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(共26张PPT)
“贝”的故事
识字：
3
你去过海边吗？你在那里看到了什么？
贝
贝
读准字音，读通句子。
标出自然段序号。
自由读
生字大过关
甲骨 贵 钱 饰品
携 易 损 币 漂
guì
qián
shì pǐn
xié
yì
sǔn
bì
piào
（贵重）
（有钱）
（携带）
（容易）
（损失）
（钱币）
jiǎ ɡǔ
（漂亮）
ì
甲 骨 文
jiǎ gǔ wén
漂 亮
piào liang
都是第三声，注意“甲”的变调。
读轻声
多音字
漂
piào
piǎo
piāo
漂亮
漂洗
漂白
漂浮
漂流
漂泊
识字方法
归类识字
财
赚
赔
购
贫
都含有一个“贝”字
“ 贝”字旁的字大多 与钱财有关。
实物识字
甲骨文
饰品
硬币
识字方法
互动课堂
你觉得“贝”字的甲骨文会是下面四张图片中的哪一张？
甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
甲骨文中的“贝”字是什么样子的？
刻在龟骨兽甲上的文字。
你见过甲骨文吗？
甲骨文
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
丨
独体字
J
甲方 指甲
她的指甲很漂亮。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
骨
上下
G
骨头 骨干
小狗最喜欢吃骨头。
自读第1自然段，用笔画出介绍“贝”字甲骨文字形的句子。
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
“贝”字的起源
甲骨文
小篆
楷体
你知道“贝”字怎样形成的呢？
象形字
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。
读课文第2自然段，说说贝壳在古时候有什么作用？人们为什么会这样用贝壳？
你能用“因为……所以……”说说人们为什么把贝壳当作饰品和钱币吗？
因为贝壳 ，
所以人们把它当做 ；
因为贝壳 ，
所以人们把它当做 。
漂亮、珍贵
饰品
可以随身携带，不容易损坏
钱币
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
见
上下
J
觉得 感觉
她感觉有点冷。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
口
上下
P
人品 作品
这真是一幅完美的作品。
财 赚 赔 购 贫
我发现
“贝”
（钱财）
cái
zhuàn
péi
ɡòu
pín
（赚钱）
（赔钱）
（购买）
（贫穷）
用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。
贵 责 账 贪
你还知道与“贝”有关的字吗？
看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。
铜镜
珠宝
·
·
钅（与金属有关）
王（与玉石有关 ）
针 钉 钟 铁 银 铜
珍 珠 环 玩 玲 球
钅
左右
Q
金钱 钱币 钱财
地上的钱币不知道是谁的。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
巾
独体字
B
硬币 货币 金币舟
老爷爷把所有的钱币都给了他。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
一
独体字
Y
与其 参与
我与小明是好朋友。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
贝
左右
C
财产 财富
他留下一大笔财产。
音序：
部首：
结构：
组词：
造句：
最后，我们来记住几组词语吧。
珍贵 贵重
硬币 纸币
财富 财产
赔本 赔礼
购买 采购
损坏 破损

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