2025-2026学年八年级生物下册新人教版第六单元第一章《生物的生殖》章节练习题(含答案)

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2025-2026学年八年级生物下册新人教版第六单元第一章《生物的生殖》章节练习题(含答案)

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2025-2026学年八年级生物下册新人教版第六单元第一章《生物的生殖》章节练习题
一、单选题
1.下列是生物生殖和发育有关的示意图,其分析正确的是(  )
A.图甲所示的生物的发育过程属于不完全变态发育
B.图乙所示的繁殖方式可以使接穗保持优良性状,缩短繁育周期
C.丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供
D.图中三类生物的生殖都是有性生殖
2.有性生殖和无性生殖是自然界中常见的生殖方式。下列叙述错误的是( )
A.有性生殖的后代同时具有双亲的遗传特性
B.无性生殖产生的子代遗传信息来自一个亲本
C.无性生殖繁殖后代的速度通常比有性生殖快
D.无性生殖产生的子代性状多样且生活力更强
3.江西大鲵是我国特有的、生活于江西境内的珍稀两栖动物,其受精方式和生殖方式分别是(  )
A.体内受精、无性生殖 B.体内受精、有性生殖
C.体外受精、有性生殖 D.体内受精、无性生殖
4.鸟卵的下列结构及其功能的对应关系,错误的是( )
A.卵白——是卵细胞的主要营养部分
B.卵壳上的气孔——保证胚胎发育时进行气体交换
C.卵壳和卵壳膜——对卵起保护作用
D.胚盘——含细胞核,是将来发育成雏鸟的重要结构
5.蝗虫和青蛙都具有的生殖发育特点(  )
①有性生殖 ②体外受精 ③变态发育 ④发育过程有若虫期
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.在农业生产中,常常采用下图所示过程进行果树和花卉的繁殖。关于这一生殖方式,下列说法不正确的是( )
A.图中①是接穗,②是砧木
B.该过程成功的关键是①和②的形成层紧密结合在一起
C.成活后的新个体会保持①的性状
D.该生殖方式属于有性生殖
7.落地生根是一种草本植物,其叶边缘可长出许多不定芽,合适的环境下,不定芽落地即可生根长出新植株,下列说法不正确的是(  )
A.这种繁殖方式不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖
B.该繁殖方式属于营养生殖,新植株与原植株的遗传特性基本相同
C.这种通过不定芽繁殖的方式属于组织培养技术,会产生遗传和变异
D.不定芽发育成新植株的过程,离不开细胞的分裂与分化
8.山柳菊有时进行有性生殖,有时进行无性生殖,且花很小,难以做人工杂交实验。下列有关山柳菊生殖的说法正确的是( )
A.有性生殖的后代保留双亲全部的遗传特性
B.无性生殖后代的遗传信息来自母体
C.无性生殖方式比有性生殖方式更有利于生物进化
D.无性生殖繁殖速度快,比有性生殖更能适应环境
9.落地生根是多年生肉质草本植物,叶边缘可长出许多不定芽(如图)。不定芽是指从植物的叶、根等不定位置长出的芽。在合适的环境下,不定芽落地即可长成新植株。下列说法错误的是(  )
A.不定芽是由植物细胞构成的
B.不定芽的形成主要是靠细胞的生长
C.不定芽形成新植株离不开细胞的分裂
D.新植株的遗传物质与母体植株保持一致
10.荔浦芋头是知名特产,芋头可以通过块茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点是(  )
A.后代具有双亲的遗传特性
B.繁殖速度快,保持亲本优良性状
C.能产生大量的种子
D.有利于适应复杂多变的环境
11.马铃薯一般采用块茎进行繁殖,这种繁殖方式的优点不包括(  )
A.保持母本的性状 B.变异性更强
C.繁殖速度快 D.子代数量多
12.植物组织培养技术已经在果树、花卉、蔬菜等生产上得到广泛应用。下列对该技术的叙述,错误的是( )
A.可培育优良植物品种 B.可培养出带病毒感染的植株
C.可短时、快速繁殖大量植株 D.新植株可保持母本优良特性
13.下列农业生产活动中,属于有性生殖的是(  )
