13.1《林教头风雪山神庙》(教学课件)-高中语文人教统编版必修下册(共47张PPT)

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13.1《林教头风雪山神庙》(教学课件)-高中语文人教统编版必修下册(共47张PPT)

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(共47张PPT)
一、教学目标
05
04
03
02
01
分析环境描写对情节与人物塑造的作用
理解并阐释“官逼民反”的经典主题
探究细节与悬念设置在小说中的艺术效果
鉴赏林冲性格发展变化的动态过程
梳理并复述小说的核心情节脉络
二、课堂导入
二、课堂导入
想象一下:一个风雪肆虐的深夜,一座孤寂破败的山神庙,一场蓄谋已久的冲天大火。庙内,是刚刚侥幸躲过死劫、心中惊疑未定的东京禁军教头;庙外,是三个以为计谋得逞、正得意忘形谈论着如何用他骨头回去请功的仇人。
只隔着一扇用石头顶住的门,真相如同这漫天的风雪,冰冷而残酷地扑面袭来。那一刻,低声的密谋成了最响亮的判决,往日的忍让如冰雪消融,蛰伏的猛虎终于亮出了利爪与尖牙。今天,就让我们一同走进《林教头风雪山神庙》,去亲历这场风雪是如何将一位安分守己的军官,一步步逼向梁山。
三、背景介绍
施耐庵,元末明初著名小说家。关于其生平,史料记载相对简略,相传其原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵。他生于兴化白驹场(今属江苏),自幼聪颖,博通经史,曾中进士并在钱塘为官。后因不满官场黑暗,弃官归隐,专心于著述。据说他曾投身张士诚部,这段经历可能为他日后创作反映民间抗争的巨著积累了素材。
一、作者介绍
三、背景介绍
《水浒传》是中国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇章回体白话小说,其成书并非一人一时之功,而是在长期流传的宋江等三十六人故事、话本、杂剧的基础上,由施耐庵(一说与罗贯中合作)进行综合性艺术再创作而成。
二、写作背景与作品简介
三、背景介绍
小说艺术地再现了北宋末年,在政治腐败、社会不公的黑暗现实下,以宋江为首的一百零八位好汉从个人反抗到聚义梁山,直至最终失败的宏大历程。它深刻揭示了“官逼民反”这一封建社会的基本矛盾,塑造了一系列栩栩如生、家喻户晓的英雄形象。《林教头风雪山神庙》节选自《水浒传》第十回,是展现主人公林冲命运转折和性格巨变的最关键篇章,历来被誉为全书最精彩的片段之一。
二、写作背景与作品简介
三、背景介绍
章回体小说:中国古代长篇小说主要形式。分回标目,段落整齐,首尾完具。每回前用两句对偶文字作“回目”,概括本回内容。叙述中常留有“欲知后事如何,且听下回分解”的悬念。
白话小说:区别于唐宋文言传奇,宋元以后,以民间口语为基础进行创作的小说形式,语言生动活泼,更贴近市井生活,促进了小说的普及与繁荣。《水浒传》是早期白话小说的典范。
“逼上梁山”:出自《水浒传》的经典成语,意指被压迫者被迫奋起反抗,或不得已而去做某事。林冲的经历是这一主题最典型、最深刻的诠释。
三、文体知识与文学常识
四、整体感知
需重点识读与理解的词语:
赍发(jīfā):资助。
迤逦(yǐlǐ):曲折连绵;亦指一路走去,绕来绕去。
恁地(nèn dì):这么,那么。
酒馔(jiǔzhuàn):酒饭。
尴尬(gān gà):此处指行为鬼祟,不正派。文中作“不尴尬”。
仓廒(cāngáo):存放粮食的仓库。
央浼(yāng měi):恳求,请托。
