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第二单元 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重宋元时期海陆交通的发展、马可·波罗来华、市舶司的设置及中外文化交流等核心史实的识记；素养提升层侧重史料实证与历史解释，分析宋元海外贸易繁荣的原因及中外科技文化双向交流的影响；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生客观评价宋元时期开放的对外政策对世界文明发展的深远贡献，培养文化自信。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】立足本课主干知识，主要考查宋元时期海陆交通的路线、海外贸易的管理机构、重要港口、来华著名旅行家及中外文化交流的基础史实。
1. 宋代由于造船技术和航海技术的进步，南方海上贸易频繁。宋朝海路形成了多条航线，远航的船只最远可到达（ ）
A. 朝鲜半岛和日本
B. 东南亚和印度
C. 波斯湾及东非海岸
D. 欧洲和美洲
2. 元朝时期，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入了鼎盛时期。元朝打通了被阻断的陆路交通线，并在全国各地设立了四通八达的（ ）
A. 市舶司
B. 驿站
C. 宣政院
D. 榷场
3. 元朝时期，有一位意大利旅行家通过丝绸之路来到中国，在忽必烈时期游历了中国许多地方。他的东方见闻录激起了欧洲人对中国的向往。他是（ ）
A. 哥伦布
B. 麦哲伦
C. 郑和
D. 马可·波罗
4. 宋元时期，政府鼓励海外贸易。为了管理船舶、关税、货物及外商招徕等事务，政府在主要港口设立的机构是（ ）
A. 澎湖巡检司
B. 市舶司
C. 宣政院
D. 驻藏大臣
5. 两宋时期，海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。当时闻名世界的大商港是（ ）
A. 长安、洛阳
B. 开封、临安
C. 广州、泉州、明州
D. 成都、建康
6. 元朝时，外来的科学技术受到重视。当时收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，其中记载了治疗骨折方法的书籍是（ ）
A. 《伤寒杂病论》
B. 《千金方》
C. 《唐本草》
D. 《回回药方》
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】结合史料情境，侧重考查“史料实证、历史解释”核心素养。要求学生深刻理解宋代海外贸易繁荣的原因及中外文化交流的双向互动特征。
7. 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断后，海路交通日渐发达。导致宋朝海路交通发达的客观原因主要包括（ ）
①造船技术和航海技术（指南针）的进步 ②经济重心的南移 ③政府鼓励海外贸易 ④陆上丝绸之路彻底断绝
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
8. 宋高宗曾说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”这表明南宋朝廷极力鼓励海外贸易的原因是（ ）
A. 能够加强与海外各国的政治联系
B. 海外贸易的税收在政府财政收入中占有重要地位
C. 为了宣扬南宋王朝的国威
D. 满足皇室贵族对海外珍宝的消费需求
9. 南宋时，侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚长期主管泉州市舶司。元政府也授予他官职，令他掌管海外贸易，招引外国商人来华。这说明宋元时期（ ）
A. 对外贸易完全由外国人垄断
B. 外国商人在中国享有超越法律的特权
C. 政府实行开放包容的对外政策，重视外贸管理人才
D. 泉州是当时世界上唯一的通商口岸
10. 辽宋夏金元时期，中外文化交流进一步密切。中国的印刷术、火药、指南针、纸币等输往国外，西方的天文、历法、数学、医学等传到中国。这体现了这一时期中外交流的特点是（ ）
A. 闭关锁国，盲目排外
B. 双向交流，互学互鉴
C. 单向输出，影响世界
D. 冲突不断，战争频繁
11. 中国的外销瓷器深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器，器型、花纹和色彩等深受中华文化的影响，具有鲜明的中国风格。这说明（ ）
A. 中国制瓷技术完全依赖外国工匠
B. 中华文化对世界文化发展产生了深远影响
C. 西亚和北非的制瓷技术超过了中国
D. 海外贸易导致中国黄金大量外流
12. “外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比……有如川流之不息。”马可·波罗描写的这座不仅在国内商业繁荣，在国际上也享有盛誉的元朝大都市是（ ）
A. 大都
B. 临安
C. 长安
D. 泉州
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】着眼于大历史观与唯物史观，要求学生从深层次理解宋元时期对外交往繁盛的根本原因及其对人类文明的贡献。
