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第三单元 第11课 社会主义初级阶段基本路线 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重中共十三大、社会主义初级阶段理论及基本路线、“三步走”发展战略、邓小平南方谈话等核心史实的识记；素养提升层侧重史料实证与历史解释，分析社会主义初级阶段的主要矛盾、“一个中心、两个基本点”的内涵以及南方谈话对思想解放的推动作用；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生深刻认识“发展才是硬道理”、社会主义本质及“三个有利于”标准，感悟邓小平对中国特色社会主义建设的巨大贡献。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】立足本课主干知识，主要考查中共十三大的召开、社会主义初级阶段基本路线的核心内容、“三步走”战略的提出以及邓小平南方谈话等基础史实。
1. 1987年，中国共产党在北京举行了第十三次全国代表大会。这次大会系统阐述的重大理论是（ ）
A. 建设有中国特色的社会主义理论
B. 社会主义初级阶段理论
C. 社会主义市场经济体制
D. “三个代表”重要思想
2. 中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。这条基本路线被简明概括为（ ）
A. “多快好省”
B. “一化三改”
C. “一个中心，两个基本点”
D. “和平统一、一国两制”
3. 在党在社会主义初级阶段的基本路线中，“一个中心”指的是（ ）
A. 以阶级斗争为中心
B. 以经济建设为中心
C. 以思想教育为中心
D. 以政治体制改革为中心
4. 1987年，根据邓小平的设想，中共十三大正式提出我国经济建设的战略部署分几步走？（ ）
A. 两步走
B. 三步走
C. 四步走
D. 五步走
5. 20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设面临重大关头。1992年初，邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话。这次行动被称为（ ）
A. 拨乱反正
B. 经济特区建立
C. 浦东开发开放
D. 南方谈话
6. 邓小平在视察南方期间，明确指出了经济发展和科技的关系。他提出的著名论断是（ ）
A. “实践是检验真理的唯一标准”
B. “科学技术是第一生产力”
C. “走自己的道路”
D. “百花齐放，百家争鸣”
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】结合史料情境，侧重考查“史料实证、历史解释”核心素养。要求学生深刻理解社会主义初级阶段的主要矛盾、“三步走”战略的内涵以及南方谈话破除思想禁锢的作用。
7. 中共十三大指出，在社会主义初级阶段中，我国社会的主要矛盾是（ ）
A. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾
B. 先进的工业国要求同落后的农业国现实之间的矛盾
C. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
8. 社会主义初级阶段基本路线中的“两个基本点”是指（ ）
A. 坚持自力更生，坚持艰苦奋斗
B. 坚持四项基本原则，坚持改革开放
C. 坚持对外开放，坚持对内搞活
D. 坚持公有制为主体，坚持多种所有制经济共同发展
9. 按照中共十三大确定的“三步走”发展战略，到20世纪末（即第二步目标），我国要达到的发展水平是（ ）
A. 解决人民的温饱问题
B. 人民生活达到小康水平
C. 达到中等发达国家水平
D. 基本实现现代化
10. 20世纪80年代末90年代初，国内一些人在思想上产生困惑，认为改革开放迈不开步子是因为怕走了资本主义道路，要害是姓“资”还是姓“社”的问题。为了解决这一思想困惑，邓小平指出（ ）
A. 必须完全实行计划经济
B. 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别
C. 资本主义绝不能有计划
D. 应该停止设立经济特区
11. 邓小平在南方谈话中提出了判断改革开放是非得失的“三个有利于”标准。这一标准不包括是否有利于（ ）
A. 发展社会主义社会的生产力
B. 增强社会主义国家的综合国力
C. 提高人民的生活水平
D. 维持计划经济体制的纯洁性
12. 有学者评价：“它是一篇把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远。”这里的“它”指的是（ ）
A. 中共十一届三中全会公报
B. 《实践是检验真理的唯一标准》
C. 邓小平南方谈话
D. 中共十二大开幕词
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】着眼于大历史观与唯物史观，要求学生从深层次理解社会主义本质论断的历史穿透力，感悟邓小平理论在应对复杂国际国内局势时的核心指导地位。
