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第三单元 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重中共十二大的核心理论、1984年对外开放举措、城市经济体制改革的中心环节、沿海经济开放区的划定、“一国两制”等核心识记点；素养提升层侧重史料实证与历史解释，理解对外开放格局的形成特点、城市经济体制改革的内容及阶段性意义；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生结合区域发展实例，深刻认识改革开放是强国之路的时代特征与核心作用。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】聚焦本课核心基础知识点，以识记题型为主，旨在帮助学生夯实基础，覆盖“中共十二大核心理论、1984年对外开放举措、城市经济体制改革中心环节、沿海经济开放区划定、经济体制改革决定会议”等核心考点。
1. 中共十二大召开的时间是（ ）
A. 1980 年
B. 1982 年
C. 1984 年
D. 1985 年
2. 邓小平在中共十二大上明确提出的重大理论是（ ）
A. 社会主义初级阶段理论
B. 建设有中国特色的社会主义
C. “一国两制” 构想
D. 科学发展观
3. 1984 年我国对外开放的重要举措是开放（ ）
A. 深圳等经济特区
B. 14 个沿海港口城市
C. 沿海经济开放区
D. 上海浦东地区
4. 城市经济体制改革的中心环节是（ ）
A. 实行按劳分配
B. 增强企业活力
C. 发展多种所有制
D. 建立市场经济体制
5. 1984 年通过《关于经济体制改革的决定》的会议是（ ）
A. 中共十二大
B. 中共十二届三中全会
C. 中共十三大
D. 中共十四大
6. 1985 年我国首次划定的沿海经济开放区不包括（ ）
A. 长江三角洲
B. 珠江三角洲
C. 闽南厦漳泉三角地区
D. 环渤海地区
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】衔接基础层识记知识点，以理解应用型题型为主，侧重“对外开放格局的形成、城市经济体制改革的内容、改革开放的阶段性意义、‘一国两制’构想的提出背景”等知识点的灵活运用。
7. 我国对外开放逐步形成的格局特点是（ ）
A. 单一化、局部性
B. 多层次、有重点、点线面结合
C. 全方位、无差异
D. 沿海为主、内地为辅
8. 城市经济体制改革中，管理体制的核心调整是（ ）
A. 完全放开企业经营自主权
B. 政企分开，扩大企业自主权
C. 政府直接管控企业生产
D. 实行股份制改革
9. 下列关于 1980-1985 年对外开放进程的排序，正确的是（ ）
①设立经济特区 ②开放沿海港口城市 ③划定沿海经济开放区
A. ①②③
B. ①③②
C. ②①③
D. ③②①
10. “一国两制” 构想首先针对哪一问题提出（ ）
A. 香港问题
B. 澳门问题
C. 台湾问题
D. 西藏问题
11. 改革开放全面展开阶段，经济体制改革的重点变化是（ ）
A. 从农村转向城市
B. 从城市转向农村
C. 从公有制转向私有制
D. 从计划经济转向市场经济
12. 1980 年代初对外开放的 “窗口” 指的是（ ）
A. 沿海港口城市
B. 经济特区
C. 沿海经济开放区
D. 内地开放城市
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】衔接提升层理解应用知识点，侧重历史核心素养简单提升，旨在帮助学生在掌握知识的基础上，拓展思维，深刻认识改革开放对中国社会的深远影响。
13. 广东成为我国对外开放前沿阵地的主要地理优势是（ ）
A. 工业基础雄厚
B. 毗邻港澳，侨胞众多
C. 交通便利，资源丰富
D. 科技水平领先全国
14. 改革开放全面展开对我国社会主义现代化建设的核心作用是（ ）
A. 确立了社会主义基本制度
B. 开启了社会主义建设探索
C. 解放和发展了社会生产力
D. 实现了国家完全统一
15. 综合本课所学，改革开放全面展开阶段的决策体现的时代特征是（ ）
A. 独立自主，自力更生
B. 勇于探索，对外开放
C. 阶级斗争为纲
D. 高速发展，急于求成
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】按“基础识记设问、理解应用设问、素养拓展设问”分层设计，每道题内部设问层层递进，实现“识记—理解—素养”的梯度提升，全面对接中考材料分析题命题风格。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 1982 年，中共十二大在北京召开，邓小平在开幕词中指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 这一重要论述，为新时期社会主义建设指明了方向。
材料二 1984 年，中共十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》，明确提出改革的重点从农村转向城市，城市经济体制改革全面展开，其中心环节是增强企业活力，把企业搞活。
（1）根据材料一，指出中共十二大提出的核心理论是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出城市经济体制改革全面展开的标志以及改革的中心环节。（4分）