剜(wān):挖。
搠(shuò):扎,刺。
(一)字音字形
四、整体感知
1.开端(沧州遇旧):林冲发配沧州,巧遇曾受其恩惠的李小二,在酒店安身。为后文李小二报信埋下伏笔。
2.发展(买刀寻敌):李小二告知有东京来的可疑人密谋,林冲推断是仇人陆谦,怒而买刀寻仇,但几日未见踪迹,心又渐稳。
3.再发展(接管草场):林冲被派去看守大军草料场。他虽心有疑虑,但仍恪尽职守,小心打理。外出沽酒御寒,因雪大压塌草厅,被迫夜宿山神庙。
4.高潮与结局(雪夜复仇):陆谦、富安、差拨三人放火焚烧草料场,并到山神庙外观望。林冲在庙内听得全部阴谋,彻底绝望,怒火爆发,冲出庙门将三人杀死。自此,断绝了一切退路,只能投奔梁山。
从地点转换看,也可清晰分为:酒店→草料场→山神庙三个场景。
(二)内容概览与层次结构
四、整体感知
林冲:身份是东京八十万禁军枪棒教头,武艺高强,有地位有家庭。节选开始时,他表现为一个逆来顺受、安于现状、谨慎小心的“顺民”。即便含冤被刺配,仍称高俅为“高太尉”,自认“罪囚”。这种隐忍贯穿于他对新差使的接受、对破败草厅的修缮打算等细节中。然而,其性格中蕴含的刚烈与反抗火种,已在“买刀寻敌”中有所显露,最终在“山神庙听真”后发生彻底转变。
(三)人物形象
四、整体感知
陆谦(陆虞候):林冲的旧友,为巴结权贵(高衙内、高俅)而卖友求荣,是阴谋的直接执行者,性格阴险狡诈、忘恩负义。
富安、差拨:帮凶。富安是高府爪牙,差拨是当地管营手下,贪财狠毒,代表了腐败官僚体系底层对人民的压迫。
(三)人物形象
四、整体感知
“风雪”是小说的核心环境要素,标题即已点明。文中对风雪的描写着墨精炼而传神,既是故事发生的自然背景,也始终与人物的命运和心境紧密交织。它为人物活动提供了真实场景(如沽酒、屋倒、宿庙),更作为一种强大的象征和推动力量,参与并催化了情节的高潮。
(四)环境描写
五、文本探究
探究问题一:“风雪”如何成为叙事的关键动力?
小说中对“风雪”的直接正面描写仅有三处,却字字千钧,构成了环境描写的骨架。
五、文本探究
问题一:找出文中三处直接描写“风雪”的句子,并分析其用词的妙处。
1.正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
2.那雪正下得紧。
3.看那雪,到晚越下得紧了。
原文片段
五、文本探究
问题一:找出文中三处直接描写“风雪”的句子,并分析其用词的妙处。
第一处是风雪初起。“彤云密布”营造出压抑低沉的氛围,预示不祥;“纷纷扬扬”“卷下”写出了雪的浩大态势,场面感极强。这场景出现在林冲得知陆谦到来、买刀寻敌未果之后,自然的严酷仿佛呼应着人事的险恶。
第二处和第三处,则集中在一个“紧”字上。这个字极其口语化,又无比精准。它不仅是形容雪下得急、下得大,更巧妙地传递出情节的紧张、阴谋实施的步步紧逼,以及读者对林冲命运的担忧之“紧”。金圣叹评点此字:“写雪妙绝。”它让自然景象充满了叙事张力和情绪感染力。
具体分析
五、文本探究
问题二:除了直接描写,作者如何通过其他手段侧面烘托风雪之大?
作者擅长通过环境和人物的反应来间接写雪,笔墨经济而效果倍增。
1.通过环境反应写雪:“(草屋)四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。”“那两间草厅已被雪压倒了。”房屋的摇摇欲坠和最终倒塌,是风雪威力的直接证明,也正因为屋倒,林冲才被迫离开“安全区”草料场,走向山神庙,这无疑是风雪推动情节发展的关键一笔。
具体分析
五、文本探究
问题二:除了直接描写,作者如何通过其他手段侧面烘托风雪之大?