13. 纵观中国古代对外交流史，从汉代“丝绸之路”的开辟，到唐朝“遣唐使”的来访，再到宋元时期“海上丝绸之路”的鼎盛。推动中国古代对外交流不断发展的根本动力是（ ）
A. 指南针等航海技术的进步
B. 历代统治者推行开明开放的对外政策
C. 国内经济的发展和国力的强盛
D. 外部世界对中国财富的渴望
14. 有学者认为，宋元时期的中国是当时世界上最开放、最具活力的国家。下列史实最能支持这一观点的是（ ）
A. 北宋发行了世界上最早的纸币“交子”
B. 元朝疆域辽阔，实行行省制度
C. 宋朝设立市舶司，元朝海陆交通进入鼎盛，外商云集
D. 岳飞抗金和文天祥抗元表现出崇高的民族气节
15. 13至14世纪，中国的“四大发明”相继传入中亚、西亚和欧洲。培根在《新工具》中说：“印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”这表明中国古代科技（ ）
A. 阻碍了欧洲资本主义的产生
B. 推动了世界文明的发展和历史进程
C. 仅在军事领域发挥了重大作用
D. 使得欧洲完全照搬了中国的政治制度
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】以图文史料为载体，遵循“识记提取—分析理解—综合评价”的认知规律，全面对接中考综合题型。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 宋朝时期，海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。这一时期外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
材料二 两宋时，泉州、广州等地都有外国商人居住。他们集中的居住区，政府委派外国商人管理。泉州的外商，有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人，政府允许他们在那里修建清真寺和公共墓地。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋朝管理海外贸易的机构名称。列举两个当时闻名世界的大商港。（4分）
（2）根据材料一，概括宋朝朝廷重视并鼓励海外贸易的直接经济原因。（2分）
（3）根据材料二，宋朝政府对外商采取了怎样的态度？这反映了宋朝怎样的对外政策？（4分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。
材料二 13世纪的元朝，有一位欧洲旅行家通过丝绸之路来到中国。他在中国生活了多年，回国后，他的东方见闻录被记录成书。书中描述了大都、杭州、泉州等城市的繁华，展现了中国的富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往。
材料三 辽宋夏金元时期，中外文化交流进一步密切。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲。西方的医学、天文、历法、数学等也传到中国。
（1）根据材料一并结合所学知识，元朝时期为了加强陆路交通的管理和联系，在全国普遍实行了什么制度？（2分）
（2）根据材料二，这位欧洲旅行家是谁？他的东方见闻录在欧洲产生了什么重大影响？（4分）
（3）根据材料三，概括这一时期中外文化交流的特点。这些交流对世界产生了怎样的深远意义？（4分）第二单元 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重宋元时期海陆交通的发展、马可·波罗来华、市舶司的设置及中外文化交流等核心史实的识记；素养提升层侧重史料实证与历史解释，分析宋元海外贸易繁荣的原因及中外科技文化双向交流的影响；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生客观评价宋元时期开放的对外政策对世界文明发展的深远贡献，培养文化自信。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】立足本课主干知识，主要考查宋元时期海陆交通的路线、海外贸易的管理机构、重要港口、来华著名旅行家及中外文化交流的基础史实。
1. 宋代由于造船技术和航海技术的进步，南方海上贸易频繁。宋朝海路形成了多条航线，远航的船只最远可到达（ ）
A. 朝鲜半岛和日本
B. 东南亚和印度
C. 波斯湾及东非海岸
D. 欧洲和美洲
2. 元朝时期，海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入了鼎盛时期。元朝打通了被阻断的陆路交通线，并在全国各地设立了四通八达的（ ）
A. 市舶司
B. 驿站
C. 宣政院
D. 榷场
3. 元朝时期，有一位意大利旅行家通过丝绸之路来到中国，在忽必烈时期游历了中国许多地方。他的东方见闻录激起了欧洲人对中国的向往。他是（ ）
A. 哥伦布
B. 麦哲伦
C. 郑和
D. 马可·波罗
4. 宋元时期，政府鼓励海外贸易。为了管理船舶、关税、货物及外商招徕等事务，政府在主要港口设立的机构是（ ）
A. 澎湖巡检司
B. 市舶司
C. 宣政院
D. 驻藏大臣
5. 两宋时期，海外贸易超过前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。当时闻名世界的大商港是（ ）
