”原理不同，故C不符合题意；
D．水中筷子“折断”，是光的折射形成的，与“峰多巧障日”原理不同，故D不符合题意。
故选B。
【分析】光在同种均匀介质，沿直线传播；水中倒影是光的反射现象；光线经过不同介质，发生折射。
7．（2026八上·播州期末）珍爱双眼，健康同行。若长时间玩手机、电子游戏等不科学用眼可能会导致晶状体折光能力过强，如图是小亮观察远处物体时的眼睛成像示意图。下列说法正确的是（　　）
A．该视力缺陷的原因是晶状体变薄
B．小亮是远视眼，应佩戴凸透镜矫正
C．小亮是近视眼，应佩戴凹透镜矫正
D．若该视力缺陷加重，应换焦距更大的透镜矫正
【答案】C
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】A．图中，像在视网膜前，是晶状体太厚，为近视眼，故A错误；
BC．图中，眼睛的晶状体太厚，折光能力太强，是近视眼；近视眼戴凹透镜矫正，故C正确，B错误；
D．若近视缺陷加重，即晶状体折光能力太强，会聚能力强，像会更加靠近晶状体；矫正时，戴凹透镜矫正，凹透镜对光线起到发散作用，需要更强发散作用的凹透镜来矫正，换焦距更小的凹透镜来矫正，故D错误。
故选C。
【分析】眼睛成像在视网膜之前，是近视眼的成像，利用凹透镜矫正。
8．（2026八上·播州期末）某科创团队进行仿生机器狗测试，机器狗根据指令在水平地面上完成了跑步、站立、翻跟头等一系列动作，如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．机器狗跑步时相对于路边的树木是静止的
B．机器狗站立时所受支持力的施力物体是地面
C．机器狗站立在地面上时地面未发生形变
D．机器狗在空中翻转时不受重力作用
【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；重力及其大小的计算；运动和静止的相对性
【解析】【解答】A．机器狗跑步时，相对于路边的树木，有位置发生变化，是运动的，故A错误；
B．机器狗站立时，处于静止状态，受到地面的支持力，其施力物体是地面，故B正确；
C．机器狗站立在地面时，与地面会相互挤压，均会发生形变，故C错误；
D．地球附近的所有物体都受到重力，机器狗在空中翻转时，依然受重力作用，故D错误。
故选B。
【分析】相对于参照物，有位置变化，是运动的；物体间相互挤压，发生形变；地球周围的物体都受到重力。
9．（2026八上·播州期末）如图甲所示，将一个装有50mL（1mL＝1cm3）液体的容器放在电子秤上，用注射器持续从容器中抽出部分液体，电子秤示数随抽出液体体积V变化的关系图像如图乙所示。下列选项正确的是（　　）
A．该液体密度为1.2g/cm3
B．容器质量为32g
C．抽出20cm3该液体时电子秤示数为56g
D．质量相同的水和该液体的体积之比为
【答案】A,C
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】A．图中，容器与液体的总质量由80g减少为32g，液体质量变化为，液体体积变化量为40mL=40cm3，
则液体的密度为：，故A正确；
B．容器内装有50mL=，则容器内的液体总质量为，
则容器质量为：，故B错误；
C．抽出20cm3液体时，抽出的液体质量为，
电子秤示数为，故C正确；
D．根据，质量相同的水和该液体的体积之比为，故D错误。
故选AC。
【分析】根据质量和体积变化量，利用，计算密度；根据m=ρV，计算质量，根据，计算体积大小。
10．（2026八上·播州期末）声波在生活中有着广泛应用，汽车上的倒车雷达和医学上所用的“B超检测仪”都是利用了　 　（选填“超声波”或“次声波”）传递信息。
【答案】超声波
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】超声波的方向性好、穿透能力强，适用于回声定位，如倒车雷达；医学成像，如 B 超等，来传递信息。
【分析】倒车雷达、B超利用的是超声波。
11．（2026八上·播州期末）小明用托盘天平测量小石块的质量，称量前，在调节天平平衡时指针偏转如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　端调节；调节好天平后，在左盘中放入小石块，右盘中添加砝码并移动游码使天平平衡，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为　 　g。
【答案】右；11.2
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】如图甲，调节天平平衡时，指针偏向左边，为使托盘天平水平平衡，应将平衡螺母向右端调节。
使用托盘天平测量质量时，图乙中，游码的分度值为，物体的质量为：。
【分析】调节天平平衡时，平衡螺母左偏右调；物体的质量是砝码和游码质量之和。
12．（2026八上·播州期末）如图所示，某同学在较暗的环境中，把一个小平面镜平放在白纸上，用手电筒垂直照射平面镜与白纸。从侧面观察时发现：白纸较亮，平面镜较暗。这主要是因为光在白纸表面发生了　 　（选填“镜面”或“漫”）反射，说明　 　的表面更为平整光滑。
【答案】漫；平面镜
【知识点】镜面反射与漫反射
【解析】【解答】图中，在较暗的环境中，小平面镜平放在白纸上，用手电筒垂直照射平面镜与白纸，平面镜上发生镜面反射，光线射向上方，其它方向没有反射光线，从侧面观察到平面镜较暗；而白纸较为粗糙，发生漫反射，反射光线射向各个方向，反射进入人眼的光线比镜面多，看到的白纸更亮。
【分析】表面平整光滑时，发生镜面反射；粗糙的物体表面，发生漫反射。
13．（2026八上·播州期末）“手撕钢”是一种能用手撕裂的超薄精密不锈钢材，主要应用于航空航天、柔性显示屏及精密仪器制造领域。某卷“手撕钢”的体积为0.6m3，从这卷手撕钢割下体积为30cm3的样品用于检验，测量出样品质量为237g，则0.6m3的手撕钢质量为　 　kg。
【答案】
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】结合质量和体积，计算手撕钢的密度为；
计算整卷手撕钢的质量为。
【分析】根据，计算物体的密度；利用m=ρV，计算质量。
14．（2026八上·播州期末）雨过天晴，路面上有一处积水，一束阳光经水面反射后的光线如图所示，请在图中画出该光线对应的入射光线。
【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】图中，将反射光线延长，与水面的交点即为反射点，过反射点作法线和水面的垂线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，画出入射光线，箭头指向水面，如图所示：
【分析】光在反射时，反射角等于入射角，画出入射光线。
15．（2026八上·播州期末）如图甲所示，小欣正在用黑板擦擦掉黑板上的字迹。请在乙中画出黑板擦水平向右运动时所受重力G的示意图。
【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】地球上的物体都受到重力，重力的方向始终竖直向下，作用点在物体重心，即O点，重力用G表示，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心。
