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2025-2026学年广西贵港市平南县高一（下）开学物理试卷
一、单选题：本大题共7小题，共28分。
1.下列四幅图涉及到不同的物理知识，四个选项中说法正确的是( )
A. 图甲中研究体操运动员的动作时，可将运动员看成质点
B. 图乙中对各类汽车都有限速是因为汽车的速度越大惯性越大
C. 图丙中举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
D. 图丁中船相对水垂直河岸匀速行驶，无论水流速度多大，渡河时间一样长
2.无人机是当前我国战略性新兴产业之一，近年来不管在技术、产品、应用还是市场上，我国都取得了巨大的成就。如图所示，某次无人机从地面由静止开始竖直向上飞行，它运动的图像如图所示，点为图线的最高点。下列说法正确的是( )
A. 研究无人机螺旋桨的转动情况时可将其视为质点
B. 无人机在过程中受到的合外力越来越小
C. 无人机在时刻运动到最高点
D. 无人机在时刻向下运动
3.如图所示，舰载机在匀速航行的航母上降落时受到阻拦而静止，此时阻拦索夹角，阻拦索始终给舰载机恒定阻力，空气阻力和甲板阻力不计，则阻拦索承受的张力大小为( )
A.
B.
C.
D.
4.如图所示，、是某个走时准确的时钟的分针和时针的针尖，则下列说法正确的是( )
A. 点的线速度比点的小
B. 点的加速度比点的大
C. 、两点的角速度之比为：
D. 、两点的转速之比为：
5.水平放置的两本书，书页相互交叉很难被拉开。在下列哪种生活情境中，更容易拉开这两本书( )
A. 静止的电梯中 B. 加速下降的电梯中
C. 匀速下降的电梯中 D. 加速上升的电梯中
6.如图所示，玩具小车从点由静止开始沿着轨道做匀加速直线运动，依次经过、、、点。已知，小车从点到点所用时间为，通过点时的速度为。下列说法正确的是( )
A. 小车从点到点所用的时间为 B. 小车通过点时的速度为
C. 小车通过点时的速度为 D. 小车从点到点所用的时间为
7.升降机从井底以的速度向上匀速运行，某时刻一螺钉从升降机底板松脱，再经过升降机底板上升至井口，此时螺钉刚好落到井底，不计空气阻力，取重力加速度，下列说法正确的是( )
A. 螺钉松脱后做自由落体运动 B. 螺钉落到井底时的速度大小为
C. 矿井的深度为 D. 矿井的深度为
二、多选题：本大题共3小题，共18分。
8.关于下列各图，说法正确的是( )
A. 图甲中，传动装置转动过程中，两点的角速度相等
B. 图乙中，无论用多大的力打击，、两钢球总是同时落地
C. 图丙中，汽车通过拱桥顶端的速度越大，汽车对桥面的压力就越小
D. 图丁中，火车以大于规定速度经过外轨高于内轨的弯道，内外轨对火车都有侧压力
9.如图，物块套在竖直杆上，滑块放在水平面上，一根不可伸长的细绳绕过定滑轮连接和，以速度匀速下滑，下列说法正确的是( )
A. 做匀速运动
B. 做加速运动
C. 当连接的细绳与竖直方向成角时，的速度为
D. 当连接的细绳与竖直方向成角时，的速度为
10.一人在传送带上训练的情境如图所示，一光滑的轻滑轮用细绳悬挂于点，另一细绳跨过滑轮，其一端悬挂质量为的物块，另一端系于人身上，细绳和与竖直方向的夹角分别为和，且满足。重力加速度为。人以与传送带相等的速度匀速跑动，物块始终处于静止状态，下列说法正确的是( )
A. 细绳的拉力为
B. 由于人与地面保持相对静止，人不受摩擦力的作用
C. 若人跑到传送带靠近端处，稳定后，细绳的拉力相比原来变大
D. 若传送带加速，人跟跑稳定后相对地面位置没有改变，细绳的拉力相比原来不变
三、实验题：本大题共2小题，共14分。
11.小明同学用的重物和毫米刻度尺测量轻质弹簧的劲度系数，实验步骤如下，请完成步骤中的填空。
如图所示，将弹簧竖直悬挂在铁架台上，重物挂在弹簧下端，平衡后用刻度尺测出弹簧的长度 。
如图所示，将弹簧竖直固定在地面上，将重物放置在弹簧上端，平衡时测出弹簧长度，结合步骤，可得弹簧的原长 ，劲度系数 最后一空结果保留位有效数字。
12.在探究“加速度与力的关系”实验中，某同学设计了甲、乙、丙三种实验方案，试回答下列问题：
关于本实验的要求，下列说法正确的是______；
A.甲、乙、丙方案都需要补偿阻力
B.只有甲方案需要补偿阻力
C.只有甲方案必须满足小车的质量远大于重物的质量
