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(共23张PPT)
重难专题四　植物的生活
知识脉络建构
核心要点讲解
常考模型 高频设题
1.种子的萌发 (1)　　是新植物的幼体。菜豆种子萌发过程中为菜豆种子提供营养物质的结构是　　。
(2)图中绿色开花植物是通过种子来繁殖的，种子中的 　经过细胞的分裂、分化形成根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。此过程属
于　　 (填“有性”或“无性”)生殖。
胚
子叶
有性
胚
常考模型 高频设题
1.种子的萌发 (3)种子萌发过程需要一定的内在条件和环境条件(适量的　　、充足的 　　和适宜的　 　)。
(4)种子萌发时，　 　发育成芽，芽进一步发育成植株的①(茎和叶)。煮熟的菜豆种子不能萌发，原因是
　　　　　。
(5) ［②］　　 发育为连接根和茎的部分，［③］
　 .最先突破种皮，发育成［④］根。
水
空气
温度
胚芽
胚是死的
胚轴
胚根
常考模型 高频设题
2.开花和结果 (1)图甲表示一朵花的部分结构示意图，其中最主要的结构是［　］　 　和［　］　　　。
(2)绿色开花植物发育的起点是　　　.，它是在图甲中［⑥］　　　中形成的。
(3)图甲中花粉从花药中散放而落到雌蕊　　.上的过程，称为传粉。
⑧
雄蕊
⑨
雌蕊
受精卵
胚珠
柱头
常考模型 高频设题
2.开花和结果 (4)经过传粉和受精后，花的子房发育成图乙中的［ ］　 　，子房壁发育成［⑩］　 　，胚珠发育成［ ］　　，胚珠内的受精卵发育成 　。
(5)果实中种子的数量是由子房内　　 的数量决定的。
(6)桃子果实在植物体结构层次上属于　　，从图中可判断桃属于　　　　(填“裸子植物”或“被子植物”)。
果实
果皮
种子
胚
胚珠
器官
被子植物
常考模型 高频设题
3.植物的蒸腾作用 (1)如图表示光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的示意图，图中［A］　 　，［B］　　　　，［C］　　　　，其中　　　作用和蒸腾作用全天都能进行。
(2)蒸腾作用一方面可为　　　　　 的运输提供动力；另一方面可以　　　叶片表面的温度，避免植物被灼伤。
呼吸作用
蒸腾作用
光合作用
呼吸
水和无机盐
降低
常考模型 高频设题
4.光照强度对光合作用和呼吸作用的影响 (1)ab段：夜间无光照，植物只进行
　　　　　，释放二氧化碳。
(2)bc段：光合作用强度　　　呼吸作用强度，二氧化碳释放量逐渐减少，呼吸作用产生的二氧化碳一部分被光合作用利用。
呼吸作用
小于
常考模型 高频设题
4.光照强度对光合作用和呼吸作用的影响 (3)c、g点：光合作用强度　　　呼吸作用强度，即呼吸作用释放的二氧化碳刚好被光合作用吸收，二氧化碳吸收量为0，植物表现为既不吸收也不释放二氧化碳；一昼夜中有机物积累量最多的点是 　点。
等于
g
常考模型 高频设题
4.光照强度对光合作用和呼吸作用的影响 (4)cg段：光照继续增强，光合作用强度　 .
