资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第1章 整式的乘法 单元强化提升卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. … +1 的个位数字为( )A.2 B.4 C.6 D.82.计算2x3 (﹣x2)的结果是( )A.﹣2x5 B.2x5 C.﹣2x6 D.2x63.如图,点分别在长方形的边上,点在上,若正方形的,面积等于20,图中阴影部分的面积总和为8,则正方形的面积等于( )A.3 B.4 C.5 D.64.下列运算正确的是( )A. B.C. D.5. 如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有球29个、29个、53个,先从甲袋中取出个球放入乙袋,再从乙袋中取出个球放入丙袋,最后从丙袋中取出球放入甲袋,此时三只袋中球的个数相同,则的值等于( )A.512 B.128 C.64 D.326.下列计算正确的是( )A. B.C. D.7.下列运算正确的等式是( )A.(5-m)(5+m)=m-25 B.(1-3m)(1+3m)=1-3mC.(-4-3n)(-4+3n)= -9n+16 D.(2ab-n)(2ab+n)=4ab-n8.将图1中四个阴影小正方形拼成边长为的正方形,如图2所示,根据两个图形中阴影部分面积的关系,可以验证下列哪个乘法公式( )A. B.C. D.9.如图所示,将两个正方形并列放置,其中B、C、E三点在一条直线上,C、G、D三点在一条直线上,已知,,则阴影部分的面积是( )A.10 B.20 C.30 D.4010.现有一张边长为a的大正方形卡片和三张边长为b的小正方形卡片()如图1,取出两张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图2,再重新用三张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图3.已知图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大,则小正方形卡片的面积是( )A.2 B.3 C.4 D.5二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.计算(﹣2)2015×0.42014= 。12.若x﹣3y=7,x2﹣9y2=49,则x+3y= .13.计算: .14.已知3a=5,9b=10,则3a+2b .15.计算: .16.已知实数满足,则代数式的值是 .三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.计算:(1)(3a+4b)(3a﹣4b);(2)(a+b﹣c)(a+b+c);(3) .18.计算或化简:(1)(2)19.已知:x+y=3,xy=﹣8,求:(1)x2+y2(2)(x2﹣1)(y2﹣1).20.为推动社区共建共治,幸福家园小区开展“居民巧手扮家园”的活动,计划将小区内一块长为米、宽为米的长方形闲置空地进行改造.居民代表们共同设计了如图所示的“T”型花圃(阴影部分),打算在花圃里种植太阳花、郁金香等花草,花圃外的区域则铺设鹅卵石小径,方便居民日常休憩漫步.(1)求“”型花圃的面积(用含,的式子表示).(2)当时,求“T”型花圃的面积.21.从边长为的正方形中剪掉一个边长为的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2)(1)上述图1到图2的操作能验证的等式是 .(2)应用所得的公式计算:.(3)应用所得的公式计算:.22.如图,点在长方形的边上,且四边形、四边形均为正方形,延长交于点.设的面积记为,四边形的面积记为,长方形的面积记为.(1)用含的代数式表示和.(2)若,求的值.(3)若,求的长.23.【知识生成】通过第八章的学习:我们已经知道,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式,请结合图形解答下列问题:(1)写出图1中所表示的数学等式______;(2)如图2,是用4块完全相同的长方形拼成正方形,用两种不同的方法求图中阴影部分的面积,得到的数学等式是______;(3)【知识应用】若,,求的值;(4)【灵活应用】图3中有两个正方形A、B,现将B放在A的内部得到图甲,将A、B并列放置后构造新的正方形得到图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和12,则正方形A,B的面积之和______.