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第二单元 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重活字印刷术、指南针、火药的发明与应用，以及宋词元曲、史学代表人物等核心史实的识记；素养提升层侧重史料实证与历史解释，分析三大发明对世界文明的影响及理学、科技巨著的时代价值；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生客观理解科技文化繁荣与城市经济发展、社会变革之间的深层逻辑联系，增强民族自豪感。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】立足本课主干知识，主要考查四大发明在宋元时期的突破（如活字印刷术、火药广泛应用于战争等），以及文学艺术领域的代表人物与作品。
1. 雕版印刷费工费时，刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，北宋时期一位匠人发明了泥活字印刷术。这位匠人是（ ）
A. 蔡伦
B. 毕昇
C. 王祯
D. 沈括
2. 元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。他为了排版方便快捷，发明了（ ）
A. 铜活字
B. 雕版印刷
C. 转轮排字盘
D. 泥活字版
3. 我国古人很早就认识到磁石指南的特性并加以利用。中国的海船上开始使用指南针进行导航是在（ ）
A. 唐朝末年
B. 北宋末年
C. 南宋初年
D. 元朝时期
4. 唐朝末年，火药开始运用到军事领域。到了元朝，用金属作筒，发明了比以前突火枪威力更大的火器。这种火器是（ ）
A. 弓箭
B. 竹管火枪
C. 佛郎机
D. 火铳
5. 宋代时，一种句子有长有短、便于歌唱的新体诗歌成为主要的文学形式之一。这种文学形式杰出的代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾等。它是（ ）
A. 汉赋
B. 唐诗
C. 宋词
D. 元曲
6. 元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲。元朝最优秀的杂剧家是关汉卿，他愤怒地鞭挞黑暗势力的代表作是悲剧（ ）
A. 《西厢记》
B. 《长生殿》
C. 《窦娥冤》
D. 《牡丹亭》
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】结合史料情境，侧重考查“史料实证、历史解释”核心素养。要求学生深刻理解宋元时期科技发明的影响、天文学巨匠的成就及史学典籍的体例价值。
7. 北宋史学家、政治家司马光主持编写了一部300多万字的史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部编年体的通史巨著是（ ）
A. 《史记》
B. 《资治通鉴》
C. 《汉书》
D. 《后汉书》
8. 他在考察太行山地形时，推断出华北平原是由河流冲积形成的；他在陕北发现石油矿藏，预言石油在未来“必大行于世”，并著有《梦溪笔谈》。他是北宋科学家（ ）
A. 沈括
B. 郭守敬
C. 苏颂
D. 祖冲之
9. 元朝科学家郭守敬主持在全国范围内进行天文测量，他测定的一年为365.2425天，与现行公历的取值几乎相同。他编成的新历法是（ ）
A. 《大明历》
B. 《大衍历》
C. “十二气历”
D. 《授时历》
10. 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学，其中朱熹是理学的集大成者。他强调的思想主张是（ ）
A. 罢黜百家，尊崇儒术
B. 存天理、灭人欲
C. 仁者爱人，为政以德
D. 顺应自然，无为而治
11. 中国发明的指南针经阿拉伯地区传到了欧洲。这一重大发明对世界历史发展的最主要推动作用是（ ）
A. 促进了欧洲资本主义制度的确立
B. 导致了欧洲资产阶级革命的爆发
C. 为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件
D. 改变了欧洲的作战方式，加速了封建骑士阶层的衰落
12. 英国哲学家培根在《新工具》中写道：“举世皆知的……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面……”这三种发明分别对应的是（ ）
A. 造纸术、火药、指南针
B. 印刷术、火药、指南针
C. 印刷术、造纸术、火药
D. 印刷术、造纸术、指南针
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】着眼于大历史观与唯物史观，要求学生从深层次理解文学艺术繁荣的社会经济基础，以及科技发明对全球文明演进的革命性意义。
13. 宋代时，能够歌唱的“词”之所以能成为主要的文学形式之一，受到广泛欢迎，从根本上来说是因为（ ）
A. 民族矛盾的尖锐，需要文学抒发爱国情怀
B. 科举制度的进一步完善和八股取士的推行
