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2025-2026学年八年级物理下学期 3 月学情自测卷
物理·参考答案
一、选择题（本大题共 10题，每题 3分，共 30分，每题只有一个正确选项）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C B B C C B B C D
二、实验探究（本大题共4个小题，11小题8分，12小题7分，13小题7分，14小题4分，共26分，备注：
14小题第2小问2分）
11．(1) 匀速直线 二力平衡
(2)接触面粗糙程度 压力
(3)要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故可设计
方案：在图乙实验的基础上，将铝块叠放在木块上，然后放在水平木板上，竖直向上拉测力计，使它们沿
水平方向做匀速直线运动，记下测力计示数 F3，分析比较 F3与 F2的大小，得出结论。
(4)等于 2.4 不需要控制长木板做匀速直线运动
12．(1)摩擦力 200g
(2)相等
(3)不能 同一直线
(4)可行
(5)错误
13．(1)使小车到达斜面底端速度相等
(2)BE
(3)A
(4)慢 大
(5)=
(6)D
14．（1）两根长度、粗细、匝数均相同的碳钢弹簧和硅锰弹簧、弹簧测力计、刻度尺。
（2）将两根长度、粗细、匝数均相同的碳钢弹簧和硅锰弹簧水平放置，测出其自然长度，分别将两弹簧一
端固定在竖直墙面，用弹簧测力计钩住其另一端，以相同大小的力水平拉动，记录下此时两个弹簀的长度，
碳钢弹簧的伸长量记作Δl1，硅锰弹簧的伸长量 记作Δl2。
（3）若Δl1≠Δl2，则弹簧的伸长量与弹簧的材质有关；
若Δl1=Δl2，则弹簧的伸长量与弹簧的材质无关。
三、综合应用（本大题共8个小题，15小题2分，16小题2分，17小题2分，18小题4分，19小题2分，
20、21、22小题各4分，共24分）
15．形变 大小
16．头上 不平衡
17．龙舟为什么能快速向前运动？ 因为桨手向后划桨时，桨对水施加向后的力，根据力的作用是相互
的，水会对桨和龙舟施加向前的力，力改变了物体的运动状态，使龙舟快速向前运动。
18．(1)相互的
(2)不变
(3)大小
(4)做匀速直线运动
19．
20．手握球筒向下运动的过程中，羽毛球和羽毛球筒一起向下运动，当羽毛球筒撞击地面，由于阻力作用
羽毛球筒由运动变为静止，而羽毛球由于惯性，仍要保持原来向下运动的状态，所以羽毛球会从羽毛球筒
中掉出。
21．(1)6 104N
(2) 2.1 105N
(3)该车超出限重了；1000kg
1 G m g 6 103【详解】（ ）钢材受到的重力 kg 10N/kg 6 104N钢 钢 (1分）
5
（2）这辆卡车总重力G G G 1.5 10 N 6 104N 2.1 105N总 车 钢 (2分）
4
（3）由桥头限重标志牌可知，该桥梁允许通过车辆的最大质量为m限 20t 20 1000kg 2 10 kg
桥梁的限重G限 m限g 2 10
4kg 10N/kg 2 105N
因为G总 2.1 10
5N G限 2 10
5N
5 5 4
所以这辆卡车超出限重，超出的重力即为需要卸下钢材的重力 G G总 G限 2.1 10 N 2 10 N 1 10 N
m G 1 10
4N
需要卸下钢材的质量 卸 1000kg (4分）g 10N/kg
22．(1)1.5 104N
(2)1.5 103N
【详解】（1）汽车受到的重力G mg 1500kg 10N/kg 1.5 104N (2分）
（2）汽车受到的阻力 f 0.1G 0.1 1.5 104N 1.5 103N
因为汽车在水平地面匀速行驶时，受到的牵引力与阻力是一对平衡力，二力大小相等，汽车所受的牵引力
F f 1.5 103N
牵 (4分）2025-2026学年八年级物理下学期 3 月学情自测卷
（考试时间：80分钟，分值：80分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．测试范围：第 7~8 章，人教版。
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合
题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1．感受身边的物理。重力为 25N的物体可能是（ ）
A．一辆成人自行车 B．一只大白兔 C．一支钢笔 D．一名中学生
2．如图下列各图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．图甲运动员对弓弦的拉力使弦形状变化
B．图乙撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆形状变化
C．图丙磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动轨迹变化
D．图丁跳水运动员对跳板的压力使跳板形状变化
3．以下关于重力的有关说法正确的是（ ）
A．只有静止的物体才受重力
B．物体重力的大小与物体的质量有关
C．物体的重心一定在物体上
D．正在下落的物体不受重力
4．碰撞试验是检测汽车安全性能的重要方式之一。如图所示，让载有假人的汽车，以一定的速度冲向墙壁，