A. 长安、洛阳
B. 开封、临安
C. 广州、泉州、明州
D. 成都、建康
6. 元朝时，外来的科学技术受到重视。当时收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，其中记载了治疗骨折方法的书籍是（ ）
A. 《伤寒杂病论》
B. 《千金方》
C. 《唐本草》
D. 《回回药方》
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】结合史料情境，侧重考查“史料实证、历史解释”核心素养。要求学生深刻理解宋代海外贸易繁荣的原因及中外文化交流的双向互动特征。
7. 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断后，海路交通日渐发达。导致宋朝海路交通发达的客观原因主要包括（ ）
①造船技术和航海技术（指南针）的进步 ②经济重心的南移 ③政府鼓励海外贸易 ④陆上丝绸之路彻底断绝
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
8. 宋高宗曾说：“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计。”这表明南宋朝廷极力鼓励海外贸易的原因是（ ）
A. 能够加强与海外各国的政治联系
B. 海外贸易的税收在政府财政收入中占有重要地位
C. 为了宣扬南宋王朝的国威
D. 满足皇室贵族对海外珍宝的消费需求
9. 南宋时，侨居中国的阿拉伯富商后代蒲寿庚长期主管泉州市舶司。元政府也授予他官职，令他掌管海外贸易，招引外国商人来华。这说明宋元时期（ ）
A. 对外贸易完全由外国人垄断
B. 外国商人在中国享有超越法律的特权
C. 政府实行开放包容的对外政策，重视外贸管理人才
D. 泉州是当时世界上唯一的通商口岸
10. 辽宋夏金元时期，中外文化交流进一步密切。中国的印刷术、火药、指南针、纸币等输往国外，西方的天文、历法、数学、医学等传到中国。这体现了这一时期中外交流的特点是（ ）
A. 闭关锁国，盲目排外
B. 双向交流，互学互鉴
C. 单向输出，影响世界
D. 冲突不断，战争频繁
11. 中国的外销瓷器深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器，器型、花纹和色彩等深受中华文化的影响，具有鲜明的中国风格。这说明（ ）
A. 中国制瓷技术完全依赖外国工匠
B. 中华文化对世界文化发展产生了深远影响
C. 西亚和北非的制瓷技术超过了中国
D. 海外贸易导致中国黄金大量外流
12. “外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比……有如川流之不息。”马可·波罗描写的这座不仅在国内商业繁荣，在国际上也享有盛誉的元朝大都市是（ ）
A. 大都
B. 临安
C. 长安
D. 泉州
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】着眼于大历史观与唯物史观，要求学生从深层次理解宋元时期对外交往繁盛的根本原因及其对人类文明的贡献。
13. 纵观中国古代对外交流史，从汉代“丝绸之路”的开辟，到唐朝“遣唐使”的来访，再到宋元时期“海上丝绸之路”的鼎盛。推动中国古代对外交流不断发展的根本动力是（ ）
A. 指南针等航海技术的进步
B. 历代统治者推行开明开放的对外政策
C. 国内经济的发展和国力的强盛
D. 外部世界对中国财富的渴望
14. 有学者认为，宋元时期的中国是当时世界上最开放、最具活力的国家。下列史实最能支持这一观点的是（ ）
A. 北宋发行了世界上最早的纸币“交子”
B. 元朝疆域辽阔，实行行省制度
C. 宋朝设立市舶司，元朝海陆交通进入鼎盛，外商云集
D. 岳飞抗金和文天祥抗元表现出崇高的民族气节
15. 13至14世纪，中国的“四大发明”相继传入中亚、西亚和欧洲。培根在《新工具》中说：“印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。”这表明中国古代科技（ ）
A. 阻碍了欧洲资本主义的产生
B. 推动了世界文明的发展和历史进程
C. 仅在军事领域发挥了重大作用
D. 使得欧洲完全照搬了中国的政治制度
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】以图文史料为载体，遵循“识记提取—分析理解—综合评价”的认知规律，全面对接中考综合题型。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 宋朝时期，海外贸易得到巨大发展。政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。这一时期外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位。当时中国商船的踪迹，近至朝鲜半岛、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
材料二 两宋时，泉州、广州等地都有外国商人居住。他们集中的居住区，政府委派外国商人管理。泉州的外商，有不少是信仰伊斯兰教的阿拉伯人，政府允许他们在那里修建清真寺和公共墓地。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出宋朝管理海外贸易的机构名称。列举两个当时闻名世界的大商港。（4分）