C. 商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加
D. 统治者提倡尊孔崇儒，文化政策开明
14. 司马迁的《史记》与司马光的《资治通鉴》并列为我国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。这两部巨著在体例上的最大区别是（ ）
A. 《史记》是断代史，《资治通鉴》是通史
B. 《史记》是纪传体，《资治通鉴》是编年体
C. 《史记》侧重政治，《资治通鉴》侧重经济
D. 《史记》是官修史书，《资治通鉴》是私修史书
15. 13至14世纪，中国的活字印刷术、火药和指南针相继传入亚洲其他地区和欧洲。这些发明在欧洲社会的转型时期发挥了重要作用。这充分说明（ ）
A. 欧洲的近代化完全依赖于中国的科技发明
B. 只有科技发明才能推动人类社会的阶级更替
C. 中国古代科技在宋元时期达到了封建社会的顶峰
D. 中华民族的重大发明对世界文明的发展作出了巨大贡献
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】以图文史料为载体，遵循“识记提取—分析理解—综合评价”的认知规律，全面对接中考综合题型。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新突破……他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。排版时，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板上的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。——［英］培根《新工具》
（1）根据材料一，指出这项印刷技术“新突破”的名称及其发明者。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别说明“火药”和“磁石（指南针）”的发明对欧洲（世界）产生了怎样深远的影响？（4分）
（3）综合上述材料，概括中国古代“四大发明”的历史地位。（2分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
材料二 这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部书取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中经验教训，书名意为“鉴于往事，有资于治道”。
材料三 北宋的沈括改进了浑仪、漏刻等天文观测仪器……元朝的郭守敬研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量。
（1）材料一中的两位宋代词人，他们的词风分别具有怎样的特点？（2分）
（2）材料二描述的是哪一部史学巨著？它的作者是谁？（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分别写出沈括和郭守敬在历法方面创制的代表性成就。（4分）第二单元 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重活字印刷术、指南针、火药的发明与应用，以及宋词元曲、史学代表人物等核心史实的识记；素养提升层侧重史料实证与历史解释，分析三大发明对世界文明的影响及理学、科技巨著的时代价值；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生客观理解科技文化繁荣与城市经济发展、社会变革之间的深层逻辑联系，增强民族自豪感。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】立足本课主干知识，主要考查四大发明在宋元时期的突破（如活字印刷术、火药广泛应用于战争等），以及文学艺术领域的代表人物与作品。
1. 雕版印刷费工费时，刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，北宋时期一位匠人发明了泥活字印刷术。这位匠人是（ ）
A. 蔡伦
B. 毕昇
C. 王祯
D. 沈括
2. 元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。他为了排版方便快捷，发明了（ ）
A. 铜活字
B. 雕版印刷
C. 转轮排字盘
D. 泥活字版
3. 我国古人很早就认识到磁石指南的特性并加以利用。中国的海船上开始使用指南针进行导航是在（ ）
A. 唐朝末年
B. 北宋末年
C. 南宋初年
D. 元朝时期
4. 唐朝末年，火药开始运用到军事领域。到了元朝，用金属作筒，发明了比以前突火枪威力更大的火器。这种火器是（ ）
A. 弓箭
B. 竹管火枪
C. 佛郎机
D. 火铳
5. 宋代时，一种句子有长有短、便于歌唱的新体诗歌成为主要的文学形式之一。这种文学形式杰出的代表人物有苏轼、李清照、辛弃疾等。它是（ ）
A. 汉赋
B. 唐诗
C. 宋词
D. 元曲
