资源简介

2025-2026 学年八年级下学期 3 月学情自测卷
语 文·答案
一、古典之美（27 分）
1．（10分）(1）青青子衿 子宁不嗣音 (2）关关雎鸠 窈窕淑女 （3）胡不归 微君之故
(4）海内存知己 天涯若比邻 (5）欲济无舟楫 端居耻圣明
2．（2 分）露重霜浓
3．（2分）(1）沿着，顺着（2）穿透
4．（3分）(1）芳草新鲜美好，落花繁多。
(2）让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。
5．（4分）示例：《桃花源记（节选）》虚构了一个与黑暗的现实社会相对立的世外桃源，表达了陶渊明对
没有阶级、没有剥削、没有战乱，人人自食其力、自给自足、和谐安乐的社会生活的向往。《小石潭记》借
小石潭及其周围环境清冷幽寂的氛围，表达了作者在贬居生活中孤凄悲凉的情感。
6．（2分）（1）B （2） A
7．（4分）示例：我喜欢"吾爱其泉淳淳，风泠泠"，这两句情景交融，描摹了冷泉亭景色之宜人。且叠词"
淳淳""泠泠"的运用使句子节奏铿锵有力，读来情韵无穷。
二、文学之约（27 分）
8．（2分）Xì 联结，联系
9．（2分）民俗是民间流传的风尚、习俗，是由民众创造并世代传承的民间文化
10．（2分）威风锣鼓：气势磅礴，慷慨激昂，粗犷豪放，威武雄壮，堪称"天下第一鼓"。
11．（1）（2分）C
（2）（4分）示例：我建议选择 C 。《经典常谈》由朱自清先生所写，是通览国学精华的指南。书中
以通俗流畅的文字，按历史发展的脉络，梳理了从仓颉造字开始到《周易》《诗经》《春秋》、四书五经、诗、
辞、文、赋的经典内容。按照作者的意思，经典的价值不在实用，而在文化，阅读经典的用处，就是教人
见识经典一番。
12．（1）（5分）示例：①春天混合着各种花香的泥土味；②夏天的麦香味，给玉米地松土时汗水的咸涩味；
③秋天柿子的蜜糖味，酸枣可口的酸甜味；④冬天炒酸菜的妙味；⑤腊月里爆米花的焦香味，软米饭的糯
甜味，除夕鞭炮散发的火药味，年夜饭的菜香和饺子香等。
（2）（10 分）示例：故乡的味道总是那样让人回味无穷。花香伴着泥土的气息，饱满的麦粒散发出缕缕鲜
香，那是农人辛勤劳作的味道；金黄的柿子蜜糖般的甜味，紫红的酸枣酸甜可口，那是甜蜜的丰收之味；
酸菜与豆腐合炒的妙味，爆米花的焦香味，软米饭的糯甜味，和子饭的葱油味……那是美好生活的味道。
故乡的种种味道都带给"我"温暖美好的感觉，"我"永远热爱、怀念这饱含温情的味道。
三、现实之思(26 分)
13．（4分）示例：恰当。本文第②段论述了成功需要积累，只有不求"倍速"，成长进步才能稳下来的观点。
而"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海"强调了积累的重要性，所以可以作为第②段的道理论
据。
14．（6分）示例：内容上，标题直接点明了本文的中心论点，让读者一目了然。表达效果上，标题引用
热点词汇"倍速"，既贴近生活，又新颖奇特，能够激发读者的阅读兴趣；同时，标题具有呼吁意味，能
够引发读者思考。
15．（1）（2分）示例：①脊柱侧弯又称脊柱侧凸，是一种脊柱的三维畸形，主要是侧面的弯曲（" C "型
或" S "型）。②一是先天性脊柱侧弯，始于出生前脊柱发育形成时；二是特发性脊柱侧弯，并不能确切地
知道原因，但多认为其与遗传、激素、不良姿势、生长发育异常以及神经平衡系统功能障碍等因素有关。
（2）（6分）示例：首先，在平地上自然站立，双腿伸直，身体前屈 90 度，手臂自然下垂，双手合掌置于
双膝间。然后观察背部情况：如果背部平直，则脊柱正常；如果发现背部左右不对称、高度不在同一直线，
则可能存在脊柱侧弯的情况。