碰撞后根据车辆和假人的受损程度、车门能否打开等指标判定汽车的安全性能。在汽车与墙壁碰撞的过程
中（ ）
A．汽车对墙壁的力使汽车发生形变
B．墙壁对汽车的力使汽车运动状态改变
C．汽车对墙壁的力大于墙壁对汽车的力
D．汽车对墙壁的力和墙壁对汽车的力施力物体相同
5．下列说法正确的是（ ）
A．手握住绳子提起鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手
B．用手拉长面条，用力主要是为了改变面团的运动状态
C．“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用
D．只有相互接触的物体才会产生力的作用
6．如图所示，小阳用水平推力 F将一个木块按在墙上，木块静止，下列说法正确的是（ ）
A．木块受到的重力与墙面对木块的支持力是一对平衡力
B．木块对墙面的压力与墙面对木块的支持力是一对平衡力
C．木块受到的重力与墙面对木块的摩擦力是一对平衡力
D．木块对墙面的压力就是木块的重力
7．如图所示的四个实例中，增大有益摩擦的是（ ）
A． 向合页加润滑剂 B． 用力捏车闸
C． 轴承中装有滚珠 D． 把冰面刷光滑
8．将重力为 5N的物体挂在弹簧测力计下，现用手竖直向上托住这个物体，弹簧测力计的示数变为 2N，则
手对物体向上托力的大小是（ ）
A．2N B．3N C．5N D．7N
9．如图所示，将系在细线下的小球拉至 A点由静止释放，小球将在 A、C两点之间往复摆动，若忽略空气
阻力，下列说法中正确的是（ ）
A．小球在 C位置时处于平衡状态
B．小球摆至 B位置时，若细线断裂，则小球将竖直下落
C．小球摆至 B位置时，若一切外力消失，则小球将做匀速直线运动
D．小球摆至 C位置时，若一切外力消失，小球将斜向上做匀速直线运动
10．如图（甲）所示，物体甲重 20N，被 60N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（乙）所示，
物体乙重 90N，在 30N的水平拉力 F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力 f甲和物体
乙受到的摩擦力 f乙分别是（ ）
A． f甲 20N， f乙 90N B． f甲 60N， f乙 30N
C． f甲 60N， f乙 90N D． f甲 20N， f乙 30N
二、实验探究（本大题共4个小题，11小题8分，12小题7分，13小题7分，14小题4分，共26分，备注：
14小题第2小问2分）
11．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑
轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连。（忽略滑轮的摩擦，滑轮仅改变力的方向）
(1)图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做 运动时，根据
的知识，可知铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数 F1。
(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：在 相同时， 越大，滑动摩擦力越大。
(3)图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要
说明实验方案： 。
(4)请你判断：图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力 （选填“大于”“等于”或“小于”）图甲中
铝块所受滑动摩擦力。
【拓展设问】小南同学将实验装置进行了改进，如图丁所示，将木块放在水平长木板上，将水平放置的弹
簧测力计一端固定，另一端钩住木块，实验时拉着长木板向右运动，弹簧测力计的示数如图所示，则此时
木块所受的滑动摩擦力大小为 N。这样改进的好处是 （写出其中一条即可）。
12．如图所示，在“探究二力平衡条件”时，小明不断改进并先后设计了三个实验方案。
(1)从甲方案改进为乙方案是为了减小 对实验的影响。小明采用丙方案进行实验，选质量为 5g的
卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，则所挂钩码质量合适的是 （选填“5g”、
“200g或“任意质量”）；
(2)小明将系于卡片两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个
拉力方向相反，改变卡片左右钩码数发现：当卡片左右钩码数相同时，卡片保持静止，卡片左右钩码数不
同时，卡片不能保持静止。这一现象说明了相互平衡的两个力大小 ；
(3)丙图中，小明将卡片旋转一定角度，松手后，卡片 （能/不能）保持静止，此现象说明相互平
衡的两个力方向要在 上；
(4)小丽在做实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，你认为小丽的装置 （可
行/不可行）进行实验；
(5)如图丁，小李尝试在匀速直线运动状态下进行研究：在右边绳端挂重 1N的钩码，然后通过弹簧测力计
向左水平匀速拉动木块，此时弹簧测力计的示数为 1.1N，从而得出“相互平衡的两个力大小不相等”，这结