6. 元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了元曲。元朝最优秀的杂剧家是关汉卿，他愤怒地鞭挞黑暗势力的代表作是悲剧（ ）
A. 《西厢记》
B. 《长生殿》
C. 《窦娥冤》
D. 《牡丹亭》
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】结合史料情境，侧重考查“史料实证、历史解释”核心素养。要求学生深刻理解宋元时期科技发明的影响、天文学巨匠的成就及史学典籍的体例价值。
7. 北宋史学家、政治家司马光主持编写了一部300多万字的史书，记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部编年体的通史巨著是（ ）
A. 《史记》
B. 《资治通鉴》
C. 《汉书》
D. 《后汉书》
8. 他在考察太行山地形时，推断出华北平原是由河流冲积形成的；他在陕北发现石油矿藏，预言石油在未来“必大行于世”，并著有《梦溪笔谈》。他是北宋科学家（ ）
A. 沈括
B. 郭守敬
C. 苏颂
D. 祖冲之
9. 元朝科学家郭守敬主持在全国范围内进行天文测量，他测定的一年为365.2425天，与现行公历的取值几乎相同。他编成的新历法是（ ）
A. 《大明历》
B. 《大衍历》
C. “十二气历”
D. 《授时历》
10. 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成理学，其中朱熹是理学的集大成者。他强调的思想主张是（ ）
A. 罢黜百家，尊崇儒术
B. 存天理、灭人欲
C. 仁者爱人，为政以德
D. 顺应自然，无为而治
11. 中国发明的指南针经阿拉伯地区传到了欧洲。这一重大发明对世界历史发展的最主要推动作用是（ ）
A. 促进了欧洲资本主义制度的确立
B. 导致了欧洲资产阶级革命的爆发
C. 为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件
D. 改变了欧洲的作战方式，加速了封建骑士阶层的衰落
12. 英国哲学家培根在《新工具》中写道：“举世皆知的……人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面……”这三种发明分别对应的是（ ）
A. 造纸术、火药、指南针
B. 印刷术、火药、指南针
C. 印刷术、造纸术、火药
D. 印刷术、造纸术、指南针
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】着眼于大历史观与唯物史观，要求学生从深层次理解文学艺术繁荣的社会经济基础，以及科技发明对全球文明演进的革命性意义。
13. 宋代时，能够歌唱的“词”之所以能成为主要的文学形式之一，受到广泛欢迎，从根本上来说是因为（ ）
A. 民族矛盾的尖锐，需要文学抒发爱国情怀
B. 科举制度的进一步完善和八股取士的推行
C. 商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加
D. 统治者提倡尊孔崇儒，文化政策开明
14. 司马迁的《史记》与司马光的《资治通鉴》并列为我国史学的不朽巨著，他们也被后人称为“史学两司马”。这两部巨著在体例上的最大区别是（ ）
A. 《史记》是断代史，《资治通鉴》是通史
B. 《史记》是纪传体，《资治通鉴》是编年体
C. 《史记》侧重政治，《资治通鉴》侧重经济
D. 《史记》是官修史书，《资治通鉴》是私修史书
15. 13至14世纪，中国的活字印刷术、火药和指南针相继传入亚洲其他地区和欧洲。这些发明在欧洲社会的转型时期发挥了重要作用。这充分说明（ ）
A. 欧洲的近代化完全依赖于中国的科技发明
B. 只有科技发明才能推动人类社会的阶级更替
C. 中国古代科技在宋元时期达到了封建社会的顶峰
D. 中华民族的重大发明对世界文明的发展作出了巨大贡献
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】以图文史料为载体，遵循“识记提取—分析理解—综合评价”的认知规律，全面对接中考综合题型。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新突破……他用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字。排版时，将烧制好的字模在铁板上排成版，用火将铁板上的松脂熔化，将字版压平，这样就可以印书了。
材料二 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先是在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。——［英］培根《新工具》
（1）根据材料一，指出这项印刷技术“新突破”的名称及其发明者。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别说明“火药”和“磁石（指南针）”的发明对欧洲（世界）产生了怎样深远的影响？（4分）