A. B.
C. D.
14.图是鸟卵结构示意图,表格是几种鸟的孵化时间,下列相关叙述错误的是(  )
A.⑤是胚盘,里面还有遗传物质
B.图中只有①卵壳能对鸟卵起保护作用
C.一般来说,鸟卵体积越大,孵化所需的时间越长
D.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气
15.生物的生殖和发育,使得生命在生物圈中世代延续,生生不息。如下图为几种生物生殖和发育的示意图,下列选项中正确的是( )
A.图④为完全变态发育
B.图②的关键步骤是确保a、b形成层的紧密结合,接穗才能存活
C.图①可用来表示青蛙的发育过程,和蝗虫一样属于完全变态发育
D.图②⑤所示生殖方式是无性生殖,优点是可以保持双亲的遗传特性
16.如图表示蜻蜓的发育过程。下列叙述错误的是(  )
A.蜻蜓的生殖方式是体内受精、卵生
B.①为受精卵,是蜻蜓发育的起点
C.据图可知,蜻蜓的发育过程为不完全变态发育
D.蜻蜓与家蚕的发育过程相同
17.某生物兴趣小组开展孵化鸟卵实践活动,观察鸟卵结构并记录发育过程。下列观点正确的是( )
A.小组有同学认为“整个鸟卵就是一个卵细胞”
B.孵化过程中,图中的2为胚胎发育提供了主要营养
C.最终发育成小鸡的结构,是图中标号4对应的部分
D.通过孵化观察,小组总结“鸟类生殖发育特点是体内受精、变态发育”
18.下列关于生物生殖发育和繁殖的叙述,正确的是( )
A.卷柏是蕨类植物,可利用孢子进行繁殖,因此孢子是它的生殖器官
B.开花季节,花粉只能落在自身雌蕊的柱头上才能萌发
C.青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段,属于变态发育
D.受精鸡蛋的胚盘较大,保证了胚胎发育需要的营养
19.“月宫一号”是全球首个四生物链环(人—植物—动物—微生物)人工闭合生态系统,其中饲养了黄粉虫。下图为黄粉虫发育过程示意图,下列有关其描述错误的是(  )
A.黄粉虫通过有性生殖产生后代
B.黄粉虫的幼虫期对农业危害最大
C.黄粉虫与蝗虫的发育方式相同
D.黄粉虫的发育属于完全变态发育
20.乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰(如图),下列相关叙述错误的是(  )
A.该生殖方式属于无性生殖
B.仙人掌为砧木,蟹爪兰为接穗
C.两部分可长成一个完整的植株
D.蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性
21.扦插是指将植物的枝条下部插入湿润的土壤中,枝条下部生根,上部发芽,最后长成一个新个体。扦插过程如下图所示。下列相关叙述错误的是(  )
A.扦插时要及时浇水、遮阴
B.摘除部分叶片可以降低蒸腾作用
C.枝条上切口剪平,下切口剪成斜面
D.运用扦插的方法可以培育生物新品种
22.水果玉米因口感甜糯而深受人们喜爱。为了更好地满足人们的需要,玉米生产基地用如图所示的方式大量繁殖水果玉米。对该图的解读中正确的是(  )
A.该繁殖方式是扦插,植株体细胞内的基因与根尖细胞的都相同
B.该繁殖过程中离不开细胞的分裂、生长和分化
C.该繁殖能够培育出新品种
D.该繁殖过程中的基因必然会发生一些变化
二、综合题
23.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,初二年级的小娇同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了探索。请据图回答问题:
(1)图1~7中,生殖方式属于无性生殖的是图__________(填序号)。
(2)图1中胎儿通过__________(填序号)从母体内获得各种养料和氧气。胎儿发育成熟后,通过⑤产出的过程叫__________。
(3)图__________(填序号)所示的发育过程均为变态发育。图2与图3所示的动物体表包有一层坚韧的__________,在生长发育过程中有蜕皮现象。
(4)图5受精后,最终发育成雏鸟的是[ ]__________,胚胎发育的营养物质来自__________(填序号)。鸟卵的③上有许多气孔,请写出一条验证的方法:__________。
(5)图6成活的关键将[①]和[②]的__________尽可能靠近。用基因组成为aa的廉江红橙枝条,嫁接到基因组成为Aa的红柠檬上,结出果实的果皮细胞基因组成为aa的概率是__________。
