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道德与法治试卷(开卷)
注意事项：
1.道德与法治试卷满分80分，道德与法治、历史的考试时间共120分钟。
2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分， “试题卷”共4页， “答题卷”共2页。
3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。
4.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。
5.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的)
1.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年，很多学子来到安徽金寨县红军广场、革命烈士博物馆等红色教育基地，通过扫墓祭奠、参观瞻仰、重走红军路等方式，深刻感悟历史的厚重。该活动的开展有利于同学们( )
①涵养家国情怀，厚植红色信仰 ②磨砺坚强意志，增强团队意识
③拓展生活体验，丰富精神世界 ④规避成长挫折，提升学业成绩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.具有自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。下列情形中，青少年自我保护意识不强的有( )
①骑行时依规独行，保持安全距离 ②网络交友时，如实透露家庭住址
③火灾时弯腰捂鼻，速乘电梯离开 ④面对欺凌时，智慧求助保护自身
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
3.新闻点评是道德与法治课堂学习的常用方式，以下对新闻的点评恰当的是( )
序号 时事新闻 点评
① 国家设置“12356”为全国统一心理援助热线 情绪是内心世界的“晴雨表”
② 励志青年庞众望入选感动中国2024年度人物 自强是一种奋发进取的精神状态
③ 苏超比赛泰州队连克强队，最终夺冠 集体是联合起来有组织的整体
④ 学校开展“全国中小学安全主题教育周”活动 体现了对未成年人的社会保护
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
4.有人说：“青春，是与六个自己相逢：一个懵懂，一个热忱，一个叛逆，一个沉静，一个勇敢，最后那个在蜕变。”对此理解正确的是( )
A.青春时光美好，当尽情享乐无憾 B.青春矛盾心理，必产生消极影响
C.青春是过渡季，需身心协调发展 D.青春重在成长，要事事追求完美
5.当前，AI广泛应用于我们的生活中。面对漫画中的情境，青少年正确的做法是( )
①培养独立思考能力，学会合理使用AI工具
②出台相关法律法规，明确AI工具使用边界
③提升教师专业能力，注重学生个性化培养
④提高个人媒介素养，自觉履行受教育义务
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
6.对人诚实与尊重隐私常存在道德冲突，处理二者关系的正确观点有( )
①立足具体情境，践行诚信智慧 ②兼顾他人利益，恪守诚信准则
③遵循道德法律要求，平衡二者关系 ④为护他人隐私，可弃诚信原则
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
7.北宋政治家王安石提出“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”，这一观点强调了“善法”是治国的前提。下列对“善法”的理解，符合我国法治要求的是( )
①应当反映最广大人民群众的意志和利益 ②应当符合社会公平正义的理念
③应当由国家行政机关负责制定和修改 ④应当符合我国的国情和实际
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8.过去一年，安徽省政协聚焦教育均衡、医疗便民等民生议题，搭建协商平台吸纳民意、汇聚民智。这表明安徽省政协( )
A.实行多党联合执政 B.践行人民民主真谛
C.坚持依法行政履职 D.主导基层治理建设
9.我国是统一的多民族国家，民族团结是国家发展、社会稳定的重要保障。从公民的权利与义务角度，维护民族团结要求我们( )
A.增强权利意识，自由表达民族发展的诉求
B.铸牢共同体意识，主导民族地区发展建设
C.坚持民族区域自治，保障少数民族自治权
D.履行法定义务，自觉维护民族平等与团结
10.下列选项符合如图平面直角坐标系变化趋势的有( )
① X 轴：城乡居民收入差距 Y 轴：共同富裕实现程度
② X 轴：对外开放拓展深度 Y 轴：新发展格局的构建
③ X 轴：化石能源消耗占比 Y 轴：绿色低碳发展水平
④ X 轴：企业科创研发投入 Y 轴：新质生产力的发展
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④
11.2025年7月，全球文明对话部长级会议在北京召开，发布“北京宣言”，推动由中国倡议的“文明对话国际日”落地实践。这( )
A.体现了世界格局呈现多极化趋势 B.表明中国推动世界文明互鉴发展
C.有利于增进文明互信消除文化差异 D.说明需学习借鉴人类一切文化成果