（3）（8分）示例：同学们，脊柱是人体的重要支柱。近年来，脊柱侧弯已成为危害我国儿童青少年健康
的"第三大杀手"。脊柱侧弯高发于青少年时期，如果你有高低肩、驼背、长短腿、骨盆倾斜、背部凸起、
腰疼等症状，要及时到医院检查，警惕脊柱侧弯的发生。脊柱侧弯大多与我们的不良生活习惯有关，平时
我们要合理安排学习和休息时间，控制电子产品的使用时长；增加体育锻炼的时间；改变久坐行为，纠正
不良站姿和坐姿，等等。让我们关注脊柱健康，积极预防脊柱侧弯，努力做"正直"少年！
四、心灵之旅(40 分，含书写 3 分)
16．作文
例文一：
留在记忆里的芬芳
推开记忆的大门，一缕芬芳萦绕鼻间。它给了我珍贵的启示，让我明白了什么是坚强。
——题记
在我家屋后的一座小山上，各种树木挺立其间，它是离我窗台最近的一棵。
每天早晨一推开窗户，便是满眼的新绿，苍翠蓬勃的它气宇轩昂地挺立在我的面前，让我尽享绿意。
它只是一棵长势强健的树，有着绿油油的叶片，粗壮的枝干，挺拔的身姿，如同一位英勇的战士立在那里。
就这样，它陪伴我走过了一年又一年。
一天夜里，大雨倾盆，雷公不断咆哮，仿佛要将大地毁灭。我躲在被窝里瑟瑟发抖，外面不断传来坍
塌断裂的声音。我担心那棵树也会受到摧残，于是壮着胆子下了床，可刚没走几步就有一道闪电划过。我
一哆嗦，立马躲了回去，决定明天再去看它。第二天一起床，我就赶紧跑到窗边。一眼望去，树林里一片
狼藉，可它依然笔直地挺立在我的窗前。虽然枝叶掉落了很多，树冠也有些狼狈，但它还是以顽强的生命
力在暴风雨的摧残中存活了下来。
又是一个暴雨天，豆大的雨点儿像发了疯似的砸向大地，雷电轰鸣，冷风怒吼着扑向房屋，让人胆战
心惊。一夜狂风骤雨，电闪雷鸣。第二天清晨，我才得知周围的邻居损失惨重，甚至还有屋顶被倒塌的电
线杆砸坏。听到这些，我心里十分惊异，昨晚的雨那么大，我家却一切安然无恙。可爸妈接下来的话让我
再也惊异不起来，取而代之的是满满的担心。妈妈说："我们家的运气真不错，你窗口的那棵树可立了大功，
也许是它太高太壮了，把所有的雷电都吸引了过去，我们家才会一点儿事儿都没有。""不过经受了这么多
次雷电的轰击，大概活不成了。多么好的一棵树啊……"爸爸在一旁叹息道。
我心中猛然一惊，打开窗一看，果然，它已经叶片零落，像一个垂暮的老人缩在那里，哪里还有之前
的精气神儿。看到这一幕，我不禁心里一酸，泪如雨下。它曾经是所向披靡的战士，如今却变成了这副模
样。
我为此伤心了很久，可没想到，来年那棵枯树上竟又长出了新叶。世上竟然还有这么顽强的树，眼泪
再一次在眼眶中打转，为它的坚毅和不屈。
它用顽强的生命力散发出了沁人的芬芳，这缕芬芳，我会一直把它留在心底。这缕名为坚持与顽强的
芬芳也成为我前行路上战胜挫折的精神力量。我要像窗前的那棵树一样，勇敢坚强地面对生活中的风暴，
做一个不被挫折打败的人。2025-2026 学年八年级下学期 3 月学情自测卷
语 文
（考试时间：150分钟 试卷满分：120分）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美（27 分）
（一）
1．古典诗歌是一首动人的乐曲。请将下表空缺处的诗歌原句书写在横线上。（10分）
主题 诗歌原句 批注
（1） ，悠悠我心。纵我不往， ？《子衿》 韵律和谐，
相思萦怀
旋律优美
（2） ，在河之洲。 ，君子好逑。《关雎》 雎鸠和鸣，
淑女难求
（3）式微式微， ，胡为乎中露？《式微》 满腔愤懑，
令人动容
情韵悠长 （4） ， 。王勃《送杜少府之任蜀州》 深厚友谊，
跨越空间
（5） ， 。孟浩然《望洞庭湖上张丞相》 妙用比喻，
意在求仕
2.请赏读下面这幅书法作品，选用其中合适的四字词语，填入诗句点评的空缺处。（2分）