论是 （正确/错误）的。
13．在“探究阻力对物体运动影响”实验中，实验装置如图所示，请你完成下列内容：
(1)让小车从同一高度由静止滑下，目的是 ；
(2)选用毛巾、棉布和木板进行实验，实验过程中，应分别将毛巾、棉布平整地铺在 段上（选填“AB”“BE”
或“AE”）；
(3)实验时，通过观察____________来反映阻力对物体运动的影响（选填字母）；
A．小车滑行的距离 B．接触面的粗糙程度
(4)正确操作后，同学们将实验数据记录在下表中：
接触材料 小车受阻力情况 小车在水平面滑行的距离 s/cm
毛巾 大 23.2
棉布 较大 45.3
木板 小 97.5
分析表中内容，得到的实验结论是：在其他条件相同时，小车受到的阻力越小，小车速度减小的越
（快/慢），滑行的距离越 （大/小）；
(5)由于受到阻力作用，小车在水平面上做减速运动，运动到 D点时速度为 v1。如果此时所受外力突然消失，
小车到达 E点时速度为 v2，通过分析可知，两者的大小关系是：v1 v2（选填“＞”“＜”或“=”）；
(6)实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，下列观点正确的是______（选填字母）。
A．物体不受力，一定会保持静止 B．物体运动，一定受到力的作用
C．物体受力，运动状态一定改变 D．物体运动状态改变，一定受力
14．小明家有两个挂钩弹簧秤，小明用两个弹簧秤分别称量同一袋水果，发现两次伸长的长度不一样。好
奇的他将弹簧秤拆开，发现其中弹簧的材料不同，于是他猜想弹簧的伸长量可能与弹簧的材质有关。为此，
他找来了两根长度、粗细、匝数均相同的碳钢弹簧和硅锰弹簧进行实验，请你帮助他设计实验进行探究。
(1)所选器材： ；
(2)实验步骤： ；
(3)实验结论： 。
三、综合应用（本大题共8个小题，15小题2分，16小题2分，17小题2分，18小题4分，19小题2分，
20、21、22小题各4分，共24分）
15．我国科学团队研制出的一款柔性显示玻璃，厚度仅有 0.03毫米，创造出新的世界纪录。这种玻璃常应
用于折叠屏手机。如图所示，手指用力压这种玻璃会使其弯曲，说明力可以使物体发生 ；手指的压力越
大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和力的 有关。
16．在做匀速直线运动的火车车厢里坐着一名乘客，他发现自己头顶正上方的车厢顶上有一滴水正要下落，
这滴水将落在他的 （选填“前面”“后面”或“头上”）。若火车加速前进，则该乘客受力 （选填
“平衡”或“不平衡”）。
17．端午节划龙舟是我国的传统风俗．如图所示，桨手们在鼓声的号令下齐心协力向后划桨；龙舟快速向
前运动，冲过终点后，停止划桨，龙舟速度慢慢减小，最终静止在平静的水面上．请你从上述情景中提出
一个物理问题，要求运用运动和力的相关知识进行解释，不要与示例重复。
（示例）问题：龙舟为什么静止在水平水面上？
解释：龙舟受到重力与浮力，二力平衡，龙舟保持静止状态。
问题： ；
解释： 。
18．阅读短文，回答问题：
如图甲，2025年载人航天飞船顺利升空，将图乙的航天员们送上中国空间站，并顺利开讲“天宫课堂”。如
图丙所示，王亚平在太空舱中演示了这样一个实验：把一枚“冰墩墩”沿水平方向抛出，“冰墩墩”并没有像在
地面上抛出的物体一样落回地面。科学计算表明，在太空舱中的物体就好像重力完全消失了一样，物体将
处于“完全失重”状态。
(1)运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气（如图甲所示）这样火箭才能升空，说明物体间力的作用
是 ；
(2)航天员将陀螺从地球带入太空后，其质量将 （选填“变大”“变小”或“不变”）；
(3)航天员穿上特制的“企鹅服”里面有很多弹性袋（如图乙所示），像地面上做运动的拉力器，航天员穿上后
通过改变弹性袋中弹性带子的长度，可以改变弹力的 （选填“大小”“方向”或“作用点”），使肌肉
紧张，避免肌肉萎缩；
(4)航天员王亚平和叶光富在“天宫课堂”中展示了太空抛物实验（如图丙所示），冰墩墩被王亚平水平抛出后，
冰墩墩将会 。
19．木块 A与平板小车一起在水平桌面上向左做匀速直线运动，不考虑空气阻力，请在图中画出木块所受
力的示意图。
20．很多同学喜欢通过打羽毛球锻炼身体。如图所示，为了取出球筒中仅剩的一个羽毛球（无法用手直接
取出），有时可以将球筒开口朝下，手握球筒向下撞击地面，羽毛球会自动落下来，解释这其中的道理。
温馨提示：21、22小题，解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果不得
分。
21．如图所示是桥头限重标志牌，一辆卡车自重为1.5 105N，车上装有6 103kg的钢材。求：
(1)钢材受到的重力为多少牛？
(2)这辆卡车和钢材受到的总重力是多少牛？
(3)这辆卡车是否超出限重？若超出，为安全通过桥梁需卸下多少千克钢材？
22．小米 SU7，车型定位“C级高性能生态科技轿车”，如图所示为 SU7标准版轿车。已知：整车质量为 1500kg，
g=10N/ kg，请计算：
(1)汽车受到的重力；
(2)在水平地面匀速行驶时，汽车所受阻力是其重力的 0.1倍，求汽车所受的牵引力。

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