资源简介

(共22张PPT)
第一单元 我有新面貌
第3课 错了就要改
2025-2026学年
核心素养目标：
政治认同：树立知错就改的意识，热爱校园生活，争做勇于改错的新时代小学生。
道德修养：懂得犯错不可怕，学会主动承认错误、真诚道歉，养成知错就改的好习惯。
法治观念：初步树立规则意识，明白知错改错是守规的体现，自觉遵守校园和生活规则。
健全人格：勇于正视自身错误，培养虚心接受批评、勇于改正的勇气，收获成长。
责任意识：承担自己犯错带来的后果，主动改正错误，做有责任心、敢担当的小朋友。
教学重难点：
教学重点：知道犯错不可怕，学会主动承认错误、真诚道歉并掌握改错的基本方法。
教学难点：勇于正视自身错误，愿意主动改正错误，在改错中学会成长、提升自己。
教 学 目 标
导入新课
同学们，看完视频，你们发现视频里的小朋友做了什么呀？对啦，他不小心犯了错，但没有逃避，而是主动承认并改正了。其实，我们每个人都有可能犯错，犯错并不可怕，可怕的是犯错后不改正。今天，我们就一起来学习新课——《错了就要改》，一起学会正视错误、改正错误，好不好？
看一看
小朋友，你真是个勇于承认错误的好孩子！以后要注意保护好书哦！
阿姨，对不起，我不小心把书弄脏了。
哎呀，我把图书馆的书弄脏了，心里好着急，不知道该怎么办才好。
我勇于承认错误，不逃避、不隐瞒
不小心犯错没关系，只要我们勇于承认，真诚说一声“对不起”，就是好孩子。
我不小心把家里的杯子打碎了，害怕被批评，一开始不敢告诉爸爸妈妈。
我不小心把同学的文具碰到地上了，当时很紧张，赶紧捡了起来道歉。
我借了同学的书，忘记还了，直到同学问起，才想起并主动归还、道歉。
我上课偷偷玩文具，被老师发现了，当时特别不好意思，低下了头。
读一读
说一说
怎么样来改正错误呢？
这样来改错
2
　　
　　
这样来改错
2
马上把垃圾捡起来，扔到垃圾桶里，以后不再乱扔
　　
我太着急了，随手就扔了，没有想到要放进垃圾桶。
我没有养成不乱扔垃圾的好习惯，觉得扔在地上没关系。
我忘记了老师和爸爸妈妈说过，要爱护环境、不乱扔垃圾。
这样来改错
2
我为什么会随手扔掉垃圾呢？
　　
这样来改错
2
这样来改错
2
结合其他常见错误，说说怎样改错呢？
忘记写作业了，要主动向老师承认，利用课间时间补完作业，以后按时完成。
不小心弄坏了同学的玩具，要真诚道歉，主动帮忙修理或赔偿。
说了谎，要及时承认错误，以后再也不撒谎，做诚实的小朋友。
上课不认真听讲，要马上改正，专心听老师讲课，积极举手发言。
我养成了爱护环境、不乱扔垃圾的好习惯。
我改正了乱扔垃圾的错误，现在都是把垃圾分类放到垃圾桶里。
上次我们在小区踢球，结果把小区花坛里的花弄坏了。现在我们都去运动场踢足球。
我吸取了教训，知道不能破坏公共财物，要爱护花草树木。
找到自己的不足之处，及时改正。以后会多练习，认真区分同音字。
做事时，如果方法不对，要及时寻求新的方法去解决。
我找到了新的方法，学会了灵活解决问题，变得更聪明了。
“闻过则喜”意味着当听到别人指出自己的过失或错误时，不仅不会感到不快，反而会感到高兴和满意。这体现了一个人虚心接受意见，愿意改正错误的高尚品质。
温馨提示：我们也要像故事里的人一样，虚心接受别人的批评，及时改正错误，在改错中慢慢成长。
课堂小结
同学们，今天我们一起学习了《错了就要改》，知道了每个人都会犯错，犯错并不可怕。只要我们勇于承认错误，真诚说“对不起”，找到犯错的原因，主动改正错误，就能在改错中收获成长。老师希望每一位小朋友，都能做一个勇于认错、善于改错的好孩子，在改正错误中变得更优秀，一起努力成为有担当、懂礼貌的小学生吧！
课 堂 小 结
第3课 错了就要改
好好学习，天天向上！

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