13. 邓小平在南方谈话中深刻揭示了社会主义的本质。他认为社会主义的本质是（ ）
①解放生产力，发展生产力 ②消灭剥削，消除两极分化 ③最终达到共同富裕 ④实现完全的平均分配
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
14. 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化。面对严峻的国际挑战和国内的困惑，邓小平在南方谈话中反复强调（ ）
A. “阶级斗争必须年年讲、月月讲”
B. “党的基本路线要管一百年，动摇不得；发展才是硬道理”
C. “打扫干净屋子再请客”
D. “要实行全行业的公私合营”
15. 回顾从中共十二大提出“走自己的道路”到中共十三大系统阐述“初级阶段理论”，再到1992年“南方谈话”拨开思想迷雾。这一系列理论探索说明（ ）
A. 改革开放的道路是一帆风顺、毫无争议的
B. 照搬外国模式是实现国家富强的捷径
C. 马克思主义必须同中国具体实际相结合，不断推进理论创新
D. 经济体制的变革不需要思想理论的先导
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】以史料为载体，遵循“识记提取—分析理解—综合评价”的认知规律，全面对接中考综合题型。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 1987年，中国共产党第十三次全国代表大会在北京举行。大会系统阐述了社会主义初级阶段理论……大会确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。概括起来，就是“一个中心、两个基本点”。
材料二 大会根据邓小平的设想，正式提出“三步走”发展战略。大会指出，中共十一届三中全会以后，我国经济建设的战略部署分三步走：第一步，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，基本实现现代化。
（1）根据材料一，指出中共十三大系统阐述了哪一重大理论？（2分）结合所学知识，简述该理论包含的两层基本含义。（2分）
（2）根据材料一并结合所学知识，“一个中心”和“两个基本点”分别指的是什么？（4分）
（3）根据材料二，指出我国“三步走”战略第二步的奋斗目标是什么？（2分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化，经济全球化进程加快……在这个重大关头，一些人在思想上产生困惑，对社会主义前途缺乏信心。1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话。
材料二 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
（1）根据材料一，指出邓小平发表南方谈话的国际和国内背景。（4分）
（2）根据材料二，指出当时人们在思想上纠结的“要害”问题是什么？（2分）邓小平提出了什么标准来解决这一问题？（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，简述邓小平南方谈话对中国改革开放事业产生的深远历史意义。（2分）第三单元 第11课 社会主义初级阶段基本路线 随堂阶梯检测
卷面总分：50分
建议用时：25分钟
设计意图：本作业紧扣《义务教育历史课程标准》要求，设计三个能力层级。夯实基础层侧重中共十三大、社会主义初级阶段理论及基本路线、“三步走”发展战略、邓小平南方谈话等核心史实的识记；素养提升层侧重史料实证与历史解释，分析社会主义初级阶段的主要矛盾、“一个中心、两个基本点”的内涵以及南方谈话对思想解放的推动作用；拓展探究层着眼于唯物史观，引导学生深刻认识“发展才是硬道理”、社会主义本质及“三个有利于”标准，感悟邓小平对中国特色社会主义建设的巨大贡献。
一、单项选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分）
（一）夯实基础层（1-6 题，难度★☆☆）
【考查导向】立足本课主干知识，主要考查中共十三大的召开、社会主义初级阶段基本路线的核心内容、“三步走”战略的提出以及邓小平南方谈话等基础史实。
1. 1987年，中国共产党在北京举行了第十三次全国代表大会。这次大会系统阐述的重大理论是（ ）
A. 建设有中国特色的社会主义理论
B. 社会主义初级阶段理论
C. 社会主义市场经济体制
D. “三个代表”重要思想
2. 中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。这条基本路线被简明概括为（ ）
A. “多快好省”
B. “一化三改”
C. “一个中心，两个基本点”
D. “和平统一、一国两制”
3. 在党在社会主义初级阶段的基本路线中，“一个中心”指的是（ ）
A. 以阶级斗争为中心
B. 以经济建设为中心
C. 以思想教育为中心
D. 以政治体制改革为中心
