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单元复习
八年级下册第二单元
理解权利义务
明方向
知整体
夯基础
能通关
课标要求
框架构建
要点梳理、案例解析
实战演练
课题 核心素养要求 教学目标
第三课 《公民基本权利和义务》 政治认同：认识宪法是公民基本权利与义务的根本保障，理解我国权利义务制度的社会主义属性，增强对我国法治建设的认同。明确维护国家统一、民族团结和国家安全、荣誉、利益是公民的法定义务，自觉将个人权利行使与国家发展、民族复兴相结合。 法治观念：掌握公民基本权利和基本义务的核心内容，知晓宪法是权利义务的根本依据。理解“权利与义务相统一”原则，明确行使权利不得损害国家、社会、集体利益及他人合法权益，掌握和解、调解、仲裁、诉讼等合法维权途径。认识法定义务的强制性，懂得“法律要求做的必须做、法律禁止做的坚决不做”，知晓违反义务需承担民事、行政或刑事责任。 责任意识：增强权利保护与尊重意识，自觉抵制侵犯他人合法权益的行为，承担尊重他人权利的社会责任。主动依法行使选举权、监督权等政治权利，自觉履行遵守宪法法律、依法纳税等法定义务，落实家庭责任与社会担当。 健全人格：基于平等权和人格尊严不受侵犯的规定，树立平等观念与自尊自爱意识，学会尊重他人人格与合法权益。培养权责对等的理性思维，既能依法维护自身合法权益，又能自觉履行法定义务，理性处理权利义务相关纠纷。 掌握平等权、人身自由、政治权利、社会经济权利等基本权利，以及维护国家统一和全国各民族团结、遵守宪法法律等基本义务的核心内容，明确宪法是权利与义务的根本保障。树立权利保护与义务履行的意识，学会尊重他人合法权益，主动践行法定义务，增强对我国公民权利义务制度的认同。
第四课 《依法行使权利和履行义务》 理解权利与义务相统一的原则，明确行使权利不得损害他人与社会利益，掌握和解、调解等合法维权途径，知晓违反义务的法律责任。培养法治思维，提升依法维权、自觉履约的能力，增强责任意识与法治素养，做尊法学法守法用法的公民。
课标要求
1.什么是公民基本权利？
公民基本权利是人权在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。
2.我国公民享有的基本权利有哪些？
（1）平等权。
（2）政治权利。
（3）人身自由.
（4）社会经济权利。
（5）文化教育权利。
（6）监督权与获得国家赔偿权。
（7）其他权利。包括宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
第三课 公民的基本权利和义务
3.什么是平等权？
（1）含义：平等权是指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在同等情况下给予同等保护的权利。
（2）我国宪法规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
（3）重要性：平等权是公民行使其他权利的基础。
4.什么是政治权利？
含义：政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。
内容：我国公民享有广泛的政治权利，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行示威的自由，等等。
5.公民享有选举权和被选举权的条件和重要性？
条件：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
重要性：行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。
6.什么是人身自由？
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保护。
重要性：人身自由是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
7.什么是社会经济权利？
含义：社会经济权利是指公民依照宪法规定享有的与经济利益相关的权利，包括财产权、劳动权、劳动者休息权、社会保障权和物质帮助权等。
国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的物质条件，特别是对社会弱者的利益给予特殊保护。
8.什么是文化教育权利？
宪法规定公民享有文化教育权利，它包括受教育权和文化权利。
（1）受教育权
含义：公民有权按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会。
保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。
（2）文化权利
含义：公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
9.什么是监督权与获得国家赔偿权？
（1）监督权
内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
（2）获得国家赔偿权
由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。
10.公民的基本义务有哪些？
（1）维护国家统一和全国各民族团结。
（2）遵守宪法和法律。
（3）维护国家安全、荣誉和利益。
（4）依法服兵役。
（5）依法纳税。
（6）其他义务。包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
11.维护国家统一和全国各民族团结
原因：（1）我国是统一的多民族国家。（2）国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
做法：每个公民都应当自觉维护国家主权、统一、领土完整，维护平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
12.遵守宪法和法律
原因：（1）我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，（2）维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。