D.乙中弹簧测力计的示数和丙中力传感器的示数均等于小车所受合力的大小
该同学根据乙方案，作出加速度与弹簧测力计的示数的关系图线如图丁所示，若小车质量为，则该图线斜率应为______；
根据甲方案得到的一条纸带如图戊所示，、、、、、、为个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出，相邻的计数点之间的距离分别为，，、、、，已知打点计时器的工作频率为，则小车的加速度大小为______，打下点时小车的速度大小为______。结果均保留位小数
四、计算题：本大题共3小题，共40分。
13.我国古代劳动人民创造了璀璨的农耕文明。图为天工开物中描绘的利用耕牛整理田地的场景，简化的物理模型如图所示，人站立的农具视为与水平地面平行的木板，两条绳子相互平行且垂直于木板边缘。已知绳子与水平地面夹角为，，。人与木板的总重力大小为，当每条绳子拉力的大小为时，人与木板沿直线匀速前进，求：
此过程中地面对木板的阻力大小；
此过程中木板对地面的压力大小。
14.从某一高度处水平抛出一物体，它落地时速度大小是，方向与水平方向成角不计空气阻力，取，，。求：
物体落地时水平分速度和竖直分速度；
落地时的时间；
抛出点的高度和水平射程。
15.图甲为您书桌的抽屉柜。已知抽屉的质量，长度，其中放有质量，长的书本，书本的四边与抽屉的四边均平行。书本右端与抽屉右端相距也为，如图乙所示。不计柜体和抽屉的厚度以及抽屉与柜体间的摩擦，书本与抽屉间的动摩擦因数。现用水平力将抽屉抽出，抽屉遇到柜体的挡板时立即锁定不动。重力加速度大小。
时，书本和抽屉一起向右运动，求与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小；
要使书本和抽屉不发生相对滑动，求的最大值；
时，求书本最终停止时，书本和抽屉因摩擦产生的相对路程。
答案解析
1.【答案】
【解析】解：研究体操运动员的动作时，需关注其肢体姿态，运动员的形状、大小不能忽略，不可将运动员看成质点，故A错误；
B.惯性的大小仅由物体的质量决定，与速度无关，限速是为了减小刹车距离，并非因为速度大惯性大，故B错误；
C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内，加速度为零，处于平衡状态，并非超重状态，故C错误；
D.船相对水垂直河岸匀速行驶时，渡河时间仅由“河宽“和“船在垂直河岸方向的速度“决定，与水流速度无关，因此无论水流速度多大，渡河时间不变，故D正确。
故选：。
判断质点时需考虑研究对象的形状大小是否可忽略；明确惯性仅由质量决定，与速度无关；区分超重状态的条件是加速度向上，静止时无加速度；理解渡河时间的决定因素是河宽与船垂直河岸的速度，与水流速度无关。
本题考查质点的判断条件、惯性的决定因素、超重状态的加速度条件，以及渡河时间的影响因素，综合检验对运动学、力学中核心概念的理解与辨析能力。
2.【答案】
【解析】解：研究无人机螺旋桨的转动情况时，无人机的形状和大小不能忽略，不能将其视为质点，故A错误；
B.根据图像的切线斜率表示加速度，由题图可知，无人机在过程中的加速度越来越小，根据牛顿第二定律可知，其所受合外力越来越小，故B正确；
根据图像可知，无人机在时间内的速度方向一直向上，所以时刻运动到最高点，故CD错误。
故选：。
先依据质点的定义判断研究螺旋桨转动时能否将其视为质点，再通过图像的斜率分析加速度变化，进而判断合外力的变化情况，最后结合速度方向判断最高点位置与运动方向，逐一分析各选项。
这道题以无人机飞行为情境，结合图像考查质点、加速度、合外力及运动方向的判断，侧重对图像物理意义的理解，是巩固运动学图像与力学基本概念的典型基础题。
3.【答案】
【解析】解：根据平行四边形定则得，因为它们之间的夹角是，又因两个力的大小相等，且，则两个分力均等于，故C正确，ABD错误。
故选：。
根据平行四边形定则结合几何关系求解。
本题考查共点力平衡以及力的合成，关键知道合力与分力遵循平行四边形定则，明确阻拦索两端的张力大小相等。
4.【答案】
【解析】解：根据题意，可得、两点的周期之比为。
A.根据线速度，可得点的线速度与点的线速度之比为。由图可知，可得，即点的线速度比点的大，故A错误。
根据角速度，可得、两点的角速度之比为；根据向心加速度，可得点的加速度与点的加速度之比为，即点的加速度比点的小，故B错误，C正确。