16．（2026八上·播州期末）某同学在A、B两个相同的玻璃瓶中分别加入适量的水，从瓶口向瓶内吹气，产生了两个不同音调的声音，并通过示波器显示出了两个声音信号对应的波形图，如图甲所示。请根据图甲呈现的波形特征，在图乙对应瓶中画出水面的大致位置。
【答案】
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】图中，在玻璃瓶A、B中分别加入适量的水，从瓶口向瓶内吹气，瓶内空气柱振动发声。水量越多，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高。图甲波形图中，B瓶的声音的波形频率高，音调高，说明B瓶中空气柱更短，B瓶中水量较多。作图如下：
【分析】发声体越长，振动时频率越低，音调越低。
17．（2026八上·播州期末）新春燃放鞭炮是烘托喜庆氛围的传统习俗，却会产生噪声。如图中孩童用手捂住耳朵，这是从哪个环节防治噪声？请列举生活中减小噪声影响的实例。（写出一例即可）
【答案】孩童用手捂住耳朵，阻止声音进入人耳，所以是从人耳处防治噪声；生活中还可以通过戴耳塞、关闭门窗等方法，减小噪声影响
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】孩童用手捂住耳朵，阻止声音进入人耳，是在人耳处防治噪声；还可以通过戴耳塞、关闭门窗等方法，减小噪声影响。【分析】减弱噪声的方法有：在声源处、传播途径处、人耳处。
18．（2026八上·播州期末）垂钓者在夜晚垂钓时会用到夜光浮漂，有一种夜光浮漂安装好电池后其漂尾的每一节都能发光，但入水后水中部分不发光。如图是一位垂钓者夜间拍摄的这种夜光浮漂在平静水面上的场景。甲垂钓者认为有6节露出水面，乙垂钓者认为有3节露出水面。你认为谁的说法正确？请说明理由。
【答案】平静的水面相当于平面镜，平面镜成像时，水面上的浮漂在水中形成等大、对称的虚像。
由于浮漂入水后，水中部分不发光，我们看到的发光的“水中部分”，是露出水面的浮漂在水中的倒影，并不是水下部分。
图中，看到的6节发光部分，实际是3节露出的浮漂和3节对应的倒影，真实露出水面的浮漂只有3节。故乙垂钓者的说法正确。
【知识点】平面镜成像的相关作图；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】平静的水面相当于平面镜，平面镜成像时，水面上的浮漂在水中形成等大、对称的虚像。
由于浮漂入水后，水中部分不发光，我们看到的发光的“水中部分”，是露出水面的浮漂在水中的倒影，并不是水下部分。
图中，看到的6节发光部分，实际是3节露出的浮漂和3节对应的倒影，真实露出水面的浮漂只有3节。故乙垂钓者的说法正确。
【分析】水中的倒影是平面镜成像，像和物体关于平面镜对称。
19．（2026八上·播州期末）《天工开物》中记载：“至若牛车、马车，其轴承之滑利，全赖膏油。膏油既尽，则涩滞而损轴。”该记载意为：牛车、马车的车轮转轴需涂抹膏油以保证运转顺滑，若膏油耗尽，转轴运转便会滞涩不畅，进而导致车轴损坏。请运用所学物理知识回答以下问题：
（1）为什么膏油耗尽，转轴运转便会涩滞不畅，进而导致车轴损坏？
（2）除了涂抹膏油，还有哪些方法可以保护车轴？
【答案】（1）膏油耗尽后，转轴间的摩擦力增大，导致运转滞涩；摩擦力做功产生热量，磨损转轴，进而导致车轴损坏。
（2）示例：在转轴间安装滚珠轴承、定期清洁转轴等。
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）膏油在车轴中两个接触面之间形成一层油膜，有润滑的作用，从而减小摩擦力。膏油耗尽后，车轴与轴承之间摩擦力增大，导致运转滞涩；同时摩擦力做功，磨损转轴，进而导致车轴损坏。
（2）除了涂抹膏油，还可以在转轴间安装滚珠轴承，滚动摩擦比滑动摩擦小，能减小摩擦力；定期清洁转轴，避免灰尘、杂质进入轴承，防止摩擦增大。
【分析】滚动摩擦力比滑动摩擦力小，加润滑油，可以减小摩擦力。
（1）膏油在车轴中起到润滑的作用，它能在两个接触面之间形成一层油膜，从而减小摩擦力。膏油耗尽后，车轴与轴承之间直接接触，摩擦力增大，导致运转滞涩；同时摩擦力做功产生热量，磨损转轴，进而导致车轴损坏。
（2）除了涂抹膏油，还可以在转轴间安装滚珠轴承，滚动摩擦比滑动摩擦小，能显著减小摩擦力；定期清洁转轴，避免灰尘、杂质进入轴承，防止摩擦增大。
20．（2026八上·播州期末）学习小组用光具座、蜡烛、光屏、焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”。请回答下列问题：
（1）安装器材时，调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心大致在同一高度目的是　 　。
（2）将蜡烛放置在如图所示位置后，应调整　 　的位置，使烛焰经凸透镜折射后在光屏上呈现一个倒立、　 　（选填“放大”或“缩小”）的实像，记录此时的物距、像距、像的情况。
（3）若将蜡烛放置在45cm刻度处，可从凸透镜　 　（选填“左”或“右”）侧观察到烛焰的虚像。
（4）实验过程中，某同学用不透明的纸板挡住凸透镜的左半部分，光屏上呈现的像是否完整？请说明理由。　 　
【答案】（1）使成像在光屏中央
（2）光屏；放大
（3）右
（4）完整；凸透镜成像是物体上各点发出的光经透镜折射后会聚而成，挡住左半部分仍有光线通过右半部分成像，像仍完整，只是亮度变暗
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）实验时，先调整光屏、凸透镜、烛焰的中心大致在同一高度，使成像在光屏中央，便于观察像。
（2）实验时，蜡烛放置在35cm处，在凸透镜另一侧移动光屏，使像呈现在光屏上。
物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知，成倒立放大的实像。
（3）当蜡烛放置在45cm刻度处，此时物距为，物距小于焦距，即
根据凸透镜成像规律，此时成正立放大的虚像，虚像与物体同侧，人眼要逆着折射光线看去，才能看见虚像；可从凸透镜右侧观察到蜡烛的虚像。
（4）凸透镜成像是物体上各点的光经透镜折射后会聚而成，挡住左半部分，仍有光线通过右半部分成像，像仍完整，只是亮度变暗。
【分析】探究凸透镜成像规律时，先调节高度；根据物体在凸透镜的不同范围，判断成像特点；
挡住部分凸透镜，成像仍完整。
（1）调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心大致在同一高度，目的是使成像在光屏中央，便于观察比较像。
（2）[1]将蜡烛放置在如图所示位置后，在凸透镜另一侧移动光屏，使像呈现在光屏上。
[2]由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立放大的实像。
（3）若将蜡烛放置在45cm刻度处，此时物距为，此时物距小于焦距，即
根据凸透镜成像规律可知，此时成正立放大的虚像，虚像与物体同侧，虚像在折射光线的反向延长线上，人眼要逆着折射光线看去，才能看见虚像；所以可从凸透镜右侧观察到蜡烛的虚像。
（4）凸透镜成像是物体上各点发出的光经透镜折射后会聚而成，挡住左半部分仍有光线通过右半部分成像，像仍完整，只是亮度变暗。
21．（2026八上·播州期末）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，物理兴趣小组的同学进行了以下猜想：
猜想一：可能与接触面所受的压力大小有关；
