资源简介

(共13张PPT)
了解“几点钟方向”，制作藏宝图
西南大版·三年级数学下册
活动四
情景导入
几点钟方向是军事术语，通常指近距地面目标方位。
几点钟方向在攻防行动中能动态、快速地指示位置。
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以单兵自身为中心点，把周围分为12等份。
探究新知
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以______为参照物，正前方是____________，正后方就是____________。
自身
12点钟方向
6点钟方向
双臂平举模仿钟面，说一说12点钟方向在哪里？1点钟方向、2点钟方向……都在哪里？请你按照一定顺序指出这些方向。
人体时钟
12点钟方向在正前方，
1、2点钟方向在右前方，
3点钟方向在右面，
4、5点钟方向在右后方，
6点钟方向在正后方，
7、8点钟方向在左后方，
9点钟方向在左面，
10、11点钟方向在左前方。
前
后
左
右
游戏时间
两人一组，一个同学站在中心作为参照物，另一个同学站在外面。
由老师发号指令，外面的同学迅速调整站位，站在中心的学生检查他的站位是否正确。
填一填。
小华的3点钟方向是（ ），9点钟方向是（ ）。
楼梯
画
我的12点钟方向是阅览室。
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用“几点钟方向”记录你的身边都有什么。
说一说，你最喜欢的是什么？它在你的什么方向上？
观察、比较同学们的记录，你有什么发现？
独立思考：
说一说。
小组内互相说一说各自的几点钟方向有什么。
画一画。
小组合作，制作一张“藏宝图”。
确定好方位，用指南针确定北方。
画教室或操场的平面示意简图。
小组讨论出把宝藏藏在什么地方。
写上宝藏的方位信息。
说一说。
操场
小小饲养场
小小菜园
食堂
教学楼2
教学楼1
多功能楼
篮球场
篮球场
升旗台
大门
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“宝藏”在我的4点钟方向。
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“宝藏”在我的11点钟方向。
描述者面朝的方向不同，描述同一个物体的方位信息时的钟点数也会不同。
在描述某个地方的具体位置时，要确定好参照物，再描述这个地方在参照物的几点钟方向。
找一找。
各小组间交换“藏宝图”，寻找“宝藏”。
课堂小结
用“八个方向”描述实际场景中物体的方向和位置，必须确定好参照物和实际中的方位。
用“几点钟”方向描述实际场景中物体的方向和位置，描述者和倾听者必须先明确描述者的位置和朝向，再确定物体的位置。

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