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第1章 整式的乘法 单元强化提升卷(时间:90分钟 满分:100分)一、选择题(本大题有10个小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. … +1 的个位数字为( )A.2 B.4 C.6 D.8【答案】C【解析】【解答】解:(2﹣1)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1=(22﹣1)(22+1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1=(24﹣1)(24+1)(28+1)…(232+1)+1=(28﹣1)(28+1)…(232+1)+1=(216﹣1)…(232+1)+1=264﹣1+1=264;∵21=2,22=4,23=8,24=16,个位数按照2,4,8,6依次循环,而64=16×4,故原式的个位数字为6.故答案为:C.【分析】利用平方差公式计算求解即可。2.计算2x3 (﹣x2)的结果是( )A.﹣2x5 B.2x5 C.﹣2x6 D.2x6【答案】A【解析】【解答】解:2x3 (﹣x2)=﹣2x5.故选A.【分析】先把常数相乘,再根据同底数幂的乘法性质:底数不变指数相加,进行计算即可3.如图,点分别在长方形的边上,点在上,若正方形的,面积等于20,图中阴影部分的面积总和为8,则正方形的面积等于( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】B【解析】【解答】解:设大、小正方形边长为、,∵正方形ABCD的面积为20,图中阴影部分的面积为8,∴,阴影部分面积为:,∴,∴,∴正方形的面积等于4,故答案为:B.【分析】设大、小正方形边长为、,则大正方形的面积:,再利用图中阴影部分的面积总和为8,可得:,进而可求出正方形的面积为.4.下列运算正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【解析】【解答】解:A. ,故该选项不符合题意,B. ,故该选项不符合题意,C. ,故该选项不符合题意,D. ,故该选项符合题意,故答案为:D.【分析】根据幂的乘方,积的乘方,完全平方公式,同底数幂的乘法,合并同类项法则进行求解即可。5. 如图,在甲、乙、丙三只袋中分别装有球29个、29个、53个,先从甲袋中取出个球放入乙袋,再从乙袋中取出个球放入丙袋,最后从丙袋中取出球放入甲袋,此时三只袋中球的个数相同,则的值等于( )A.512 B.128 C.64 D.32【答案】B【解析】【解答】解:(29+29+53)÷3=37,即最后三只袋中球的个数相同,∴ 甲袋:29-2x+2x+2y=37,丙袋:53+2y-2x-2y=37,∴ 2y=8,2x=16,∴ 2x+y=2x·2y=8×16=128.故答案为:B.【分析】先计算出最后袋中球的个数,再据此得到2y=8,2x=16,最后计算2x+y的值即可.6.下列计算正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】【解答】解:A. ,故 不符合题意;B. 和 不是同类项,不能合并,故 不符合题意;C. ,符合题意;D. ,故原选项不符合题意;故答案为:C.【分析】利用同底数幂的乘法运算法则以及幂的乘方运算法则,积的乘方运算法则,合并同类项法则,分别计算得出答案。7.下列运算正确的等式是( )A.(5-m)(5+m)=m-25 B.(1-3m)(1+3m)=1-3mC.(-4-3n)(-4+3n)= -9n+16 D.(2ab-n)(2ab+n)=4ab-n【答案】C【解析】【解答】解:A.(5-m)(5+m)= 25-m2,所以此选项是错误的;B.(1-3m)(1+3m)=1-9m2,所以此选项是错误的;C.(-4-3n)(-4+3n)= -9n2+16,此选项是符合题意;D.(2ab-n)(2ab+n)=4a2b2-n2,所以此选项是错误的;故答案为:C.【分析】根据平方差公式逐项判断即可。8.将图1中四个阴影小正方形拼成边长为的正方形,如图2所示,根据两个图形中阴影部分面积的关系,可以验证下列哪个乘法公式( )A. B.C. D.【答案】A【解析】【解答】解:阴影部分的面积可表示为:(a-b)2;也可以表示为:,∴故答案为:A.【分析】分两种方式表示出阴影部分的面积,根据等面积性即可得到答案.9.