做法：公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
13.维护国家安全、荣誉和利益
（1）维护国家安全，包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。
（2）维护国家荣誉，包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
（3）维护国家利益，包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
14.依法服兵役
原因：（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。（2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
兵役制度：我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。
15.依法纳税
原因：税收是国家财政收入的主要来源。
违反的表现及后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，都要依法承担相应的法律责任。
案例一：初中生李某因身材瘦小，常被同班同学王某等人起侮辱性绰号，还在班级群里被散布不实谣言，导致李某心理压力巨大，不敢正常到校上课。李某父母发现后，向学校反映情况，要求王某等人停止侵权行为并道歉。
案例二：张某大学毕业后自主创业，开办了一家小型科技公司，凭借核心技术获得丰厚利润，依法缴纳各项税款。同时，张某主动赡养年迈的父母，定期陪伴照顾，并支持父母参与社区文化活动。此外，在社区组织的“民族团结一家亲”公益活动中，张某积极捐款捐物，助力少数民族同胞改善生活。
张某履行赡养扶助父母的义务。
王某等人给李某起侮辱性绰号、散布不实谣言，属于侮辱、诽谤行为，侵犯了李某的人格尊严。
张某在履行依法纳税义务。
（1）案例一中，李某的哪些基本权利受到了侵犯？请结合第三课知识说明理由。
（2）案例二中，张某履行了哪些公民基本义务？这些义务的履行分别有什么重要意义？
张某履行维护国家统一和全国各民族团结的义务。
（1）案例一中，李某的哪些基本权利受到了侵犯？请结合第三课知识说明理由。
李某的人身自由中的人格尊严不受侵犯权利受到侵犯。我国宪法规定公民人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。王某等人给李某起侮辱性绰号、散布不实谣言，属于侮辱、诽谤行为，侵犯了李某的人格尊严。
（2）案例二中，张某履行了哪些公民基本义务？这些义务的履行分别有什么重要意义？
张某履行的义务包括：①依法纳税（税收是国家财政收入的主要来源，保障国家各项事业顺利开展）；②成年子女赡养扶助父母的义务（维护家庭和睦，保障老年人合法权益）；③维护国家统一和全国各民族团结的义务（促进各民族共同发展，保障国家顺利进行社会主义现代化建设）。
1.权利和义务的关系是怎样的？
（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行离不开权利的实现。
（2）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。公民的某些权利同时也是义务。
2.依法行使权利和履行义务有何意义？
（1）公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（2）公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
第四课 依法行使权利和履行义务
3.如何正确处理权利与义务的关系？
（1）坚持权利与义务相统一。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
（2）我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务。
4.公民行使权利时需要注意什么？
（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
（2）公民应树立按照法定程序办事的意识，在行使权利时，公民应按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
（3）公民合法权利受到侵害时，要依照法定程序寻求救济、解决纠纷、维护权利。
5.公民维护合法权益的合法途径有哪些？
（1）和解，是当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。在法律允许的范围内，当事人可以在自愿、互谅的基础上，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。
（2）调解，是通过调解组织解决纠纷的方式。调解组织对纠纷当事人进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。
（3）仲裁，是通过仲裁机构解决纠纷的方式。根据《中华人民共和国仲裁法》的规定，平等主体之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。
（4）诉讼，是通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。公民可以依法选择相应的诉讼方式，解决纠纷，维护自身合法权益。
6.为什么要履行法定义务？
（1）法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
（2）自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
7.如何履行法定义务？
（1）法律要求做的必须去做。
（2）法律禁止做的坚决不做。
8.违反法定义务的后果有哪些？
公民实施了法律所禁止的行为，构成违法甚至犯罪的，要依法承担相应的法律责任。
（1）公民违反法律，要依法承担民事责任或行政责任；
（2）构成犯罪的，要依法承担刑事责任。