2.通过人物动作感受写雪:林冲“向了一回火,觉得身上寒冷”;沽酒时“把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上”;到了山神庙“把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门”。这一系列“向火”“盖火”“戴笠”“掇石靠门”的动作细节,无一不是因为风雪严寒而生的自然反应,读者从人物的行为中真切地感受到了风雪的无所不在与凛冽刺骨。
具体分析
五、文本探究
问题三:风雪在情节发展中扮演了什么角色?试梳理“风雪”推动的关键情节节点。
风雪绝非单纯的背景板,而是一个积极的“叙事参与者”。
1.因风雪寒,故需沽酒:这是林冲离开草料场的直接原因。
2.因雪势大,故见庙宇:沽酒路上,才看见可作为庇护所的山神庙。
3.因雪积厚,故压草厅:导致林冲无法在原处安身,必须另寻去处。
具体分析
五、文本探究
问题三:风雪在情节发展中扮演了什么角色?试梳理“风雪”推动的关键情节节点。
4.因风大雪紧,故掇石顶门:这一动作无意中造就了一个绝佳的偷听场所,让林冲得以洞悉全部阴谋。
5.因天寒地冻,仇人需近火:陆谦等人放火后,自然要靠近燃烧的草料场取暖、观察,从而恰好位于山神庙门口。
由此可见,风雪像一条无形的线,串起了从“沽酒”到“宿庙”再到“听真”这一连串巧合,而这些巧合的集合,最终将林冲推到了与仇人仅一门之隔、真相大白的戏剧性时刻。没有风雪,这个高潮将无法如此合情合理、惊心动魄地实现。
具体分析
五、文本探究
探究问题二:“巧合”与“悬念”如何编织出精妙的情节网络?
小说中“无巧不成书”的设计,以及悬念的铺设与揭晓,体现了作者高超的叙事技巧。
五、文本探究
问题四:小说中著名的“两次偷听”有何不同?作者这样安排有何妙处?
1.第一次偷听(李小二之妻在酒店):
原文片段:只听差拨口里说道:“都在我身上,好歹要结果了他性命。”……“不叫,你休来。我等自要说话。”
具体分析:此次偷听发生在故事发展部分。特点是“听不全”。李小二妻子只听到只言片语,最关键的信息是“结果了他性命”,但具体对象、完整计划均不清楚。这造成了强烈的悬念:谁要害谁?如何害?林冲能否察觉?这个悬念立即揪住了读者的心,推动了林冲“买刀寻敌”的情节,也为此后李小二夫妇的担忧和后续发展埋下伏笔。
具体分析
五、文本探究
问题四:小说中著名的“两次偷听”有何不同?作者这样安排有何妙处?
2.第二次偷听(林冲在山神庙):
原文片段:(陆谦等三人)在庙檐下立地看火……数内一个道:“……便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个死罪!”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”
具体分析:此次偷听发生在故事高潮。特点是“听得真”。林冲将仇人之间的对话听得一清二楚,包括放火的原委、斩草除根的狠毒以及回去请功的丑态。这次偷听,彻底解开了第一次偷听留下的悬念。它让林冲(也同时让读者)毫无误会地、全景式地看清了敌人的残忍与阴谋的彻底,成为压垮骆驼的最后一根稻草,直接引爆了林冲的复仇行动。两次偷听,一略一详,一悬一解,前呼后应,构成了情节发展跌宕起伏的内在节奏。
五、文本探究
问题五:文中“一块石头”的细节为何至关重要?
入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。
……(林冲)轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门……
原文片段
五、文本探究
问题五:文中“一块石头”的细节为何至关重要?