猜想二：可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：可能与接触面的面积大小有关。
如图所示是同学们做实验时的情景。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块做　 　运动，此时弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小；
（2）若要探究猜想一，应选择　 　两图进行实验；
（3）分析比较甲、乙两图，可以得到的初步结论是：当接触面压力相同时　 　；
（4）若要探究猜想三，在不添加实验器材的情况下应如何设计实验　 　；
（5）实验过程中同学们发现弹簧测力计示数不稳定，为了能更准确测量出滑动摩擦力大小，你的改进方法是　 　。
【答案】（1）匀速直线
（2）乙、丙
（3）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（4）将同一木块分别平放、侧放、竖放在同一水平面上，用弹簧测力计匀速拉动，比较测力计示数
（5）将木块放在木板上，拉动木板，保持木块静止，读取测力计示数
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验中，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到的拉力等于摩擦力，弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小。
（2）探究猜想一，滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，应控制接触面粗糙程度相同，改变压力的大小，应选择乙、丙两图进行实验。
（3）比较甲、乙两图，压力的大小相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，则摩擦力越大，可以得到结论是：当接触面压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）探究猜想三，滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关，应控制接触面粗糙程度相同，压力的大小相同，改变接触面的面积大小，将同一木块分别平放、侧放、竖放在同一水平面上，用弹簧测力计匀速拉动，比较测力计示数。
（5）实验时，木块相对于地面静止时，处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，可将木块放在木板上，拉动木板，木块保持静止，读取测力计示数。
【分析】（1）木块在水平方向匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是平衡力；
（2）探究摩擦力和压力的关系，要保持接触面的粗糙程度相同，压力不同；
（3）当压力相同，接触面的粗糙程度不同时，可以探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系；
（4）探究滑动摩擦力和接触面积的关系，保持压力和粗糙程度相同；
（5）木块保持静止，拉动物体下面的木板时，测量摩擦力更易操作。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，则此时弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小。
（2）要探究猜想一，滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，根据控制变量法，应控制接触面粗糙程度相同，改变压力的大小，所以应选择乙、丙两图进行实验。
（3）比较甲、乙两图发现，压力的大小相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，则摩擦力越大，所以可以得到的初步结论是：当接触面压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）要探究猜想三，滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关，根据控制变量法，应控制接触面粗糙程度相同，压力的大小相同，改变接触面的面积大小，所以将同一木块分别平放、侧放、竖放在同一水平面上，用弹簧测力计匀速拉动，比较测力计示数。
（5）由于木块相对于地面静止时，处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，所以可以将木块放在木板上，拉动木板，保持木块静止，读取测力计示数。
22．（2026八上·播州期末）小明发现家里底座重而大的衣帽架挂衣物时不易翻倒，如图甲所示，这一现象引起小明的思考：物体的稳定程度与哪些因素有关呢？小明决定通过实验探究，并且进行如下猜想：
猜想一：可能与物体重心高低有关；
猜想二：可能与支撑面的大小有关。
为验证猜想，他设计了如下方案：制作了三个质量、形状完全相同的长方体物块来模拟衣帽架，如图乙所示，O为物体重心；将物块放在表面粗糙的水平木板上，用手缓慢抬高木板的一端直至长方体物块刚好翻倒；测量长方体物块刚好翻倒时木板与水平面的夹角，用的大小反映长方体物块的稳定程度。测量数据如下表：
实验序号 重心高低 夹角/°
1 低 33
2 中 25
3 高 12
（1）物体刚好翻倒时木板与水平面的夹角越小，说明物体的稳定程度越　 　（选填“高”或“低”），根据表格里的实验数据，可以得到的初步结论是：当其他条件相同时，　 　；
（2）在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和　 　相同；
（3）在探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，有同学将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，多次实验后得出结论：物体的稳定程度与支撑面的大小有关。你认为这样实验得到的结论是否可靠？并说明理由。　 　
（4）通过探究得出：物体稳定程度与重心高低、支撑面大小有关。请你举出一个提高物体稳定程度的生活实例。（衣帽架除外）
【答案】（1）低；物体重心越高，稳定程度越低
（2）支撑面大小
（3）不可靠，因为实验中改变支撑面时，没有控制重心高低相同
（4）汽车底盘做得较低
【知识点】重心；物理学方法；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1）图中，长方体物块翻倒时木板与水平面的夹角，夹角越小，则物体的稳定程度越低。
根据表格数据，在其它条件相同时，物体重心越高，稳定程度越低。
（2）物体的质量、形状、支撑面的大小，都影响物体的稳定程度，在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和支撑面的大小均相同。
（3）探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，在改变支撑面大小的同时，没有控制物体的重心高低相同，重心高低也发生改变，不能确定物体稳定程度是哪个因素导致的；则不可靠。
（4）降低重心，能提高稳定程度，汽车底盘做得较低，可以提高车辆稳定度，行车更安全。
【分析】（1）重心的高低，影响物体的稳定程度；