D.根据转速与周期的关系，可知、两点的转速之比为，故D错误。
故选：。
根据题意得到、两点的周期之比，结合圆周运动中线速度、角速度、向心加速度、转速与周期、半径的公式，通过比例运算并结合半径大小关系。
本题考查圆周运动的线速度、角速度、周期、向心加速度、转速之间的关系，重点检验了对各物理量公式的掌握、比例运算能力，以及结合半径大小判断物理量大小的综合分析能力。
5.【答案】
【解析】解：失重导致压力变小，最大静摩擦力变小，加速度向下为失重，加速下降的电梯中，加速度向下，最大静摩擦力变小，更容易拉开这两本书，故B正确，ACD错误。
故选：。
超重导致压力变大，最大静摩擦力变大，失重导致压力变小，最大静摩擦力变小。
加速度向下为失重，加速度向上为超重。
6.【答案】
【解析】解：小车从点由静止开始沿着轨道做匀加速直线运动，由位移时间关系可知连续通过相等位移的时间之比为
小车从点到点所用时间为，则小车从点到点所用的时间为；小车从点到点所用的时间为
故AD错误；
结合的分析可知，小车达到的时间是，达到点的时间是，由初速度为零的匀变速直线运动的速度时间关系，可得，，故B正确，C错误。
故选：。
根据匀变速直线运动的速度位移公式求出小球到达各点的速度之比，根据速度时间公式求出小球到达各点经历的时间之比。
解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷。
7.【答案】
【解析】解：螺钉松脱后先向上做匀减速直线运动，到达最高点后再做自由落体运动，故A错误；
B.规定向下为正方向，根据
代入数据得螺钉落到井底时的速度大小为，故B错误；
螺钉下降距离
代入数据得
因此井深
代入数据得，故C错误，D正确。
故选：。
先确定螺钉松脱后做竖直上抛运动，初速度与升降机速度相同，再分别用竖直上抛位移公式和匀速直线位移公式计算两者位移，矿井深度为两者位移的绝对值之和，最后用速度公式计算螺钉落地速度，逐一判断选项。
这道题以升降机与螺钉为情境，考查竖直上抛运动与匀速直线运动的位移叠加，侧重对初速度不为零的抛体运动的理解，是巩固多过程运动问题分析的基础典型题。
8.【答案】
【解析】解：传动装置转动过程中，两点的线速度大小相等，但半径不相等，根据可知，传动装置转动过程中，两点的角速度不相等，故A错误；
B.无论用多大的力打击，球在竖直方向上与球在竖直方向上都是自由落体运动，且从同一高度下落，因此总是同时落地，故B正确；
C.对汽车在最高点受力分析，由牛顿第二定律可得
整理解得
汽车通过拱桥顶端的速度越大，则就越小，由牛顿第三定律可得，汽车通过拱桥顶端的速度越大，汽车对桥面的压力就越小，故C正确；
D.当火车以规定速度经过外轨高于内轨的弯道时，火车的重力与斜轨道的支持力的合力恰好等于向心力，内外轨对火车均无侧压力，若火车以大于规定速度经过外轨高于内轨的弯道时，火车有做离心运动的趋势，则有外轨对火车有侧压力，故D错误。
故选：。
做匀速圆周运动的物体向心力是由合外力提供的，向心力由沿半径方向的合力提供，据此分析即可；
竖直方向上做自由落体运动，时间相同；
本题考查对向心力的理解能力。关键要知道向心力不是什么特殊的力，其作用产生向心加速度，改变速度的方向；会分析生活中的常见物体的向心力。
9.【答案】
【解析】解：当连接的细绳与竖直方向成角时，将的竖直向下的运动分解成沿着绳子方向与垂直绳子方向的两个分运动，如图：
根据运动的分解可知的速度为，由几何关系可知随着下降逐渐减小，逐渐增大，做加速运动。故BC正确，AD错误。
故选：。
根据运动的合成与分解，将的竖直向下的运动分解成沿着绳子方向与垂直绳子方向的两个分运动，结合平行四边形定则，可判断出结果。
解决“绳杆端速度分解模型”问题时应把握以下两点：确定合速度，它应是滑块的实际速度；小滑块的运动引起了两个效果：一是绳子的拉长，二是绳绕滑轮的转动，应根据实际效果进行运动的分解。
10.【答案】
【解析】A、因为物块始终处于静止状态，所以细绳上的拉力为，根据力的合成可知细绳上的拉力为，故A正确；
B、人与地面保持相对静止，细绳的拉力产生向左的相对运动趋势，则人匀速跑动受到水平向右的静摩擦力，故B错误；
C、若人跑到传送带靠近端处，稳定后，竖直细绳的拉力仍为，则细的拉力相比原来不变，故C错误；
D、若传送带加速，人跟跑稳定后相对地面位置没有改变，物块处于静止状态，竖直细绳的拉力仍为，又和不变，则细绳的拉力相比原来不变，故D正确。
故选：。