这块看似偶然出现的“大石头”,是小说中最高明的“巧合”设计之一,是连接环境、情节与人物命运的枢纽。
1.从环境与情节看:林冲“掇石靠门”,是风雪极大条件下一个合情合理的自卫动作。正是这块石头,使得陆谦等人“用手推门,却被石头靠着了,再也推不开”。于是,他们只能站在庙门外交谈,让庙内的林冲得以完整偷听。石头在这里成了一堵“透明的墙”,一道划分“蒙蔽”与“觉醒”、“隐忍”与“爆发”的界限。
具体分析
五、文本探究
问题五:文中“一块石头”的细节为何至关重要?
这块看似偶然出现的“大石头”,是小说中最高明的“巧合”设计之一,是连接环境、情节与人物命运的枢纽。
2.从人物与主题看:石头“靠门”象征着外部压力(风雪/迫害)将林冲封闭在了一个绝境之中;而最终“掇开”石头,则象征着林冲主动打破封锁,冲出绝境。这个细微动作,是他从被动承受转向主动反抗的物理标志和仪式性瞬间。一块石头,既是精巧的伏笔与照应,也是极具象征意义的情节催化剂。
具体分析
五、文本探究
探究问题三:林冲的性格是如何在矛盾中发展并最终“裂变”的?
林冲的形象之所以经典,在于其性格转变的真实性、复杂性与深刻性。
五、文本探究
问题六:在“山神庙复仇”之前,文本从哪些细节表现了林冲的“忍”与“安”?
林冲的“忍”并非懦弱,而是一个有地位、有家室、对体制尚存幻想者的理性选择,体现在诸多生活细节中:
1.对自身遭遇的定性:他对李小二称“我是罪囚,恐玷辱你夫妻两个”,将高俅的陷害轻描淡写为“恶了高太尉”,言语中透露出认命与隐忍。
2.对新的工作安排:管营调他去守草料场,他虽有疑虑(“却不害我,倒与我好差使?”),但仍恭敬接受,并认为“这差使又好似天王堂”。他甚至在考虑“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”那间破草厅,做好了长期安顿的打算。这是典型的随遇而安。
具体分析
五、文本探究
问题六:在“山神庙复仇”之前,文本从哪些细节表现了林冲的“忍”与“安”?
林冲的“忍”并非懦弱,而是一个有地位、有家室、对体制尚存幻想者的理性选择,体现在诸多生活细节中:
3.极强的纪律性与谨慎:外出沽酒前,他“将火炭盖了”“把草厅门拽上”“把两扇草场门反拽上锁了”。草厅倒塌后,他第一反应是“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,特意去检查,发现“火种都被雪水浸灭了”才放心。这些细节生动刻画了一个恪尽职守、做事精细、不愿惹任何麻烦的人物形象。
具体分析
五、文本探究
问题七:林冲的“忍”中是否一直有“不能忍”的潜流?“买刀寻敌”这一情节有何意义?
林冲的“忍”是有底线的。当李小二告知可能有仇人追来时,他的反应异常激烈:“大惊道:‘……那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只叫他骨肉为泥!’”“大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。”
这一“惊”一“怒”一“买刀”,是林冲性格中血性与刚烈一面的第一次集中爆发。它表明,林冲的“安”是建立在迫害暂时停止的幻想之上的。一旦威胁迫近,他本能的反抗意识便会觉醒。“买刀”是一个重要的象征性动作,意味着他从思想上开始为反抗做准备。尽管后来“寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了”,说明幻想和惯性仍在拉扯他,但反抗的火种已被点燃,只待一个将其彻底引爆的时刻。
具体分析
五、文本探究
问题八:山神庙内,林冲的心理经历了怎样的剧烈变化?最终促使他“手刃仇敌”的决定性因素是什么?
