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部编版九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨训练题（含答案）
选择题
1．下列有关民族解放运动的领导人与事件连接正确的一组是（ ）
①华盛顿 ②甘地 ③玻利瓦尔
a印度非暴力不合作运动 b拉丁美洲独立运动 c美国独立战争
①-a ②-b ③-c B．①-a ②-c ③-b
C．①-b ②-c ③-a D．①-c ②-a ③-b
2．一战后，在甘地、凯末尔领导下印度和土耳其发生了巨大的变化，两者相同之处都是
A．维护民族利益，坚持武装斗争 B．引进西方技术，发展民族工业
C．实现政教分离，确立共和制度 D．反对殖民统治，争取民族独立
3．战争是残酷与野蛮的，它会给人类带来巨大的灾难，同时也会促进人类的进步与民族的觉醒。一战后，掀起了又一场民族民主运动。其中印度爆发的运动是（ ）
A．以章西女王为代表的民族大起义 B．纳米比亚的独立
C．“圣雄”甘地领导的非暴力不合作运动 D．华夫脱运动
4．某历史人物在其《独立誓词》中明确表示：“我们认为，争取独立自由最有效的方法不是暴力。我们准备采取文明的抵抗，包括不纳税在内。”该历史人物是（ ）
A．甘地 B．卡德纳斯 C．扎格鲁尔 D．纳赛尔
5．甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，增强了印度人民的自尊心和自信心，打 击了哪一国家的殖民统治（ ）
A．美国 B．日本 C．英国 D．中国
6．他是印度民族解放运动中的领袖人物，由于他的努力，“精神运动取代了武装暴动，祈祷取代了枪炮”。“他”是（ ）
A．卡德纳斯 B．甘地 C．扎格鲁尔 D．玻利瓦尔
7．某历史公众号推出学习资源包，包含如下几个链接：“华盛顿”“扎格鲁尔”“圣雄甘地”。据此判断，该资源包的主题应为（ ）
A．殖民帝国统治相继瓦解 B．民主改革浪潮汹涌澎湃
C．民族解放运动风起云涌 D．社会主义运动空前高涨
8．他没有办事处，没有兵卒，也没有正式权力，可是能使印度瘫痪，因为他一句话，成千上万的民众就会停工。1922年，他却宣布停止非暴力不合作运动，这是因为（ ）
A．发生了第一次世界大战 B．农民焚烧警察局的事件
C．农业歉收和疾病大流行 D．文明不服从运动失败了
9．甘地被泰戈尔赋予“圣雄”称号，却受到丘吉尔的鄙视。主要原因是甘地领导了（ ）
A．拉丁美洲独立运动 B．印度民族大起义
C．埃及民族民主运动 D．非暴力不合作运动
10．第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。下列符合这一主题且对应关系正确的是（ ）
A．甘地一非暴力不合作运动 B．卡德纳斯一华夫脱运动
C．扎格鲁尔一墨西哥改革 D．玻利瓦尔一拉美独立运动
11.20世纪二三十年代,甘地领导了印度的非暴力不合作运动。其间,一些地方发生了反英暴动。甘地因此一度终止非暴力不合作运动。这样做的目的是 (　　)
A.向英国殖民者妥协,谋取国大党利益
B.维护印度国际地位
C.保证资产阶级对运动的领导权
D.争取印度民族独立
12.“以眼还眼,世界只会更加盲目”“报复的本质只是增加了邪恶,因剑得到的亦将因剑失去”。甘地的这些言论,反映他认可的斗争方式是 (　　)
A.民族起义 B.发动政变 C.和平抗争 D.积极合作
13.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中……或许他(指甘地)会像佛陀和耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,为此,人民永远牢记着他。”诗人如此评价甘地是因为他(　　)
①多次组织群众性的非暴力不合作运动　②对印度社会的发展产生了深远影响　
③是领导印度民族大起义的英雄人物　④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
14.“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译。1918年,埃及资产阶级民族民主运动领袖扎格鲁尔等人发起了华夫脱运动,并组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判,还要求到巴黎和会申诉。他们“同英国政府谈判”的主要内容应该是 (　　)
A.准许埃及建立资产阶级政党
B.准许埃及完全独立
C.准许埃及进行大规模的土地改革
D.要求英国赔偿第一次世界大战期间埃及的损失
15.印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的相似之处是 (　　)
A.都进行过非暴力斗争 B.都采取不合作方式
C.都取得了完全胜利 D.都提出了废除食盐专卖法等要求
16．1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。甘地的做法从本质上反映了（ ）