4. 1987年，根据邓小平的设想，中共十三大正式提出我国经济建设的战略部署分几步走？（ ）
A. 两步走
B. 三步走
C. 四步走
D. 五步走
5. 20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设面临重大关头。1992年初，邓小平到南方视察，发表了一系列重要谈话。这次行动被称为（ ）
A. 拨乱反正
B. 经济特区建立
C. 浦东开发开放
D. 南方谈话
6. 邓小平在视察南方期间，明确指出了经济发展和科技的关系。他提出的著名论断是（ ）
A. “实践是检验真理的唯一标准”
B. “科学技术是第一生产力”
C. “走自己的道路”
D. “百花齐放，百家争鸣”
（二）素养提升层（7-12 题，难度★★☆）
【考查导向】结合史料情境，侧重考查“史料实证、历史解释”核心素养。要求学生深刻理解社会主义初级阶段的主要矛盾、“三步走”战略的内涵以及南方谈话破除思想禁锢的作用。
7. 中共十三大指出，在社会主义初级阶段中，我国社会的主要矛盾是（ ）
A. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾
B. 先进的工业国要求同落后的农业国现实之间的矛盾
C. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
8. 社会主义初级阶段基本路线中的“两个基本点”是指（ ）
A. 坚持自力更生，坚持艰苦奋斗
B. 坚持四项基本原则，坚持改革开放
C. 坚持对外开放，坚持对内搞活
D. 坚持公有制为主体，坚持多种所有制经济共同发展
9. 按照中共十三大确定的“三步走”发展战略，到20世纪末（即第二步目标），我国要达到的发展水平是（ ）
A. 解决人民的温饱问题
B. 人民生活达到小康水平
C. 达到中等发达国家水平
D. 基本实现现代化
10. 20世纪80年代末90年代初，国内一些人在思想上产生困惑，认为改革开放迈不开步子是因为怕走了资本主义道路，要害是姓“资”还是姓“社”的问题。为了解决这一思想困惑，邓小平指出（ ）
A. 必须完全实行计划经济
B. 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别
C. 资本主义绝不能有计划
D. 应该停止设立经济特区
11. 邓小平在南方谈话中提出了判断改革开放是非得失的“三个有利于”标准。这一标准不包括是否有利于（ ）
A. 发展社会主义社会的生产力
B. 增强社会主义国家的综合国力
C. 提高人民的生活水平
D. 维持计划经济体制的纯洁性
12. 有学者评价：“它是一篇把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远。”这里的“它”指的是（ ）
A. 中共十一届三中全会公报
B. 《实践是检验真理的唯一标准》
C. 邓小平南方谈话
D. 中共十二大开幕词
（三）拓展探究层（13-15 题，难度★★★）
【考查导向】着眼于大历史观与唯物史观，要求学生从深层次理解社会主义本质论断的历史穿透力，感悟邓小平理论在应对复杂国际国内局势时的核心指导地位。
13. 邓小平在南方谈话中深刻揭示了社会主义的本质。他认为社会主义的本质是（ ）
①解放生产力，发展生产力 ②消灭剥削，消除两极分化 ③最终达到共同富裕 ④实现完全的平均分配
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
14. 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化。面对严峻的国际挑战和国内的困惑，邓小平在南方谈话中反复强调（ ）
A. “阶级斗争必须年年讲、月月讲”
B. “党的基本路线要管一百年，动摇不得；发展才是硬道理”
C. “打扫干净屋子再请客”
D. “要实行全行业的公私合营”
15. 回顾从中共十二大提出“走自己的道路”到中共十三大系统阐述“初级阶段理论”，再到1992年“南方谈话”拨开思想迷雾。这一系列理论探索说明（ ）
A. 改革开放的道路是一帆风顺、毫无争议的
B. 照搬外国模式是实现国家富强的捷径
C. 马克思主义必须同中国具体实际相结合，不断推进理论创新
D. 经济体制的变革不需要思想理论的先导
二、材料分析题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）
【设问梯度】以史料为载体，遵循“识记提取—分析理解—综合评价”的认知规律，全面对接中考综合题型。
16. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 1987年，中国共产党第十三次全国代表大会在北京举行。大会系统阐述了社会主义初级阶段理论……大会确立了党在社会主义初级阶段的基本路线。概括起来，就是“一个中心、两个基本点”。
材料二 大会根据邓小平的设想，正式提出“三步走”发展战略。大会指出，中共十一届三中全会以后，我国经济建设的战略部署分三步走：第一步，解决人民的温饱问题；第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，基本实现现代化。