如图所示,将两个正方形并列放置,其中B、C、E三点在一条直线上,C、G、D三点在一条直线上,已知,,则阴影部分的面积是( )A.10 B.20 C.30 D.40【答案】C【解析】【解答】解:设小正方形的边长为x,大正方形的边长为y,,,,,∴阴影部分的面积等于,∴,,故答案为:C.【分析】先得出,,再利用几何图形得到阴影部分的面积等于,列出算式,利用完全平方公式变形后求解.10.现有一张边长为a的大正方形卡片和三张边长为b的小正方形卡片()如图1,取出两张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图2,再重新用三张小正方形卡片放入“大正方形卡片”内拼成的图案如图3.已知图3中的阴影部分的面积比图2中的阴影部分的面积大,则小正方形卡片的面积是( )A.2 B.3 C.4 D.5【答案】A【解析】【解答】解:图3中的阴影部分的面积为:(a b)2,图2中的阴影部分的面积为:(2b a)2,由题意得,(a b)2 (2b a)2=2ab 6,整理得,b2=2,则小正方形卡片的面积是2,故答案为:A.【分析】分别表示出图2和图3中阴影部分的面积可得(a b)2 (2b a)2=2ab 6,再求出b2=2,即可得到小正方形卡片的面积是2。二、填空题(本大题有6个小题,每小题3分,共18分)11.计算(﹣2)2015×0.42014= 。【答案】﹣2.5【解析】【解答】解:原式=(﹣2.5×0.4)2014×(﹣2.5)=(﹣1)2014×(﹣2.5)=﹣2.5,故答案为:﹣2.5.【分析】先根据积的乘方变形,求出结果,即可得出答案.12.若x﹣3y=7,x2﹣9y2=49,则x+3y= .【答案】7【解析】【解答】解:∵x2﹣9y2=49,∴(x+3y)(x﹣3y)=49,∵x﹣3y=7,∴x+3y=7,故答案为:7.【分析】根据平方差公式分解,再代入求出即可.13.计算: .【答案】【解析】【解答】解:.故答案为:.【分析】本题考查平方差公式.利用平方差公式进行计算可得:,据此可得答案.14.已知3a=5,9b=10,则3a+2b .【答案】50【解析】【解答】解:3a+2b=3a×32b=3a×9b,∵3a=5,9b=10,∴3a+2b=5×10b=50.故答案为:50.【分析】利用同底数幂的乘法及幂的乘方将原式变形为3a+2b=3a×32b=3a×9b,然后代入计算即可.15.计算: .【答案】x2-4y2+12y-9【解析】【解答】解:原式=[(x-(2y-3))][x+(2y-3)]=x2-(2y-3)2=x2-4y2+12y-9【分析】利用完全平方公式和平方差公式计算求解即可。16.已知实数满足,则代数式的值是 .【答案】3【解析】【解答】解:,,,,,,,,,,,故答案为:3.【分析】将,代入式子得到,根据偶次幂的非负性求出x,z的值,进而得出y的值,即可求得.三、解答题(17、18、19题每题6分,20、21题每题8分,22、23每题9分,共计52分,要求写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.计算:(1)(3a+4b)(3a﹣4b);(2)(a+b﹣c)(a+b+c);(3) .【答案】(1)解:(3a+4b)(3a﹣4b),=(3a)2﹣(4b)2,=9a2﹣16b2;(2)解:(a+b﹣c)(a+b+c),=[(a+b)﹣c][(a+b)+c],=(a+b)2﹣c2(3)解: ,=[( +2b)+c][( +2b)﹣c],=【解析】【分析】本题根据平方差公式的运用,(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,套用公式解答本题.18.计算或化简:(1)(2)【答案】(1)解:.(2)解:.【解析】【分析】(1)先利用有理数的乘方、负整数指数幂和0指数幂的性质化简,再计算即可;(2)先利用平方差公式和完全平方公式的计算方法展开,再计算即可.(1)解:;(2)解:.19.已知:x+y=3,xy=﹣8,求:(1)x2+y2(2)(x2﹣1)(y2﹣1).【答案】解:(1)∵x+y=3,xy=﹣8,∴原式=(x+y)2﹣2xy=9+16=25;(2)∵x+y=3,xy=﹣8,∴原式=x2y2﹣(x2+y2)+1=64﹣25+1=40【解析】【分析】(1)原式利用完全平方公式变形,将已知等式代入计算即可求出值;(2)原式利用多项式乘以多项式法则计算,整理后将各自的值代入计算即可求出值.20.为推动社区共建共治,幸福家园小区开展“居民巧手扮家园”的活动,计划将小区内一块长为米、宽为米的长方形闲置空地进行改造.