资源简介

《中国共产党领导的多党合作和政治协商制度》教学设计
一、教材分析
本框内容是道德与法治人教版八年级下册第五课《我国的政治制度》第二框的内容，着重引导学生认识我国的一项基本政治制度，理解协商民主的价值，增强制度自信和政治认同。本框内容通过层层递进的逻辑，从认识其作为新型政党制度的性质和构成入手，延伸至了解其重要机构人民政协的运行方式，最终升华到认同其在汇聚民智、凝聚共识方面的独特优势。这帮助学生构建一个关于我国协商民主的整体认知，为后续学习其他基本政治制度奠定基础。
二、教学目标
1.掌握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，阐明其作为新型政党制度的内涵，了解人民政协的性质和主要职能。
2.能够结合案例，分析中国共产党与各民主党派的合作关系，初步辨析我国新型政党制度的特点，理解协商民主的运作方式。
3.认同中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的独特优势，理解其在发扬社会主义民主、凝聚社会共识中的重要作用，增强制度自信和政治认同。
三、教学重难点
教学重点：掌握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，理解其合作、协商的内涵与人民政协的主要职能。
教学难点：深刻理解这一新型政党制度“新”在何处，及其在发扬民主、凝聚共识方面的独特优势和价值。
四、教学过程
（一）新课导入：南方也能玩冰雪？
播放视频：2026年四川阿坝州理县毕棚沟滑雪场火热启动的现场
教师引导：同学们，看到这热闹的滑雪、吃火锅场景，大家是不是以为是在北方？但这其实是在我国南方的四川！以前提到冰雪运动，大家觉得是北方的专利，为什么现在南方也能发展出如此高质量的冰雪经济？
教师过渡：同学们，看到这么热闹的冰雪场景，大家是不是以为是在东北？但这其实是在我国南方的四川！以前提到滑雪，大家第一反应是去北方，现在为什么在南方也能享受到如此高质量的冰雪运动了？
这背后，不仅仅是气候条件的利用，更离不开国家政策的支持和各方力量的推动。特别是在四川，有一份政协提案起到了关键作用。它让“冷资源”变成了“热经济”。今天我们就跟随这份提案，走进——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
设计意图：通过“南方玩冰雪”的反差感，迅速吸引全国学生的注意力。引导学生从单纯的旅游现象，思考背后的政策推动力（政协提案的作用），自然过渡到本课主题。
【活动一：溯源历史——制度的诞生与地位】
教师过渡：这份提案体现了大家坐下来“商量”的智慧。这种“商量”的传统是从哪里来的？让我们穿越回1949年。
播放纪录片片段：《中国人民政治协商会议第一届全体会议》
教师提问：（1）参加这次会议的人员有哪些？
这次会议的召开标志着什么？
学生预设回答：代表广泛，大家团结在一起。/1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立。
教师总结：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的，是我国的一项基本政治制度。1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被载入宪法。
知识小课堂：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度地位与性质？
地位：是我国的一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
宪法依据：
1993年，“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”载入宪法。
设计意图：通过历史视频溯源，让学生直观感知该制度的诞生背景，理解其历史必然性和“从中国土壤中生长出来”的本土性，从而明确其基本政治制度的地位。
【活动三：合作之道——谁在为冰雪经济“把脉”】
过渡：历史告诉我们要合作，那在现实中是如何合作的？让我们回到四川的冰雪故事。
展示材料：
提案人：四川省政协委员——喇明英。
调研足迹（扎实调研）：
北上取经： 2024年初，喇委员看到“尔滨”火爆出圈，陷入思考。她飞往北京冬奥村学习场馆利用，去哈尔滨冰雪大世界学习品牌营销。
省内摸底： 回川后，她马不停蹄前往九顶山、广元曾家山等地，与滑雪场老板、游客、村民面对面交流。
发现问题：虽然有政策支持，但存在“同质化竞争”“产业链薄弱”“配套服务不足”等痛点。
