4.1《望海潮(东南形胜)》课件(共38张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1《望海潮(东南形胜)》课件(共38张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

资源简介

(共38张PPT)
千年潮声,一脉相承——从亚运“数字潮”到柳永的“钱塘潮”——《望海潮》






第一部分课堂导入:
从“数字潮”到“钱塘潮”
课堂导入:从“数字潮”到“钱塘潮”
钱塘江大潮
开幕式地屏上,钱塘江大潮从良渚古城奔涌至现代杭州,浪涛与“大莲花”场馆交相辉映。当1亿个来自全球的数字光点汇聚成钱塘江大潮,从屏幕涌向现实,这是科技与自然的对话,也是传统与现代的碰撞。
同学们,杭州亚运会用“潮”作为核心意象,你们觉得它象征什么?
课堂导入:从“数字潮”到“钱塘潮”
今天我们要学习的《望海潮》,同样以‘潮’为魂,但它描绘的是千年前的‘钱塘潮’——那会是怎样的景象?
亚运“潮”:
科技赋能的“数字潮”,象征时代浪潮、团结精神;
柳永“潮”:
《望海潮》中“怒涛卷霜雪,天堑无涯”,描绘的是_________________。
自然之潮、城市繁华






第二部分 作者简介:
慢词之祖,婉约之宗——柳永
作者简介
柳永(约987—约1053),北宋词人,婉约派代表人物。原名三变,字耆卿,福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。
柳永年轻时应试科举,屡屡落第;暮年及第,但仕途不顺,终官不过屯田员外郎。由于仕途坎坷、生活潦倒,柳永由追求功名转而厌倦官场,放荡不羁,沉溺于旖旎繁华的都市生活,以毕生精力作词,并在词中以“白衣卿相”自诩。柳永是第一位对宋词进行全面革新的词人。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。他不仅开拓了词的题材内容,而且制作了大量的慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在词史上产生了较大的影响。有《乐章集》。
仕途坎坷的柳永
柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,少年时到汴京应试,狂放不羁,由于擅长词曲,熟悉了许多歌妓,经常流连于秦楼楚馆,为她们填词作曲,表现了一种浪子作风。当时歌妓们的心声是:“不愿君王召,愿得柳七叫;不愿千黄金,愿得柳七心;不愿神仙见,愿识柳七面。”
柳永因科举不第倍受打击,之后在汴京、苏州、杭州一带过着流浪的生活。54岁方考取进士,做过几任小官。晚年客死襄阳,家无余财,群妓集资葬之于襄阳南城门外 。死后亦无亲族祭奠,每年清明节,歌妓都相约赴其坟地祭扫,并相沿成习,称之“吊柳七”或“吊柳会”。
作者简介
柳永乃婉约派四大旗帜之一,在四旗中号“情长”,有“豪苏腻柳”之称,柳词 如江南二八少女,清新婉约,细腻独到。
柳永的词凄婉缠绵,儿女情长,但却不靡靡。构词意境脱俗,豪放不羁。以至于“教坊乐工,每得新腔,必求永为词,始行于世”。时人云:“凡有井水处,皆能歌柳词”。
婉约派
四大旗帜
”闺语”——李清照
“情长”—— 柳 永
“别恨”—— 晏 殊
“愁宗”—— 李 煜
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,
才下眉头,却上心头。
问君能有几多愁,
恰似一江春水向东流
衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
无可奈何花落去,似曾相识燕归来
慢词之祖
婉约之宗
政坛失意客
词坛一浪子
作者简介
写作背景
据罗大经《鹤林玉露》记载,公元1158年,金主完颜亮读到柳永的一首词后,对繁华形胜不已的江南美景十分倾慕,遂起“投鞭渡江”之意,于1161年大举进攻南宋,虽未成功,但柳永差点成了千古罪人。虽然这件事查无实据,但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大,这就是著名的《望海潮》。
《望海潮》是从家乡福建崇安前往开封应试,路过杭州,拜谒世交前辈两浙转运使孙何,于是写此词投赠他。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就写下了《望海潮》这首投赠词(古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信)。这首词里,柳永以生动的笔墨,把杭州描绘得富丽非凡,写景多于投赠之意。
北方外族人,打马过江,进入江南
投鞭断流:把马鞭全部投入江中就能截断水流。
形容人马众多,兵力强大