诗句：蒹葭苍苍，白露为霜。（《蒹葭》）
点评：该句以秋景起兴，描绘了水边 、芦苇苍苍的景象，既渲染了晚秋萧瑟凄清的氛围，
又创设了空灵缥缈的意境，笼罩全篇。
（二）
班级举办“品古典意蕴”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第 3—7题。
桃花源记（节选）
陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，
落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁
然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣
着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石
以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游
者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
3．字里有乾坤。请解释下面句中加点字的意思。（2分）
（1）缘．溪行：
（2）日光下澈．：
4．句中有深意。请你用现代汉语翻译下面的句子。（3 分）
（1）芳草鲜美，落英缤纷。
翻译： ， 。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
翻译： ， 。
5.以上两文虽都是游记，但也有所不同。请简要分析两篇“记”各自表达的思想感情。（4 分）
冷泉亭记（节选）
夏之夜，吾爱其泉淳淳①，风泠泠，可以蠲烦析醒②，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水
与阶平。坐而玩之者，（1） ；卧而狎③之者，（2） 。矧④又潺湲⑤洁彻，
粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢⑥，不待盥涤⑦，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！
【注释】①淳（tíng）淳：水聚积而不流动的样子。②蠲（juān）烦析醒（chéng）：消除烦闷，解除困乏。
③狎：亲近。④矧（shěn）:况且。⑤潺湲（chán yuán）：水缓慢流动的样子。⑥垢：污秽、肮脏的东
西。⑦盟（guàn）涤：洗涤。
6．请根据文意，把下面两句话填入选文相应的空缺处。（只填选项）（2分）
A．可垂钓于枕上 B．可濯足于床下
7．本文写景如画，为后人所称道。请从文中选择你最喜欢的一句话，并说说喜欢的理由。（4分）
二、文学之约（27 分）
（一）
班级开展了以“探寻民俗，传承文化”为主题的综合性学习活动，请你阅读材料并完成 8~10题。
甲
遥远的先民遗风，时下的人情世故，尽在民风民俗中。或在元宵，家家户户同赏一盏花灯；或在清明，
九州大地共寄绵绵情思；或在端午，家乡邻里共品粽叶香气；或在中秋，阖家团聚齐赏一轮明月。传承千
年的民俗文化与人民群众的生活息息相关，是维系社会关系的精神纽带，是中华优秀传统文化赖以长成参
天大树之根本。
乙
民俗是民间流传的风尚、习俗，是由民众世代传承并创造的民间文化。无论是在流水潺潺的古老村落
中，还是在灯火璀璨的大都市里，每个地方都有属于自己独特的民俗文化，所谓"百里不同风，千里不同俗。
通过一幅幅民俗风情画卷，我们感触到多姿多彩的生活方式和地域文化。
8．请根据《现代汉语词典》中“系”的部分词条，给下面加点的字注音、释义。（2分）