（1）根据材料一，指出中共十三大系统阐述了哪一重大理论？（2分）结合所学知识，简述该理论包含的两层基本含义。（2分）
（2）根据材料一并结合所学知识，“一个中心”和“两个基本点”分别指的是什么？（4分）
（3）根据材料二，指出我国“三步走”战略第二步的奋斗目标是什么？（2分）
17. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10 分）
材料一 20世纪80年代末90年代初，随着苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化，经济全球化进程加快……在这个重大关头，一些人在思想上产生困惑，对社会主义前途缺乏信心。1992年初，邓小平到南方视察，发表一系列重要谈话。
材料二 改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
（1）根据材料一，指出邓小平发表南方谈话的国际和国内背景。（4分）
（2）根据材料二，指出当时人们在思想上纠结的“要害”问题是什么？（2分）邓小平提出了什么标准来解决这一问题？（2分）
（3）综合上述材料并结合所学知识，简述邓小平南方谈话对中国改革开放事业产生的深远历史意义。（2分）
参考答案与详细解析
一、单项选择题
1.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，根据教材内容，1987年召开的中共十三大系统阐述了社会主义初级阶段理论。A项是在1982年中共十二大提出的；C项是1992年中共十四大提出的经济体制改革目标；D项是中共十六大确立为指导思想的。故选B项。
2.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，中共十三大确立了党在社会主义初级阶段的基本路线，这条基本路线被概括为“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。A项是1958年社会主义建设总路线的表述；B项是过渡时期总路线；D项是对台方针。故选C项。
3.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，在“一个中心、两个基本点”中，“一个中心”指的是以经济建设为中心。这是党在社会主义初级阶段的核心任务。A项是“文革”时期的错误方针；C、D项均非基本路线的“一个中心”。故选B项。
4.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，1987年4月邓小平明确提出“三步走”战略设想，随后被中共十三大所确认。大会正式提出我国经济建设的战略部署分“三步走”，目标是到21世纪中叶基本实现现代化。故选B项。
5.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，1992年初，面对国内外的复杂局势和思想困惑，邓小平到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，发表了一系列重要谈话，史称“南方谈话”。A、B、C项虽然也是重大事件，但与题干时间、行动背景不符。故选D项。
6.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，邓小平在南方谈话中明确指出，经济发展得快一点，必须依靠科技和教育。他提出了“科学技术是第一生产力”的著名论断。A项是1978年思想解放运动的观点；C项是十二大提出的；D项是1956年毛泽东提出的文艺学术方针。故选B项。
7.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，中共十三大系统阐述初级阶段理论时指出，在社会主义初级阶段中，主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。A项不符合初级阶段国情；B项是中共八大（1956年）的论述；D项是中共十九大（2017年）对新时代主要矛盾的论述。故选C项。
8.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，社会主义初级阶段基本路线“一个中心，两个基本点”中的“两个基本点”是指：坚持四项基本原则，坚持改革开放。A、C、D项虽是经济建设中的原则或政策，但不是基本路线中“两个基本点”的标准表述。故选B项。
9.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，“三步走”发展战略的第二步是：到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。A项是第一步目标；C、D项均是第三步（21世纪中叶）的目标。故选B项。
