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2025-2026学年宁夏银川市六盘山高级中学高一（下）开学考试
物理试卷
一、单选题：本大题共8小题，共24分。
1.下列说法中正确的有( )
A. 在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的
B. 速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零
C. 曲线运动一定是变加速运动
D. 力的单位“”是国际单位制的基本单位，加速度的单位“”是导出单位
2.如图所示，甲、乙图像描述的是关于、两物体运动的相关图像。则下列说法正确的是( )
A. 甲图中在时间内，物体的平均速度小于物体的平均速度
B. 甲图中物体做曲线运动，物体做直线运动
C. 乙图中、两物体在、两个时刻均相遇了
D. 乙图中、两物体在时刻可能相遇
3.一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第内的位移为，则其加速度大小为( )
A. B. C. D.
4.如图所示，“嫦娥号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从点向点飞行的过程中，速度逐渐减小，在此过程中探月卫星所受合力方向可能是下列图中的( )
A. B.
C. D.
5.如图所示，小车以速度匀速向右运动，通过滑轮拖动物体上升，不计滑轮摩擦与绳子质量，当绳子与水平面夹角为时，下面说法正确的是( )
A. 物体的速度大小为 B. 物体的速度大小为
C. 物体减速上升 D. 绳子对物体的拉力大于物体的重力
6.关于描述圆周运动的物理量，下列说法正确的是( )
A. 线速度是矢量，其方向与合力方向一定垂直
B. 匀速圆周运动的向心加速度的大小是定值，所以匀速圆周运动是匀变速曲线运动
C. 做圆周运动的物体绕圆心转动得越慢，则周期越小，线速度越小
D. 质量相等的两物体、做匀速圆周运动，的向心力较大，则的速度变化得较快
7.冰壶运动可以考验参与者的体能与脑力，展现动静之美，取舍之智慧。现对运动员推动冰壶滑行过程建立如图所示模型，运动员对质量为的冰壶施加与水平方向夹角为的推力，使冰壶在水平面上做匀速直线运动，冰壶与冰面间的摩擦因数为，重力加速度为，则下列说法正确的是( )
A. 冰壶受到的摩擦力大小为 B. 冰壶受到的摩擦力大小为
C. 冰壶受到的支持力大小为 D. 冰壶对冰面的压力大小为
8.如图，小孩坐在秋千座椅上。小孩及座椅的总质量为，其重心离系绳子的横梁距离为，两绳子左右对称且上宽下窄，绳子与横梁间的夹角为。小孩运动到最低点时，速度大小为。重力加速度为，此时每根绳子的拉力大小为( )
A.
B.
C.
D.
二、多选题：本大题共4小题，共20分。
9.如图所示，为一皮带传动装置，右轮半径为，为它边缘上一点；左侧是一轮轴，大轮半径为，小轮半径为，点在小轮上，到小轮中心的距离为。点和点分别位于小轮和大轮的边缘上。若传动过程中皮带不打滑，则( )
A. 点和点的线速度大小相等 B. 点和点的角速度大小相等
C. 点和点的线速度大小相等 D. 点和点的向心加速度大小相等
10.如图所示，在水平粗糙横杆上，有一质量为的小圆环，悬吊一个质量为的小球。今用一水平力缓慢地拉起，仍保持静止不动，设圆环受到的支持力为，静摩擦力为，此过程中( )
A. 绳子的拉力不变
B. 增大
C. 一直增大
D. 一直变大
11.如图甲，水平传送带逆时针匀速转动，一小物块以某一速度从最左端滑上传送带，取向右为正方向，从小物块滑上传送带开始计时，其运动的图像以地面为参考系如图乙所示，取。则( )
A. 传送带的速度大小为 B. 小物块与传送带间的动摩擦因数为
C. 小物块相对传送带滑动的总时间为 D. 小物块相对传送带滑动的总距离为
12.如图所示，可视为质点的质量为的小球，在半径为的竖直放置的光滑圆形管道内做圆周运动，小球半径略小于管道半径，重力加速度为。下列说法中正确的是( )
A. 小球能够到达最高点时的最小速度为
B. 小球在最低点时不管速度有多大，都不可能对内壁有压力
C. 如果小球在最低点时的速度大小为，则小球通过最低点时对管道外壁的作用力为
D. 如果小球在最高点时的速度大小为，则此时小球对管道的外壁的作用力为
三、实验题：本大题共2小题，共16分。
13.某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验时，操作有：
将白纸固定在木板上，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定在点：用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环，使小圆环静止于点；
记录点的位置和两拉线的方向，并读出两弹簧测力计的示数和；
撤去、，改用一个力单独拉住小圆环，仍使它处于点；记录拉线的方向，并读出弹簧测力计的示数；
用力的图示法画出拉力、及的图示，用虚线把拉力的箭头端分别与、的箭头端连接，围成的形状像是一个平行四边形；
用作图工具进行检验，并改变拉力的大小和方向，重做上述实验，检验所围成的图形是不是平行四边形，进而得出实验结论。
某次实验中弹簧测力计的示数如图丁所示，则示数为______；
用作图工具进行检验时，可以以、为邻边作平行四边形，得出合力的理论值。如图中符合实验事实的是______；
A.
