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统编版小学语文一年级下册第三单元·阅读 第5课
shù hé xǐ què
树和喜鹊
5
大多和鸟类有关
鸟字边
嘴尖，尾长，身体大部分为黑色，肩和腹部为白色。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊，在中国被称为“吉祥之鸟”。
读准字音,读顺句子,不认识的字做好标记。
看看这篇课文一共有几个自然段。
初
读
课
文
1
2
3
4
5
6
只
很
孤
单
种
都
邻
居
招
呼
乐
每
叫
zhǐ hěn ɡū dān zhònɡ měi
dōu lín jū jiào zhāo hū lè
我会认
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
树很孤单，喜鹊也很孤单。
cónɡ qián zhè lǐ zhǐ yǒu yì kē shù shù shànɡ zhǐ yǒu yí ɡè niǎo
wō niǎo wō lǐ zhǐ yǒu yì zhī xǐ què
shù hěn ɡū dān xǐ què yě hěn ɡū dān
①
②
多音字
当表示“仅有”的意思。
只
量词。
zhǐ
zhī
只（ ）要 一只（ ）手
zhǐ
zhī
我能用“……很……”来说一句话。
只有 很多 孤单 种树 每天 都有 邻居 叫声 招呼 快乐
ɡū dān
lè
hěn
zhònɡ
měi
dōu
lín jū
zhāo hu
jiào
zhǐ
我会认
窝指的就是小动物的巢穴。
鸡窝
蜂窝
狗窝
表示“一个”
单人 单个
会意字
反义词：后来
从
前鼻音
双耳旁
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
③
④
hòu lái zhè lǐ zhònɡ le hǎo duō hǎo duō shù měi kē shù shànɡ dōu yǒu
niǎo wō měi ɡè niǎo wō lǐ dōu yǒu xǐ què
shù yǒu le lín jū xǐ què yě yǒu le lín jū
邻居
lín jū
尸字头
屋、局、层
孤单 孤儿
很多 很好
单子 清单
都是 全都
邻居 邻近
招呼 招手
很
孤
单
都
邻
招
呼叫 欢呼
呼
欢乐 快乐
乐
熟字组新词
yì
yí
yì
画出带“一”的词语读一读。
yí
yì
yì
yì
“一”在四声字前面读二声，其余都读四声。
说说课文的主要内容
从前（ ），
后来（ ），
就这样（ ）。
自由读课文第1、2自然段，想象：你仿佛看到了怎样的画面？
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
读一读，比一比，了解“孤单”的意思。
只有一个
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
孤单
太没意思了，有没有人和我说说话啊？
没人和我一起飞，没人和我一起捉虫。
想象你是这棵树，这只喜鹊，在四周只有你自己的环境下，你想说些什么？
朗读时，语速要慢一些，“只有”重读，突出树和喜鹊的孤单。
朗读时，语速要慢一些，“只有”重读，突出树和喜鹊的孤单。
哥哥喜欢踢足球， 。
奶奶喜欢看京戏， 。
我也喜欢踢足球
爷爷也喜欢看京戏
小鸟会飞， 。
蝴蝶也会飞
天空是蓝色的， 。
大海也是蓝色的
自由朗读第3自然段，找一找：这里后来发生了什么变化？用“ ”画下来。
结合图片填变化
后来，这里有了（ ），树和树住在一起，树有了（ ）；每棵树上（ ），每个鸟窝里
（ ），喜鹊和喜鹊
住在一起，喜鹊有了（ ）。
好多好多树
邻居
都有鸟窝
都有喜鹊
邻居
好多好多
打听打听
开心开心
商量商量
放松放松
热闹热闹
意思意思
（ABAB式)
你能联系上文了解“邻居”的意思吗？
住所接近的
树 鸟窝
喜鹊
棵树 个鸟窝 只喜鹊
前后对比，体会心理
一棵
好多好多
好多好多
好多好多
一个
一只
　　大声朗读第5、6自然段，说一说：后来，树和喜鹊的生活和心情发生了什么变化？
天一黑
叽叽喳喳叫几声
打着招呼飞出去
叽叽喳喳飞回窝
安安静静去睡觉
天一亮
天一黑
快乐
思考：为什么树和喜鹊很快乐？这篇童话告诉我们什么道理？
因为 ， ，他们再也不 ，所以树很快乐，喜鹊也很快乐。每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！
树和喜鹊都有了邻居
他们都有了自己的朋友
孤单
（课后第3题）
读一读，记一记。
从前 喜鹊 孤单 叽叽喳喳
后来 邻居 快乐 安安静静
1.横读读准音
2.竖读找特点
què
jī zhā
意思相对
AABB式
jìng
安安静静
（AABB式)
热热闹闹
开开心心
冷冷清清
日日夜夜
快快乐乐
明明白白
从前
从来
（1）左右结构，左窄右宽。
（2）右半部分“人”的撇要穿插在第二笔点的下方。。
好心
友好
（1）左右结构,左半部分略高于右半部分。
（2）“女”中的横改为提，从横中线上起笔，稍往上斜。
（3）“子”中的横写在横中线上。
我们
你们
（1）左右结构，左窄右宽。
（2）点起笔略低于撇。
（3）第四笔竖在竖中线略左侧。
（4）底部基本齐平。
大叫
叫声
左右结构。
（1）口字旁的大部分写在左上格。
（2）竖提沿着竖中线起笔。
（3）最后一笔竖的起笔要稍高于竖提。
他们
他人
“也”的横折钩要靠近单人旁，要长一点儿且向右上扬，“也”字的竖弯钩起点低，弯要拉长。
回来
回家
（1）全包围结构。
（2）国字框，字体显宽扁。
（3）竖向笔画都要微微往里斜，横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均等。

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