第三部分 诗歌鉴赏:
《望海潮》精读赏析
望海潮
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差cēncī十万人家。云树绕堤dī沙。怒涛卷霜雪,天堑qiàn无涯。市列珠玑jī,户盈罗绮qǐ ,竞豪奢she。
重湖叠巘yǎn清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌qiang管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟sou莲娃。
千骑jì拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
整体感知
思考:本文主要围绕文中的那个字进行描述的?
诗歌鉴赏
一、整体把握:通读全文
词中的哪句可以概括全文内容
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
词中哪句的哪个字揭示了作者的情感
异日图将好景,归去凤池夸。
诗歌鉴赏
一、整体把握:通读全文
词中的哪句可以概括全文内容
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。
词中哪句的哪个字揭示了作者的情感
异日图将好景,归去凤池夸。
诗歌鉴赏
一、整体把握:通读全文
(一)全词是从哪些方面来夸杭州的?
(二)词人又是如何夸杭州美景的?
(三)柳永到底希望谁“归去凤池夸”?
柳永为何要极力夸赞杭州美景?
(一)全词是从哪些方面来夸杭州的?
地理历史
自然风光
市井面貌
人们生活
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
夸什么
如何夸
思考:作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州之美。你认为整首词中哪句话写得最好,为什么?(可从典型意象/炼字/手法等角度赏析)
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
烟柳:写垂柳颜色鲜嫩润泽、姿态轻柔灵动,望之朦胧迷离、数量上成片成林;写出柳树迷离朦胧的意境。
画桥:柔密、轻盈的柳树与河桥相依,如烟如画,形象地表现了杭州街巷河桥的美丽。
风帘:“风”修饰“帘”,风吹帘动,摇摆轻曳,更具动态美,引人遐想帘后的风情。
翠幕:颜色浓郁,与烟柳形成色彩上浓淡相宜的层次,使整幅画面更美,
选取烟柳、画桥、风帘、翠幕四个景象,由景而人,运用夸张手法,描写城内风景优美,人烟阜盛,怡然安详。
如何夸
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
视线从城内转到钱塘江边,来写“形胜”
拟人:波涛如怒
比喻:“霜雪”比喻浪花洁白如雪。
对偶、视听、动静结合
炼字:“绕”环绕,尽显古树成行,长堤迤逦之态。“卷”卷起,状狂涛汹涌,波浪滔滔之势。
江岸优美,江潮澎湃,江面宽阔,表达了作者对杭州美景的赞美与欣赏之情。
炼字题答题思路:释字义+绘景象+点手法+析情感
如何夸
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
市列珠玑:先写商业贸易情况:只用市场上的珍宝,显示了商业的繁荣;
户盈罗绮:家家披罗着锦。
细节描写,“列、盈、竞”三个动词极力渲染了经济繁荣、生活富庶。
如何夸
东南形胜,
三吴都会,
钱塘自古繁华。
地理位置重要
社会条件优越
长期繁盛历史
街巷河桥美丽
居民住宅雅致
都市人口众多
美景气势非凡
繁华富有奢侈
总纲
城内
城外
市井










烟柳画桥,
风帘翠幕,
参差十万人家。
云树绕堤沙,
怒涛卷霜雪,
天堑无涯。
市列珠玑,
户盈罗绮,
竞豪奢。
上阙内容总结
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。
巘:yǎn,山。此处指灵隐山、南屏山、慧日峰等重重叠叠的山岭。
清嘉:美好。
夸张、时空并举
时间:“三秋桂子”照应“叠巘”,
空间:“十里荷花”照应“重湖”,
桂花在秋季开花,莲在夏季开花,二者本是不同季节开放,词人打破了时间界限,将其集中在一个画面里,写出了西湖四时风光无限美好,令人向往。
如何夸
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
“弄”使得吹笛人与采菱女的潇洒欢乐之情徒增。
“泛”人们是在湖中吹笛演奏,笛声歌声似乎着湖水荡漾开来,轻盈愉悦。
“泛夜”“弄晴”,互文见义,说明不论白天或是夜晚,湖面上都荡漾着渔翁的笛曲和采莲姑娘采菱的歌声,极富生活情趣。
“嬉嬉”二字,则将他们的欢乐神态,作了栩栩如生的描绘,生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
如何夸
千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
夸张、借代
“拥”是簇拥,点明人物身份,表现人物威势;
“高牙”牙旗,将军之旗,借代,指孙何
“乘醉听萧鼓”写游乐时洒脱,宴酣之乐、音乐之乐;
“吟赏烟霞”写山水之乐表现官员的儒雅风流,更衬托山水的美丽。
如何夸
异日图将好景,归去凤池夸。
他日把这美好的景致画出来,回京升官时向人们夸耀。
好景具体指什么?为什么这好景值得他拿回朝廷去夸?
自然风光
都市繁荣
实指:孙何政绩卓著
人民安定、富足
好景
如何夸
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子,
十里荷花。