11.【答案】

【解析】解：平衡后用刻度尺测出弹簧的长度；
弹簧竖直悬挂在铁架台上，重物挂在弹簧下端，由共点力平衡得，
将弹簧竖直固定在地面上，将重物放置在弹簧上端，平衡时有，
解得，。
故答案为：；
；
根据刻度尺读数规律读数；
由共点力平衡求解弹簧劲度系数和弹簧原长。
关键明确实验原理，确定实验步骤，根据平衡条件结合胡克定律即可求解。
12.【答案】
【解析】解：甲、乙、丙方案都需要补偿阻力，故A正确，B错误；
C.乙和丙分别有弹簧测力计和力传感器测量拉力，不需要必须满足小车的质量远大于重物的质量，只有甲方案必须满足小车的质量远大于重物的质量，故C正确；
D.乙方案中弹簧测力计的示数的倍等于小车受到的合力大小；丙方案中力传感器的示数等于小车所受合力的大小，故D错误。
故选：。
若该同学根据乙方案，则根据
根据关系图线可得
打点周期
计数点之间的时间间隔
根据逐差法可得小车的加速度
根据中间时刻速度等于该段的平均速度可得打下点时小车的速度大小
又根据匀变速直线运动的速度公式
得
故答案为：；；，。
根据实验原理和注意事项分析判断；
根据牛顿第二定律推导结合图像计算；
根据逐差法计算小车的加速度，根据中间时刻速度等于该段的平均速计算打下点时小车的速度大小，根据运动学公式计算打下点时小车的速度大小。
本题关键掌握探究“加速度与力的关系”实验原理和数据的处理方法。
13.【答案】解：对人与木板进行分析，如图所示。
根据平衡条件有
解得
对人与木板进行分析，根据平衡条件有
解得
根据牛顿第三定律，木板对地面的压力大小为。
答：此过程中地面对木板的阻力大小为。
此过程中木板对地面的压力大小为。
【解析】对人与木板进行受力分析，根据平衡条件求出地面对木板的阻力大小；
根据平衡条件求出地面对木板的支持力大小，再得到木板对地面的压力大小。
本题是物体平衡问题，关键是分析物体的受力情况，作出力图后根据平衡条件列方程求解。
14.【答案】物体落地时水平分速度为；竖直分速度为；
落地时的时间为；
抛出点的高度为；水平射程为
【解析】落地时速度是，方向与水平方向成角。根据速度的几何关系作图
由
得平抛运动的初速度
由
得落地时的竖直速度
下落时间
根据
可得抛出点的高度
水平射程
。
答：物体落地时水平分速度为；竖直分速度为；
落地时的时间为；
抛出点的高度为；水平射程为。
根据速度关系求出落地时竖直方向的速度和水平方向速度；
根据求落地时间；
根据求解抛出点的高度；求解水平射程。
此题考查了平抛运动的规律，平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动，和竖直方向上的自由落体运动来求解，关键是根据平行四边形定则进行矢量运算。
15.【答案】与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小为。
要使书本和抽屉不发生相对滑动，的最大值为为。
书本和抽屉因摩擦产生的相对路程为
【解析】对书本和抽屉由牛顿第二定律可得，解得
根据运动学公式可得，解得。
对书本由牛顿第二定律有，解得
对抽屉和书本整体由牛顿第二定律有，解得的最大值为
由于，可知书本和抽屉有相对滑动。
对抽屉，由牛顿第二定律有，解得
设抽屉的运动时间为，根据运动学公式可得，解得
此时，书本的速度为
书本通过的位移大小为
设此后书本经过位移速度减为，则有
则书本最终停止时，书本和抽屉因摩擦产生的相对路程为。
答：与挡板碰前瞬间抽屉的速度大小为。
要使书本和抽屉不发生相对滑动，的最大值为为。
书本和抽屉因摩擦产生的相对路程为。
对书本和抽屉整体用牛顿第二定律求出加速度，再结合运动学公式算出与挡板碰前瞬间抽屉的速度。
对书本用牛顿第二定律求其能获得的最大加速度，对书本和抽屉整体用牛顿第二定律，得到使二者不发生相对滑动时力的最大值。
因为施加的力大于最大静摩擦力对应的力，所以书本和抽屉有相对滑动。分别对抽屉和书本分析，结合运动学公式，求出抽屉运动时间、书本速度和位移等，进而算出书本最终停止时，二者因摩擦产生的相对路程。
本题考查牛顿第二定律与运动学公式的综合应用，涉及整体法与隔离法分析物体的受力和运动情况，通过牛顿第二定律求解加速度，再结合运动学公式求解速度、位移以及相对路程等物理量，同时还涉及到判断物体是否发生相对滑动的临界问题。
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