系 xì ①系统：派～。
②联结；联系（多用于抽象事物）：名誉所～。
③牵挂：～恋。
jì 动打结；扣：～鞋带。
维系． 注音： 释义：
9．材料乙中的画线句存在语病，请将修改后的正确句子写下来。（2分）
10．山西这片沃土孕育出许多富有特色的民俗文化，如山西剪纸、民间社火、威风锣鼓、蒲剧、晋剧、梆
子戏、平阳木版年画、面塑、打铁花……请你仿照示例，任选一种山西民俗，并为其写一句宣传语。（2 分）
示例：祁太秧歌：曲调丰富，形式多样，具有浓厚的生活气息，堪称山西民间歌舞典范。
（二）
班级开展“赏读经典·润泽心灵”主题活动。请参与并完成第 11题。
11.（1）下面这段话选自《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》，其中的“六书”是指（ ）（2 分）
造字和用字有六个条例，称为"六书"。"六书"这个总名初见于《周礼》，但六书的各个的名字到汉人
的书里才见。
A.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《说文解字》
B．风、雅、颂、赋、比、兴
C．象形、指事、会意、形声、转注、假借
D．甲骨文、篆书、行书、楷书、隶书、草书
（2）《经典常谈》作为统编版教材推荐阅读书目，某出版社决定面向中学生重新出版。编辑部草拟了以
下三句话作为书籍的腰封内容。你建议选择哪一句？请简要阐述理由。（4 分）
A．一艘畅游中国文化源流的可靠“航船”。
B．朱自清写给大众的十三堂国学常识课。
C．一部用散文笔法写就的中国文化学术史。
（三）
在“最美是故乡”主题阅读活动中，散文《故乡的味道》入选荐读篇目，请阅读文章完成 12 题。
故乡的味道
张春莲
腊月，年近了，旅人归乡的日子到了。而身居异地远离故乡的我，只能在记忆中寻找故乡的味道了。
故乡的味道是随着季节转换的。
梯田背阴处的积雪消融的时刻，山崖上金黄色的迎春花，老屋后淡粉色的杏花，农家院子里白色、紫
色的丁香花也次第开放了。花香在村庄上空若有若无地飘荡，忽然就裹挟进了一股泥土气息，那气息是农
人们熟悉的：有些腥，有些甜，温热而清新。农人们知道，土地解冻了，春耕马上要开始了。
端午节过后，麦子黄了，饱满的麦粒散发出缕缕鲜香。在阳光的炙烤下弯腰割麦子，不仅需要力量，
更需要耐力。好在故乡的土地大多是山地，麦垄不长，挥汗如雨一口气割到地头，对多数农人来说不算难
事。不大舒服的是入伏天给玉米地松土。这时候的玉米已经长到一人高，加之天气闷热无风，穿着半袖半
腿裤褂钻进玉米地里，如同进了热气腾腾的蒸笼。挥动锄头往玉米根部搂土，裸露在外的胳膊和腿脚被长
长的叶子上上下下地扎着、划着，瞬间布满了白色、红色的划痕，咸咸涩涩的汗水流进嘴里，淌遍全身，
浸泡洗刷着划痕，说不出是疼还是痒，树上的知了却不知疲倦地"嘤嘤"地闹着，更增添了心绪的烦乱和不
安。那滋味，实实在在不好忍受。
沁河水由黄变清，飘漾起清冽的味道。秋天到了，漫山遍野的庄稼成熟了，金黄的谷穗、玉米，雪白
的棉花都开始收割，山坳里的柿子也成熟了，一盏盏橙黄色的灯笼般的果实掩映在红红的叶子中间，树梢
的几只已经熟透，摘一个，揭开绿绿的顶盖，一口气把汁液吸进肚里，浑身都充满了蜜糖般的甜意。地棱
边斜刺里长着一丛丛的酸枣树，紫红的酸枣密密麻麻地压满枝头。小心翼翼地向前探着身子，目不转睛地
避开尖利的小刺，摘下一粒粒紫红的酸枣放进嘴里，甜、酸，令人不由得口水四溢。
由酸枣联想到酸菜，这也是故乡人非常喜欢且冬春两季离不开的一种菜。萝卜、蔓菁连带着叶子都是
制作酸菜的原料。深秋时节，家家户户先挑了菜叶到生产队的大锅里煮熟，再到沁河边，用那清澈的长流