案例一：村民赵某在自家宅基地上搭建棚屋，遮挡了邻居孙某家的采光和通风，导致孙某家室内光线昏暗、通风不畅。孙某多次与赵某沟通，要求其拆除部分棚屋，赵某却以“在自家宅基地上建房是我的权利”为由拒绝。双方协商无果，矛盾逐渐升级。
案例二：某公司员工陈某与公司签订了劳动合同，约定试用期为3个月，试用期工资为4500元。试用期结束后，公司以陈某“工作表现不佳”为由，拒绝按照合同约定足额支付工资，仅支付3000元。陈某多次与公司交涉，公司均不予理会。陈某遂向当地劳动争议调解委员会申请调解，最终双方达成调解协议，公司一次性补足陈某工资差额。
陈某通过调解维护自身合法权益。
赵某在自家宅基地建房是其权利，但搭建棚屋遮挡邻居采光通风，损害了孙某的合法权益。
（1）案例一中，赵某的说法是否正确？请结合“公民行使权利的要求”说明理由。
（2）案例二中，陈某通过劳动争议调解委员会解决纠纷，体现了哪种维权途径？除了这种方式，公民还可以通过哪些合法途径维护自身权益？
（3）结合两个案例，谈谈公民应如何正确处理权利与义务的关系，做到依法行使权利、自觉履行义务？
（1）案例一中，赵某的说法是否正确？请结合“公民行使权利的要求”说明理由。
赵某的说法不正确。公民在行使自由和权利时，不得损害其他公民合法的自由和权利。赵某在自家宅基地建房是其权利，但搭建棚屋遮挡邻居采光通风，损害了孙某的合法权益，违反了行使权利的边界要求，应当依法调整搭建行为。
（2）案例二中，陈某通过劳动争议调解委员会解决纠纷，体现了哪种维权途径？除了这种方式，公民还可以通过哪些合法途径维护自身权益？
（3）结合两个案例，谈谈公民应如何正确处理权利与义务的关系，做到依法行使权利、自觉履行义务？
陈某采用的是调解这一维权途径。除此之外，公民还可以通过和解（与公司直接协商）、仲裁（针对劳动争议等财产权益纠纷）、诉讼（向人民法院提起民事诉讼）等法定途径维护合法权益，维权需遵循法定程序。
①坚持权利与义务相统一，既不能只享受权利而不承担义务，也不能只承担义务而不享有权利。案例一中赵某应尊重邻居合法权益，履行不侵害他人权利的义务；案例二中公司应履行支付足额工资的义务，陈某也应履行遵守劳动纪律的义务。②行使权利时不得损害国家、社会、集体利益和他人合法权益，遵循法定程序；履行义务时做到法律要求做的必须做、法律禁止做的坚决不做，违反义务需承担相应法律责任。
A
解析：①正确，人身自由的核心内容包含人身自由、人格尊严等不受侵犯；②正确，平等权是公民享有其他权利的基础，符合宪法规定；③错误，文化教育权利包括受教育权和文化权利，文化权利含科学研究、文艺创作等自由；④错误，公民合法私有财产不受非法侵犯，国家为公共利益可依法征收征用并给予补偿。故选A。
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实战演练
1.关于公民基本权利，下列说法正确的是（ ）
①人身自由包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯等内容
②平等权是公民行使其他权利的基础，公民在法律面前一律平等
③文化教育权利仅指受教育权，不包括科学研究、文艺创作等自由
④社会经济权利中，公民的合法私有财产不受任何限制和侵犯
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.2024年，我国多地开展“个人信息保护专项治理”行动，查处一批非法收集、泄露公民个人信息的案件。这一行动保障了公民的（ ）
①人身自由中的通信秘密 ②人格尊严不受侵犯
③财产权 ④受教育权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
解析：①正确，个人信息属于通信秘密的范畴，非法收集泄露侵犯该权利；②正确，泄露个人信息可能损害公民名誉等，侵犯人格尊严；③错误，材料未涉及财产权益受损；④错误，专项治理与受教育权无关。故选A。
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实战演练
3.某小区业主李某在公共绿地种植蔬菜，影响小区绿化和其他业主通行，物业多次劝阻无果。下列对李某行为的评价及依据正确的是（ ）
①李某行使财产权的行为合法，他人无权干涉
②李某的行为错误，行使权利不得损害集体和他人合法权益
③李某违反了遵守公共秩序的法定义务
④李某的行为属于合法维权，物业不应干涉
A.①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
解析：①错误，公共绿地属于集体所有，李某无权私自占用种植蔬菜；②正确，李某的行为损害了集体利益和其他业主的通行权，违反权利行使边界；③正确，李某占用公共绿地影响小区秩序，违反遵守公共秩序的义务；④错误，李某的行为是滥用权利，而非合法维权。故选C。
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实战演练
4.下列情境中，体现公民“法律要求做的必须去做”的法定义务是（ ）
①张某按时足额缴纳个人所得税
②王某主动赡养年迈的父母
③李某拒绝服兵役，称“个人自由至上”
④赵某遵守交通规则，不闯红灯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
B
解析：①正确，依法纳税是法律要求做的义务，必须履行；②正确，成年子女赡养父母是法律规定的义务；③错误，依法服兵役是法定义务，拒绝履行是违法行为；④正确，遵守交通规则是法律要求的义务。故选B。
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实战演练
5.古人云：“徒法不足以自行，徒善不足以为政。”结合权利与义务的关系，下列理解正确的是（ ）
①公民既要依法行使权利，也要自觉履行法定义务
②权利与义务相互依存，没有无义务的权利
③只讲权利不讲义务，或只讲义务不讲权利，都是错误的
④道德约束比法律义务更重要，履行义务只需依靠道德自觉
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
解析：①正确，体现了权利与义务相统一的要求；②正确，符合权利与义务相互依存的关系；③正确，割裂权利与义务的关系是错误的；④错误，法律义务具有强制性，道德与法律相辅相成，履行义务需两者共同保障。故选A。