山神庙是林冲灵魂的“审判所”。他的心理活动可以通过庙内庙外的对比来揭示:
1.听闻真相前的惊疑与侥幸:看到草料场起火,他第一反应是“必必必必必必”要去救火(虽然已来不及)。但随即听到庙外脚步声,他立刻警觉地伏门边偷听。此时他可能还在疑惑失火原因。
2.听闻真相时的震惊与幻灭:当陆谦等人的对话一字一句传入耳中,内容从放火陷害到拾骨请功,林冲才彻底明白:这不是意外,而是精心策划的绝杀;对方不仅要他的命,还要用他的惨死作为升迁的阶梯。他心中对“高太尉”可能存有的最后一丝敬畏、对“刑满团聚”的最后一点幻想,在“拾得他一两块骨头回京”这句冷酷至极的话面前,被击得粉碎。他认识到,体制内已无他丝毫容身之处,退路已被完全烧毁。
具体分析
五、文本探究
问题八:山神庙内,林冲的心理经历了怎样的剧烈变化?最终促使他“手刃仇敌”的决定性因素是什么?
3.爆发复仇的决绝与升华:此时的杀戮,已不仅仅是为个人恩怨复仇。它是对整个不公社会的决裂宣言。他杀差拨、富安,用的是花枪,干净利落。而杀最主要的仇人陆谦时,他特意换了解腕尖刀,并有一段激烈的斥责:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”然后“把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜”。这个更具仪式感和宣泄感的动作,以及“剜心”的指向,象征着林冲要亲手挖出这世间背信弃义、卖友求荣的毒瘤。杀人后,他坦然道:“杀人可恕,情理难容!”这句话标志着他用自己的“情理”(正义、公道)取代了腐朽的官方法理。
具体分析
五、文本探究
探究问题四:如何理解“官逼民反”这一主题在本文中的具体体现?
五、文本探究
问题九:“逼上梁山”的“逼”字,在本文中体现在哪些层面?
“逼”并非一次性的动作,而是一个步步紧逼、层层加码的过程。
1.权势之逼:以高俅为代表的最高统治阶层,为满足私欲(帮儿子夺取林冲妻子),可以任意构陷国家军官(误入白虎堂),这是权力对法律的公然践踏。
2.阴谋之逼:陆谦、富安作为爪牙,屡次设下毒计(野猪林、火烧草料场),必欲将林冲置于死地,断绝其所有生路。
3.制度之逼:沧州牢城的管营、差拨,作为官僚体系的末梢,贪污腐败,轻易被收买,成为协助谋杀的工具。林冲即使遵守一切规则(谨慎工作),也无法在制度内获得安全。
具体分析
五、文本探究
问题九:“逼上梁山”的“逼”字,在本文中体现在哪些层面?
“逼”并非一次性的动作,而是一个步步紧逼、层层加码的过程。
4.环境之逼:漫天的风雪,既是自然环境的严酷,也隐喻着社会环境的冰冷和无处可逃的困境。它巧合地却又必然地将林冲推到了必须做出终极抉择的临界点。
这四重逼迫,如同密网,将林冲这个本分的“羊”彻底围猎,最终激发了他作为“狼”的凶悍与反抗本能。林冲的转变深刻揭示:当社会制度无法保护良善,反而成为施暴的工具时,反抗就成了求生的唯一正义。
具体分析
五、文本探究
问题十:本文的结局——林冲雪夜上梁山,具有怎样的文学与思想价值?
这个结局是人物性格逻辑与情节发展的必然结果,具有强烈的悲剧美和反抗精神。
1.完成了英雄的塑造:林冲从“八十万禁军教头”到“梁山泊好汉”的身份转变,标志着一个古典悲剧英雄的诞生。他失去了世俗的一切(地位、家庭、安稳),却赢得了精神的独立与反抗的正当性。
具体分析
五、文本探究
问题十:本文的结局——林冲雪夜上梁山,具有怎样的文学与思想价值?