（2）根据材料一，概括宋朝朝廷重视并鼓励海外贸易的直接经济原因。（2分）
（3）根据材料二，宋朝政府对外商采取了怎样的态度？这反映了宋朝怎样的对外政策？（4分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，开创了中外交通的新局面。元朝打通了北方和西北被阻断的陆路交通线，建立了与中亚、西亚及东欧等地区的联系。海上丝绸之路随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。
材料二 13世纪的元朝，有一位欧洲旅行家通过丝绸之路来到中国。他在中国生活了多年，回国后，他的东方见闻录被记录成书。书中描述了大都、杭州、泉州等城市的繁华，展现了中国的富庶和先进，激起欧洲人对中国的向往。
材料三 辽宋夏金元时期，中外文化交流进一步密切。中国的创造发明，如印刷术、火药、指南针、纸币和驿传制度等输往国外，天文、历法、农业和手工业生产技术传到亚洲其他国家和欧洲。西方的医学、天文、历法、数学等也传到中国。
（1）根据材料一并结合所学知识，元朝时期为了加强陆路交通的管理和联系，在全国普遍实行了什么制度？（2分）
（2）根据材料二，这位欧洲旅行家是谁？他的东方见闻录在欧洲产生了什么重大影响？（4分）
（3）根据材料三，概括这一时期中外文化交流的特点。这些交流对世界产生了怎样的深远意义？（4分）
参考答案与详细解析
一、单项选择题
1.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，根据教材知识可知，宋朝海路形成了多条航线，可通往朝鲜半岛、日本、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区，远航的船只远至波斯湾及东非海岸。A、B项是航线经过或到达的地方，但不是“最远”的地点。D项欧洲和美洲在宋代海路尚未直接通达。故选C项。
2.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，元朝疆域辽阔，为了加强对地方的管辖和保障陆路交通的畅通，朝廷在全国普遍实行了驿传制度，设立了四通八达的驿站网。A项市舶司是管理海外贸易的机构，多在沿海。C项宣政院是元朝管理西藏的机构。D项榷场是宋辽夏金时期边境的贸易场所。故选B项。
3.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，马可·波罗是意大利旅行家，他在元朝忽必烈时期来到中国，游历了许多地方。他的《马可·波罗行纪》描绘了中国的繁华富庶，激起了欧洲人对东方的向往。A项哥伦布、B项麦哲伦是新航路开辟时期的航海家。C项郑和是明朝下西洋的航海家。故选D项。
4.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，宋元时期在主要港口设立市舶司，专门负责管理船舶、关税、货物及外商招徕等海外贸易事务。A项澎湖巡检司是元朝管理台湾（琉球）的机构。C项宣政院管理西藏。D项驻藏大臣是清朝设置的管理西藏的官员。故选B项。
5.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，宋朝时期海外贸易繁荣，广州、泉州、明州（今浙江宁波）都是闻名世界的大商港。A项长安、洛阳是内陆都城。B项开封是北宋都城，临安是南宋都城，虽繁华但不全是港口代表。D项成都、建康是内陆商业重镇。故选C项。
6.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，元朝时期收集和翻译了一些阿拉伯医学书籍，其中《回回药方》中记载了治疗骨折的方法。A项《伤寒杂病论》是东汉张仲景的著作。B项《千金方》是唐代孙思邈的著作。C项《唐本草》是唐朝颁布的药典。故选D项。
7.【答案】A
【解析】
【详解】A项正确，宋朝海路交通发达的原因有：①造船技术和航海技术（如指南针用于航海）的进步提供了技术条件；②经济重心南移，南方经济繁荣为海外贸易提供了物质基础；③政府鼓励海外贸易（设市舶司）。④说法错误，陆上丝绸之路虽然受阻，但辽、夏、金依然通过草原丝绸之路维持着规模较大的交流，并未“彻底断绝”。因此①②③正确。故选A项。
8.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，宋高宗的话“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以万计”，意思是海外贸易的利润（税收）非常丰厚，如果管理得当，可以获得数以万计的收入。这表明政府鼓励海外贸易的直接原因是外贸税收在政府财政收入中占有重要地位，能缓解财政困难。A、C、D项均不是宋高宗这句话所表达的核心经济意图。故选B项。
9.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，阿拉伯富商后代蒲寿庚在南宋和元朝均受到重用，主管泉州市舶司，负责招引外商。这说明宋元时期政府推行开放包容的对外贸易政策，不排斥外籍或少数民族人士，高度重视外贸管理人才的作用。A项“完全由外国人垄断”不符合史实。B项材料未体现外国商人超越法律。D项广州、明州等也是通商口岸，泉州并非唯一。故选C项。