10.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，面对姓“资”还是姓“社”的困惑，邓小平在南方谈话中特别强调，计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别，计划和市场都是经济手段，从而破除了长期的思想禁锢。A、C、D项均是当时左倾僵化思想的表现，正是邓小平要反驳的。故选B项。
11.【答案】D
【解析】
【详解】D项正确，邓小平提出的“三个有利于”标准是指：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。D项“维持计划经济体制的纯洁性”是僵化思想的体现，完全违背了南方谈话解放思想的初衷。故选D项。
12.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，邓小平南方谈话，是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远。A、B、D项均是70年代末或80年代初的文献/会议，未能“推向新阶段的‘又一个’宣言书”。故选C项。
13.【答案】A
【解析】
【详解】A项正确，邓小平在南方谈话中指出，社会主义的本质是：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。①②③符合题意；④“完全的平均分配”违背了按劳分配原则，不是社会主义的本质要求。故选A项。
14.【答案】B
【解析】
【详解】B项正确，面对20世纪80年代末90年代初复杂的国际国内局势，邓小平在南方谈话中强调：“党的基本路线要管一百年，动摇不得；要抓住时机，发展自己，发展才是硬道理。”这稳住了改革开放的大局。A项是“文革”时期的错误口号；C项是建国初期的外交方针；D项是三大改造时期的举措。故选B项。
15.【答案】C
【解析】
【详解】C项正确，从建设有中国特色的社会主义、到初级阶段理论、再到南方谈话，体现了中国共产党人在实践中不断解放思想，将马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，不断推进理论创新。A项表述错误，改革开放经历了曲折和思想交锋；B项错误，正是因为不照搬苏联模式，才开创了中国特色道路；D项错误，体制变革离不开思想理论（如真理标准大讨论、南方谈话）的先导。故选C项。
二、材料分析题
16.【答案与解析】
（1）参考答案：理论：社会主义初级阶段理论；（2分）含义：①我国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；②我国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。（2分）
详细解析：第一小问，根据材料一“大会系统阐述了社会主义初级阶段理论”直接提取即可。第二小问考查课本基础知识，初级阶段理论包含既定性（是社会主义）又定量（处在初级阶段，不能超越）的两层含义。
（2）参考答案：“一个中心”：以经济建设为中心；（2分）“两个基本点”：坚持四项基本原则，坚持改革开放。（2分）
详细解析：本题考查党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容，根据所学知识，这是对“一个中心、两个基本点”的准确阐释。
（3）参考答案：第二步目标：到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。（2分）
详细解析：本题考查“三步走”战略。根据材料二中“第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平”直接提取答案即可。
17.【答案与解析】
（1）参考答案：国际背景：苏联解体、东欧剧变，世界开始走向多极化，经济全球化进程加快；（2分）国内背景：一些人在思想上产生困惑，对社会主义前途缺乏信心（或在改革开放中存在姓“资”还是姓“社”的困惑）。（2分）
详细解析：根据材料一“随着苏联解体、东欧剧变……在这个重大关头，一些人在思想上产生困惑，对社会主义前途缺乏信心”分别归纳出国际层面的局势突变和国内层面的思想迷茫。
（2）参考答案：“要害”问题：姓“资”还是姓“社”的问题；（2分）标准：“三个有利于”标准（即是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平）。（2分）
详细解析：第一小问，根据材料二“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题”直接作答。第二小问，根据材料二“判断的标准，应该主要看是否有利于……”归纳出著名的“三个有利于”标准。
（3）参考答案：深远意义：邓小平南方谈话，是把改革开放和社会主义现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书，对中国整个社会主义现代化建设事业影响深远。（2分）
详细解析：本题考查南方谈话的历史意义。结合所学知识，南方谈话拨开了当时笼罩在人们心头的思想迷雾，进一步解放了思想，成为新时期改革开放事业的推进器和思想宣言。

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