资源简介

(共21张PPT)
问题与想法
为了生存，东非草原上的动物每年都要长途跋涉寻找食物和水 源。可见，动物需要一定的条件才能维持生存。
问题与想法
动物都需要食物和水来维持生存吗？
我的想法：
探索与实践
观察生活中人们是怎样饲养牛、鸡等动物的。借助图书或视频 资料，了解野生动物靠什么生存。
探索与实践
探索与实践
探索与实践
探索与实践
观察并记录：将观察和了解到的结果记录在下面。
人们需要向动物提供
野生动物需要
讨论与发现
通过观察，可以发现什么？
我发现：
问题与想法
除了食物和水，动物维持生命还需要什么条件？
我的想法：
探索与实践
通过饲养热带鱼的例子，思考动物维持生命需要什么条件。观察并了解水族箱内的加热棒、空气泵、水草等对维持鱼的生存有什么作用。
探索与实践
观察并记录：将观察到的结果记录在下表中。
讨论与发现
通过观察，可以发现除了食物和水，动物维持生命还需要什么？
我发现：
总结与提升
思考与练习
1. 养蚕时不用给蚕宝宝喂水，蚕宝宝维持生命需要水吗？
思考与练习
2. 比较分析动物和植物生 存所需条件的差异。
生活中的科学
珊瑚虫一般只有几毫米长，身体多呈圆筒状，有多个触手，触手中央有口。珊瑚虫多群居，骨骼形成树枝状的结构，即珊瑚。珊 瑚不断堆积就形成珊瑚礁，珊瑚礁是很多海洋生物的家园。
正常的珊瑚
生活中的科学
珊瑚虫生活在热带和亚热带海域，它们对海水的温度变化很敏感。全球变暖与海水温度上升会导致珊瑚白化和死亡，这会严重影响依赖珊瑚礁生存的各种海洋生物。
说一说，这节课你都学到了哪些知识？

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