（2）经过实验探究，支撑面的大小，影响物体的稳定程度；
（3）探究支撑面对物体稳定程度的影响时，要保持重心高低不变；
（4）降低重心，可以提高稳定程度。
（1）[1]长方体物块刚好翻倒时木板与水平面的夹角，夹角越小，说明物体的稳定程度越低。
[2]根据实验数据表格可知，在其它条件相同时，物体重心越高，稳定程度越低。
（2）物体的质量大小、形状、支撑面的大小都会影响物体的稳定程度，所以在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和支撑面的大小均相同。
（3）探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，有同学将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，在改变支撑面大小的同时，没有控制物体的重心高低相同，物体的重心高低也发生改变，不能确定物体稳定程度是哪个因素导致的；所以，不可靠。
（4）汽车底盘做得较低，可以提高车辆稳定度，行车更安全。
23．（2026八上·播州期末）如图是2025年国庆节期间正式通车的贵州花江峡谷大桥，被誉为“世界第一高桥”。大桥采用新型钢材，使桥身的主体结构更轻。大桥全长2890m，桥面距谷底最大垂直高度为625m。一辆货车空载质量为13吨，它以72km/h的速度匀速通过大桥。
（1）货车空载时所受的重力是多少？（g取10N/kg）
（2）货车通过大桥用时多少？
（3）为保护桥面，允许该车通过桥面时的最大质量为49吨，则它最多可以装多少立方米的砂石？
【答案】（1）解：货车质量
货车空载时所受的重力
（2）解：货车速度
货车通过大桥的时间
（3）解：货车最多可以装载砂石的质量为
最多可以装砂石的体积
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）利用G=mg，计算物体重力的大小；
（2）利用，计算货车行驶的速度；
（3）根据，计算砂石的体积。
（1）货车质量
货车空载时所受的重力
（2）货车速度
货车通过大桥的时间
（3）货车最多可以装载砂石的质量为
最多可以装砂石的体积
24．（2026八上·播州期末）某科技小组参加“制作测力计”比赛，准备器材：两根不同的弹簧、钩码若干、细线、挂钩、刻度尺、木板等。
（1）【任务一】分析原理
弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越　 　，这说明力能改变物体的　 　。
（2）【任务二】弹簧选择
该小组打算制作一个量程为的测力计，材料中有两根弹簧可供选择，这两根弹簧的伸长量随拉力大小变化关系如下表：
拉力大小/N 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
弹簧一的伸长量/cm 0 1 2 3 4 5 6 7 7.9 7.6
弹簧二的伸长量/cm 0 1 2 3 4 4.8 5.5 6.0 6.2 6.2
若你是小组成员，应选择　 　（选填“弹簧一”或“弹簧二”）制作测力计更合适。
（3）【任务三】标注刻度并校验
小组成员先将木板竖直放置，再把所选弹簧一端固定在木板顶端，另一端固定指针和挂钩，此时指针所指位置标为零刻度线，接着依次挂上100g、200g、300g……1000g的钩码，待指针静止时，并在刻度板上记录指针每次对应的位置，根据弹簧的伸长量确定该弹簧测力计的量程和分度值，如图甲所示。
为了校验该弹簧测力计的准确性，小组成员将960g的物体挂在弹簧测力计的挂钩上，此时指针刚好指到4.8cm刻度处，如图乙所示。请通过计算判断所标注的刻度是否准确。（g取10N/kg）
（4）【任务四】增加保护装置
使用过程中被测力超过量程易损坏测力计，请你设计一个保护装置。
【答案】（1）大；形状
（2）弹簧一
（3）准确
（4）在弹簧下端安装一个限位装置，当拉力超过量程时，限位装置阻止弹簧继续伸长
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）根据弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，制作了弹簧测力计，是力能改变物体的形状。
（2）根据表格数据，制作量程为的测力计时，需要弹簧在的拉力范围内，伸长量与拉力成正比。弹簧一在的拉力范围内，始终成正比，弹簧二在拉力超过8N后，伸长量的变化不再与拉力成正比。故选弹簧一。
（3）物体的质量，计算重力为：
弹簧一在弹性限度内，拉力每增加2N，伸长量增加1cm，伸长量与拉力的关系
当时，伸长量；指针刚好在4.8cm刻度处，标注的刻度准确。
（4）保护装置：在弹簧下端安装一个限位装置，当拉力超过量程时，限位装置阻止弹簧继续伸长，可保护弹簧测力计。
【分析】（1）力可以改变物体的形状；弹簧测力计使用时，受到的压力越大，伸长越长；
（2）根据实验数据，受到相同的拉力，形变程度越大，测量的越精确；
（3）根据G=mg，计算物体的重力；结合弹簧的形变量，计算受到的拉力大小；
（4）为弹簧安装限位装置，防止受到的拉力超过量程。
（1）[1][2]弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，这说明力能改变物体的形状。
（2）制作量程为的测力计时，需要弹簧在的拉力范围内，伸长量与拉力保持成正比的关系。弹簧一在的拉力范围内，始终成正比，弹簧二在拉力超过8N后，伸长量的变化不再与拉力成正比。故选弹簧一。
（3）物体的质量
物体所受的重力
弹簧一在弹性限度内，拉力每增加2N，伸长量增加1cm，因此伸长量与拉力的关系
当时，理论伸长量
实际指针刚好指到4.8cm刻度处，因此所标注的刻度准确。
（4）保护装置：在弹簧下端安装一个限位装置，当拉力超过量程时，限位装置阻止弹簧继续伸长。
1 / 1贵州省遵义市播州区2025-2026学年八年级上学期学科素养练习物理试题
1．（2026八上·播州期末）在物理学发展的历程中，有这样一位物理学家：他对科学探索充满兴趣，通过观察与实验来揭示自然之谜，发现了万有引力定律和光的色散现象。这位科学家是（　　）
A．伽利略 B．阿基米德 C．爱因斯坦 D．牛顿
2．（2026八上·播州期末）重阳节，学校组织八年级学生参加敬老爱老活动，如图是小欣给爷爷敬茶的场景。根据图片信息估测，该茶杯的高度约为（　　）
A．13mm B．13cm C．13dm D．13m
3．（2026八上·播州期末）如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（　　）
A．固体 B．液体 C．气体 D．真空
4．（2026八上·播州期末）学校运动会100米决赛中，同学们的加油呐喊声响彻校园，“响彻校园”是指声音的（　　）
A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快
5．（2026八上·播州期末）善于观察现象并形成有目的的探究，是构建物理概念、理解物理规律的重要基础。通过观察与分析，普通橡皮擦使用一段时间后不变的物理量是（　　）
A．质量 B．体积 C．密度 D．重力
6．（2026八上·播州期末）苏轼在诗中写到“峰多巧障日，江远欲浮天”。下列光现象与“峰多巧障日”原理相同的是（　　）
A．海市蜃楼
B．墙上手影
C．水中“圆月”
D．筷子“折断”