A．甘地的做法不适应印度的国情 B．甘地对非暴力思想的执着
C．印度资产阶级的妥协性与动摇性 D．英国殖民当局的残暴
17．甘地说：“非暴力并不是服服帖帖地服从坏人的主意”。1920年，国大党提出“用和平与合法手段获得自主”、“印度必须跟英国断绝关系，完全独立”、“批准发动最大规模的群众性斗争”。由此可见（ ）
A．非暴力主义具有明显的反帝反殖性质
B．群众性斗争实际违背了“非暴力”理念
C．甘地的思想客观上不利于印度近代化
D．国大党的理念与甘地思想存在严重分歧
18．有学者认为：卡德纳斯改革是部分的完成了反帝反封建的任务，促进了墨西哥社会和经济发展，使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中，体现民主政治体制建立的是（ ）
A．推行土地改革 B．发展教育，提高人民的文化水平
C．打击寡头势力 D．将服务业和大型工业收归国有
19．非暴力不合作运动和华夫脱运动的共同点是：（ ）
①都反对英国殖民者 ②都是资产阶级领导的
③都实现了自治或独立 ④都属于民族民主运动
①②③ B.②③④ C.①③④ D．①②④
20．1920年—1930年，下列谁两次领导了印度人民发起非暴力不合作运动（ ）
A． B．
C． D．
二、非选择题
21．殖民主义是强国用各种侵略手段使落后国家变为它们的殖民地、半殖民地或附属国的侵略政策。阅读材料，回答问题
材料一 如图是不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例变化图
材料二 北美和俄罗斯的平原是我们的良田；芝加哥和敖得萨是我们的粮仓：加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者：在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群：在阿根廷和北美西部大草原放牧着我们的牛群：秘鲁送给我们白银，黄金则从南非和澳大利亚流到伦敦：印度人和中国人替我们种植茶叶：在东、西印度扩大了我们的咖啡园，甘蔗园和香料园：西班牙和法国是我们的葡萄园：地中海沿岸各国是我们的菜园主：我们的棉田长期以来就分布在美国的南方，而现在差不多展到地球各个热带地区去了。
——《世界通史资料选辑》（近代部分）上册
材料三 一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况
国家 英 法 俄 德
工业产量位次 2 3 4 1
殖民地面积（平方千米） 3350万 1060万 1740万 290万
材料四 1703年，新英格兰的殖民者在他们的立法会议上决定，每剥一张印第安人的头盖皮和每俘获一个红种人都给赏金40镑。1720年，每张头盖皮的赏金提高到100镑1774年马萨诸塞湾一个部落被宜判为叛匪后，规定了这样的赏格：每剥一个12岁以上男子的头盖皮得新币100镑，每俘获一个男子得105镑，每剥一个妇女或儿童的头盖皮得50镑
（1）材料一中世界殖民体系在全球发展最快的时期是哪一个？（写出代表该时期的序号即可）。请根据所学分析殖民体系在这一时期迅速发展的原因。
（2）材料二中的“我们”指的是哪个国家？有哪些国家曾进行过反对它殖民统治的斗争，要求举出至少两个例子。
（3）材料三中表格说明一战前欧洲大陆出现了怎样的形势？而这一形势带来的最终结果是什么？
（4）根据材料四和所学，分析殖民主义带来的后果。
22.阅读材料,回答问题。
【种姓国度的抗争】
材料一　1930年3月12日,甘地率领79名信徒,开始了“食盐进军”。他们从阿默达巴德出发,前往西海岸,徒步426千米,沿途成群农民随行。4月5日,抵达丹迪海滨,亲自动手煮盐,持续了3周。事后,英国不仅放弃了食盐法,而且沮丧地认为,在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。
材料二　严格说来,甘地作为一个民族主义者,是英国人的敌人,但因为在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力——从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动。所以,他被英国人认为是“自己人”。
——据乔治·奥威尔《政治与文学》
(1)材料一是哪一民族解放运动中的场景 结合所学知识,说说材料一反映出这一运动有什么重大意义。据材料二,指出英国人为什么会觉得甘地是“自己人”。
【金字塔世界的怒吼】
材料三　埃及华夫脱运动中的一幕(如图)
(2)埃及华夫脱运动的主要领导人是谁 这一运动的目标是什么 这一目标最后实现了吗 结合史实说明理由。
【拉美的改革风云】
材料四　卡德纳斯改革指的是墨西哥总统卡德纳斯在其任内(1934—1940年)实施的改革,是墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革,是20世纪初墨西哥革命后的护宪运动发展到顶点的标志。