12.2025年9月，上海合作组织成员国元首理事会第二十五次会议在天津举行。国家主席习近平主持会议并发表重要讲话，强调各国应秉持“上海精神”，坚持开放包容、合作共赢，共同推动构建人类命运共同体。这体现了( )
A.我国坚持开放合作共赢 B.国家间只有合作没有竞争
C.发展优先追求高速增长 D.我国区域协调发展的理念
二、非选择题(本题共5小题，共56分)
【从容应对挫折，发掘生命力量】
13.(6分)近年来，网络上流行“躺平”一词。所谓“躺平”，指是对生活没有什么向往、期待和盼头，奋斗没有动力，安于现状，逃避压力。
请你就两位同学的观点进行评析。
【汲取文化力量，坚定文化自信】
14.(10分)阅读材料，完成下列要求。
材料一 习近平总书记指出：“有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。”中华民族之所以能够在几千年的历史长河中顽强生存、发展壮大，究其原因就是在经久不衰的文明演进和绵延不绝的文脉赓续中始终葆有文明大国的文化自信，这也是高扬中华民族文化主体性的底气所在。
材料二 2025年，习近平总书记的文化足迹遍及大江南北，详细了解各地文化遗产保护利用、推动文旅融合发展等情况，勉励大家更好传承弘扬中华优秀传统文化，厚植“何以中国”“何以复兴”的文化根基。总书记指出，要把这些中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好，特别鼓励小朋友们多到实地寻溯中华文化，从小树立文化自信。
(1)如今，文化自信已深深融入民族血脉，成为全民族的精神气质与文化品格。结合材料，谈谈你对文化自信的理解。(6分)
(2)非遗的生命力在于被看见、被体验。请你作为地方文化推介官，推荐一项安徽非物质文化遗产，并写出推荐理由。(4分)
示例：安徽非遗项目：《包公故事》
推荐理由：包公故事是主要流传于安徽省合肥市的民间文学表现形式，寄托着人民对包拯这位嫉恶如仇、体察民情的历史清官的敬仰与赞颂。包公故事不仅丰富了中国文学艺术宝库，还对现实生活具有启迪和借鉴作用，尤其在倡导廉洁文化、弘扬社会主义核心价值观方面发挥着积极作用。
【法治护航青春，同心助力成长】
15.(12分)阅读材料，完成下列要求。
2026年1月1日起，新修订的《治安管理处罚法》正式施行。此次修法取消了14周岁以上未成年人的绝对行政拘留豁免权，改变了以往“一刀切”的不执行拘留规定，明确对14至16周岁未成年人情节严重、影响恶劣的治安违法行为，或一年内二次以上违法的可执行行政拘留，并明确对未满14周岁违法未成年人采取矫治教育措施，进一步强调监护人的法定责任。这一精准有力的变化传递出无比清晰的信号：年龄从来都不是肆意妄为的“免责牌”，任何违法行为都必将付出代价。
(1)结合材料，运用“遵守社会规则”的知识，分析新《治安管理处罚法》破除“年少免责”的社会意义。(6分)
(2)结合材料，谈谈社会各方如何做好新《治安管理处罚法》在未成年人中的普及工作。(6分)
【皖企领航创新江淮守护青山】
16.(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一“十四五”期间，安徽构建以企业为主体的科技创新体系，实施制造业企业“两清零”行动(无研发活动、无研发机构清零)，出台工业企业技术创新“三个全覆盖”方案，当前，安徽高新技术企业研发经费高于全国平均水平；科技型中小企业、高新技术企业、专精特新“小巨人”企业、科创板上市企业数量均居全国第一方阵。
(1)结合材料，运用“创新驱动发展”的相关知识，谈谈安徽省推进科技创新让企业“唱主角”的发展思路。(4分)
材料二“十四五”期间，安徽省坚决打好污染防治攻坚战。在蓝天保卫战中，强化区域污染协同治理，大力整治工业废气、机动车尾气、扬尘等污染问题；碧水保卫战中，坚持水资源、水环境、水生态“三水”统筹，分流域推进长江、淮河、巢湖、新安江保护治理；在精准治污方面，强化工业、生活、农业及船舶污染综合治理。
(2)结合材料，运用“建设美丽中国”的相关知识，分析安徽省坚决打好污染防治攻坚战的原因。(4分)
材料三“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位，也是安徽夯实基础、全面发力、创先争优、奋力追赶的关键时期。中国共产党安徽省第十一届委员会第十一次全体会议通过了《中共安徽省委关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。
(3)为实现“十五五”时期经济社会发展主要目标，请你提出切实可行的措施。(6分)
“十五五”时期经 济社会发展 主要目标 人民生活品质不断提高 全过程人民民主水平提高 深度融入新发展格局
措施 ① ② ③
【中国发展开新局，世界共享添信心】
17.(14分)阅读材料，完成下列要求。
中国经济2025年“年报”中指出，我国经济总量首次突破140万亿元关口，国内生产总值同比增长5.0%，预计对世界经济增长贡献率达30%左右。中国140万亿元的新跨越，因其“含创新量”“含绿色量”“含未来量”，给世界带来强大信心供给，催生更多面向未来的合作机遇。
置于变乱交织的国际形势背景下，更见中国经济跨越的来之不易。“在复杂多变的环境中顶住了压力”，有国际媒体观察指出，中国这一超大体量经济体实现预期增长目标，是对正处困难期的世界经济的重大利好。