10.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，中国的四大发明等技术输往国外，同时西方的医学、天文等科学也传到中国。这一进一出，充分体现了宋元时期中外文化交流具有“双向交流，互学互鉴”的特点。A项闭关锁国是清朝中后期的政策。C项单向输出不符合“西方的医学……也传到中国”的史实。D项文化交流的主流是和平的，并非冲突战争。故选B项。
11.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，西亚和北非工匠仿制中国的外销瓷器，且在器型、花纹上深受中国风格影响。这表明中华优秀传统文化（如制瓷艺术）伴随着海外贸易传播到了世界各地，对世界（特别是亚非地区）的文化与手工业发展产生了深远的影响。A项说法完全相反，是中国技术影响外国。C项仿制中国瓷器不能说明其技术超过中国。D项海外贸易带来的是收入，并非导致黄金大量外流。故选B项。
12.【答案】A
【解析】
【详解】A项正确，马可·波罗在元朝时来到中国，他描写的“外国巨价异物及百物之输入此城者，世界诸城无能与比”描述的是元朝的首都大都（今北京）。大都是当时北方最大的商业中心和国际性大都市。B项临安是南宋都城。C项长安是唐朝都城。D项泉州是重要港口，但作为“国都”级别的大都市描写通常指向大都。故选A项。
13.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，在历史唯物主义观点中，经济基础决定上层建筑和对外关系。无论是丝绸之路的开辟还是宋元海上贸易的鼎盛，其背后最根本的动力是国内农业、手工业的发展，商品经济的繁荣，以及整体国力的强盛。这为对外交流提供了丰富的商品基础和国家保障。A项航海技术是技术条件。B项开明政策是主观政治条件。D项外部渴望是外因。根本动力在于本国经济的发展。故选C项。
14.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，论证“最开放、最具活力”，需要找体现对外交流广度与经济活力的史实。宋朝设市舶司鼓励海外贸易，元朝海陆交通进入鼎盛，外商云集，各种中外文化科技交融，这最能直接支持宋元时期中国开放且充满活力的论点。A项纸币是内部经济繁荣表现，不直接体现“开放”。B项行省制是内部行政管理制度。D项抗金抗元体现的是民族气节，与对外开放无关。故选C项。
15.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，培根指出中国的印刷术、火药和磁石（指南针）让“人类的世界为之改观”。结合所学，指南针推动了新航路开辟，火药改变了欧洲作战方式并助推资产阶级战胜封建贵族，印刷术促进了文艺复兴和思想传播。这表明中国古代科技重大发明推动了世界文明的发展和历史进程。A、C、D项说法均违背历史事实。故选B项。
二、材料分析题
16.【答案与解析】
（1）参考答案：机构：市舶司；（2分）商港：广州、泉州、明州。（答出任意两个即可，2分）
详细解析：本题考查宋代海外贸易的基础知识。根据材料一“政府在主要港口设立市舶司，管理船舶、关税”得出机构是市舶司。结合教材知识，宋代闻名世界的大商港包括广州、泉州、明州。
（2）参考答案：原因：外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位。（2分）
详细解析：考查宋代鼓励海外贸易的经济动因。根据材料一“这一时期外贸税收所得，在政府财政收入中占有重要地位”直接提取作答即可，丰厚的市舶收入是南宋朝廷鼓励海外贸易的直接经济动力。
（3）参考答案：态度：包容、尊重（或允许其聚居、委派外商管理、尊重其宗教信仰和风俗习惯）。（2分）对外政策：实行开放、鼓励对外交往的政策。（2分）
详细解析：根据材料二，政府为外商设专区，委派外商管理，还允许阿拉伯人建清真寺和墓地，这体现了宋政府对外商高度的包容、尊重。由此折射出宋朝推行的是积极开放、鼓励海外贸易的对外政策。
17.【答案与解析】
（1）参考答案：制度：驿传制度（或设立驿站）。（2分）
详细解析：本题考查元朝的交通制度。结合所学知识，元朝为了加强中央与地方的联系，保障陆路交通线的畅通，在全国普遍实行了驿传制度，设立了四通八达的驿站网络。
（2）参考答案：旅行家：马可·波罗；（2分）影响：激起了欧洲人对中国的向往（或为后来欧洲航海家开辟新航路提供了动力）。（2分）
详细解析：第一小问，根据材料二“13世纪的元朝……他的东方见闻录被记录成书”结合所学可知，这位旅行家是意大利的马可·波罗。第二小问，根据材料二“激起欧洲人对中国的向往”提取即可。
（3）参考答案：特点：双向交流，互学互鉴。（2分）深远意义：中国的四大发明等传到西方，对亚欧地区的社会、经济和文化发展起到了重要作用（或推动了世界文明的发展与历史进程）；西方的科学传到中国，也丰富了中国的科学技术。（答出任意一点意思相近即可，2分）
详细解析：第一小问，材料三明确列举了中国科技“输往国外”和西方科技“传到中国”，概括为“双向交流”或“互通有无”。第二小问考查中外交流的意义，从世界史宏观角度回答，中国的四大发明西传极大地推动了欧洲社会的变革和世界文明的进步。

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