B.
C.
D.
小明同学将其中一个弹簧测力计拆去面板后悬挂在铁架台上，并用刻度尺测出挂不同钩码后弹簧的长度，已知每个钩码重力为，得到如表所示的数据：
钩码个数个
弹簧长度
小明利用作出图像如图所示。小明依据图线认为弹簧原长为。你是否同意他的观点？______，请简要说明理由______。
14.实验小组同学在探究加速度与力和质量的关系”实验中，使用如图甲所示的实验装置。
该实验同时研究三个物理量间的关系是很困难的，因此本实验采用的研究方法是 单选。
A.放大法
B.控制变量法
C.微元法
D.极值法
在研究加速度与力的关系过程中，为了测力，实验小组提出用槽码的重力代替小车所受合力的构想，为实现构想，下列说法正确的是： 多选。
A.使小车沿倾角合适的轨道运动，小车受力可等效为只受细绳的拉力
B.使小车沿水平放置的轨道运动，小车受力可等效为只受细绳的拉力
C.使小车沿轨道运动的加速度越大，槽码的重力就越接近细绳的拉力
D.使槽码的质量远小于小车的质量，槽码的重力就越接近细绳的拉力
实验小组获取一条如乙图所示的纸带图中相邻两点间有个点未画出，交流电源频率为，并标出测量点和对应的间距，该小车的加速度大小为 。计算结果保留位有效数字
实验小组在探究小车的加速度与力关系的实验时，保持小车质量不变。根据测得的数据作出如丙图所示的图线，所得的图线既不过原点，又不是直线，原因可能是 。多选
A.轨道右端所垫物体较低，使得轨道的倾角偏小
B.轨道右端所垫物体较高，使得轨道的倾角偏大
C.多次实验中槽码的质量未始终满足远小于小车的质量
D.多次实验中槽码的质量始终满足远小于小车的质量
四、计算题：本大题共4小题，共40分。
15.一小球从距离地面处由静止下落，忽略小球下落时受到的一切阻力，重力加速度大小。以小球开始下落为计时起点，求：
小球在空中运动的时间；
小球落地前瞬间的速度大小。
16.杂技表演水流星如图所示，一根绳系着盛水的杯子，随着演员的抡动，杯子就在竖直平面做圆周运动，已知轨迹半径为，水的质量，杯子的质量，绳子质量不计，重力加速度为，求：
杯子运动到最高点时，若水刚好不落下，则最高点的速度为？
当杯子到最高点速度为时，水对杯子的弹力大小和方向。
17.质量为的木板静止在水平面上，可视为质点的物块从木板的左侧以初速度沿木板上表面水平冲上木板，如图甲所示。和经过达到同一速度，之后共同减速直至静止，和的图像如图乙所示，重力加速度取，求：
与上表面之间的动摩擦因数；
与水平面间的动摩擦因数。
18.如图所示，一个可视为质点的质量为的木块从点以初速度向右运动，木块与水平面间的动摩擦因数，木块运动到点后水平抛出，恰好沿圆弧轨道的点的切线方向进入圆弧不计空气阻力。已知圆弧的半径，半径与竖直半径间的夹角，木块到达点时的速度，取，，。求：
到的距离；
、间的距离；
木块在点对轨道的压力的大小。
参考答案
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13. 不同意，弹簧原长是不受任何外力理想失重状态时的长度；在实际操作中，通常将弹簧水平放置并不受其他外力的方式来近似测量弹簧原长；小明作出的图像的纵截距是弹簧在自身重力作用下的长度，不是弹簧原长，原长应小于该截距
14.

15.小球在空中运动的时间是 小球落地前瞬间的速度大小是
16.杯子运动到最高点时，若水刚好不落下，则最高点的速度为 当杯子到最高点速度为时，水对杯子的弹力大小，方向竖直向上
17.与上表面之间的动摩擦因数是 与水平面间的动摩擦因数是
18.解：由题意可得，
点的速度为
木块在水平面上滑行时的加速度大小
到的距离
由题图可知，木块运动至点时竖直方向的分速度为
设点与点的水平距离为，竖直高度为，有
联立解得
设木块到达点时，轨道对木块的支持力为，根据牛顿第二定律可得
代入数据解得
由牛顿第三定律可知，木块对轨道的压力大小。
答：到的距离为；
、间的距离为；
木块在点对轨道的压力的大小为。
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