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实战演练
6.关于权利与义务的关系，下列说法正确的是（ ）
①公民的权利与义务相互促进，权利实现需要义务履行
②公民既是权利享有者，也是义务承担者，两者不可分割
③劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务
④权利可以放弃，义务也可以选择性履行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
解析：①正确，体现了权利与义务相互依存、相互促进的关系；②正确，符合宪法规定的公民双重身份；③正确，劳动和受教育兼具权利与义务属性；④错误，义务具有强制性，必须履行，不得选择性履行。故选A。
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实战演练
7.某网红主播因偷税漏税被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款。这一案例说明（ ）
①依法纳税是公民的基本义务，具有强制性
②违反法定义务必须承担相应的法律责任
③公民只需要履行纳税义务，无需享受权利
④税务部门有权随意处罚偷税漏税行为
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
解析：①正确，依法纳税是宪法规定的基本义务，具有强制性；②正确，网红主播偷税漏税违反法定义务，承担了行政责任；③错误，公民权利与义务相统一，履行义务的同时享有权利；④错误，税务部门需依法处罚，不得随意行使权力。故选A。
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实战演练
8.关于公民维护合法权益的途径，下列说法正确的是（ ）
①和解是当事人自行协商解决纠纷，无需遵守法律规定
②调解需通过调解组织进行，当事人需自愿达成协议
③仲裁适用于所有纠纷，裁决后无需履行
④诉讼是通过人民法院解决纠纷，包括民事诉讼、行政诉讼等
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
解析：①错误，和解需在法律允许范围内进行；②正确，调解的核心是调解组织疏导、当事人自愿协商；③错误，仲裁仅适用于平等主体的合同纠纷和财产权益纠纷，裁决具有法律效力，当事人必须履行；④正确，诉讼的主体是人民法院，包含三种主要类型。故选C。
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实战演练
9.荀子曰：“法者，治之端也。”结合本单元知识，下列对这句话的理解正确的是（ ）
①法律是治理国家的重要基础，公民应遵守法律义务
②法治是治国理政的基本方式，公民要依法行使权利
③法律只约束公民的义务履行，不保障公民的权利
④只要有法律，国家就能治理好，无需公民参与
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
解析：①正确，体现了法律在国家治理中的基础性作用，公民应遵守法定义务；②正确，法治是治国基本方式，公民行使权利需依法；③错误，法律既约束义务也保障权利；④错误，国家治理需要法律和公民共同参与，公民需主动行使权利、履行义务。故选A。
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实战演练
10.【维权有道——遭遇消费侵权，依法守护权益】
初中生小宇在某购物平台购买了一款品牌耳机，使用一周后发现是假冒产品。小宇的妈妈要求平台退货退款，平台以“已拆封使用”为由拒绝。小宇的爸爸主张直接向平台投诉，妈妈则认为应该向法院起诉。
请结合所学知识，回答下列问题：
（1）平台的拒绝行为是否合法？为什么？
（2）小宇一家可以通过哪些合法途径维护自身权益？请写出两种并说明具体做法。
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实战演练
不合法。公民的财产权受法律保护，平台销售假冒产品侵犯了小宇一家的财产权；同时，消费者享有公平交易权和依法求偿权，平台以“已拆封使用”为由拒绝退货退款，损害了消费者的合法权益，违反了权利行使不得损害他人合法权益的原则。
①和解：与平台客服再次沟通，出示产品为假冒的相关证据，明确提出退货退款的合理诉求，在自愿互谅的基础上达成协议；②调解：向消费者协会或市场监管部门提交投诉申请，由调解组织介入疏导，促成平台与小宇一家达成调解协议。
11.【权责统一——正确行使权利，自觉履行义务】
张某在小区内饲养大型烈性犬，经常放任犬只在公共区域乱跑，惊吓到邻居尤其是老人和小孩。邻居多次向张某提出意见，张某却表示 “养狗是我的权利，他人无权干涉”。最终，相关部门依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对张某进行了处罚。
（1）结合材料，运用所学知识，分析张某的行为存在哪些错误。
（2）请结合本单元知识，说明公民应如何正确行使权利、履行义务。
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实战演练
①张某认为“养狗是我的权利，他人无权干涉”，割裂了权利与义务的关系，忽视了行使权利的边界。饲养烈性犬并放任其在公共区域乱跑，损害了邻居的人身自由（生命健康权），违反了“公民行使自由和权利不得损害其他公民合法的自由和权利”的规定；②张某未履行遵守公共秩序、尊重他人合法权益的法定义务，违反了宪法和法律的要求。
①坚持权利与义务相统一，既要依法行使自己的合法权利，也要自觉履行法定义务，不滥用权利、不逃避义务；②行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法自由与权利，要遵循法定程序和社会公序良俗；③履行义务时，法律要求做的必须做，法律禁止做的坚决不做，自觉遵守宪法法律和公共秩序，尊重他人的合法权益。
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