资源简介

(共37张PPT)
走进恐龙世界
巨游龙
泰曼鱼龙
二角龙
剑龙
霸王龙
南阳恐龙蛋化石
内蒙古博物院恐龙蛋化石
新课导入
2.5亿年前,地球上的霸主是恐龙。6500万年前,在地球上生活了上亿年的恐龙突然灭绝了。这成了生物史上的一大谜团。导致恐龙灭绝的原因是什么呢 从恐龙留下的遗迹中,我们能发现些什么呢 今天,我们就一起走进阿西莫夫的科普世界,去一探究竟吧。
1.把握两篇短文的内容,明确说明对象,理清写作思路。
2.揣摩语言,体会语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。
3.学习作者运用丰富的科学知识、敏锐的科学眼光探索未知的精神和敢于创新、善于创新的精神,培养多角度思考问题的能力。
学习目标
阿西莫夫（1920-1992），美国科普作家、科幻小说家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表作家之一,20世纪最顶尖的科幻小说家之一,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云奖。其代表作有《基地》《我,机器人》《新疆域》等。
作者介绍
臀 骨骼 漂移 流逝 褶皱 携带
两栖 彗星 潮汐 劫难 致密 陨石
追溯 天衣无缝
读读写写
tún
ɡé
zhě
xié
qī
huì
xī
jié
yǔn
sù
臀:
骨骼:
漂移:
流逝:
褶皱:
携带:
两栖:
屁股。
文中指由于地壳运动,岩层受到挤压而形成连续弯曲的构造形式。
在液体表面漂浮移动。
人和动物体内或体表坚硬的组织。
像流水一样迅速消失。
随身带着。
解释词语
能在水中与陆上生活或活动。
彗星:
潮汐:
劫难:
致密:
陨石:
追溯:
天衣无缝:
绕着太阳旋转的一种星体,通常在背着太阳的一面拖着一条扫帚状的长尾巴。
灾难,灾祸。
由于月球和太阳的引力而产生的水位定期涨落的自然现象,这里特指海潮。
细致精密。
含石质较多或全部为石质的陨星。
逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。
神话传说仙女穿的天衣不用针线制作,没有缝儿。形容事物（多指诗文、话语等）严密,没有一点儿破绽。
地壳(qiào） 岛屿链(yǔ liàn) 铱（yī）
二氧化硅（guī） 衍射（y n）
读准字音
不解之谜：
迹象：
冰天雪地：
覆盖：
趋势：
膨胀：
词语释义
解不开的谜,比喻还没有弄明白的或难以理解的事物。
指表露出来的不很显著的情况,可借以推断事物的过去或将来。
形容冰雪漫天盖地,非常寒冷。
遮盖。
事物发展的动向。
由于温度升高或其他因素,物体的长度增加或体积增大。
本文依据 的事实,证明了 假说。
课文说明的对象涉及 和 两个学科。
从中我们明白一个道理,即:
1.阅读课文,完成下面的填空。
在南极发现恐龙化石
大陆漂移
地质学（板块理论）
生物学（恐龙）
不同学科
领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。
整体感知
2.请按照作者的说明层次,给文章划分段落。
第一部分
（第1自然段):
说明不同科学领域是紧密相连的。引出说明内容,总领全文；
第二部分
（第2-14自然段）:
用南极洲恐龙化石的发现,证明了“板块构造”理论,（大陆漂移假说）；
第三部分
（第15自然段）:
总结南极洲恐龙化石的发现是“板块构造”理论的有力证据,结束全文,突出主旨。
1.本文开篇两句起什么作用？
开篇突发议论,是全篇行文的逻辑基础。用“紧密相连”“产生影响”揭示事物之间的联系,暗示了文章所要说明的中心内容。
内容探究
2.为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”？
因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石,在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。
3.作者由恐龙化石的发现联想到什么问题？
第一，恐龙这样的两栖动物不适应南极气候，那么它如何能在南极地区生存呢？
第二，恐龙是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
4.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？
说明大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
5.什么是“板块构造”理论？
几十年前,人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开,而另一些则挤压在一起,一个版块也许会缓慢地向另一个板块下俯冲。经过漫长的岁月,板块逐渐漂移分离,形成今天的七大洲、四大洋的分布状况。
板块构造理论是地质学的一个分支,是现在最有影响的全球构造理论。包容了大陆漂移说、海底扩张说、大陆碰撞说等学说。
2.25亿年前
两亿年前
6500万年前
现今
大陆漂移图示
1.第6自然段中“是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移”一句,“漂移”和“迁移”能否互换？为什么？
不能互换。因为“漂移”是指漂浮的物体朝某个方向移动;“迁移”是指离开原来的所在地而另换地点。虽然都有“移动”的意思,但是二者又有不同之处。“漂移”强调在水中移动,而“板块构造”理论中认为,大陆就像漂浮在海洋上的物体一样随着板块运动而一起运动,如果换成“迁移”,就不恰当了。
品味赏析
2.第6自然段最后一句中的“几乎”和第9自然段最后一句中的“似乎”是如何体现说明文的语言特点的 说说你的理解。
“几乎”有差不多、接近的意思,说明“板块构造”理论解决了地质学界的大部分问题,但仍然有些疑难问题无从解决,由此可以体会到说明文语言的严谨与准确;
“似乎”有好像的意思,在这里表推测。因为这里所涉及的问题本身就是一种假想。如果没有“似乎”一词,就表示十分确定当时恐龙所生活的环境,与事实不相符合,违背了说明文语言准确性的特点。
3.思考·探究·积累三（1）第11自然段括号里的内容“如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝”有什么作用？
括号里的文字补充说明大陆漂移学说的一个最显而易见的证据,即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性,这不是能用巧合来解释的,只能说明它们原来在一起。当然,大陆漂移学说还有很多深层证据,但这里的补充说明使得文章更令人信服。从中也表现了作者善于观察发现和严谨求实的科学态度。
作者是按照什么顺序来进行说明的？体会一下作者的行文思路。
按照逻辑顺序。
鉴赏评价
发现问题
找出答案
得出结论
南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时,恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。
“恐龙无处不有”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。
说明顺序:逻辑顺序
《恐龙无处不有》这篇事理说明文,依据在南极洲发现恐龙化石的事实,说明不同科学领域的发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。
总结
（1）“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等,这些在以前一直是不解之谜。
巩固练习
举例子作用,通过举……的例子,真实具体地说明了事物……的特点(道理),使说明更具体,使文章更有说服力。
通过举火山、地震、岛屿链、海洋深渊的例子,真实具体地说明了“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案,使说明更具体,使文章更有说服力。
1.指出下列各句的说明方法及作用。
举例子
（2）每隔一段时间,板块会将所有大陆汇聚在一起,地球此时仅由一个主要陆地构成,成为“泛大陆”。
下定义作用:准确简明地说明了……的本质特征,使说明更严密。
准确简明地说明了泛大陆的本质特征,使说明更严密。
下定义

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