（3）综合上述材料，概括中国古代“四大发明”的历史地位。（2分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
知否，知否？应是绿肥红瘦。——李清照《如梦令》
材料二 这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部书取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中经验教训，书名意为“鉴于往事，有资于治道”。
材料三 北宋的沈括改进了浑仪、漏刻等天文观测仪器……元朝的郭守敬研制出简仪等近20种天文仪器，主持在全国范围内天文测量。
（1）材料一中的两位宋代词人，他们的词风分别具有怎样的特点？（2分）
（2）材料二描述的是哪一部史学巨著？它的作者是谁？（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分别写出沈括和郭守敬在历法方面创制的代表性成就。（4分）
参考答案与详细解析
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，结合所学知识可知，北宋匠人毕昇在多年探索的基础上，发明了活字印刷术（泥活字）。他用胶泥刻字，大大提高了印刷效率。A项蔡伦是东汉时期改进造纸术的人。C项王祯是元朝科学家，发明了转轮排字盘并总结木活字技术。D项沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》。故选B项。
2.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，元朝科学家王祯对木活字技术作了系统总结并创新。为了排版方便快捷，他发明了活字转轮排字盘，排版时只要转动轮盘就可以方便地拣出要用的字。A项铜（锡）活字是元朝中期出现的，非王祯主要为了排版发明的工具。B项雕版印刷是隋唐时期已有的技术。D项泥活字是北宋毕昇发明的。故选C项。
3.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，结合所学知识可知，北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。A项唐朝末年是火药开始应用于军事的时期。C、D项时期较晚，指南针上船使用在北宋末年就已经开始。故选B项。
4.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，宋元时期，火药更多地用于战争。元朝时，用金属作筒，发明了火铳，这比以前的突火枪威力更大。A项弓箭是冷兵器。B项竹管火枪是南宋初年制造的。C项佛郎机是明朝中后期从西方传入的火炮。故选D项。
5.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，宋代时，词（一种长短句的形式）成为主要的文学形式之一。苏轼、李清照、辛弃疾是宋代最杰出的词人。A项汉赋是汉代的文学代表。B项唐诗是唐代的文学代表。D项元曲是元朝的文学代表，代表人物有关汉卿、马致远等。故选C项。
6.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，元朝最优秀的杂剧家是关汉卿，他的代表作是悲剧《窦娥冤》，该剧通过窦娥的悲惨遭遇，愤怒地鞭挞了黑暗势力。A项《西厢记》是元代王实甫的代表作。B项《长生殿》是清代洪昇创作的昆曲名作。D项《牡丹亭》是明代汤显祖创作的昆曲名作。故选C项。
7.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史，意在“鉴于往事，有资于治道”。A项《史记》是西汉司马迁撰写的纪传体通史。C项《汉书》是东汉班固撰写的纪传体断代史。D项《后汉书》是南朝范晔撰写的纪传体断代史。故选B项。
8.【答案】A
【解析】
【详解】A项正确，北宋科学家沈括成就卓著，他推断华北平原是冲积形成，发现石油并命名，预言石油“必大行于世”，著有科技巨著《梦溪笔谈》。B项郭守敬是元朝科学家，编定《授时历》。C项苏颂是北宋科学家，创制水运仪象台。D项祖冲之是南北朝时期的科学家，精确计算圆周率。故选A项。
9.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，元朝科学家郭守敬在天文测量基础上，在元初编成了新的历法《授时历》，他测定的一年周期与现行公历取值几乎相同，比现行公历的确立早约300年。A项《大明历》是祖冲之创制的历法。B项《大衍历》是唐朝僧一行制定的历法。C项“十二气历”是北宋沈括创制的历法。故选D项。
10.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，朱熹是宋代程朱理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。A项罢黜百家是西汉董仲舒的主张。C项仁者爱人是春秋时期孔子的主张。D项顺应自然是道家老子、庄子等的主张。故选B项。
