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呼和浩特市2026年高三年级第一次模拟考试
生物学
注意事项：
1.本试卷共10页，25小题，满分100分。考试用时75分钟。
2.答题前，考生须将自己的个人信息填写于答题卡指定位置，并按要求粘贴条形码。
3.作答时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。
4.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项符合题目要求。
1.T4噬菌体基因编码的T4DNA连接酶，可连接具有黏性末端和平末瑞的DNA分子，下
列有关T4DNA连接酶的叙述正确的是
A.组成元素为C,H、O、N、P
B.在T4噬菌体的核糖体上合成
C.能连接黏性末端和平末端，不具有专一性
D.可降低DNA分子间形成磷酸二酯键所需的活化能
2.有人为达到减肥目的进行生酮饮食，欲通过限制糖类摄人，促进组织细胞将脂肪转化
为酮体，替代葡萄糖供能。但当血液中酮体浓度过高时，可能引发酸中毒。下列有关
生酮饮食的叙述错误的是
A.可能导致组织细胞的耗氧量增加
B.可能造成血液中胰岛素的含量升高
C.短期内可能对体重减轻效果明显
D.不适用于肝功能与脂肪代谢异常者
3.以下关于中学生物学实验对照设置的描述，不正确的是
A.“探究酶的高效性”，可设置常温组与加酶组对照
B.“探究酵母菌呼吸方式”，可设置有氧组与无氧组对照
C.“探究光照强度对光合作用的影响”，可设置不同光照强度组进行对照
D.“探究某抗生紫对细菌生长的影响”，可设置不同浓度抗生素处理组进行对照
高三年级生物学第1页共0页
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4.为了探究鸡爪胚胎发育期形成的蹼状结构消失的原因，科学家进行了如下实验：①将
鸭胚胎中预定形成鸭掌部分的细胞移植到鸡胚胎的相应部位，结果鸡爪长成了鸭掌；
②将鸡胚胎中预定形成鸡爪部分的细胞移植到鸭胚胎的相应部位，结果鸭掌长成了鸡
爪。该实验结果表明
A.鸡爪蹼的消失是细胞代谢异常导致的
B.鸭掌蹼的形成受水生环境条件的影响
C.鸡爪蹼状结构的消失，由细胞自身携带的遗传物质决定
D.鸡爪和鸭掌的不同形态是细胞调亡的结果，与细胞分化无关
5,科研团队对人工培育的观赏牡丹与野生牡丹进行基因组对比，发现观赏牡丹的花色、
花朵直径相关基因发生大量适应性突变，且人工筛选显著提高了这些突变基因的频
率。下列叙述正确的是
A.基因重组是牡丹花色等性状变异的根本来源
B.人工选择导致牡丹种群的基因频率随机改变
C.观赏牡丹与野生牡丹之间存在生殖隔离
D.人工培育的牡丹种群仍然受自然选择的影响
6.下图为神经肌肉接头结构模式图，其突触后膜呈现明显的凹陷、皱褶与增厚特征。有
关叙述不正确的是
突触小泡
轴突末梢
·00.
突间隙
见2现
A.轴突末梢和肌细胞内的大量线粒体均可为神经递质合成供能
B.突触小泡与突触前膜融合释放神经递质依赖生物膜的流动性
C.神经递质与突触后膜上的受体结合可能导致肌肉细胞Na内流
D.突触后膜凹陷内褶利于分布更多的神经递质受体和离子通道
7.糖酵解是葡萄糖被降解为丙酮酸并生成少量ATP的过程。ADP能够激活糖酵解中的
某些关键酶，而ATP则会抑制另一关键酶的活性。巴斯德效应是指在有氧条件下兼性
厌氧生物的细胞呼吸从无氧呼吸转变为有氧呼吸，糖酵解对葡萄糖的消耗速率显著降
低的现象。下列有关分析正确的是
A.糖酵解在有氧和无氧条件下生成的产物不同
B.ADP/ATP值降低可能是巴斯德效应发生的原因
C.酿酒时隔绝氧气，ADP/ATP值升高糖酵解速率低
D.巴斯德效应降低葡萄糖的消耗，不利于细胞代谢
高三年级生物学第2页共10页
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生物学评分参考
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求。
2
3
4
5
6
8
10
11
12
13
14
15
D
B
A
D
A
B
A
AD
B
D
C
B
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项
中，有一项或多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错
得0分。
16
17
18
19
20
BD
ABC
CD
BCD
A
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.(除标注外，每空1分，共10分)
（1)神经
外
(2)体液（激素）
内
(3)神经-体液(2分)
(细胞)呼吸(2分)
(4)(负)反馈(2分)
21.(除标注外，每空2分，共10分)
(1)生产者、消费者及分解者（缺一不可）(2分，若答出2点可得1分)
(2)①生长季随着放牧强度增加，消费者数量增多，通过呼吸作用排放的C0,
增加；②随着放牧强度增加，动物排遗物增多，分解者分解作用增强，排放的
C0,量上升(3分，只从其中一方面分析得1分，能从两方面分析且表述合理得3
分)
(1)类囊体薄膜(1分)
NADPH(1分)
H的电化学势能（膜内外H的浓度差）(1分)
(2)自由基会攻击类囊体薄膜上的磷脂分子和蛋白质分子，破坏膜结构以及与
光合作用有关酶的结构，进而导致光合作用速率降低(2分，关键采分点“破坏膜
结构和相关酶活性”，答不全得1分)
3)①升高
激活剂
②H因子
高于
25.(除标注外，每空2分，共11分)
(1)PCR(1分)
(2)3.5kb和2.5kb(顺序可以互换)
终止子(1分)
(3)否，因为经Cre酶切后5'-0tof的片段与含3'-0tof片段的黏性未端没
有碱基互补配对，无法连接（能够与含5'-0tof片段黏性末端连接的不是含3'
-0tof的片段；能够与含3'-0tof片段黏性末端连接的不是含5'-0tof的片段)
(2分，观点正确且理由充分得2分，只写观点且正确得1分)
(4)耳(1分)
弱
(5)听觉功能（听力）
注：在非选择题中，考生如有其它正确表述，同样给分。

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