水淘洗干净，然后打成把，一层层码成垛，上面用重石压着。等菜水淋干后，与萝卜、蔓菁一起切细丝，
搅拌均匀后装缸封存。经过一个多月，酸菜发酵，去封开缸，酸香蒸腾。此时，冬天来了。早晨的糊饭或
煮疙瘩就着炒酸菜，那是绝配。炒酸菜必须用蒜蓉烹油，那味道用陕西话来说，叫"美滴太"！如果有豆腐
与酸菜合炒，青青白白，色泽鲜亮，其味道更妙！
故乡的冬天是寂静的，土地坚硬，冰雪覆盖，偶有麻雀在屋檐下叽叽喳喳地鸣叫，或飞落到院子里蹦
蹦跳跳地觅食。劳作了一年的农人，除非有修水渠、垒河坝之类的活动，一般都会待在家里。男人们修理
拾掇使用了一年的农具，女人们运用巧手剪着各式各样象征喜庆、富裕、祥和的窗花，或"呲呲啦啦"地纳
鞋底、缝衣服。劳碌一年，再贫穷也要让屋舍干干净净，喜气充盈，也要让老老少少的家人过年穿上新衣
服。
腊月里，冷清的街头会热闹起来，各种味道也丰富了起来。初一爆米花的焦香味，初五软米饭的糯甜
味，腊八和子饭里掺进了小猫、小狗、小兔子等面制品的葱油味……小年之后，各种味道更加密集：麻糖
味、枣糕味、油炸馓子味、煮煎炖炒各种肉味……最最集中、也是达到高潮的味道，当属除夕到来鞭炮声
此起彼伏散发的火药味。这味道和着年夜饭的菜香和饺子香，充斥着故乡的夜空，让人微醺，令人陶醉。
远去了，记忆中的故乡；远去了，记忆中故乡的味道。
12.（1）同学们围绕“故乡的味道”展开讨论，请你参与其中，说说文中“故乡的味道”有哪些。（5分）
（2）下面三句话从不同角度对这篇散文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字，与同学们交
流分享。（不少于 120 字）（10 分）
◆本文语言清新自然，读来如清风拂面。
◆“形散神聚”是本文的一大亮点。
◆故乡的味道是温情的味道。
三、现实之思（26 分）
（一）
阅读下面的文章，完成 13~14 题。
人生不应求“倍速”
①当剧情进展缓慢时，观众可以选择“倍速”播放，这样既节省时间，又不会错过剧情。然而，剧情
可以选择“倍速”，我们的人生却不能求“倍速”。每个人都应抚平内心的浮躁之气，静下心来到适合自己
的节奏，不急不躁、稳扎稳打，把前行路上的每一步都踩稳踩实，为未来的成功打下足够坚实的基础。
②不求“倍速”，成长进步稳下来。“八一勋章”获得者王忠心，曾三次被列为提干对象，却因学历、
年龄等原因未能如愿。但他并没有气馁，而是凭借自己日复一日的努力。一步一个脚印扎实向前，最终成
为“导弹兵王”。人生没有白走的路，每一步都是迈向成功的积累。我们应像往下扎根、积蓄力量的毛竹一
样，抱着平常心稳扎稳打，最终一定能厚积薄发、拔节成长。
③不求“倍速”，工作标准提起来。《续古文观止》中有这样一个故事：一个人带着书童赶路，想在城
门关闭前进城，路人都劝他慢慢走，时间还来得及。他却不以为然、火急火燎，结果因为太着急，书童摔
了一跤，书散落一地，等二人收拾完赶到城门时，城门已经关上了。在现实中，一些人学习、工作同样火
急火燎，片面追求速度而忽视质量，结果往往事倍功半。“高速”并不等于"高效",抛开标准谈速度绝不可
取，而应质效并举、脚踏实地，在保证质量的前提下再追求效率。
④不求“倍速”，浮躁之气祛除掉。当今社会，人们深陷快节奏生活的漩涡。然而快节奏的工作和生活，
容易使人变得心浮气躁，一事无成。我们需要涵养静气来压制浮躁之气，努力锤炼在闹中取静、在躁中求
静的心境，只有沉得住气、稳得住神，如此才能干事成事。
13.一组同学想用下面的句子作为本文第②段的道理论据，是否恰当？请简述理由。（4 分）
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学》