24.图中甲、乙、丙为部分生物的生殖发育示意图,丁为鸟卵结构示意图,请据图分析并回答相关问题。
(1)图甲、乙、丙反映的动物的一种发育方式是_______。
(2)图甲、乙、丙、丁所代表的生物属于体内受精的有_________。
(3)图丁中构成鸟卵的卵细胞的部分是____________(填序号),进行胚胎发育的部位是__________,能为胚胎发育提供所需养料的是 _________,能保护鸟卵内部结构的是________(填序号)。
(4)从商场买回家的新鲜鸡蛋一般都不能孵化出小鸡,是因为__________。
(5)昆虫在发育的过程中有__________现象。
25.某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下:
(1)图1中气体①是______,它和氧气通过叶片上的______(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的种植过程中要定期除草,因为杂草与黄瓜之间存在______关系,杂草会和黄瓜争夺水、阳光、养分等。
(3)黄瓜成熟后,同学们品尝黄瓜果实,发现黄瓜果实有些苦,有些不苦。黄瓜果实的苦和不苦是一对______。
(4)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在靠接法嫁接过程中(如图2所示),黄瓜幼苗的处理方式是______(填“甲处理”或“乙处理”),理由是______(写出一点即可)。
26.蒜瓣是鳞茎的组成部分,虽结构上与马铃薯的块茎和荸荠的球茎不同,但都属于营养器官。大蒜能利用鳞茎繁殖,也能通过种子繁殖后代。有些植物如月季、鸭梨等能利用营养器官进行繁殖,也能通过种子繁殖后代;植物还可以利用植物体的一部分接种到人工配制的培养基上,发育成完整植物体的方式进行繁殖。如图所示,是植物的各种繁殖培育方式,请据图回答:
(1)如图A中蒜瓣埋入土中即可成活,长出蒜苗;月季常利用枝条进行繁殖,如图B。与图A中大蒜种子的繁殖方式相比,图B的繁殖方式属于___________生殖;同属图B的繁殖方式还有___________(填图中字母)。
(2)在现代农业生产实践中,常常用C方式繁殖农作物,可以短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体,该技术称为___________。
(3)在生产实践中,常用图D___________的方法来繁育植物,其中结构①的名称是___________。为提高植物的成活率,操作中的要领是,要将结构①与结构②的___________紧密贴合。若果树的结构②为杜梨的茎,结构①为鸭梨的枝条,果树成活后结出的果实是___________。
(4)图E中,完成受精过程后,受精卵发育成___________。
试卷第1页,共3页
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《2025-2026学年八年级生物下册新人教版第六单元第一章《生物的生殖》章节练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D C A A D C B B B
题号 11 12 20 21 22
答案 B B D D B
23.(1)6
(2) ②③ 分娩
(3) 2、3、4 外骨骼
(4) ①胚盘 ④⑤ 将鸟卵轻轻放入40℃左右的温水中,看到卵壳表面有气泡冒出(或用注射器向鸡卵内注入水/红墨水,看到卵壳上有水/红墨水渗出。或用放大镜或显微镜直接观察蛋壳表面,看到针尖大小的凹陷小点)
(5) 形成层 100%
24.(1)变态发育
(2)甲、乙、丁
(3) ①②④ 胚盘 卵黄和卵白 ⑦⑧
(4)未受精
(5)蜕皮
25.(1) 二氧化碳 气孔
(2)竞争
(3)相对性状
(4) 甲处理 黄瓜幼苗是接穗,不能去心(或在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗端)
26.(1) 无性 C、D
(2)组织培养
(3) 嫁接 接穗 形成层 鸭梨
(4)胚
答案第1页,共2页
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