2026年高考物理二轮复习专题突破 微专题2 动力学三大观点的综合运用 课件(共58张PPT)

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2026年高考物理二轮复习专题突破 微专题2 动力学三大观点的综合运用 课件(共58张PPT)

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(共58张PPT)
微专题2 动力学三大观点的综合运用
核心知识 固双基
力学三大观点对比
力学三大观点 对应规律 表达式 选用原则
能量观点 动能定理 W合=ΔEk 涉及做功与能量转换
机械能守恒定律 Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 功能关系 WG=-ΔEp等 能量守恒定律 E1=E2 力学三大观点 对应规律 表达式 选用原则
动量 观点 动量定理 I合=p′-p 只涉及初末速度、力、时间而不涉及位移、功
动量守恒定律 p1+p2=p1′+p2′ 只涉及初末速度而不涉及力、时间
命题热点 巧突破

力学中的多运动组合问题
1.(2024·山东卷)如图甲所示,质量为m0的轨道静止在光滑水平面上,轨道水平部分的上表面粗糙,竖直半圆形部分的表面光滑,两部分在P点平滑连接,Q为轨道的最高点。质量为m的小物块静置在轨道水平部分上,与水平轨道间的动摩擦因数为μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。已知轨道半圆形部分的半径R=0.4 m,重力加速度大小g=10 m/s2。
(1)若轨道固定,小物块以一定的初速度沿轨道运动到Q点时,受到轨道的弹力大小等于3mg,求小物块在Q点的速度大小v;
(2)若轨道不固定,给轨道施加水平向左的推力F,小物块处在轨道水平部分时,轨道加速度a与F对应关系如图乙所示。
①求μ和m;
②初始时,小物块静置在轨道最左端,给轨道施加水平向左的推力F=8 N,当小物块到P点时撤去F,小物块从Q点离开轨道时相对水平面的速度大小为7 m/s。求轨道水平部分的长度L。
【审题指导】 
关键表述 物理量及其关系
质量为m0的轨道静止在光滑水平面上,轨道水平部分的上表面粗糙,竖直半圆形部分的表面光滑,两部分在P点平滑连接;轨道不固定,当小物块到P点时撤去F 轨道与水平面无摩擦,撤去外力F后,因竖直半圆形部分的表面光滑,故小物块在半圆形部分运动时,小物块与轨道组成的系统在水平方向上动量守恒,小物块与轨道组成的系统机械能守恒
关键表述 物理量及其关系
由图像易知,当F≤4 N时,小物块相对于轨道静止;当F>4 N时,小物块与轨道水平部分发生相对滑动
【答案】 (1)4 m/s (2)①0.2 1 kg ②4.5 m
在F>4 N时,轨道与小物块存在相对滑动,对轨道由牛顿第二定律有F-μmg=m0a ④
解得m0=1 kg,m=1 kg
在F=4 N时,小物块处于与轨道发生相对滑动的临界状态,小物块的最大加速度大小为am=2 m/s2 ⑥
有μg=am,解得μ=0.2。 ⑦
②根据题图乙可知,当F=8 N时轨道的加速度a1=6 m/s2,小物块的加速度a2=μg=2 m/s2,方向均水平向左
小物块在半圆轨道部分运动时,小物块与轨道组成的系统机械能守恒,水平方向上动量守恒,小物块到达轨道上Q点时,设轨道速度为v1′,小物块速度为v2′,有
【易错提醒】 (1)不能根据图像找出运动信息而做出错误判断;(2)不能判断出小物块与轨道在哪一过程动量守恒;(3)不能根据物理情境排除不合理的解。
2
板块模型的综合分析
1.用动力学观点解决板块模型问题的思路
2.滑块和木板组成的系统所受的合外力为零时,优先选用动量守恒定律解题;若地面不光滑或受其他外力时,需选用动力学观点解题。
3.应注意区分滑块、木板各自相对地面的位移和它们的相对位移。用运动学公式或动能定理列式时位移指相对地面的位移,求系统摩擦生热时用相对位移(或相对路程)。