（3）根据材料一分析，“建设有中国特色的社会主义” 理论的核心内涵是什么？（4分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 1984 年，邓小平说：“我们建立经济特区，实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放。” 同年，我国开放大连、天津、上海、广州等 14 个沿海港口城市，对外开放迈出重要一步。
材料二 1985 年，我国把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区，随后又逐步扩大开放范围。到 80 年代中后期，我国已形成 “经济特区—沿海港口城市—沿海经济开放区—内地” 的对外开放格局。
材料三 改革开放以来，广东凭借区位优势，成为对外开放的排头兵，深圳、珠海经济特区快速发展，带动了珠江三角洲地区的经济腾飞，为全国改革开放积累了宝贵经验。
（1）根据材料一，指出 1984 年我国对外开放 “放” 的具体举措是什么？（2分）
（2）根据材料二，指出我国对外开放格局的完整构成，并分析这一进程的特点。（4分）
（3）综合上述三则材料和本课所学知识，结合地方发展实例，谈谈你对 “改革开放是强国之路” 的认识。（4分）第三单元 第10课 改革开放和社会主义现代化建设的全面展开 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重中共十二大的核心理论、1984年对外开放举措、城市经济体制改革的中心环节、沿海经济开放区的划定、“一国两制”等核心识记点；素养提升层侧重史料实证与历史解释，理解对外开放格局的形成特点、城市经济体制改革的内容及阶段性意义；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生结合区域发展实例，深刻认识改革开放是强国之路的时代特征与核心作用。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】聚焦本课核心基础知识点，以识记题型为主，旨在帮助学生夯实基础，覆盖“中共十二大核心理论、1984年对外开放举措、城市经济体制改革中心环节、沿海经济开放区划定、经济体制改革决定会议”等核心考点。
1. 中共十二大召开的时间是（ ）
A. 1980 年
B. 1982 年
C. 1984 年
D. 1985 年
2. 邓小平在中共十二大上明确提出的重大理论是（ ）
A. 社会主义初级阶段理论
B. 建设有中国特色的社会主义
C. “一国两制” 构想
D. 科学发展观
3. 1984 年我国对外开放的重要举措是开放（ ）
A. 深圳等经济特区
B. 14 个沿海港口城市
C. 沿海经济开放区
D. 上海浦东地区
4. 城市经济体制改革的中心环节是（ ）
A. 实行按劳分配
B. 增强企业活力
C. 发展多种所有制
D. 建立市场经济体制
5. 1984 年通过《关于经济体制改革的决定》的会议是（ ）
A. 中共十二大
B. 中共十二届三中全会
C. 中共十三大
D. 中共十四大
6. 1985 年我国首次划定的沿海经济开放区不包括（ ）
A. 长江三角洲
B. 珠江三角洲
C. 闽南厦漳泉三角地区
D. 环渤海地区
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】衔接基础层识记知识点，以理解应用型题型为主，侧重“对外开放格局的形成、城市经济体制改革的内容、改革开放的阶段性意义、‘一国两制’构想的提出背景”等知识点的灵活运用。
7. 我国对外开放逐步形成的格局特点是（ ）
A. 单一化、局部性
B. 多层次、有重点、点线面结合
C. 全方位、无差异
D. 沿海为主、内地为辅
8. 城市经济体制改革中，管理体制的核心调整是（ ）
A. 完全放开企业经营自主权
B. 政企分开，扩大企业自主权
C. 政府直接管控企业生产
D. 实行股份制改革
9. 下列关于 1980-1985 年对外开放进程的排序，正确的是（ ）
①设立经济特区 ②开放沿海港口城市 ③划定沿海经济开放区
A. ①②③
B. ①③②
C. ②①③
D. ③②①
10. “一国两制” 构想首先针对哪一问题提出（ ）
A. 香港问题
B. 澳门问题
C. 台湾问题
D. 西藏问题
11. 改革开放全面展开阶段，经济体制改革的重点变化是（ ）
A. 从农村转向城市
B. 从城市转向农村
C. 从公有制转向私有制
D. 从计划经济转向市场经济
12. 1980 年代初对外开放的 “窗口” 指的是（ ）
A. 沿海港口城市
B. 经济特区
C. 沿海经济开放区
D. 内地开放城市
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】衔接提升层理解应用知识点，侧重历史核心素养简单提升，旨在帮助学生在掌握知识的基础上，拓展思维，深刻认识改革开放对中国社会的深远影响。
13. 广东成为我国对外开放前沿阵地的主要地理优势是（ ）
A. 工业基础雄厚
B. 毗邻港澳，侨胞众多
C. 交通便利，资源丰富
D. 科技水平领先全国
14. 改革开放全面展开对我国社会主义现代化建设的核心作用是（ ）
A. 确立了社会主义基本制度
B. 开启了社会主义建设探索
C. 解放和发展了社会生产力
D. 实现了国家完全统一
15. 综合本课所学，改革开放全面展开阶段的决策体现的时代特征是（ ）
A. 独立自主，自力更生
B. 勇于探索，对外开放
C. 阶级斗争为纲
D. 高速发展，急于求成