呼吸作用强度，植物从外界吸收二氧化碳用于光合作用，且吸收量逐渐增多。
(5)d点：通常处于中午之前，此时光合作用达到当天的最强水平，二氧化碳吸收量达到最大值，植物积累有机物的速率最快。
大于
常考模型 高频设题
4.光照强度对光合作用和呼吸作用的影响 (6)de段：中午光照过强、温度升高，植物为减少水分散失，气孔部分关闭(光合午休现象)，导致二氧化碳吸收量下降，光合作用强度减弱，但光合作用强
度　　　呼吸作用强度。
大于
常考模型 高频设题
5.植物生理活动昼夜变化 图中的曲线表示光合作用和呼吸作用的活动强度
(1)曲线Ⅰ的起点和终点均为0，但生物的呼吸作用是时刻进行的，因此曲线Ⅰ表示　　　　　，曲线Ⅱ表示　　　　 。
(2)M、N点(6时和18时)光合作用强度与呼吸作用强度　　；　点时光合作用最强，有机物积累最快。
光合作用
呼吸作用
相等
P
常考模型 高频设题
5.植物生理活动昼夜变化 (3)12时后，因气温过高，部分气孔　　　，光合作用强度略有下降。
(4)　 点有机物(和氧气)积累最少；　　点有机物(和氧气)积累最多。
(5)6时以前和18时以后光合作用强度　　 呼吸作用强度，6～18时光合作用强度　 .呼吸作用强度。
关闭
M
N
小于
大于
一题串练一专题
情境：在太空站中，科学家设计了智能种植舱“绿梦号”，用于研究微重力环境下植物的生命活动。以下是舱内实验日志片段，结合图片回答问题。
第一部分：种子萌发实验
太空种植舱“绿梦号”实验日志分析
日志1：舱内选用拟南芥种子进行萌发实验。舱内温度25 ℃，启用特制“太空种子袋”。袋内拟南芥种子无休眠期，但需用激活液处理。图甲为拟南芥种子结构示意图。
1.激活液模拟了地球上的　　　　　(填环境条件)，该条件与适宜的温度、　　　　　共同构成种子萌发必需的外界条件。
2.从图甲可以看出，拟南芥种子的子叶有　片。种子萌发过程最先突破种皮的结构是［　］　　　。
适量的水
充足的空气
2
胚根
①
3.在萌发初期种子质量下降的原因是　　　　　　　　　　　　　；第4天后质量不再下降，原因是　　　　　 　　　　　　　　　　。
消耗了子叶中储存的有机物
幼苗开始进行光合作用合成有机物
第二部分：水与无机盐的吸收
日志2：检测发现，微重力下根尖生长方向异常。图乙为根尖结构模
式图。
4.图乙中吸收水分和无机盐的主要部位是［　］　　　，实验组(微重力)的根尖比对照组(地球)短，可能因微重力影响了［　］　　 .区细胞的分裂或［　］　　 区细胞的伸长。在微重力条件下，水分运输需依赖人工泵，说明植物吸水通常需要　　　　(填生理作用)产生的拉力。
②
成熟区
④
分生
③
伸长
蒸腾作用
第三部分：光合作用与呼吸作用
日志3：对拟南芥幼苗叶片进行暗处理→部分遮光→光照→酒精脱色→碘液检测(操作图略)。
5.暗处理的目的是　　　　　　　。遮光部分的作用是　　　　，最终实验结果说明光合作用需要　　。若舱内CO2浓度降低，检测到幼苗叶片中蓝色部分会　 　(填“增多”或“减少”)，原因是　　　 　.
　。若检测到遮光部分变蓝，可能的原因是　　 　.
　 (写1点)。
消耗原有淀粉
形成对照
光
减少
光合作用的原
料不足
遮光不彻底(或酒精脱
色不充分)
6.图丙是拟南芥在20℃条件下，光照强度与光合速率的关系曲线图。当光照强度为A时，此时光合作用强度与呼吸作用强度　　　　　　；进行光合作用的场所是　　 　，进行呼吸作用的场所是　　 　　。
相等(或一样)
叶绿体
线粒体
7.已知拟南芥呼吸作用强度最大时的温度为30 ℃，在其他条件均不变的情况下，将舱内温度调节到30 ℃，图丙曲线中a点将向　　 (填“上”或“下”)移动。
8.分析图丙曲线，当光照强度达到B点后，二氧化碳的吸收量b
将　　　(填“增大”“不变”或“减小”)。
下
不变
第四部分：开花和结果
9.拟南芥果实呈豆荚形，果实成熟后果皮自动裂开，其果皮由　　 　.
发育而来，果实含有多枚种子是因为　　　　 　　。
子房壁
子房内有多枚胚珠

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