11.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，指南针经阿拉伯人传到欧洲后，极大地推动了欧洲的航海事业，为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件，促使世界逐渐连为一个整体。A、B项与航海技术无直接的必然因果关系，航海主要影响的是地理大发现和早期殖民扩张。D项改变作战方式、加速骑士阶层衰落的是火药传入欧洲的影响。故选C项。
12.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，根据培根的话“首先是在学术上（印刷术促进思想和知识的传播），其次在战争中（火药改变了作战方式），最后是在航行方面（指南针为远洋航行提供定向）”可知，这三种发明分别对应的是印刷术、火药和指南针。这也是后来马克思所评价的预告资产阶级社会到来的三大发明。故选B项。
13.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，一定时期的文化是一定时期社会政治经济的反映。宋代商业发展，城市繁荣，市民阶层不断壮大。词这种能够配乐歌唱、句式长短不一的体裁，更适应市井生活的需要，满足了市民阶层的文化娱乐诉求，因此成为宋代主流的文学形式。A、B、D项都不是根本的社会经济原因，八股取士更是明朝才有的制度。故选C项。
14.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，《史记》是西汉司马迁所著，是我国第一部纪传体通史（以人物传记为中心）；《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的，是一部编年体通史（以时间为中心，按年、月、日顺序记述）。这是两部巨著在体例上的最大区别。A项错误，两者都是通史。C项错误，两者都包含了大量的政治史内容。D项错误，《史记》带有私修性质，但体例区别才是最本质的不同。故选B项。
15.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，中国的活字印刷术、火药和指南针传入欧洲，推动了欧洲文艺复兴、资产阶级战胜封建贵族以及新航路的开辟，在欧洲向近代社会转型的过程中发挥了极其重要的作用。这充分说明中华民族的重大发明对世界文明的发展作出了巨大贡献。A项“完全依赖”说法过于绝对，欧洲近代化也有其内在的经济和思想动力。B项说法绝对，经济、政治也是推动更替的重要因素。C项明清时期科技依然有总结性的顶峰巨著。故选D项。
二、材料分析题
16.【答案与解析】
（1）参考答案：名称：活字印刷术（或泥活字印刷术）；（2分）发明者：毕昇。（2分）
详细解析：本题考查活字印刷术的基础知识。根据材料一“用胶泥刻字，然后用火烧制，制成泥活字”可知这项印刷技术的新突破是活字印刷术。结合所学知识，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，大大提高了印刷效率。
（2）参考答案：火药的影响：火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响（或改变了欧洲的作战方式，助力资产阶级战胜封建贵族）。（2分）磁石（指南针）的影响：为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件（或大大促进了世界远洋航海技术的发展）。（2分）
详细解析：本题考查中国古代发明的世界影响。根据材料二培根的论述“其次在战争中，最后是在航行方面”，结合所学知识，火药传入欧洲改变了作战方式；指南针传入欧洲，为地理大发现和新航路的开辟提供了导航条件。
（3）参考答案：历史地位：“四大发明”是中华民族对世界文明发展的重大贡献（或极大地推动了世界文明的发展和历史进程）。（2分）
详细解析：本题要求宏观评价四大发明。综合前两问，这些发明不仅促进了中国自身文化和经济的发展，更通过丝绸之路等途径传到欧洲，引起了世界历史的深刻变革，是中华民族对世界文明的伟大贡献。
17.【答案与解析】
（1）参考答案：苏轼的词风特点：气势豪迈（或豪迈奔放）；（1分）李清照的词风特点：委婉（或细腻、清新婉丽）。（1分）
详细解析：本题考查宋词代表人物及其风格。根据材料一并结合所学，苏轼扩大了词的境界，词风豪迈而飘逸；李清照是婉约派的代表，词风委婉、细腻、清秀。
（2）参考答案：史学巨著：《资治通鉴》；（2分）作者：司马光。（2分）
详细解析：本题考查宋代史学成就。根据材料二“记述了从战国到五代共1300多年的历史”“鉴于往事，有资于治道”等关键信息，可知这部编年体通史巨著是《资治通鉴》，其主编是北宋史学家、政治家司马光。
（3）参考答案：沈括的成就：创制了“十二气历”；（2分）郭守敬的成就：编成《授时历》。（2分）
详细解析：本题考查宋元时期的天文学家及历法成就。结合课本知识，北宋沈括在历法方面创制了“十二气历”，把节气和月份统一起来；元朝郭守敬在天文测量基础上，编成了《授时历》，其测算的一年周期与现行公历基本相同。

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