资源简介

(共21张PPT)
放学后，为了让家长很快找到自己，应该怎样向家长描述自己的位置呢？
情境·问题
探究·实践
活动1 描述位置。
怎样用前、后、左、右描述位置？
探究·实践
活动1 描述位置。
这是我的右手，
这边是我的右边。
探究·实践
活动1 描述位置。
这是我的前面
探究·实践
说一说，你在小霞的哪个方向。
探究·实践
探究·实践
怎样用上、下描述位置？
探究·实践
用上、下描述这3个图形的位置。
问题导引
探究·实践
怎样用远、近描述位置？
探究·实践
我离花坛近，离大门远。
探究·实践
我离小明......
小亮 小明
探究·实践
活动2 小游戏： 找“月亮”
反思·评价
反思·评价
拓展·迁移
描述校园中不同建筑物的位置。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？
米杀
世赴学知四
更重要的是
茹教版
地月系科学
灿烂星空精
宇宙畅想曲
h识星空神
h识飞行器
THANKS
学科学报效祖国
都是三芬
义务教育教科书
国
2024
科学
二年级上册
笔团丨青岛出版社
2024
2025
三年级上冊 1
相科版
三年级上冊
版
三年级上冊
粤教粤科版
年级上冊
教版
年级，上冊
·大象阪
年级上冊
人教教版
年级上研
青岛版
三年级上册
青岛四版
年级上冊
护科技五四板
三年级上冊·人版
0制作阀季
翻翻书
)认说位置
02看太间识
方向
fintnt.1.1.3
@
①
、
回
wǒzai xiao xia de yòu bian
我在小霞的右边
○
wǒ
zài xiao xia de
wǒshi xiao xia
我在小霞的
我是小霞
hou mian
后面。
wǒzàixiǎoxia de
我在小霞的…
2
●
0
wèntidǎoyin
问题导引
na ge tu xing zai zui shangmian
nǎ
1.哪个图形在最上面？哪
米
tu xing zai zui xia mian
图形在最下面？
zheng fang xing zai na ge tu xing de shang
2.正方形在哪个图形的上
mian
zai na ge tu xing de xia mian
面，在哪个图形的下面？

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