资源简介

(共25张PPT)
四年级下册第七单元
“寻榜样之光，汲前行力量”
春华路小学云展厅金牌讲解员招募啦！
同学们，属于你们的舞台来啦！如果你热爱英雄事迹，表达流畅，渴望展示自己，就赶紧加入我们，一起讲述英雄故事，传承榜样精神！
起因
经过
结果
任务一：复述故事，走进英雄
黄继光所在的部队接到夺取高地的任务。
黄继光请战，顽强战斗，壮烈牺牲。
黄继光牺牲后，部队消灭了阵地上的全部敌人。
起因
经过
结果
学习活动一：
自由朗读5--6自然段，找到能体现黄继光英雄形象的句子，用“——”画出语言描写，用“ ”画出神态描写，用“ ”圈出动作描写，把你的感受写下来。
任务二：聚焦细节，共情英雄
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长，请把这个任务交给我吧!”营参谋长紧握着黄继光的手，说:“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”便向敌人的火力点爬去。
圈一圈：用“ ”圈出动作描写
画一画：用“ ”画出敌人火力的句子。
写一写：在有感受的地方，简单做批注。
说一说：组内同学相互交流看法。
学习活动二：
请同学们以小组为单位，默读7--11自然段，按照下列要求合作学习。
7
8
9
10
11
他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。
他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米....近了，更近了。
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。
爆炸
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米....近了，更近了。
8
啊!黄继光突然站起来了!在暴风雨一样的子弹中站起来了!他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
9
晕
（yūn）
（yùn）
日晕 晕车
晕倒 头晕
敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。
他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
环 境 语言、动作
战士们屡次突击，都被比雨点还密的枪弹压了回来。 他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长，请把这个任务交给我吧!”
炮弹在他们周围爆炸。 他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。
子弹像冰雹一样射过来。 他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬。
子弹像暴风雨一样袭来。 黄继光突然站起来了!
敌人的机枪又叫起来。 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
“冲啊，为黄继光报仇！”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲，占领597.9高地，消灭了阵地上的全部敌人。
快来应聘讲解员吧！请大家结合板书，练习解说。小组内交流，相互补充。
任务三：讲述故事，致敬英雄
评价标准 1.能按战役的起因、经过、结果复述。
2.能借助关键词句把主要情节将清楚。
3.能声情并茂讲故事。
学习活动四：
①默读《祖国，我终于回来了》，圈画出你感触最深的词句，想一想钱学森是一位怎样的科学家。
②小组交流：你觉得钱学森是一位怎样的科学家，你是抓住哪些关键词句体会人物形象的。
爆发
燃爆
炸弹
炸开
炮弹在他们周围爆炸。

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