14.二组同学围绕“标题的妙处”展开讨论，请你参与并将下面对话补充完整。（6 分）
小安：俗话说：“题好一半文，题高文则深。”那么本文的标题到底好在哪里呢？
小宁：我认为对标题的赏析，可结合议论文的体裁特点，从内容和表达效果两方面展开。
（二）
学校开展了主题为“关注脊柱健康，青春不走‘弯’路”的综合性学习活动，请你参与并完成 15 题。
材料一
脊柱作为人体的中轴骨，具有支撑、保护、运动等多重功能。脊椎两侧分布了 31 对脊神经，脊椎管中
运行的中枢神经贯通全身。脊柱是人体的脊梁骨，就像房子的立柱，起着支撑、负重的重要作用。五脏六
腑的神经和血管都连在脊椎上，脊椎弯曲容易压迫五脏六腑。同时，脊柱还参与人的运动，让我们能够弯
腰、扭动、行走等。因此，脊椎被称作人体的“第二道生命线”。
材料二
什么是脊柱侧弯？医学定义脊柱侧弯又称脊柱侧凸，它是一种脊柱的三维畸形，主要是侧面的弯曲（“C”
型或“S”型）。脊柱侧弯是继肥胖、近视之后，影响青少年儿童健康的“第三大杀手”，可导致体态和众多
脏器的异常发育，引发心肺功能障碍和其他系统疾病。
脊柱是怎么变弯的？
先天性脊柱侧弯。先天性脊柱侧凸始于出生前脊柱发育形成时。一个或多个脊椎的结构未完全形成，
或者脊椎没有正常分节。
特发性脊柱侧弯。“特发性”意味着原因不明，尽管我们并不能确切地知道，是什么原因导致了最常见
的脊柱侧凸（80%～85%）,但我们多认为其与遗传、激素、不良姿势、生长发育异常以及神经平衡系统功
能障碍等因素有关。
材料三
日常如何预防脊柱侧弯？
1．积极关注个人脊柱健康情况，及时告知家长和教师颈肩腰背的不舒适情况。
2．合理安排学习和休息时间，控制电子产品使用时长。学龄前儿童每天视屏时间不超过 1小时，学龄
儿童青少年每天视屏时间不超过 2小时。课间或休息时做一些放松颈肩腰背及四肢关节的动作。
3．增加身体活动和体育锻炼，适当增加护脊运动。每天的中高强度身体运动（有氧运动）累计不少于
60分钟，每周高强度身体活动或增强肌肉力量、骨骼健康的抗阻运动不少于 3天。
4．改变久坐行为，纠正不良站姿和坐姿。有些同学总是背部斜靠椅背，腰部悬空，看上去似乎很自在
惬意的坐姿对腰部伤害很大。脊椎拱起，腰部失去椅背的支撑，极易引起腰背痛。
15.（1）有同学整理了一份“青少年健康安全手册（脊柱篇）”，请你根据材料内容帮助他完善手册内容。（2
分）
青少年健康安全手册（脊柱篇）
什么是脊柱侧弯 ①
导致脊柱侧弯的原因 ②
（2）学校携手市人民医院骨科专家开展青少年脊柱侧弯知识健康宣讲活动。下图是专家推荐的脊柱侧弯自
测方法，请你依据图示，写一段文字，指导同学们进行脊柱侧弯的自我检测。（100 字左右）（6 分）
（3）活动结束后，请你结合以上三则材料写一段总结性发言，分享本次活动的收获与思考，呼吁同学们预
防脊柱侧弯做“正直”少年。（不少于 120字）（8分）
四、心灵之旅（40 分，含书写 3分）
16．对鲁迅来说，那夜归航的好豆，是一缕芬芳；对史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对朱自清
来说，父亲买橘的背影，是一缕芬芳；对刘成章来说，气势磅礴的安塞腰鼓，是一缕芬芳。相信在你
的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。
请从以下两个题目中任选其一，写一篇不少于 600字的作文。
题目一：留在记忆里的芬芳
题目二：重拾 ▲
写作提示：①如选题目二，请务必先补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地
名、校名；④不得抄袭和套作。

展开更多......

收起↑