2.(2024·河北卷)如图所示,三块厚度相同、质量相等的木板A、B、C(上表面均粗糙)并排静止在光滑水平面上,尺寸不计的智能机器人静止于A木板左端。已知三块木板质量均为2.0 kg,A木板长度为2.0 m,机器人质量为6.0 kg,重力加速度g取10 m/s2,忽略空气阻力。
(1)机器人从A木板左端走到A木板右端时,求A、B木板间的水平距离;
(2)机器人走到A木板右端相对木板静止后,以做功最少的方式从A木板右端跳到B木板左端,求起跳过程机器人做的功,及跳离瞬间的速度方向与水平方向夹角的正切值;
(3)若机器人以做功最少的方式跳到B木板左端后立刻与B木板相对静止,随即相对B木板连续不停地3次等间距跳到B木板右端,此时B木板恰好追上A木板。求该时刻A、C两木板间距与B木板长度的关系。
【审题指导】 
关键表述 物理量及其关系
三块厚度相同,质量相等的木板A、B、C(上表面均粗糙)并排静止在光滑水平面上 智能机器人在木板上运动时给木板摩擦力,木板运动;地面光滑,机器人与三块木板组成的系统水平方向动量守恒
尺寸不计的智能机器人静止于A木板左端 机器人视为质点,从A木板左侧开始运动
关键表述 物理量及其关系
若机器人以做功最少的方式跳到B木板左端后立刻与B木板相对静止,随即相对B木板连续不停地3次等间距跳到B木板右端,此时B木板恰好追上A木板 机器人连续3次等间距跳到B木板右端,整个过程机器人和B木板组成的系统水平方向动量守恒
【解析】 (1)设机器人质量为m0,三个木板质量均为m,根据动量守恒定律可得
m0v′=mv1 ①
两边同时乘以t0,则m0x=mx1 ②
且x+x1=LA
联立解得x1=1.5 m。 ③
3
特殊方法解决多次碰撞问题
当两个物体之间或物体与挡板之间发生多次碰撞时,因碰撞次数较多,过程复杂,在求解多次碰撞问题时,通常可用到以下两种方法:
数学 归纳法 先利用所学知识把前几次碰撞过程理顺,分析透彻,根据前几次数据,利用数学归纳法,可写出以后碰撞过程中对应规律或结果,通常会出现等差、等比数列,然后可以利用数学数列求和公式计算全程的路程等数据
图像法 通过分析前几次碰撞情况,画出物体对应的v-t图像,通过图像可使运动过程清晰明了,并且可通过图像与t轴所围面积求出物体的位移
3.(2024·河北卷)如图所示,在光滑水平面上放置一端带有挡板的长直木板A,木板A左端上表面有一小物块B,其到挡板的距离为d=2 m,A、B质量均为m=1 kg,不计一切摩擦。从某时刻起,B始终受到水平向右、大小为F=9 N的恒力作用,经过一段时间,B与A的挡板发生碰撞,碰撞过程中无机械能损失,碰撞时间极短。重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)物块B与A的挡板发生第一次碰撞后的瞬间,物块B与木板A的速度大小;
(2)由A、B静止开始经多长时间物块B与木板A的挡板发生第二次碰撞,并求出碰撞后瞬间A、B的速度大小;
(3)画出由A、B静止开始到物块B与木板A的挡板发生三次碰撞时间内,物块B的速度v随时间t的变化图像;
(4)从物块B开始运动到与木板A的挡板发生第n次碰撞时间内,物块B运动的距离。
(4)由以上分析可知,从第二次碰撞后,到下一次碰撞,B向前运动的距离都比前一次多8 m,
由v-t图像可知,从B开始运动到第1次碰撞,B运动的距离为2 m;
从第1次碰撞到第2次碰撞,B运动的距离为8 m;
从第2次碰撞到第3次碰撞,B运动的距离为8 m+8 m=16 m;
从第3次碰撞到第4次碰撞,B运动的距离为16 m+8 m=24 m;
根据数学知识可知,从物块B开始运动到与木板A的挡板发生第n次碰撞时间内,物块B运动的距离
专题分层 突破练
A组·基础巩固练
1.(2024·甘肃卷)如图,质量为2 kg的小球A(视为质点)在细绳O′P和OP作用下处于平衡状态,细绳O′P=OP=1.6 m,与竖直方向的夹角均为60°。质量为6 kg的木板B静止在光滑水平面上,质量为2 kg的物块C静止在B的左端。剪断细绳O′P,小球A开始运动。(重力加速度g取10 m/s2)
(1)求A运动到最低点时细绳OP所受的拉力;
(2)A在最低点时,细绳OP断裂。A飞出后恰好与C左侧碰撞(时间极短)、碰后A竖直下落,C水平向右运动。求碰后C的速度大小;