7．（2026八上·播州期末）珍爱双眼，健康同行。若长时间玩手机、电子游戏等不科学用眼可能会导致晶状体折光能力过强，如图是小亮观察远处物体时的眼睛成像示意图。下列说法正确的是（　　）
A．该视力缺陷的原因是晶状体变薄
B．小亮是远视眼，应佩戴凸透镜矫正
C．小亮是近视眼，应佩戴凹透镜矫正
D．若该视力缺陷加重，应换焦距更大的透镜矫正
8．（2026八上·播州期末）某科创团队进行仿生机器狗测试，机器狗根据指令在水平地面上完成了跑步、站立、翻跟头等一系列动作，如图所示。下列分析正确的是（　　）
A．机器狗跑步时相对于路边的树木是静止的
B．机器狗站立时所受支持力的施力物体是地面
C．机器狗站立在地面上时地面未发生形变
D．机器狗在空中翻转时不受重力作用
9．（2026八上·播州期末）如图甲所示，将一个装有50mL（1mL＝1cm3）液体的容器放在电子秤上，用注射器持续从容器中抽出部分液体，电子秤示数随抽出液体体积V变化的关系图像如图乙所示。下列选项正确的是（　　）
A．该液体密度为1.2g/cm3
B．容器质量为32g
C．抽出20cm3该液体时电子秤示数为56g
D．质量相同的水和该液体的体积之比为
10．（2026八上·播州期末）声波在生活中有着广泛应用，汽车上的倒车雷达和医学上所用的“B超检测仪”都是利用了　 　（选填“超声波”或“次声波”）传递信息。
11．（2026八上·播州期末）小明用托盘天平测量小石块的质量，称量前，在调节天平平衡时指针偏转如图甲所示，此时应将平衡螺母向　 　端调节；调节好天平后，在左盘中放入小石块，右盘中添加砝码并移动游码使天平平衡，右盘中砝码的情况和游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量为　 　g。
12．（2026八上·播州期末）如图所示，某同学在较暗的环境中，把一个小平面镜平放在白纸上，用手电筒垂直照射平面镜与白纸。从侧面观察时发现：白纸较亮，平面镜较暗。这主要是因为光在白纸表面发生了　 　（选填“镜面”或“漫”）反射，说明　 　的表面更为平整光滑。
13．（2026八上·播州期末）“手撕钢”是一种能用手撕裂的超薄精密不锈钢材，主要应用于航空航天、柔性显示屏及精密仪器制造领域。某卷“手撕钢”的体积为0.6m3，从这卷手撕钢割下体积为30cm3的样品用于检验，测量出样品质量为237g，则0.6m3的手撕钢质量为　 　kg。
14．（2026八上·播州期末）雨过天晴，路面上有一处积水，一束阳光经水面反射后的光线如图所示，请在图中画出该光线对应的入射光线。
15．（2026八上·播州期末）如图甲所示，小欣正在用黑板擦擦掉黑板上的字迹。请在乙中画出黑板擦水平向右运动时所受重力G的示意图。
16．（2026八上·播州期末）某同学在A、B两个相同的玻璃瓶中分别加入适量的水，从瓶口向瓶内吹气，产生了两个不同音调的声音，并通过示波器显示出了两个声音信号对应的波形图，如图甲所示。请根据图甲呈现的波形特征，在图乙对应瓶中画出水面的大致位置。
17．（2026八上·播州期末）新春燃放鞭炮是烘托喜庆氛围的传统习俗，却会产生噪声。如图中孩童用手捂住耳朵，这是从哪个环节防治噪声？请列举生活中减小噪声影响的实例。（写出一例即可）
18．（2026八上·播州期末）垂钓者在夜晚垂钓时会用到夜光浮漂，有一种夜光浮漂安装好电池后其漂尾的每一节都能发光，但入水后水中部分不发光。如图是一位垂钓者夜间拍摄的这种夜光浮漂在平静水面上的场景。甲垂钓者认为有6节露出水面，乙垂钓者认为有3节露出水面。你认为谁的说法正确？请说明理由。
19．（2026八上·播州期末）《天工开物》中记载：“至若牛车、马车，其轴承之滑利，全赖膏油。膏油既尽，则涩滞而损轴。”该记载意为：牛车、马车的车轮转轴需涂抹膏油以保证运转顺滑，若膏油耗尽，转轴运转便会滞涩不畅，进而导致车轴损坏。请运用所学物理知识回答以下问题：
（1）为什么膏油耗尽，转轴运转便会涩滞不畅，进而导致车轴损坏？
（2）除了涂抹膏油，还有哪些方法可以保护车轴？
20．（2026八上·播州期末）学习小组用光具座、蜡烛、光屏、焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像的规律”。请回答下列问题：
（1）安装器材时，调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心大致在同一高度目的是　 　。
（2）将蜡烛放置在如图所示位置后，应调整　 　的位置，使烛焰经凸透镜折射后在光屏上呈现一个倒立、　 　（选填“放大”或“缩小”）的实像，记录此时的物距、像距、像的情况。
（3）若将蜡烛放置在45cm刻度处，可从凸透镜　 　（选填“左”或“右”）侧观察到烛焰的虚像。
（4）实验过程中，某同学用不透明的纸板挡住凸透镜的左半部分，光屏上呈现的像是否完整？请说明理由。　 　
21．（2026八上·播州期末）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，物理兴趣小组的同学进行了以下猜想：
猜想一：可能与接触面所受的压力大小有关；
猜想二：可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想三：可能与接触面的面积大小有关。
如图所示是同学们做实验时的情景。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块做　 　运动，此时弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小；
（2）若要探究猜想一，应选择　 　两图进行实验；
（3）分析比较甲、乙两图，可以得到的初步结论是：当接触面压力相同时　 　；
（4）若要探究猜想三，在不添加实验器材的情况下应如何设计实验　 　；
（5）实验过程中同学们发现弹簧测力计示数不稳定，为了能更准确测量出滑动摩擦力大小，你的改进方法是　 　。
22．（2026八上·播州期末）小明发现家里底座重而大的衣帽架挂衣物时不易翻倒，如图甲所示，这一现象引起小明的思考：物体的稳定程度与哪些因素有关呢？小明决定通过实验探究，并且进行如下猜想：
猜想一：可能与物体重心高低有关；
猜想二：可能与支撑面的大小有关。
为验证猜想，他设计了如下方案：制作了三个质量、形状完全相同的长方体物块来模拟衣帽架，如图乙所示，O为物体重心；将物块放在表面粗糙的水平木板上，用手缓慢抬高木板的一端直至长方体物块刚好翻倒；测量长方体物块刚好翻倒时木板与水平面的夹角，用的大小反映长方体物块的稳定程度。测量数据如下表：
实验序号 重心高低 夹角/°
1 低 33
2 中 25
3 高 12
（1）物体刚好翻倒时木板与水平面的夹角越小，说明物体的稳定程度越　 　（选填“高”或“低”），根据表格里的实验数据，可以得到的初步结论是：当其他条件相同时，　 　；
（2）在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和　 　相同；
（3）在探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，有同学将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，多次实验后得出结论：物体的稳定程度与支撑面的大小有关。你认为这样实验得到的结论是否可靠？并说明理由。　 　
（4）通过探究得出：物体稳定程度与重心高低、支撑面大小有关。请你举出一个提高物体稳定程度的生活实例。（衣帽架除外）