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】按“基础识记设问、理解应用设问、素养拓展设问”分层设计，每道题内部设问层层递进，实现“识记—理解—素养”的梯度提升，全面对接中考材料分析题命题风格。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 1982 年，中共十二大在北京召开，邓小平在开幕词中指出：“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。” 这一重要论述，为新时期社会主义建设指明了方向。
材料二 1984 年，中共十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》，明确提出改革的重点从农村转向城市，城市经济体制改革全面展开，其中心环节是增强企业活力，把企业搞活。
（1）根据材料一，指出中共十二大提出的核心理论是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出城市经济体制改革全面展开的标志以及改革的中心环节。（4分）
（3）根据材料一分析，“建设有中国特色的社会主义” 理论的核心内涵是什么？（4分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 1984 年，邓小平说：“我们建立经济特区，实行开放政策，有个指导思想要明确，就是不是收，而是放。” 同年，我国开放大连、天津、上海、广州等 14 个沿海港口城市，对外开放迈出重要一步。
材料二 1985 年，我国把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区，随后又逐步扩大开放范围。到 80 年代中后期，我国已形成 “经济特区—沿海港口城市—沿海经济开放区—内地” 的对外开放格局。
材料三 改革开放以来，广东凭借区位优势，成为对外开放的排头兵，深圳、珠海经济特区快速发展，带动了珠江三角洲地区的经济腾飞，为全国改革开放积累了宝贵经验。
（1）根据材料一，指出 1984 年我国对外开放 “放” 的具体举措是什么？（2分）
（2）根据材料二，指出我国对外开放格局的完整构成，并分析这一进程的特点。（4分）
（3）综合上述三则材料和本课所学知识，结合地方发展实例，谈谈你对 “改革开放是强国之路” 的认识。（4分）
参考答案与详细解析
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，根据所学知识，1982年，中国共产党第十二次全国代表大会在北京举行。A、C、D项时间均不符合史实。故选B项。
2.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，1982年，邓小平在中共十二大开幕词中提出，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。A项是中共十三大系统阐述的；C项是针对祖国统一问题提出的；D项是中共十六届三中全会明确提出的。故选B项。
3.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，1984年，我国开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市，这是对外开放迈出的重要一步。A项深圳等经济特区是1980年建立的；C项沿海经济开放区主要是1985年开始划定的；D项上海浦东开发开放是在1990年。故选B项。
4.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，1984年中共十二届三中全会通过决定，城市经济体制改革全面铺开。改革的中心环节是增强企业活力。A、C、D项均不是城市经济体制改革的中心环节。故选B项。
5.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，1984年，中共十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。A项是1982年；C项是1987年；D项是1992年。故选B项。
6.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，1985年，我国把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区。环渤海地区是后来（1988年）才划入沿海经济开放区的，不属于1985年首次划定的三个三角区。故选D项。
7.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，我国的对外开放从设立经济特区开始，逐步开放沿海港口城市，再到划定沿海经济开放区，最后深入内地。这一过程体现了由点到线、由线到面，多层次、有重点、点线面结合的逐步推进特点。A、C、D项表述均不符合我国对外开放逐步深入的客观规律。故选B项。
8.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，城市经济体制改革的中心环节是增强企业活力。在管理体制方面，主要是实行政企分开，简政放权，扩大企业的生产经营自主权，从而打破传统计划经济下政府对企业的直接和过度干预。A项“完全放开”表述绝对；C项是改革前计划经济体制的弊病；D项是具体形式之一，不是核心调整内涵。故选B项。