居民代表们共同设计了如图所示的“T”型花圃(阴影部分),打算在花圃里种植太阳花、郁金香等花草,花圃外的区域则铺设鹅卵石小径,方便居民日常休憩漫步.(1)求“”型花圃的面积(用含,的式子表示).(2)当时,求“T”型花圃的面积.【答案】(1)解:(1)“T”型花圃的面积为:(平方米).(2)解:当时,“T”型花圃的面积为:(平方米).【解析】【分析】(1)利用长方形的面积公式及割补法求出阴影部分的面积即可;(2)将x、y的值代入(1)的代数式求解即可.(1)解:(1)“T”型花圃的面积为(平方米).(2)解:当时,“T”型花圃的面积为(平方米)..21.从边长为的正方形中剪掉一个边长为的正方形(如图1),然后将剩余部分拼成一个长方形(如图2)(1)上述图1到图2的操作能验证的等式是 .(2)应用所得的公式计算:.(3)应用所得的公式计算:.【答案】(1)(2)解:=1(3)解:=-1【解析】【解答】解:(1) 图1 的面积为,图2 的面积为根据面积相等可得:故答案为:【分析】(1)先写出图1 的面积,再写出图2 的面积,再根据面积相等可得等式,解答即可;(2)先将写成,再利用平方差公式计算,最后计算加减,解答即可;(3)根据平方差公式乘以(10-1),利用平方差公式依次计算解答即可.22.如图,点在长方形的边上,且四边形、四边形均为正方形,延长交于点.设的面积记为,四边形的面积记为,长方形的面积记为.(1)用含的代数式表示和.(2)若,求的值.(3)若,求的长.【答案】(1)解:四边形、四边形均为正方形,四边形是长方形,的面积,四边形的面积.(2)解:长方形的面积,当时,.(3)解:,.即的长为4.【解析】【分析】(1)四边形ABCD、四边形DGFH均为正方形,则AD=DC=BC=AB=EH=a,DG=GF=HF=DH=AE=b,得到BE=b-a,EF=b+a,表示出△BEF和梯形ABFG的面积即可;(2)用含有a和b的式子表示出S3,计算比值即可;(3)根据已知条件及(1)和(2)可知结合完全平方公式可得出a+b=8,再结合即可求出a-b的值,即是CH的长.23.【知识生成】通过第八章的学习:我们已经知道,对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式,请结合图形解答下列问题:(1)写出图1中所表示的数学等式______;(2)如图2,是用4块完全相同的长方形拼成正方形,用两种不同的方法求图中阴影部分的面积,得到的数学等式是______;(3)【知识应用】若,,求的值;(4)【灵活应用】图3中有两个正方形A、B,现将B放在A的内部得到图甲,将A、B并列放置后构造新的正方形得到图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和12,则正方形A,B的面积之和______.【答案】(1)(2)(3)解:由(2)可得,∵,,∴,∴;(4)15【解析】【解答】(1)解:图1中大正方的边长为,∴大正方形的面积为,图1中4个部分的面积和为,∴;(2)解:图2中阴影部分的面积可以表示为4个长方形的面积之和,即,还可以表示为大正方形的面积减去小正方形的面积,即,∴;(4)解:设正方形的边长为,正方形的边长为,∵图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和12,∴,,∴,∴,∴正方形A,B的面积之和为.故答案为:(1);(2);(4)15.【分析】(1)先确定图1中大正方的边长为,列式得出面积为;再观察发现,图1中4个部分分别是一个小正方形、一个大正方形和两个一样的长方形,面积分别为a2、b2和ab,因此面积和为,此时列等式即可;(2)图2中阴影部分的面积可以表示为4个长方形的面积之和为4ab,还可以表示为大正方形的面积(a+b)2减去小正方形的面积(a-b)2,由此列式即可;(3)利用(2)中得到的公式,将x=a、y=b替换,然后列式代入计算即可得解;(4)设正方形的边长为,正方形的边长为,列式变形可以求出,最后利用完全平方公式计算即可得解.(1)解:图1中大正方的边长为,因此面积为,图1中4个部分的面积和为,∴;(2)解:图2中阴影部分的面积可以表示为4个长方形的面积之和,即,还可以表示为大正方形的面积减去小正方形的面积,即,∴;(3)解:由(2)可得,∵,,∴,∴;(4)解:设正方形的边长为,正方形的边长为,∵图甲和图乙中阴影部分的面积分别为3和12,∴,,∴,∴,∴正方形A,B的面积之和为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1章 整式的乘法 单元强化提升卷(原卷版).doc 第1章 整式的乘法 单元强化提升卷(解析版).doc