23．（2026八上·播州期末）如图是2025年国庆节期间正式通车的贵州花江峡谷大桥，被誉为“世界第一高桥”。大桥采用新型钢材，使桥身的主体结构更轻。大桥全长2890m，桥面距谷底最大垂直高度为625m。一辆货车空载质量为13吨，它以72km/h的速度匀速通过大桥。
（1）货车空载时所受的重力是多少？（g取10N/kg）
（2）货车通过大桥用时多少？
（3）为保护桥面，允许该车通过桥面时的最大质量为49吨，则它最多可以装多少立方米的砂石？
24．（2026八上·播州期末）某科技小组参加“制作测力计”比赛，准备器材：两根不同的弹簧、钩码若干、细线、挂钩、刻度尺、木板等。
（1）【任务一】分析原理
弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越　 　，这说明力能改变物体的　 　。
（2）【任务二】弹簧选择
该小组打算制作一个量程为的测力计，材料中有两根弹簧可供选择，这两根弹簧的伸长量随拉力大小变化关系如下表：
拉力大小/N 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
弹簧一的伸长量/cm 0 1 2 3 4 5 6 7 7.9 7.6
弹簧二的伸长量/cm 0 1 2 3 4 4.8 5.5 6.0 6.2 6.2
若你是小组成员，应选择　 　（选填“弹簧一”或“弹簧二”）制作测力计更合适。
（3）【任务三】标注刻度并校验
小组成员先将木板竖直放置，再把所选弹簧一端固定在木板顶端，另一端固定指针和挂钩，此时指针所指位置标为零刻度线，接着依次挂上100g、200g、300g……1000g的钩码，待指针静止时，并在刻度板上记录指针每次对应的位置，根据弹簧的伸长量确定该弹簧测力计的量程和分度值，如图甲所示。
为了校验该弹簧测力计的准确性，小组成员将960g的物体挂在弹簧测力计的挂钩上，此时指针刚好指到4.8cm刻度处，如图乙所示。请通过计算判断所标注的刻度是否准确。（g取10N/kg）
（4）【任务四】增加保护装置
使用过程中被测力超过量程易损坏测力计，请你设计一个保护装置。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】科学探索；科学家及其贡献
【解析】【解答】A．伽利略是近代实验科学的奠基人，研究了自由落体定律、惯性原理、时钟的等时性等，故选项A不符合题意；
B．阿基米德的主要贡献是：发现阿基米德原理和杠杆平衡条件，故选项B不符合题意；
C．爱因斯坦主要贡献有：提出了相对论，解释了引力的本质，没有提出万有引力定律，故选项C不符合题意；
D．牛顿的贡献有：牛顿第一定律、发现了万有引力定律和光的色散现象等，对物理学的发展做出了巨大贡献，故选项D符合题意。
故选D。
【分析】根据科学家的研究内容和贡献，结合实际解答。
2．【答案】B
【知识点】长度的估测
【解析】【解答】中学生的手掌宽度在8cm左右，图中，青花瓷茶杯的高度比手掌的宽度稍大，约13cm，故选项B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
【分析】根据常见物体的长度，结合数据解答。
3．【答案】A
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】在“土电话”中，声音是通过拉紧的细线传播的。细线作为固体介质，能够有效地传导声音。因此，男孩听到女孩的声音，是通过细线这一固体介质传播的。
故选A。
【分析】本题考查声音的传播介质。声音的传播需要介质，介质可以是固体、液体或气体。在本题中，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，需要确定声音传播的介质。
4．【答案】A
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】声音的大小指响度，声音“响彻校园”描述声音传播得远、声音大，是声音的响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
【分析】声音的大小是响度，是音量的大小。
5．【答案】C
【知识点】质量及其特性；密度及其特性；重力及其大小的计算
【解析】【解答】橡皮擦用了一段时间后，所含物质减小了，质量减小了；根据G=mg，物体所受重力与质量成正比，质量减小，重力也减小；磨损使得体积减小了；橡皮擦用了一段时间后，并没有改变原来物质的材料，密度不会改变。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
【分析】密度是物质的特性，和质量、体积无关；质量是物体含有物质的多少。
6．【答案】B
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】“峰多巧障日”描述了光的直线传播现象。
A．海市蜃楼是光的折射现象形成的，与“峰多巧障日”原理不同，故A不符合题意；
B．墙上手影是光的直线传播形成的，与“峰多巧障日”原理相同，故B符合题意；
C．水中“圆月”是平面镜成像，是光的反射现象，与“峰多巧障日”原理不同，故C不符合题意；
D．水中筷子“折断”，是光的折射形成的，与“峰多巧障日”原理不同，故D不符合题意。
故选B。
【分析】光在同种均匀介质，沿直线传播；水中倒影是光的反射现象；光线经过不同介质，发生折射。
7．【答案】C
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】A．图中，像在视网膜前，是晶状体太厚，为近视眼，故A错误；
BC．图中，眼睛的晶状体太厚，折光能力太强，是近视眼；近视眼戴凹透镜矫正，故C正确，B错误；
D．若近视缺陷加重，即晶状体折光能力太强，会聚能力强，像会更加靠近晶状体；矫正时，戴凹透镜矫正，凹透镜对光线起到发散作用，需要更强发散作用的凹透镜来矫正，换焦距更小的凹透镜来矫正，故D错误。
故选C。
【分析】眼睛成像在视网膜之前，是近视眼的成像，利用凹透镜矫正。
8．【答案】B
【知识点】力的概念及单位；力作用的相互性；重力及其大小的计算；运动和静止的相对性
【解析】【解答】A．机器狗跑步时，相对于路边的树木，有位置发生变化，是运动的，故A错误；
B．机器狗站立时，处于静止状态，受到地面的支持力，其施力物体是地面，故B正确；
C．机器狗站立在地面时，与地面会相互挤压，均会发生形变，故C错误；
D．地球附近的所有物体都受到重力，机器狗在空中翻转时，依然受重力作用，故D错误。
故选B。
【分析】相对于参照物，有位置变化，是运动的；物体间相互挤压，发生形变；地球周围的物体都受到重力。
9．【答案】A,C
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】A．图中，容器与液体的总质量由80g减少为32g，液体质量变化为，液体体积变化量为40mL=40cm3，
则液体的密度为：，故A正确；
B．容器内装有50mL=，则容器内的液体总质量为，
则容器质量为：，故B错误；
C．抽出20cm3液体时，抽出的液体质量为，
电子秤示数为，故C正确；
D．根据，质量相同的水和该液体的体积之比为，故D错误。
故选AC。
【分析】根据质量和体积变化量，利用，计算密度；根据m=ρV，计算质量，根据，计算体积大小。
10．【答案】超声波
【知识点】超声波与次声波
【解析】【解答】超声波的方向性好、穿透能力强，适用于回声定位，如倒车雷达；医学成像，如 B 超等，来传递信息。