羌管弄晴,
菱歌泛夜,
嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙,
乘醉听箫鼓,
吟赏烟霞。
异日图将好景,
归去凤池夸。
西湖湖山之美丽
百姓生活之愉悦
长官生活之悠闲
孙何政绩之显著
下阙内容总结
为何夸
思考:柳永创作这首词的真正意图是什么?
1.赞美杭州的美好景致。
2.拜谒孙何,借以赞颂他政绩卓著,赞美孙何的执政能力和与民同乐的作风。
3.预祝他能早日被召回京城,并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。
二、深耕细读,掌握赏析手法
1.柳永是婉约派的代表人物,但他的《望海潮》却给人以豪放之感,原因是什么?
2.请赏析词中的“点染”艺术。
3.作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州三重美,请大家总结出来。
二、深耕细读,掌握赏析手法
1.柳永是婉约派的代表人物,但他的《望海潮》却给人以豪放之感,原因是什么?
①写景之壮伟、场面之宏阔。“怒涛卷霜雪” “千骑拥高牙”。
②运用多种修辞手法。拟人、比喻:怒涛卷霜雪;夸张:云树绕堤沙。
③数词的使用开阔了意象。如“三吴都会”“十万人家”“三秋桂子”“十里荷花” 等在词中的运用,或为实写,或为虚指。
二、深耕细读,掌握赏析手法
2.点染艺术是什么?
点染:
本是国画的术语。绘画时,有的地方点,有的地方染,从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来,指的是作者在有些地方正面点明旨意,有些地方侧面渲染。
这在写景抒情诗中比较常见,一般用景物来染;用一句话,一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意,旨意引导渲染,相互依存,和谐统一。
二、深耕细读,掌握赏析手法
2.点染艺术是什么?
点染:
“点染”是诗词的一种艺术手法。
“点”:抽象的评点(总写)
“染”:具体的描述(分述)
点染间不能有其它相隔,必须是一气而下,二者紧密相连,表达共同意境。
天净沙 秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家。
古道西风瘦马,
夕阳西下,
断肠人在天涯。


思考:本诗中,何处使用了点染手法?
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
点:地理位置优越,社会条件优越,有长期繁盛历史。

重湖叠巘清嘉
点:总括西湖山水特点
有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃 。

二、深耕细读,掌握赏析手法
二、深耕细读,掌握赏析手法
3.作者用如椽画笔,一句一景,向我们细腻入微的描绘出杭州三重美,请大家总结出来。
明确:
第一重美,目之所遇,眼之所见,西湖四时,湖木花树(美在风景);
第二重美,民俗风情,奢华生活,昼夜笙歌,怡然自得(美在生活);
第三重美,官员风流雅致,官民同乐,政通人和,人与自然和谐共生(美在和谐)。
“干”的意思是求取,谋取,“谒”的意思是拜见。干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌,类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会,往往十分含蓄地写一些干谒诗,向达官贵人呈献诗文,展示自己的才华与抱负,以求引荐 。
干谒诗
这首词歌颂了杭州山水的美丽景色,赞美了杭州人民和平安定的欢乐生活,反映了北宋结束五代分裂割据局面以后,经过真宗、仁宗两朝的休养生息,所呈现的繁荣太平景象。
这首词是写给当时任两浙转运使的孙何的,虽为赠献之作,有一定的奉承成分,却不能说就是粉饰升平的歌功颂德的作品,它反映了当时一定的社会现实。
总 结
语境默写
1、《望海潮》开篇就以博大的气势笼罩全篇,点出了杭州位置的重要、历史的悠久,揭示出所咏主题的句子是“ , , 。”,
2、《望海潮》中写街巷河桥的美丽,居民住宅的雅致,都市户口的繁庶,表现了杭州繁华热闹的景象的句子
是“ , , 。”。
3、《望海潮》由市内说到郊外,只见在钱塘江堤上,行行树木,郁郁苍苍,犹如云雾一般。钱塘江就像广阔无边的天然壕沟的句子是: , , 。
4、《望海潮》把市场的繁荣、市民的殷富反映出来了。同时暗写商人比夸争耀,反映了杭州这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“ , , ”。
东南形胜 三吴都会 钱塘自古繁华
烟柳画桥 风帘翠幕 参差十万人家
云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 天堑无涯
市列珠玑 户盈罗绮 竞豪奢
5、《望海潮》中“ , , 。”几句,描写了杭州的典型景物:圆若宝镜的湖面、重叠的山岭、山上的桂子、湖中的荷花。词人以工整的对联,高度凝炼的语句,把西湖乃至整个杭州最美的特征概括出来了,具有撼动人心的艺术力量。
6、《望海潮》中“ , , ”几句,写不论白天还是夜晚,湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。作者生动地描绘了一幅国泰民安的游乐图卷。
7、《望海潮》中“ 。 , ”几句,写达官贵人游乐的场景。成群的马队簇拥着高高的牙旗,缓缓而来,一派煊赫声势。笔致洒落,音调雄浑,仿佛令人看到一位威武而又风流的地方长官,饮酒赏乐,啸傲于山水之间。
8、《望海潮》中“ , ”几句,写达官贵人不思离去,还要将好景画成图本,献与朝廷,夸示于同僚,谓世间真存如此仙境。这也从侧面烘托出西湖之美。
重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花
羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃
千骑拥高牙 乘醉听箫鼓 吟赏烟霞
异日图将好景,归去凤池夸

展开更多......

收起↑

资源预览