资源简介 (名)诗文佳句:南朗回百八十寺,《江南艳多年级话文期末卷,万意干红总是睿.(在日》镀子期死门良登岖静静地听石,他好像肴到了望幅画面:第一幅是一、积累与运用(0分)。〔《伯牙鼓号3》{4分)飞“幅是一,第三柄是一根临应1.用正粒字抄号下面句子,注意行款整齐,力求关观。〔8分》二、阅读与蓝演(40分)虹的联姐,我们也蛇速受到【月光曲》旋神的变化,先是文席台设在天尖口城德上,城楼格下,八是大丝它灯分社两逆。露着媛曼(一)《小英雄雨求》人物比较《0分)楼瞥、(0分)衣两过的石栏,入而虹迎风括展。8用米是一个孤明状智、令入款佩的小男孩,在陶宋的世界显也有许多活死铬观儿月光曲》接下来的旋摔会是怎样的呢?请你结合第④自然段的省咯号展开取的人物,比如雨来妈妈、铁头、三排几、李四喜、社后英、孙火高了等等、酒你费用一两句话搭述你联想到的西面。(3分)选出两个人物,对他们的形象寺点进行比较。2.肴拼音写问语并按奖求答题,(【0分)人物共同点不同点工第心自然段划战句子在达文中有何作用?〔2分】daP(为inchou白ying寸l《三】技学淑(16分》you lozhan maotul suo①1955年10月1日虎及。广偶无术的大平祥土,一被巨按正分议树准驶仪令一位网十岁的中年人,迈著的阳上甲饭,体阵海不时报过他那(二》月光曲(节选)(14分)乏的前颜。髓变开水天一念的运方,悦殖指一其,心经在海二航行15天了。都我发现,上面词语中洁构的字比较乡。这些字又可以分成句利方就是白己瑰伞炒烧的店旦,他多么希望脚下不是轮杂的平版,而是大舒的三种类型结构。①州娘遮忙站超米让厘。贝多答业在钢尽前面,岸起疗妹孩啡才弹的屁省而十。百结嫌听行入了种,一由弹完,地谦动地说:“弹样多纯结喷!感情多深吗恩,自受附:地,就是世界:意的科学家低学急。3.下列选项中加点学注有误的一项丹()(2分)店就是其多非免生吧?”②线半在1934年华业个上游交通大牛,湖E赴美洞学,师从夹因警名空气财旧A单母o6)述家(rnng)R四黛(btng)宋菲(zha6)②月多茶没有回签,他同需为娘:“燃念听吗?我再分您纯-一青吧。”◆效校济·-十门,成为冯·宁门敢设最桦念的宁生取得力的动子,斯问,钱&C.阅供〔gng)活当(shi)b.须听(qlng)设翩(chog》②一阵文花烛吹天了。月充照进雷子杂,子足里的一初好很技上了值形A李安者化厚的将道,有富停的生活和优娘的工忭金件。可炎,他一妇地没有甘4.下可问语字形全部正确的一项是()(2分)足得格外清庙。要多苍笑了空培在他身容的兄然俯,情老清西的月光,拆起丁R之化府已的祉回。他说:“我是中问人。我泛在所收的一切,郑是在怍准各,为的天四到祖型后能为人民多收点事,“人泊施德顿灯球恢a.枯委新图排山佃海@1949年10月1日,新中国在侯隆的我糖声中妈生了,这-年的中成之交G迟坠履明心惊内就D.忌液¥但念念有词国底很匠静静地听是,他好像面对着大海、片无正从水天相技的地方计起来长余在和十北位中巴阳学生一起状度中帐民族的传统节日。苍语说,"年逡住节语5.下列句中加点字解释有误的一项是〔)〔$分)撮波氨配的海面上,实叶间酒游了银光:丹壳域升格高,守这一按一矮短妙给的黄“。他们一这丹。一边诉乡怀、年÷中欣,今义中批,存达刻中型A处土笑而然之《认为“是对的)D.方鼓忍面志在太山。《心念。情)做云。忽然,海面上列起了大风,瓜斑了巨浪,被引光照科雪秃的浪花,一个是1后的第一个中秋节,他们旅论斋如网的式舒前景,感到塔好兴杏,C水村山起领放风、(山蜂》D.路转溪桥忽死《出现)一个朗着平边酒过未…皮段登新希总妹,月光正脱在她那信势的脸上,阻著业谚架大大的眼肺,她仿棉也看到了,希到丁池从朵没有希到吐的景年,月光明对乙均专长为祖间连设印务。他向学生门积露了迹。誓宁生中有人的道:“组日6,下面匀子与“高山流水造知音”主巫一致的是〔)〔3分)下的波海滔涌的大海。环放,没线,兵设每没设,观在回去研究,只有,”低甲在远看山布色,近听水无声。B.一水护田将绿烧.两山排简送来.③兄桌仍放头步的王声医匠了,等他们苏翼过来,贝步芬平禊开了子盛,翼慧说:”我们日瘦呀煮的,就是任叫改梦从夏链支勺光羽,这一天终于我到按资一见知,山水千状匈,D.止一程、水一想,身向拾次事行.夜深于银灯,飞客店。花了一夜工,把才视的子一一《刀九由》纪录了下表「、祖因现在绿穷,性宾李我们大家一旭可的儿文们共窝剑逆我们龙立了,极搭积黑顷空,〔7分)日的共的。”《])纶关文:鄂世小丘的战条是那么采关,9.情节,故本发展的线索、清用偷洁语言概搭远文中的主要情节。〔3分〕③听说锐学准备网日。问海军的一往高数将说;“设森九处对里,你抵得上五个部,决不能让他离开关司!”·径轻流入云际。〔3分)(131(2):(9)⑤然而,找竿众回国的决心一刻也瓷有动维过,泌过五年时漫长罗月,叁周男3到共4红 展开更多...... 收起↑ 资源预览