【分析】倒车雷达、B超利用的是超声波。
11．【答案】右；11.2
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】如图甲，调节天平平衡时，指针偏向左边，为使托盘天平水平平衡，应将平衡螺母向右端调节。
使用托盘天平测量质量时，图乙中，游码的分度值为，物体的质量为：。
【分析】调节天平平衡时，平衡螺母左偏右调；物体的质量是砝码和游码质量之和。
12．【答案】漫；平面镜
【知识点】镜面反射与漫反射
【解析】【解答】图中，在较暗的环境中，小平面镜平放在白纸上，用手电筒垂直照射平面镜与白纸，平面镜上发生镜面反射，光线射向上方，其它方向没有反射光线，从侧面观察到平面镜较暗；而白纸较为粗糙，发生漫反射，反射光线射向各个方向，反射进入人眼的光线比镜面多，看到的白纸更亮。
【分析】表面平整光滑时，发生镜面反射；粗糙的物体表面，发生漫反射。
13．【答案】
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】结合质量和体积，计算手撕钢的密度为；
计算整卷手撕钢的质量为。
【分析】根据，计算物体的密度；利用m=ρV，计算质量。
14．【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【解答】图中，将反射光线延长，与水面的交点即为反射点，过反射点作法线和水面的垂线，根据光的反射定律，反射角等于入射角，画出入射光线，箭头指向水面，如图所示：
【分析】光在反射时，反射角等于入射角，画出入射光线。
15．【答案】
【知识点】重力示意图
【解析】【解答】地球上的物体都受到重力，重力的方向始终竖直向下，作用点在物体重心，即O点，重力用G表示，如图所示：
【分析】物体受到的重力竖直向下，作用点在重心。
16．【答案】
【知识点】音调、响度与音色的区分
【解析】【解答】图中，在玻璃瓶A、B中分别加入适量的水，从瓶口向瓶内吹气，瓶内空气柱振动发声。水量越多，空气柱越短，振动的频率越高，音调越高。图甲波形图中，B瓶的声音的波形频率高，音调高，说明B瓶中空气柱更短，B瓶中水量较多。作图如下：
【分析】发声体越长，振动时频率越低，音调越低。
17．【答案】孩童用手捂住耳朵，阻止声音进入人耳，所以是从人耳处防治噪声；生活中还可以通过戴耳塞、关闭门窗等方法，减小噪声影响
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】孩童用手捂住耳朵，阻止声音进入人耳，是在人耳处防治噪声；还可以通过戴耳塞、关闭门窗等方法，减小噪声影响。【分析】减弱噪声的方法有：在声源处、传播途径处、人耳处。
18．【答案】平静的水面相当于平面镜，平面镜成像时，水面上的浮漂在水中形成等大、对称的虚像。
由于浮漂入水后，水中部分不发光，我们看到的发光的“水中部分”，是露出水面的浮漂在水中的倒影，并不是水下部分。
图中，看到的6节发光部分，实际是3节露出的浮漂和3节对应的倒影，真实露出水面的浮漂只有3节。故乙垂钓者的说法正确。
【知识点】平面镜成像的相关作图；平面镜成像的原理、特点
【解析】【解答】平静的水面相当于平面镜，平面镜成像时，水面上的浮漂在水中形成等大、对称的虚像。
由于浮漂入水后，水中部分不发光，我们看到的发光的“水中部分”，是露出水面的浮漂在水中的倒影，并不是水下部分。
图中，看到的6节发光部分，实际是3节露出的浮漂和3节对应的倒影，真实露出水面的浮漂只有3节。故乙垂钓者的说法正确。
【分析】水中的倒影是平面镜成像，像和物体关于平面镜对称。
19．【答案】（1）膏油耗尽后，转轴间的摩擦力增大，导致运转滞涩；摩擦力做功产生热量，磨损转轴，进而导致车轴损坏。
（2）示例：在转轴间安装滚珠轴承、定期清洁转轴等。
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【解答】（1）膏油在车轴中两个接触面之间形成一层油膜，有润滑的作用，从而减小摩擦力。膏油耗尽后，车轴与轴承之间摩擦力增大，导致运转滞涩；同时摩擦力做功，磨损转轴，进而导致车轴损坏。
（2）除了涂抹膏油，还可以在转轴间安装滚珠轴承，滚动摩擦比滑动摩擦小，能减小摩擦力；定期清洁转轴，避免灰尘、杂质进入轴承，防止摩擦增大。
【分析】滚动摩擦力比滑动摩擦力小，加润滑油，可以减小摩擦力。
（1）膏油在车轴中起到润滑的作用，它能在两个接触面之间形成一层油膜，从而减小摩擦力。膏油耗尽后，车轴与轴承之间直接接触，摩擦力增大，导致运转滞涩；同时摩擦力做功产生热量，磨损转轴，进而导致车轴损坏。
（2）除了涂抹膏油，还可以在转轴间安装滚珠轴承，滚动摩擦比滑动摩擦小，能显著减小摩擦力；定期清洁转轴，避免灰尘、杂质进入轴承，防止摩擦增大。
20．【答案】（1）使成像在光屏中央
（2）光屏；放大
（3）右
（4）完整；凸透镜成像是物体上各点发出的光经透镜折射后会聚而成，挡住左半部分仍有光线通过右半部分成像，像仍完整，只是亮度变暗
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）实验时，先调整光屏、凸透镜、烛焰的中心大致在同一高度，使成像在光屏中央，便于观察像。
（2）实验时，蜡烛放置在35cm处，在凸透镜另一侧移动光屏，使像呈现在光屏上。
物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知，成倒立放大的实像。
（3）当蜡烛放置在45cm刻度处，此时物距为，物距小于焦距，即
根据凸透镜成像规律，此时成正立放大的虚像，虚像与物体同侧，人眼要逆着折射光线看去，才能看见虚像；可从凸透镜右侧观察到蜡烛的虚像。
（4）凸透镜成像是物体上各点的光经透镜折射后会聚而成，挡住左半部分，仍有光线通过右半部分成像，像仍完整，只是亮度变暗。
【分析】探究凸透镜成像规律时，先调节高度；根据物体在凸透镜的不同范围，判断成像特点；
挡住部分凸透镜，成像仍完整。
（1）调整光屏、凸透镜、烛焰的高度，使它们的中心大致在同一高度，目的是使成像在光屏中央，便于观察比较像。
（2）[1]将蜡烛放置在如图所示位置后，在凸透镜另一侧移动光屏，使像呈现在光屏上。
[2]由图可知，此时物距小于像距，根据凸透镜成像规律可知，此时成倒立放大的实像。
（3）若将蜡烛放置在45cm刻度处，此时物距为，此时物距小于焦距，即
根据凸透镜成像规律可知，此时成正立放大的虚像，虚像与物体同侧，虚像在折射光线的反向延长线上，人眼要逆着折射光线看去，才能看见虚像；所以可从凸透镜右侧观察到蜡烛的虚像。
（4）凸透镜成像是物体上各点发出的光经透镜折射后会聚而成，挡住左半部分仍有光线通过右半部分成像，像仍完整，只是亮度变暗。
21．【答案】（1）匀速直线
（2）乙、丙
（3）接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
（4）将同一木块分别平放、侧放、竖放在同一水平面上，用弹簧测力计匀速拉动，比较测力计示数
（5）将木块放在木板上，拉动木板，保持木块静止，读取测力计示数
【知识点】探究影响摩擦力大小因素的实验
【解析】【解答】（1）实验中，用弹簧测力计水平拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到的拉力等于摩擦力，弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小。