9.【答案】A
【解析】
【详解】A项正确，结合所学知识：①1980年，中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区；②1984年，我国开放14个沿海港口城市；③1985年，我国把长江三角洲等地区划为沿海经济开放区。因此正确顺序是①②③。故选A项。
10.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出“一国两制”的伟大构想。“一国两制”构想最初是针对台湾问题提出来的，后来首先成功运用在解决香港和澳门问题上。故选C项。
11.【答案】A
【解析】
【详解】A项正确，1984年，中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》，明确提出改革的重点从农村转向城市，城市经济体制改革全面展开。B、C、D项均与这一阶段的战略转移核心史实不符。故选A项。
12.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，邓小平曾指出：“特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。”经济特区在引进外资、先进技术和管理经验，推动国内改革方面发挥了排头兵和“窗口”的作用。故选B项。
13.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，改革开放初期，广东（如深圳、珠海、汕头等地）之所以能够成为对外开放的前沿阵地和排头兵，其主要地理优势在于毗邻港澳，侨胞众多，便于利用外资、引进先进技术和管理经验。A、D项当时广东的基础并不雄厚领先；C项不是最独特的“前沿”优势。故选B项。
14.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，从农村的家庭联产承包责任制到城市企业活力的增强，改革开放全面展开的核心作用在于打破了束缚生产力发展的旧体制，极大地解放和发展了社会生产力，使中国经济焕发出勃勃生机。A项是三大改造的意义（1956年）；B项是中共八大的意义（1956年）；D项国家尚未完全统一。故选C项。
15.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，改革开放全面展开阶段，无论是走自己的路建设中国特色社会主义，还是将改革重点转向城市、扩大对外开放范围，都充分体现了中国共产党和中国人民“勇于探索、对外开放”的时代特征。A项是建国初期和外交基调；C项是被十一届三中全会果断结束的方针；D项是“大跃进”时期的特征。故选B项。
二、材料分析题
16.【答案与解析】
（1）参考答案：核心理论：建设有中国特色的社会主义。（2分）
详细解析：本题考查基础识记。根据材料一中“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”直接提取即可。
（2）参考答案：标志：1984年中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》；（2分）中心环节：增强企业活力，把企业搞活。（2分）
详细解析：本题考查理解与应用。根据材料二“1984年，中共十二届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》……城市经济体制改革全面展开”可知标志事件；根据“其中心环节是增强企业活力，把企业搞活”提取出中心环节。
（3）参考答案：核心内涵：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合，走适合中国国情的社会主义建设道路。（4分）
详细解析：本题考查对核心理论的理解。根据材料一的原文“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路”进行归纳总结，强调理论与国情（具体实际）的融合创新。
17.【答案与解析】
（1）参考答案：具体举措：开放大连、天津、上海、广州等 14 个沿海港口城市。（2分）
详细解析：本题考查基础识记。根据材料一中“1984年……我国开放大连、天津、上海、广州等 14 个沿海港口城市，对外开放迈出重要一步”直接提取即可。
（2）参考答案：格局构成：经济特区—沿海港口城市—沿海经济开放区—内地；（2分）特点：由点到线、由线到面，逐步推进、多层次展开。（2分）
详细解析：本题考查对开放格局的理解。第一小问根据材料二“我国已形成‘经济特区—沿海港口城市—沿海经济开放区—内地’的对外开放格局”提取；第二小问结合这种由特区扩大到沿海再到内地的进程，归纳出其“点线面结合、多层次、逐步推进”的特点。
（3）参考答案：认识：①改革开放是顺应时代发展的重大决策，从经济特区到沿海经济开放区，逐步形成的对外开放格局极大促进了我国经济发展。②广东深圳、珠海等经济特区的发展实例，证明了对外开放能有效引进外资、技术和管理经验，解放和发展生产力。③改革开放让沿海地区率先发展，带动了全国经济的整体提升，彰显了中国特色社会主义道路的优越性。（任答两点，言之有理即可，4分）
详细解析：本题为素养拓展题。需要结合材料三中广东作为排头兵“带动了珠江三角洲地区的经济腾飞”等信息，升华到改革开放对引进外资技术、解放生产力、带动全国整体发展的强国之路的核心意义上来进行论述。

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