体验单元吹泡泡找联系（教学课件）(共22张PPT)科学二年级下册（大象版2024）

资源简介

(共22张PPT)
我们也来吹泡泡
水中加入洗洁精搅拌均匀吹泡泡
问题与猜想
泡泡的大小与哪些因素有关？怎样才能吹出更大的泡泡？
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
将姓名贴贴在书衣上，并对书衣进行装饰、美化。
问题与猜想
加点儿洗发水，能让泡泡吹得更大吗？
问题与猜想
我想，用大泡泡圈能吹出大泡泡。
问题与猜想
我想加几
滴胶水试试。
问题与猜想
我觉得用力吹才能吹得更大。
探究与结论
按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。
加洗发水用大泡泡圈
探究与结论
按照自己的猜想进行实验，记录实验现象。根据实验现象得出结论。
加胶水用更大的力
探究与结论
探究与结论
与同学交流实验现象和结论，总结泡泡的大小和哪些因素有关。
反思与评价
通过实验，我们发现泡泡的大小和哪些因素有关？
和哪些因素无关？
探究与结论
应用与迁移
泡泡在空中保持不破的时间长短和哪些因素有关呢？
设计实验进行探究，并与同学交流实验现象和结论。
应用与迁移
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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