（2）探究猜想一，滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，应控制接触面粗糙程度相同，改变压力的大小，应选择乙、丙两图进行实验。
（3）比较甲、乙两图，压力的大小相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，则摩擦力越大，可以得到结论是：当接触面压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）探究猜想三，滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关，应控制接触面粗糙程度相同，压力的大小相同，改变接触面的面积大小，将同一木块分别平放、侧放、竖放在同一水平面上，用弹簧测力计匀速拉动，比较测力计示数。
（5）实验时，木块相对于地面静止时，处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，可将木块放在木板上，拉动木板，木块保持静止，读取测力计示数。
【分析】（1）木块在水平方向匀速直线运动，受到的拉力和摩擦力是平衡力；
（2）探究摩擦力和压力的关系，要保持接触面的粗糙程度相同，压力不同；
（3）当压力相同，接触面的粗糙程度不同时，可以探究滑动摩擦力和接触面粗糙程度的关系；
（4）探究滑动摩擦力和接触面积的关系，保持压力和粗糙程度相同；
（5）木块保持静止，拉动物体下面的木板时，测量摩擦力更易操作。
（1）实验中用弹簧测力计水平拉着放在桌面上的木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，则此时弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小。
（2）要探究猜想一，滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关，根据控制变量法，应控制接触面粗糙程度相同，改变压力的大小，所以应选择乙、丙两图进行实验。
（3）比较甲、乙两图发现，压力的大小相同，接触面粗糙程度不同，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，则摩擦力越大，所以可以得到的初步结论是：当接触面压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）要探究猜想三，滑动摩擦力的大小可能与接触面的面积大小有关，根据控制变量法，应控制接触面粗糙程度相同，压力的大小相同，改变接触面的面积大小，所以将同一木块分别平放、侧放、竖放在同一水平面上，用弹簧测力计匀速拉动，比较测力计示数。
（5）由于木块相对于地面静止时，处于平衡状态，木块受到的拉力等于摩擦力，所以可以将木块放在木板上，拉动木板，保持木块静止，读取测力计示数。
22．【答案】（1）低；物体重心越高，稳定程度越低
（2）支撑面大小
（3）不可靠，因为实验中改变支撑面时，没有控制重心高低相同
（4）汽车底盘做得较低
【知识点】重心；物理学方法；控制变量法与探究性实验方案
【解析】【解答】（1）图中，长方体物块翻倒时木板与水平面的夹角，夹角越小，则物体的稳定程度越低。
根据表格数据，在其它条件相同时，物体重心越高，稳定程度越低。
（2）物体的质量、形状、支撑面的大小，都影响物体的稳定程度，在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和支撑面的大小均相同。
（3）探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，在改变支撑面大小的同时，没有控制物体的重心高低相同，重心高低也发生改变，不能确定物体稳定程度是哪个因素导致的；则不可靠。
（4）降低重心，能提高稳定程度，汽车底盘做得较低，可以提高车辆稳定度，行车更安全。
【分析】（1）重心的高低，影响物体的稳定程度；
（2）经过实验探究，支撑面的大小，影响物体的稳定程度；
（3）探究支撑面对物体稳定程度的影响时，要保持重心高低不变；
（4）降低重心，可以提高稳定程度。
（1）[1]长方体物块刚好翻倒时木板与水平面的夹角，夹角越小，说明物体的稳定程度越低。
[2]根据实验数据表格可知，在其它条件相同时，物体重心越高，稳定程度越低。
（2）物体的质量大小、形状、支撑面的大小都会影响物体的稳定程度，所以在探究物体稳定程度与重心高低的关系时，应控制物体的质量大小、形状和支撑面的大小均相同。
（3）探究物体稳定程度与支撑面大小的关系时，有同学将同一长方体分别横放、竖放、侧放在木板上，在改变支撑面大小的同时，没有控制物体的重心高低相同，物体的重心高低也发生改变，不能确定物体稳定程度是哪个因素导致的；所以，不可靠。
（4）汽车底盘做得较低，可以提高车辆稳定度，行车更安全。
23．【答案】（1）解：货车质量
货车空载时所受的重力
（2）解：货车速度
货车通过大桥的时间
（3）解：货车最多可以装载砂石的质量为
最多可以装砂石的体积
【知识点】密度公式及其应用；速度公式及其应用；重力及其大小的计算
【解析】【分析】（1）利用G=mg，计算物体重力的大小；
（2）利用，计算货车行驶的速度；
（3）根据，计算砂石的体积。
（1）货车质量
货车空载时所受的重力
（2）货车速度
货车通过大桥的时间
（3）货车最多可以装载砂石的质量为
最多可以装砂石的体积
24．【答案】（1）大；形状
（2）弹簧一
（3）准确
（4）在弹簧下端安装一个限位装置，当拉力超过量程时，限位装置阻止弹簧继续伸长
【知识点】弹力；弹簧测力计及其使用；重力及其大小的计算
【解析】【解答】（1）根据弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，制作了弹簧测力计，是力能改变物体的形状。
（2）根据表格数据，制作量程为的测力计时，需要弹簧在的拉力范围内，伸长量与拉力成正比。弹簧一在的拉力范围内，始终成正比，弹簧二在拉力超过8N后，伸长量的变化不再与拉力成正比。故选弹簧一。
（3）物体的质量，计算重力为：
弹簧一在弹性限度内，拉力每增加2N，伸长量增加1cm，伸长量与拉力的关系
当时，伸长量；指针刚好在4.8cm刻度处，标注的刻度准确。
（4）保护装置：在弹簧下端安装一个限位装置，当拉力超过量程时，限位装置阻止弹簧继续伸长，可保护弹簧测力计。
【分析】（1）力可以改变物体的形状；弹簧测力计使用时，受到的压力越大，伸长越长；
（2）根据实验数据，受到相同的拉力，形变程度越大，测量的越精确；
（3）根据G=mg，计算物体的重力；结合弹簧的形变量，计算受到的拉力大小；
（4）为弹簧安装限位装置，防止受到的拉力超过量程。
（1）[1][2]弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大，这说明力能改变物体的形状。
（2）制作量程为的测力计时，需要弹簧在的拉力范围内，伸长量与拉力保持成正比的关系。弹簧一在的拉力范围内，始终成正比，弹簧二在拉力超过8N后，伸长量的变化不再与拉力成正比。故选弹簧一。
（3）物体的质量
物体所受的重力
弹簧一在弹性限度内，拉力每增加2N，伸长量增加1cm，因此伸长量与拉力的关系
当时，理论伸长量
实际指针刚好指到4.8cm刻度处，因此所标注的刻度准确。
（4）保护装置：在弹簧下端安装一个限位装置，当拉力超过量程时，限位装置阻止弹簧继续伸长。
1 / 1

展开更多......

收起↑