(3)A、C碰后,C相对B滑行4 m后与B共速。求C和B之间的动摩擦因数。
【答案】 (1)40 N (2)4 m/s (3)0.15
(2)A与C相碰时,水平方向动量守恒,由碰后A竖直下落可知mv0=0+mvC
故解得vC=v0=4 m/s。
(3)A、C碰后,C相对B滑行4 m后与B共速,则对C、B分析,过程中根据动量守恒可得mv0=(M+m)v
2.(2025·河南卷)如图,在一段水平光滑直道上每间隔l1=3 m铺设有宽度为l2=2.4 m的防滑带。在最左端防滑带的左边缘静止有质量为m1=2 kg的小物块P,另一质量为m2=4 kg的小物块Q以v0=7 m/s的速度向右运动并与P发生正碰,且碰撞时间极短。已知碰撞后瞬间P的速度大小为v=7 m/s,P、Q与防滑带间的动摩擦因数均为μ=0.5,重力加速度大小g=10 m/s2。求:
【答案】 (1)24.5 J (2)5 s
【解析】 (1)P、Q与发生正碰,由动量守恒定律m2v0=m2vQ+m1v
联立可得vQ=3.5 m/s,ΔE=24.5 J。
(2)对物块P受力分析由牛顿第二定律μm1g=m1a
物块P在第一个防滑带上运动时,
解得vP1=5 m/s
则物块P在第一个防滑带上运动的时间为t1=0.4 s
物块P在光滑的直道上做匀速直线运动,则l1=vP1t2
解得t2=0.6 s
解得vP2=1 m/s
则物块P在第二个防滑带上运动的时间为t3=0.8 s
物块P在光滑的直道上做匀速直线运动,则l1=vP2t4
解得t4=3 s
由以上条件可知,物块P最终停在第三个防滑带上,由运动学公式0=vP2-at5
可得物块P在第三个防滑带上运动的时间为t5=0.5 s
故物块P从开始运动到静止经历的时间为t=t1+t2+t3+t4+t5=5 s。
(1)小球到达P点时,小球及方形物体相对于地面的速度大小v1、v2;
(2)弹簧弹性势能最大时,b的速度大小vb及弹性势能的最大值Epm。
(2)由于小球落在物块a正上方,并与其粘连,小球竖直方向速度变为0,小球和物块a水平方向上动量守恒,则有mv1=(m+ma)v3
解得v3=2 m/s
设当弹簧形变量为x1时物块b的固定解除,此时小球和物块a的速度为v4,根据胡克定律F=kx1
联立解得v4=1 m/s,x1=0.3 m
固定解除之后,小球、物块a和物块b组成的系统动量守恒,当三者共速时,弹簧的弹性势能最大,由动量守恒定律有(m+ma)v4=(m+ma+mb)vb
4.(2025·海南卷)足够长的传送带固定在竖直平面内,半径R=0.5 m,圆心角θ=53°的圆弧轨道与平台平滑连接,平台与顺时针匀速转动的水平传送带平滑连接,工件A从圆弧顶点无初速度下滑,在平台与B碰成一整体,B随后滑上传送带,已知mA=4 kg,mB=1 kg,A、B可视为质点,A、B与传送带间的动摩擦因数恒定,在传送带上运动的过程中,因摩擦生热Q=2.5 J,忽略轨道及平台的摩擦,g=10 m/s2。
(1)A滑到圆弧最低点时受的支持力;
(2)A与B整个碰撞过程中损失的机械能;
(3)传送带的速度大小。
【答案】 (1)72 N,方向竖直向上 (2)1.6 J (3)0.6 m/s或2.6 m/s
(3)第一种情况,当传送带速度v小于v共时,AB滑上传送带后先减速后匀速运动,设AB与传送带间的动摩擦因数为μ,对AB根据牛顿第二定律μ(mA+mB)g=(mA+mB)a
设经过时间t1后AB与传送带共速,可得v=v共-at1
传送带运动的位移为x2=vt1
故可得Q=μ(mA+mB)g·(x1-x2)
联立解得v=0.6 m/s,另一解大于v共舍去;
第二种情况,当传送带速度v大于v共时,AB滑上传送带后先加速后匀速运动,设经过时间t2后AB与传送带共速,同理可得v=v共+at2
传送带运动的位移为x2′=vt2
故可得Q=μ(mA+mB)g·(x2′-x1′)
解得v=2.6 m/s,另一解小于v共舍去。

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