(1)结合材料，简述进入新时代，中国面临哪些新的发展契机。(4分)
(2)结合材料，分析说明中国经济高质量发展对世界的积极影响。(6分)
(3)经济全球化时代下，社会分工不断细化。运用所学，谈谈中学生如何做好职业准备。(4分)
道德与法治参考答案
一、选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A D C C B A B B D C B A
二、非选择题
13.甲同学观点片面，乙同学观点正确。(判断2分)
甲同学：①生命是短暂的、宝贵的，要学会珍爱生命。②挫折也是生命成长的一部分，我们要学会悦纳自己，接受自己的不足，而不是不思进取。③逃避挫折，缺乏直面挫折的勇气与积极进取的生活态度，实则不利于我们的健康成长。我们应勇敢面对挫折，成为自主、自立、自信的人。(围绕生命的特点、挫折的积极影响、面对挫折的正确态度等方面作答)
乙同学：①青春的我们有着旺盛的生命力，对成长充满渴望，是学习知识、塑造品格的关键时期。②只有奋斗的人生才称得上幸福的人生，新时代是奋斗者的时代。③我们要直面挫折，不断挖掘生命的潜能，热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。面对生活中的艰难考验，我们不放弃、不懈怠，在承担时代使命中实现人生价值。(围绕奋斗的重要性、奋斗的做法等方面作答)
14.(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(2分)
没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。(2分)
坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。(2分)
(2)黄梅戏。理由：黄梅戏是安徽最具代表性的地方戏曲，承载着丰富的历史文化和民俗风情。黄梅戏以其生动的剧情、优美的旋律和精湛的表演技巧，深受广大人民群众的喜爱。(推荐项目2分，理由2分)
15.(1)有利于明确社会规则的底线，让未成年人认识到违法行为要承担相应责任。有利于增强未成年人的规则意识、法治意识，自觉依法规范自身行为。有利于维护社会秩序与公共安全，减少未成年人违法犯罪行为。有利于营造尊法守法的良好社会氛围，促进社会和谐稳定。
(2)国家/社会：加强法治宣传教育，创新宣传形式，营造尊法学法守法用法的社会氛围。
学校：开展法治课堂、主题班会、案例教育等活动，提高未成年人法治观念。
家庭：家长履行监护职责，加强对未成年人的法治教育和行为管教。
青少年：认真学习法律知识，增强法治意识，依法自律，从小养成守法习惯。
(至少从三个不同角度作答)
16.(1)企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。(2分)安徽省贯彻落实科教兴国战略、创新驱动发展战略，增强自主创新能力，强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(2分)
(2)当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观。环境恶化威胁着人民的生命安全和身体健康，生态环境没有替代品。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择；这是坚持节约资源和保护环境的基本国策和贯彻绿色新发展理念的要求等。(须答到现实原因和政策驱动两方面得4分)
(3)①坚持以人民为中心的发展思想，健全社会保障体系，扩大优质公共服务供给，持续增进民生福祉，提高居民收入水平。②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，健全民主制度，拓宽民主渠道，保障人民当家作主。③促进区域协调发展(如融入长三角一体化)，坚持新型城镇化道路，扩大高水平对外开放，提升开放型经济发展水平。(每个方面言之有理即可得分)
17.(1)国内：我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件。
国外：和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境。中国的国际影响力不断提升，在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。(须答到国内和国际两个方面)
(2)有助于为世界经济增长注入新活力，推动经济全球化健康发展，为世界经济复苏提供关键支撑；有助于为世界各地提供更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机；有助于与世界分享发展机遇，共享发展成果；有助于引领全球治理体系优化，中国提出人类命运共同体、共商共建共享等理念，推动全球经济治理向更加公平合理方向发展等。（可从世界经济发展、共享发展、全球治理等多个角度作答）
（3）面对职业选择，中学生要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么；当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（任答两点）

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