提出建议：提交《关于大力推动我省冰雪经济高质量发展的建议》，提出“引入AI技术”“打造南国冰雪论坛”等专业对策。
教师解读与提问：
喇委员不是中共党员，为什么她提的建议政府（中共领导下）这么重视？体现了什么关系？
这种合作遵循什么方针？
教师总结：中国共产党是执政党，把握大局（中央提出发展冰雪经济）。各民主党派是参政党，发挥专业优势（喇委员深入调研提对策），它是通力合作的友党关系。中国共产党同各民主党派实行长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共的基本方针。
知识小课堂：中国共产党同各民主党派实行的基本方针是什么？
长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
设计意图：利用喇明英委员为四川冰雪经济建言献策的真实案例，生动诠释中国共产党与各民主党派之间“通力合作、友党关系”的实质，帮助学生厘清“执政党”与“参政党”的角色定位。通过分析喇委员提案得到政府部门高度重视的细节，将抽象的“十六字方针”（长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共）具象化，让学生深刻体会多党合作在国家治理中的实际运作模式。
【活动四：协商之所——“冰火两重天”是怎么来的】
过渡：好的建议提出来了，去哪里商量怎么落实？这就引出了该制度的重要机构——人民政协。
展示材料：
2025年9月22日，喇明英和省体育局、经济和信息化厅等单位负责人走进位于成都市新都区的新都尖锋旱雪四季滑雪场，开展实地调研并召开了提案办理协商会。“委员提案中的建议非常有参考价值，收到提案后，我们第一时间组织专题研究，并联合各会办单位协同推进。”会上，省体育局副局长程静表示，提案中的多项建议已转化为具体举措并落地实施。
教师提问：
人民政协是什么？
学生预设回答：它不是国家机关（不是政府，不能直接管事），而是爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要机构，是专门协商机构。
大家在雪场商量，体现了什么主题？
学生预设回答：团结（为了四川发展聚在一起）和民主（有事好商量）。
这次活动体现了政协的什么职能？
学生预设回答：政治协商：召开重点提案办理协商会，就发展大计进行商量。/民主监督：喇委员实地调研雪场，盯着政府把建议落实到位。/参政议政： 喇委员提交《关于大力推动我省冰雪经济高质量发展的建议》，出谋划策。
知识小课堂：中国人民政治协商会议
性质：中国人民政治协商会议作为爱国统一战线组织、多党合作和政治协商的重要机构、人民民主的重要实现形式，是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构，是国家治理体系的重要组成部分。
（2）主题和职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。
设计意图：通过还原在新都旱雪场召开的“提案办理协商会”现场，让学生身临其境地感受协商过程。引导学生区分人民政协与国家机关的性质差异，准确掌握政协作为“专门协商机构”的定位。结合具体的协商、调研和建议行为，帮助学生精准对应并掌握人民政协的政治协商、民主监督、参政议政三大职能，提升分析政治现象的能力。
【活动四：制度之优——同心圆越画越大】
过渡：喇明英委员的提案落地后，四川冰雪经济不仅火了数据，更暖了人心。这项制度到底优越在哪儿？我们来看三幅画面。
展示材料：
材料一： 2026年元旦，阿坝州酒店预订量暴涨5倍，全省冰雪旅游收入超亿元。
材料二： 广东游客张先生在都江堰吃火锅滑雪，本地村民靠出租雪具致富，企业赚得盆满钵满，各方利益协调一致。
材料三：在四川冰雪热的背景下，民革四川省委会（中国国民党革命委员会）和台盟成都市支部充分发挥与台湾同胞联系密切的优势，积极邀请台湾青年来川创业、就业，参与冰雪旅游服务。在政协会议上，民革界别的委员多次呼吁：要用好四川的自然人文资源（包括冰雪），搭建更多两岸交流平台，让台湾同胞亲身感受祖国发展，坚决反对“台独”。
教师提问：
如果当初没有喇委员的专业调研，政府盲目跟风，会有阿坝州旅游收入破亿的成绩单吗？
冰雪经济让各方（村民、企业、游客）都受益了，大家有钱赚、有得玩，矛盾自然少了。这说明什么？
在这项制度下，民革、台盟等民主党派积极推动两岸交流，反对分裂。这说明多党合作制度在团结各方力量、特别是促进祖国统一方面，起到了什么独特作用？
教师小结：这项制度，不仅让决策更智慧（科学），让社会更和谐（稳定），更让海内外中华儿女的心紧紧连在一起（统一）。这就是中国新型政党制度的强大生命力！
【互动活动：优势速记（填空）】