2.深化了主题的批判性:它不止于讲述一个个人的复仇故事,而是通过个人的命运,折射出整个时代“乱自上作”“官逼民反”的宏大社会主题。林冲的梁山之路,为千百个被压迫者指出了一条虽不情愿却不得不走的出路。
3.留下了永恒的文学魅力:风雪、神庙、烈火、鲜血、复仇……这些意象组合成的画面,充满了戏剧张力、诗意美和哲学意味,成为中国文学史上最令人难忘的场景之一,不断引发关于人性、社会与抗争的思考。
具体分析
五、文本探究
探究问题五:小说的叙事视角具有什么样的特点?
五、文本探究
问题十一:全知视角在《林教头风雪山神庙》中主要起到什么作用?
当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司;又与他陪了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人,不想今日却在这里撞见。
原文片段
五、文本探究
问题十一:全知视角在《林教头风雪山神庙》中主要起到什么作用?
全知视角在文中承担了多重叙事功能
交代故事背景:叙述者以全知口吻直接介绍林冲与李小二过往的渊源,为后续情节发展提供必要背景,而不依赖人物对话或回忆。
透视人物内心:叙述者深入人物内心世界,直接揭示其心理活动,如林冲在草料场感到寒冷时寻思沽酒的念头,使读者更贴近人物感受。
跳出叙事进行评论:叙述者偶尔直接介入故事,发表感慨或议论,例如感慨大雪救了林冲性命,以此强化道德寓意。
具体分析
五、文本探究
问题十二:内视角在文中如何通过人物眼光来推动叙事?
忽一日,李小二正在门前安排菜蔬下饭,只见一个人闪将进来,酒店里坐下;随后又一人闪入来。看时,前面那个人是军官打扮,后面这个走卒模样,跟着也来坐下。
原文片段
五、文本探究
问题十二:内视角在文中如何通过人物眼光来推动叙事?
内视角在文中体现为叙述者借用故事人物的眼光进行观察和描述。当陆虞候等人进入酒店时,叙述者完全通过李小二的视角呈现场景:李小二看到两人先后闪入、衣着差异以及不合常理的举止,从而产生狐疑。这种限制性视角使读者只能获取李小二所见所感,让人物的主观判断感染读者,强化情节的紧张感和悬念。
具体分析
五、文本探究
问题十三:外视角在文中如何制造悬念效果?
只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道,这条计好么?一个应道,端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!一个道,林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!又一个道,张教头那厮,三回五次托人情去说你的女婿没了,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事,不想而今完备了!又一个道,小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!那一个道,这早晚烧个八分过了。又听得一个道,便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!又一个道,我们回城里去罢。一个道,再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。
原文片段
五、文本探究
问题十三:外视角在文中如何制造悬念效果?
外视角在文中表现为叙述者刻意隐瞒已知信息,制造悬念。在山神庙场景中,叙述者只呈现三人对话内容,而不指明说话者具体身份,即使人物林冲已知晓三人是谁。这种“叙述者所知少于人物”的手法迫使读者在阅读对话时主动推断说话者及其阴谋,直到对话结束才通过林冲之口揭晓身份,从而延长悬念,增强故事的紧张感和吸引力。
具体分析
六、作业布置
试想,如果草厅没有被风雪压塌,林冲那夜的命运会如何?请续写一个不同的故事结局(不少于300字),并附上一段简短文字,分析你的改写与原作结局在表现主题上的差异。
1.“如果”的改写与评析
六、作业布置
假设你是导演,要将“山神庙复仇”片段改编成一场5分钟的微电影。请撰写一份简短的分镜头脚本,至少包含6个镜头。需注明每个镜头的景别(如特写、近景、中景)、画面内容、声音(对话、音效、音乐)设计,并阐述你希望通过其中一个关键镜头传达怎样的情绪或主题。
2.“镜头”下的经典
六、作业布置
文中除了“石头”,还有“火盆”“花枪与尖刀”“酒葫芦”等细节。请任选其中一种,撰写一篇短评(不少于400字),深入分析该细节在塑造林冲性格和推动情节发展两方面的具体作用。要求紧密结合原文语句进行分析。
3.“细节”的深描

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