资源简介

(共42张PPT)
我们周围生活这许多动物，它们分别属于不同的种类。
袋子里有什么？
情境·问题
它们各有什么特征？ 你能给它们分类吗
常见的动物可以分为哪些种类？
分类的依据是什么？
聚焦
1. 说一说我们已经知道的动物种类，列举其中几种。
探索
探索
动物
鱼类
鸟类
鲤鱼
鲈鱼
鹦鹉
老鹰
哺乳类
昆虫类
爬行类
老虎
大象
蜜蜂
蝴蝶
蜻蜓
乌龟
鳄鱼
探索
终生生活在水中，用鳃呼吸
鱼类
探索
终生生活在水中，用鳃呼吸
鱼类
鳐鱼
鲫鱼
探索
锦鲤
胭脂鱼是中国特有的大型淡水鱼类，野外种群数量较少，被列为中国二级保护野生动物。
探索
胭脂鱼
探索
身上长有羽毛和翅膀
鸟类
白鹭
老鹰
探索
身上长有羽毛和翅膀
鸟类
乌鸦
麻雀
黄雀
鹦鹉
探索
朱鹮
探索
丹顶鹤
探索
身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、胸部有三对足
昆虫
蜻蜓
瓢虫
探索
身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、胸部有三对足
昆虫
蝴蝶
蚂蚁
蜜蜂
探索
蜜罐蚁
探索
蝗虫
探索
直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物
哺乳类
老虎
大象
探索
直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物
哺乳类
猫
狗
熊猫
藏羚羊
探索
探索
大熊猫
白头叶猴
探索
东北虎
探索
探索
爬行类
鳖
探索
探索
鱼类 终生生活在水中，用鳃呼吸 鲫鱼、泥鳅、鲨鱼等
鸟类 身上长有羽毛和翅膀 鸡、鸭、丹顶鹤等
昆虫 身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角、胸部有三对足 蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓等
哺乳类 直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物 狗、猫、老虎等
2. 观察、比较动物的骨骼。
探索
观察一条鱼的骨骼，描述它的主要特征。
鱼的骨骼
探索
观察一条鱼的骨骼，描述它的主要特征。
鱼的身体里
都有一条长长
的鱼骨，叫
脊柱。
鱼的骨骼
探索
观察鸡、兔子等动物的骨骼，并与鱼的骨骼比较，看一看有什么相同的地方。
脊柱
鱼的骨骼
鸡的骨骼
兔子的骨骼
探索
　　 科学家经常用分类的方法认识多种多样的动物。他们根据动物身体内是否有脊柱，将其分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼类、鸟类、哺乳类等是脊椎动物；
昆虫等是无脊椎动物。
探索
脊柱
摸一摸我们的身体，人类的骨骼有这样的特征吗？
常见的动物还有哪些不同特征？
尝试用新的依据对动物进行分类。
探索
探索
探索
杂食性
植食性
肉食性
根据它们的食性
进行分类。
研讨
1.我们还知道哪些动物是脊椎动物？
老虎、狗、猫、长颈鹿等等，所有的鱼类、鸟类、哺乳动物都是脊椎动物。
研讨
2.根据食性的不同，可以将动物分为哪些类型？
不同食性的动物，它们的牙齿有什么特点？
根据食性不同可以将动物分为肉食性动物、植食性动物和杂食性动物。肉食性动物犬齿发达；植食性动物门齿发达；杂食性动物门齿扁平锋利，犬齿适中尖锐。
2. 根据运动方式，可以将动物分为哪些类型？它们各有什么特点？
研讨
根据动物的运动方式可以把动物分为飞行类、游泳类、爬行类、行走类、跳跃类。飞行类翅膀较发达；游泳类一般在水下生活；爬行类身体贴地，匍匐移动；行走类四肢强健，陆地快速移动；跳跃类后肢发达，靠弹跳运动。
拓展
参观动物园，调查动物园中有哪些场馆。说一说动物园是如何对动物分类的。
了解动物园中有哪些珍稀动物，其中哪些生活在我们的家乡？我们应该如何保护它们？
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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