教师引导：同学们总结得非常棒！这三大优势是我们这套制度价值的核心体现。现在，让我们通过一个填空挑战，把这些关键作用牢牢记住！
有利于反映民意、集中民智，促进______。
有利于协调关系、化解矛盾，维护______。
有利于凝聚人心、反对分裂，推进______。
（学生抢答或齐声回答，教师公布答案：1.科学民主决策；2.社会稳定和谐；3.祖国和平统一大业）
教师总结提升：同学们总结得非常好。这项制度，通过协商这种民主形式，把社会各方的智慧和力量都凝聚起来，共同解决问题、推动发展。这正是它作为我国一项基本政治制度的独特优势和价值所在，是充满中国智慧的制度创造。
知识小课堂：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度优越性？
①发扬社会主义民主的重要形式。
②有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策；有利于协调关系、化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝聚人心、反对分裂，推进祖国和平统一大业。
设计意图：通过分析冰雪经济带来的科学决策（数据暴涨）、社会和谐（各方满意）以及民革/台盟推动的两岸交流（促进统一），引导学生从事实中逻辑推导出制度的三大优越性，深刻体会中国新型政党制度的强大生命力。
（三）随堂练习
1.我国宪法规定：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展。这表明，该制度是（ B ）
A.我国的根本政治制度
B.我国的一项基本政治制度
C.我国的根本制度
D.我国的政权组织形式
2.每年全国两会期间，来自各界的政协委员们都会提交大量提案，内容涉及经济、社会、民生等方方面面。这些提案经过认真研究后，很多都会被政府部门采纳，成为推动国家进步的举措。这主要体现了人民政协履行了（ C ）
A.团结和民主的主题
B.民主监督和依法治国的职能
C.政治协商和参政议政的职能
D.长期共存和互相监督的方针
3.在某次关于优化营商环境的党外人士座谈会上，一位民主党派负责人针对当前企业面临的一些不合理审批流程，向中共党委负责同志提出了坦诚而尖锐的批评，并附上了详细的调研数据。党委负责同志认真记录，并当场要求相关部门跟进研究。这一场景最能直接体现多党合作基本方针中的（ D ）
A. 长期共存与荣辱与共
B. 肝胆相照与参政议政
C. 民主协商与团结合作
D. 互相监督与肝胆相照
4.材料：在某市的“双减”政策制定过程中，市委、市政府不仅听取了教育部门的意见，还多次召开专题协商会，邀请了民进（以教育文化界知识分子为主的民主党派）、九三学社（以科技界知识分子为主的民主党派）的代表，以及学生家长代表、培训机构代表等共同参与讨论，听取他们从不同角度提出的意见和建议，最终形成了一套符合本市实际、各方较为满意的实施方案。
（1）材料中的做法体现了我国哪一项基本政治制度？
（2）结合材料，简述这项制度的一点优越性。
【参考答案】
（1）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
（2）有利于反映民意，集中民智，促进科学民主决策。在“双减”政策制定中，通过邀请各方代表协商，听取不同角度的意见，使得最终方案更加科学合理，符合实际情况。
（四）课堂小结
同学们，今天我们共同学习了我国的一项基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。我们知道了，它是一种从中国土壤中生长出来的新型政党制度，中国共产党与各民主党派长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。我们认识了这一制度的重要机构——人民政协，它围绕团结和民主两大主题，履行着政治协商、民主监督、参政议政三大职能。最后，我们更深刻地理解了这项制度的优越性，它在集中民智、化解矛盾、凝聚人心方面发挥着不可替代的重要作用。希望通过今天的学习，大家能为我国这一充满中国智慧的政治制度感到自豪，不断增强制度自信。
（五）板书设计
五、布置作业
【互动环节：作业二选一】
时事观察家：请你通过新闻网站或报纸，查找一个近期召开的人民政协专题协商会或双周协商座谈会的实例，简要记录其协商的主题，并说明它体现了人民政协的哪项职能。
小小宣传员：请你为你所在社区（或村）设计一个居民议事会的宣传海报，海报内容应体现有事好商量，众人的事情由众人商量的协商民主精神，并写上一句响亮的宣传口号。

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