(3)据材料四和所学知识,指出卡德纳斯改革的主要目的。我们说卡德纳斯改革是第一次世界大战后拉丁美洲的一场民族民主运动,其理由是什么
23.殖民地人民反抗侵略的斗争是世界近现代史上一条极其重要的线索。阅读下列材料， 结合所学知识回答问题。
材料一 A：1775年4月18 日，经过一夜行军的英军抵达来克星顿，在晨雾中隐约看到约五十名北美殖民地民兵在不远处并排站立着。起初，双方都略有迟疑，只是互相喊叫着。 喧哗之中，发出一声枪响。接着，双方交火，民兵撤退，草地上留下8具民兵的尸体。B：18世纪末19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起一场反抗统治、争取民族独立的运动。起义烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的广大地区。
（1）从材料可看出，A、 B反映的两场战争之间有何关系？结合所学知识，比较这两场战争的异同点。
材料二
（2）上述这两场民族解放运动斗争方式有何不同？各产生了什么影响？
材料三 1955年4月，在印度尼西亚万隆，来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议。会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。
（3）据材料和所学知识，简述该会议召开的背景和意义。
答案
1-5DDCAC 6-10BCBDA 11-15CCDBA 16-20CACDC
21.（1）序号是①；原因：新航路的开辟和随之而来的殖民扩张。
（2）英国；美国独立战争、印度1857—1859年的民族大起义、印度甘地领导的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、中国人民在近代史中从事的反英斗争。
（3）帝国主义国家之间政治经济发展出现不平衡；第一次世界大战
（4）给殖民地人民带来了深重的灾难；打破了各大洲之间的相对孤立状态；促进了世界各地物种的交流；使世界连成一个整体；有助于世界市场逐渐形成；客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；推动了欧洲资本主义的发展；推动了殖民地社会的发展等。
22.(1)印度非暴力不合作运动。动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。甘地倡导以和平方式抵制殖民政府、法院、学校,采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争,制止暴力。
(2)扎格鲁尔。争取埃及的完全独立。没有实现。经过埃及人民的反复抗争,1922年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立,但埃及并未实现完全独立。
(3)改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施。理由:卡德纳斯在全国范围内分配土地,打破少数人占有大量土地的局面,谋求民族经济的独立与发展,打击了帝国主义势力,促进了墨西哥社会经济的发展,并使劳动人民的生活状况得到了改善。卡德纳斯改革巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
23.（1）关系：拉丁美洲独立战争深受美国独立战争的影响。相同点：北美和拉美独立革命都在经济发展、民族民主意识增强、启蒙思想影响下爆发的；都要求摆脱殖民统治，争取国家独立，发展经济；都以小抗大，以弱胜强；都是以独立战争形式出现的资产阶级革命。不同点：①范围不同：美国独立战争只局限于北美13个州，而拉美独立革命席卷整个拉丁美洲；②革命的任务和主力不同；③主力不同：北美：美利坚民族是革命主力。拉美：争取民族独立，以印第安人和黑人为革命主力；④领导者不同：美国独立战争中，资产阶级和种植园主结成联盟，起了领导作用；而拉美的资产阶级力量很弱，只是作为一股力量参加了运动，运动的领导权掌握在土生白人地主的手中。
（2）印度非暴力不合作运动想采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。埃及华夫托运动开始是各大城市出现和平示威浪潮，后来部分地区爆发武装起义。 影响：非暴力不合作运动动员了广大群众，打击了英国殖民统治。增强了印度民众的民族自尊心和自信心，保证了资产阶级对运动的领导权；华夫托运动加快了埃及资本主义的发展，为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础。
（3）背景：第二次世界大战后，民族解放运动空前高涨，席卷全球。殖民帝国纷纷瓦解，越来越多的亚洲和非洲国家取得独立。 意义：万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。

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